初中語文英語歷史等各學(xué)科C6應(yīng)用數(shù)據(jù)分析模型-模型介紹【2.0微能力認(rèn)證獲獎(jiǎng)作品word】

1、初中-微能力2.0認(rèn)證C6 應(yīng)用數(shù)據(jù)分析模型模型介紹撰寫：Z J【獲獎(jiǎng)作品】各學(xué)科修改后均可使用模型介紹：選擇一種數(shù)據(jù)分析模型，介紹其模型產(chǎn)生的背景、來源、功能、適用環(huán)境、適用對(duì)象，以及應(yīng)用方法等，建議結(jié)合圖文進(jìn)行呈現(xiàn)。若為文本，請(qǐng)以 PDF 形式提交。教學(xué)教研統(tǒng)計(jì)平臺(tái)希沃信鴿的應(yīng)用XX初級(jí)中學(xué) Z J本能力點(diǎn)的能力維度是“學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”，所屬環(huán)境是“智慧學(xué)習(xí)環(huán)境”，“能力描述”為“掌握數(shù)據(jù)分析模型的應(yīng)用和評(píng)價(jià)方法”，具體內(nèi)容包括：1、根據(jù)教學(xué)情境判斷數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)模型的適用性；2、豐富教學(xué)現(xiàn)象和問題的分析方式；3、合理、科學(xué)地解釋教育教學(xué)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)；4、提升對(duì)數(shù)據(jù)的分析與解釋能力。接下來本人選取“教學(xué)

2、教研統(tǒng)計(jì)平臺(tái)希沃信鴿的應(yīng)用”作為本能力點(diǎn)模型案例作如下具體闡述： Z J希沃信鴿是通過使用希沃產(chǎn)品收集教學(xué)教研小數(shù)據(jù)，并以圖文直觀呈現(xiàn)的一個(gè)后臺(tái)數(shù)據(jù)網(wǎng)站，有兩個(gè)入口和界面：教師和學(xué)校。一、教師界面希沃教師空間，普通教師賬號(hào)登錄，分為“云空間”、“學(xué)情評(píng)價(jià)”和“學(xué)科教研”三大塊：1、云空間：這個(gè)版塊的數(shù)據(jù)主要來源于“希沃白板5”軟件的備課授課終端，設(shè)有“我的空間”和“校本空間”兩項(xiàng)，其中“我的空間”中包含“云課件”、“知識(shí)膠囊”和“資料夾”三個(gè)子項(xiàng)，“校本空間”中包含“云課件”、“知識(shí)膠囊”、“資料夾”、“習(xí)題”和“答題卡”五個(gè)子項(xiàng)，具有“希沃白板5”終端的基本條目，并對(duì)“希沃白板5”中對(duì)應(yīng)內(nèi)容

3、作出基本要素的統(tǒng)計(jì)和呈現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)一鍵“分享”和“轉(zhuǎn)存”等功能，特別提醒：“希沃白板5”-“資料夾”中不能下載的資源可以從這里的“資料夾”中下載至本地。2、學(xué)情評(píng)價(jià)：這個(gè)版塊的數(shù)據(jù)主要來源于“班級(jí)優(yōu)化大師”軟件的評(píng)價(jià)終端，設(shè)有“學(xué)情數(shù)據(jù)”、“點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù)”和“拍題數(shù)據(jù)”三項(xiàng)，其中“學(xué)情數(shù)據(jù)”中包含“學(xué)生學(xué)情”、“班級(jí)學(xué)情”和“全科學(xué)情（僅限班主任可見）”；“點(diǎn)評(píng)數(shù)據(jù)”中呈現(xiàn)你建立和加入的各個(gè)班級(jí)不同時(shí)段對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)；“拍題數(shù)據(jù)”中呈現(xiàn)你建立和加入的不同班級(jí)、不同學(xué)科和不同時(shí)段的拍題數(shù)據(jù)。3、學(xué)科教研：這個(gè)版塊的數(shù)據(jù)也主要來源于“希沃白板5”軟件的備課授課終端，設(shè)有“教學(xué)計(jì)劃”、“備課授課”、“

4、聽課評(píng)課”和“專業(yè)發(fā)展”四項(xiàng)，其中“教學(xué)計(jì)劃”中包含學(xué)校計(jì)劃、教研組計(jì)劃和我的計(jì)劃；“備課授課”中呈現(xiàn)教案、課件和教學(xué)時(shí)間膠囊；“聽課評(píng)課”在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)下，記錄和呈現(xiàn)聽課評(píng)課的關(guān)鍵數(shù)據(jù)；“專業(yè)發(fā)展”統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn)個(gè)人教研活動(dòng)、教研培訓(xùn)、公開課、教學(xué)課題、教學(xué)獲獎(jiǎng)、論文著作等信息。二、學(xué)校界面學(xué)校希沃信鴿，管理員賬號(hào)登錄，分為“學(xué)校概況”、“教學(xué)教研”、“行政管理”和“資源中心”四大塊：1、學(xué)校概況：呈現(xiàn)學(xué)校整體信息、當(dāng)日信鴿指數(shù)及分布、督促全體教師三項(xiàng)提升實(shí)力（擴(kuò)充校本課件資源、關(guān)注點(diǎn)評(píng)學(xué)生和認(rèn)真?zhèn)湔n）、計(jì)劃編寫和教學(xué)進(jìn)度、分學(xué)科分時(shí)段統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、校本課件、聽課評(píng)課和班級(jí)氛圍的教師使用數(shù)量、參與度和排行榜等。2、教學(xué)教研：主要包括目標(biāo)與計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、集體備課、聽課評(píng)課、班級(jí)氛圍、直播管理的等項(xiàng)目，分學(xué)科分時(shí)段統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的具體信息。Z J3、行政管理：主要實(shí)現(xiàn)教師管理、學(xué)校通知、考勤管理、班級(jí)管理等功能。其中教師管理分為“行政模式”和“教研模式”兩種，“考勤管理”中設(shè)有根據(jù)校情可更改的考勤設(shè)置和統(tǒng)計(jì)。4、資源中心：本項(xiàng)分學(xué)科組呈現(xiàn)教案、課件和膠囊的所有資源，并能實(shí)現(xiàn)個(gè)人資源統(tǒng)計(jì)，資源的瀏覽、重命名、移動(dòng)和獲取等操作，方便快捷。希沃信鴿可以高效地幫助教學(xué)教研管理者或管理部門全面收集統(tǒng)計(jì)師生互動(dòng)、教師個(gè)人、學(xué)校和區(qū)域在日常教學(xué)教研活動(dòng)中的所有數(shù)據(jù)，針對(duì)其中的