籃球----原地雙手胸前傳球教案

1、籃球-原地雙手胸前傳球教案【學(xué)情分析】學(xué)生情況：五年級學(xué)生活潑好動、活躍、差異明顯、能力水平各不同。五年級學(xué)生有一定的自治管理能力，而且具備一定的探究學(xué)習(xí)的能力和互助協(xié)作的能力。因此在課堂上對學(xué)生進行籃球教學(xué)是非常有必要的?！窘滩姆治觥炕@球運動是特色的社區(qū)體育活動同時也是水平三學(xué)生應(yīng)該參與學(xué)習(xí)掌握的體育運動項目之一。五年級學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會籃球運動中最基本的傳球-雙手胸前傳球?；@球運動對提高學(xué)生身體的運動能力和相應(yīng)的身體素質(zhì)，對培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作起到重要作用。由于技術(shù)動作比較復(fù)雜，教學(xué)要循序漸進?！局笇?dǎo)思想】1、以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，本課堅持健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。2、以學(xué)生發(fā)展為中心，注重

2、學(xué)生的主體地位。3、關(guān)注每一個學(xué)生，促進學(xué)生健康成長?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生初步了解籃球的雙手胸前傳球動作的意義。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)的方法，發(fā)展學(xué)生四肢的力量特別是上肢的力量以及上下肢的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生個體體能得到鍛煉，提高團隊合作、自主學(xué)習(xí)的能力和意識培養(yǎng)集體榮譽感?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1、游戲2、原地雙手胸前傳接球【教學(xué)組織與教法】1、本課采用班級學(xué)生分組教學(xué)方式，以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體。創(chuàng)設(shè)自主、和諧、快樂的教學(xué)氛圍。圍繞教學(xué)目標(biāo)與各環(huán)節(jié)。運用異質(zhì)分層的接力游戲調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生快速進課堂。運用隊長傳球游戲來教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主、互助合作、

3、探究的學(xué)習(xí)能力。采用跨下滾球提高和鞏固學(xué)生傳接球能力。小組展示來培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。2、采用教師巡回輔導(dǎo)。小組長管理。學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式組織本課教學(xué)?！窘虒W(xué)流程】籃球游戲分組學(xué)習(xí)傳球游戲展示評價布置課外作業(yè)籃球-原地雙手胸前傳球教案教學(xué)時數(shù)：第2課時適用年級：五年級教材一、游戲-拋傳球游戲二、籃球-原地雙手胸前傳球教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，學(xué)生初步了解籃球的雙手胸前傳球動作的意義。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)與練習(xí)的方法，發(fā)展學(xué)生四肢的力量，特別是上肢的力量以及上下肢的協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生個體體能得到鍛煉，提高團隊合作、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)集體榮譽感。重點重點：出球后手

4、心和拇指向下，其余手指向前。難點難點：持球蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)一、隊列如圖示、體育委員整整隊，全班四列橫隊帶球集合一、課堂常規(guī)隊，報告人數(shù)。2分1二師生相互問好。XXXXXXX三、老師宣布本課XXXXXXX準(zhǔn)主要內(nèi)容和任務(wù)。0000000備部0000000分要求：動作整齊精神飽滿二、熱身跑-一一組織：集體熱學(xué)生先繞籃球身跑和徒手操練習(xí)場慢跑二圈；教師帶動學(xué)生一起做徒手操。一組織：成一路縱隊繞籃球場慢跑*教法與步驟：二.徒手操1)教師邊講解邊示范要求：隊伍整齊，跑中要保持安靜（1）伸展運動二.學(xué)生

5、練法與步驟（2）擴胸運動2）教師領(lǐng)做，口令指揮學(xué)生練習(xí)，注意預(yù)備1）觀察教師示范、理解動作要（3）腰部運動口號：預(yù)備起、轉(zhuǎn)、換、領(lǐng)（4）弓步壓腿停等。2）聽口令練習(xí)（5）側(cè)壓腿目的：熱開身體，預(yù)防損傷，提高學(xué)(6)手腕、腳踝關(guān)節(jié)運動8分生的積極性?；静糠忠?、游戲1、分組比賽學(xué)生兩兩一組雙手胸前傳球最快完成10次傳球2、找1-2名學(xué)生嘗試傳球動作，老師鼓勵評價3、老師做原地雙手胸前傳球的完整示范4、老師簡要講解動作要領(lǐng)，重點難點等1）手法：拇指相對成“八”字，掌心空出，雙手包球2）傳球：蹬1、對學(xué)生進行分組2、選出1-2名學(xué)生展示并點評3、教師示范4、教師講解5、對學(xué)生進行分組練習(xí)6、糾錯7、再練習(xí)8、總結(jié)17分學(xué)生比賽隊形XXXXXXXXXXXXXXQOOOOOOOOOOo學(xué)生四列橫隊*1、原地徒手模仿傳球動作2、學(xué)生分組面對面相互練習(xí)、互練互糾，共同提高，老師巡回指導(dǎo)地、伸臂、翻腕、抖腕、撥指*3、找兩名學(xué)生做動作展示，師生共同評價學(xué)生動作優(yōu)點和不足4、學(xué)生分組練習(xí)，逐漸掌握動作1、聽老師講游戲的名稱與方法1、講解游戲名稱基隊長傳球2、同學(xué)分組練習(xí)本2、講解游戲規(guī)則隊長與組員面部二、游戲：隊長對站立相距3米練習(xí)傳®e®®傳球接球組員依次與隊分長傳接球?？茨慕M傳的好、快若干次3、組織同學(xué)練習(xí)，教師參與。8分結(jié)束部分一、整理放松二、總