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1、20132014學(xué)年第一學(xué)期課程名稱:商務(wù)禮儀課程類別:所屬系部:經(jīng)貿(mào)系任課教師:周星邑職稱:助教授課班級(jí):會(huì)展1121班、環(huán)保1121、環(huán)保1122班使用教材:商務(wù)禮儀安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制二。一三年九月章1名稱第一章商務(wù)禮儀一儀容禮儀授課學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):2講授:1演示:1討論:教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)1、了解儀容儀表的禮儀要求;理解塑造個(gè)人形象的意/能力目標(biāo))義;掌握現(xiàn)代禮儀的特點(diǎn);2、掌握基本的化妝技巧;重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):掌握基本的儀容儀表禮儀的要求難點(diǎn):提升自己的教養(yǎng)和氣質(zhì)。教學(xué)方法與手段情境模擬講授知識(shí)實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程(教學(xué)環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)要點(diǎn)、時(shí)間分配等)弟一節(jié)一、儀表的內(nèi)涵1、儀表的概念:儀表
2、:(狹義)寸一個(gè)人的外貌、外表。(廣義)是指人的外資特征和內(nèi)在素質(zhì)的有機(jī)統(tǒng)一。既指由人的容貌、姿態(tài)、服飾打扮、言談舉止、衛(wèi)生習(xí)慣等先天和習(xí)慣性因素構(gòu)成的外在特征,也是指人的氣質(zhì)、性格特征、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、生活情調(diào)、學(xué)識(shí)才與、審美修養(yǎng)等內(nèi)在素質(zhì)的反映。2、首輪效應(yīng)(第一印象決定論)心理學(xué)家告訴我們:只要有幾秒鐘的時(shí)間就足以使別人形成對(duì)你的看法,形成第一印象。他人由此產(chǎn)生的對(duì)你的看法與評(píng)價(jià),在此后的相互父往中將產(chǎn)生巨大影響。此即首輪(因)效應(yīng)或第一印象效應(yīng)(第一印象決定論)。客人入門,首先接觸的是接待人員,給客戶留下良好的第一印象是非常重要的。例:工作人員衣冠/、止、頭發(fā)蓬亂、表情木然等,那就
3、可能給顧客留卜服務(wù)水平低下的第一印象。二、注重儀表的意義:1、體現(xiàn)出個(gè)人的自尊自愛(ài)、精神狀態(tài)、文明程度、文化修養(yǎng)等良好的內(nèi)、外在素質(zhì)。2、體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的尊重。3、對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)賓客的禮貌。4、反映出一個(gè)企業(yè)的管理水平和服務(wù)水平,直接關(guān)系到社會(huì)公眾對(duì)其代表組織的評(píng)價(jià)和取舍。5、社會(huì)成員的儀表,還反映了一個(gè)國(guó)家或民族的道德水準(zhǔn)、文明程度、文化修養(yǎng)和生活水平等。三、影響和制約儀表的因素:1、儀態(tài)。在人際交往中,儀態(tài)由一個(gè)人的舉止(身體姿態(tài))和表情構(gòu)成,是一種身體語(yǔ)百。2、儀容。包括個(gè)人修飾和美容化妝兩個(gè)方面。3、服飾。包括著裝和飾物裝扮。4、語(yǔ)百?!鞍贋樾穆暋?。四、儀態(tài)塑造的意義:外塑
4、形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)一一亮出你最佳的職業(yè)形象1、儀態(tài)的含義:是勝過(guò)有聲諦言的形體語(yǔ)言,主要指人體的動(dòng)作、舉止?!皬捏w態(tài)知覺(jué)人的內(nèi)心世界,把握人的本來(lái)面目,往往具后相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確性和可靠性?!币灰贿_(dá)芬奇2、儀態(tài)的禮儀功能:表達(dá)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、真實(shí)、形象、自然。3、儀態(tài)塑造的目的:是為了打造美好的高素質(zhì)的職業(yè)形象。4、儀態(tài)的構(gòu)成:儀態(tài)包括身體姿態(tài)、表情、手勢(shì)和常用相關(guān)職業(yè)儀態(tài)等。(二)、表情一、表情二、目光語(yǔ)(眼語(yǔ)、眼神):眼語(yǔ)主要由視線接觸的時(shí)間長(zhǎng)短、視線接觸的方向以及瞳孔的變化三個(gè)方面組成。1、接觸時(shí)間:據(jù)心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)表明,人們視線相互接觸的時(shí)間,通常占交往時(shí)間的30-60%之間。超過(guò)60%,表彼此對(duì)對(duì)方的
5、興趣大于交談的話,特殊情況下,表示對(duì)尊長(zhǎng)者的尊敬;低于30%表對(duì)對(duì)方本人或交談的話題沒(méi)什么興趣,有時(shí),是疲倦、乏力的表現(xiàn)。視線接觸時(shí),一般連續(xù)注視對(duì)方的時(shí)間最好在3秒鐘內(nèi)。在許多文化背景中,長(zhǎng)時(shí)問(wèn)的凝視、直視、側(cè)面斜視或上下打量對(duì)方,都是失禮的行為。2、接觸的方向:視線接觸三區(qū):上三角區(qū)(眼角至額),公事公辦,鄭重嚴(yán)肅。中三角區(qū)(眼角以下至下頜),親切溫和、坦誠(chéng)平等。下三角區(qū)(雙眼至前胸),親密區(qū)。關(guān)切或熱愛(ài)。3、瞳孔的變化:即視覺(jué)接觸瞳孔的放大或縮小。美國(guó)心理學(xué)家赫斯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究得出如下結(jié)論:瞳孔的收縮與放大,即與光線刺激的強(qiáng)弱有關(guān),也與心理活動(dòng)機(jī)制有關(guān),而且瞳孔的變化是無(wú)法自覺(jué)地和有意識(shí)地
6、加以控制的。不能死盯著對(duì)方,也不要躲躲閃閃,飄忽不定或眉來(lái)眼去。更應(yīng)避免瞪眼、斜視、逼視、白眼、竊視等不禮貌的眼神。三、微笑語(yǔ):情緒語(yǔ)言微笑是人際交往的通行證。微笑是真正的“世界語(yǔ)”,能超越文化而傳播。你的微笑,會(huì)讓了體驗(yàn)到幸福感,覺(jué)得自己是一個(gè)受別人歡迎的人。1、微笑服務(wù):微笑是文明禮貌服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),是主動(dòng)熱情待客的表現(xiàn),是招彳來(lái)賓客的法寶。例:著名美國(guó)希爾頓集團(tuán)的董事長(zhǎng)在談企業(yè)成功秘決時(shí),自豪地說(shuō)“是靠微笑的影口昉”,微笑服務(wù)是滿足賓客精神需要的主要方式,可以給企業(yè)增效益,給客人留卜好印象。有些還可轉(zhuǎn)危機(jī)為有利。例:空姐的“十二次微笑”?!罢\(chéng)招大卜客,客從笑中來(lái)”“笑迎天下客,天下客皆笑”。
7、中國(guó)商界早有“人無(wú)笑臉莫經(jīng)商”“不會(huì)笑臉迎人,沒(méi)有生意上門”的說(shuō)法,也有拳頭不打笑臉人”的諺語(yǔ)。2、工作中的微笑:是略帶笑容,不顯著,不出聲,熱情、親切,是內(nèi)心喜悅的自然流露。而非傻笑、奸笑、抿笑、大笑、狂笑等。一度微笑:只動(dòng)嘴角肌二度微笑:嘴角肌、顫骨肌同時(shí)運(yùn)動(dòng)三度微笑:嘴角肌、顫骨肌與括紋肌同時(shí)運(yùn)動(dòng)3、微笑訓(xùn)練:、對(duì)鏡子,進(jìn)行微笑練習(xí)。、調(diào)整間部肌肉的方法:想高興、得意之事;想笑話;發(fā)“一”或“七”,“田七”“茄子”“威士忌”。4、微笑的內(nèi)涵:自信的象征、禮賓修養(yǎng)的充分體現(xiàn)、和睦相處的反映、是心理健康的標(biāo)志。、教學(xué)小結(jié)實(shí)操微笑訓(xùn)練較能夠讓學(xué)生產(chǎn)生興趣作業(yè)布置掌握微笑訓(xùn)練并準(zhǔn)備卜節(jié)課的化妝工
8、具京IJ名稱第一章商務(wù)禮儀一修飾與儀容授課學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):2講授:1演示:1討論:教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)/能力目標(biāo))1、 解儀容儀表的禮儀要求;理解塑造個(gè)人形象的意義;掌握現(xiàn)代禮儀的特點(diǎn);2、 掌握基本的化妝技巧;重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):掌握儀容修飾的原則、途徑與技巧教學(xué)方法與手段講授法、直觀感受輔以模擬訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程(教學(xué)環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)要點(diǎn)、時(shí)間分配等)弟一節(jié)一、儀容美的三個(gè)層次儀容,即人的容貌(相貌、長(zhǎng)相)。儀表風(fēng)度之美,良好的職業(yè)形象,離/、開(kāi)容貌美。雖然美的容貌在很大程度是依賴于遺傳的,但它也不完全是天生的。后天的努力、適當(dāng)?shù)男揎椧约氨pB(yǎng),也有舉足輕重的作用。同時(shí),只有心情舒暢,并保持積極向上的、健康的精
9、神狀態(tài),才會(huì)使之趨于完美。二、儀容修飾與塑造職業(yè)形象:(一)儀容禮儀與職業(yè)形象塑造1、儀容修飾反映工作態(tài)度2、儀容修飾反映工作能力3、儀容修飾反映綜合素質(zhì)(二)個(gè)人儀容修飾是組織形象的重要組成部分1、個(gè)人儀容修飾反映組織的管理水平2、個(gè)人儀容修飾反映組織的“產(chǎn)品”質(zhì)量3、個(gè)人儀容修飾反映組織的發(fā)展態(tài)勢(shì)三、儀容修飾的原則1、自然的原則自然的原則是指儀容不應(yīng)是矯飾的,造作的,而是自然的。淡妝上崗。2、美化的原則美化的原則就是使儀容達(dá)到美的目的。3、協(xié)調(diào)的原則協(xié)調(diào)原則強(qiáng)調(diào)整體。4、禮貌的原則禮貌原則要求儀容修飾應(yīng)相互愉悅、禮敬于人。在進(jìn)行職業(yè)儀容修飾時(shí),要遵循禮貌規(guī)范。A、修飾回避。B、修飾用品專人
10、專用。C、不妄加評(píng)論他人的儀容修飾。5、健康的原則健康的原則強(qiáng)調(diào)在完善自身儀容時(shí)注重健康、內(nèi)外兼修,從而真正做到表里如一、秀外慧中。?平衡的飲食充足的睡眠良好的習(xí)慣平和的心態(tài)第二節(jié)化妝修飾一、化妝修飾的基本原則(一)美學(xué)原則(二)“淡妝上崗”的禮儀規(guī)范:淡妝上崗。忌濃妝艷抹,宜恰到好處。二、淡妝的基本技巧(一)化妝品的選擇(二)淡妝的基本程序和方法簡(jiǎn)易化妝步驟:了解皮膚性質(zhì),選擇合適的化妝品凈面:洗面液或溫水基本化妝:涂化妝水抹粉底霜上粉底撲化妝粉(也可不用)眼部化妝:畫眼線涂眼影涂睫毛膏(稀疏、淺淡者宜用)眉的化妝:了解自己的臉型從眉腰往兩邊斜畫,棕、灰色成型,黑色點(diǎn)眉腰。染頰紅:淺施輕染。
11、膚色不好者宜用。唇的化妝:描畫輪廓涂染色,稍淡;紙巾輕按。鼻的化妝:鼻影暈染一增立體感。(三)男性的化妝:以整潔和反映男子自然具有的膚色、五官輪廓和氣度為佳。特別注意:發(fā)型的自然、美觀和清潔、保養(yǎng);胡須的修剪。(四)化妝禁忌職場(chǎng)是個(gè)嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)合,所以從業(yè)人員在進(jìn)行化妝修飾時(shí)還要注意一些化妝禁忌。從業(yè)人員的化妝禁忌主要有以卜五方面:(1)不分場(chǎng)合、隨意化妝。(2)不重維護(hù)、殘妝示人。(3)妝回離奇、風(fēng)格怪誕。(4)胡涂亂抹、技法錯(cuò)誤。(5)評(píng)論化妝、亂用他人化妝品。三、良好的衛(wèi)生習(xí)慣與儀容:1、在公共場(chǎng)合應(yīng)表現(xiàn)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣:不當(dāng)眾梳洗:特別忌梳理頭發(fā)、修指甲和化妝等,清理耳朵、眼睛、鼻子
12、、牙齒。最好帶面巾紙擦汗、眼、鼻,且不亂丟,整理好、放好。避免從身體發(fā)出異響、異味。打噴嚏、咳嗽,應(yīng)轉(zhuǎn)頭避人,用手絹捂口鼻,并在面對(duì)時(shí),回頭應(yīng)先向人輕聲說(shuō):對(duì)不起。打嗝,應(yīng)小聲說(shuō):請(qǐng)?jiān)彙4蚝乔?,無(wú)論用什么方式,都是失禮。出聲,動(dòng)作夸張,更失禮。放氣,應(yīng)避人。不用手抓撓身體的任何部位。最好不摸手、摳弄手指、碰雙膝、敲打桌椅、摳鼻、摳耳、剔牙等。禁止吸煙。公共場(chǎng)合,應(yīng)自覺(jué)禁煙。若地方允許,應(yīng)注意標(biāo)識(shí),且考慮是否會(huì)影響他人。不亂吹煙,煙灰要彈入灰缸內(nèi),注意防火。不當(dāng)眾整理自己。忌穿脫隨意,拉領(lǐng)帶,松腰帶,拉褲腿,松鞋放風(fēng)等。2、應(yīng)定期檢查儀容:牙縫里有否嵌異物;化妝是否走樣;口氣是否清新;香水、剃
13、須水是否適量;肩上有無(wú)頭皮屑;拉鏈?zhǔn)欠窭茫灰r裙、襪口是否露出;絲襪是否跳線;衣服是否弄臟塑造良好的職業(yè)形象,展示儀表風(fēng)度之美,離不開(kāi)儀容美。五、感知訓(xùn)練:1、觀看“美容與化妝”的錄象。2、學(xué)習(xí)化妝技巧,對(duì)鏡試妝。3、對(duì)照要求,刻意規(guī)范自己的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)小結(jié)課堂化妝效果顯著,但男女需要分開(kāi),各自布置不同任務(wù)完成。作業(yè)布置掌握化妝技巧,從本節(jié)課開(kāi)始化淡妝上課。京IJ名稱第一章商務(wù)禮儀一儀態(tài)才L儀授課學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí):5講授:2演示:3討論:教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)/能力目標(biāo))掌握修飾、養(yǎng)護(hù)、儀表的方法,塑造自己形象的方法重點(diǎn)與難點(diǎn)難點(diǎn):關(guān)于姿態(tài)、形體諦言的具體技巧的靈活運(yùn)用講授法、教學(xué)方法與手段直觀感受輔
14、以模擬訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程(教學(xué)環(huán)節(jié)、各環(huán)節(jié)要點(diǎn)、時(shí)間分配等)第引入:你認(rèn)為工作中應(yīng)是呈怎樣一種身體姿態(tài)?形體姿態(tài)所表達(dá)的意義甚至勝過(guò)有一聲語(yǔ)言。關(guān)掉電視機(jī)的聲音,試試僅憑畫節(jié)面你能了解多少故事情節(jié)和其中的人物。哪個(gè)人物精干?哪個(gè)懦弱?哪個(gè)優(yōu)雅而又自持?對(duì)鏡自查,你是什么人?(一)姿態(tài)一、姿態(tài):1、姿態(tài):指人體站、坐、行等的狀態(tài)。2、姿態(tài)的基本要求:舉止端莊穩(wěn)重,落落大方,自然優(yōu)美。二、端莊的站姿:展示:自信、可靠、腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)。要求:站直。挺拔、端莊。1、不良站姿舉例:頭歪、卜重或上仰;探脖;斜肩;弓背;收胸含腰;挺腹;撅臀;曲腿。叉腰;兩手抱胸;手插入衣袋;搓臉、弄頭發(fā);身體依靠物體歪斜站立;身
15、體晃動(dòng)、腳抖動(dòng)2、標(biāo)準(zhǔn)站姿規(guī)范:(頭正)頭正。(頸直)下頜微收,雙目平視前方,面帶微笑。(肩平)肩平,放松,自然呼吸。(胸挺)挺胸。(腹收)腹部后收。(腰立)脊椎、后背挺直。(臀收)臀大肌微收縮并向上提。(腿直)兩腿并攏,直立,牌部上提。(腿靠)腳尖向前或是V字型。(手垂)兩手臂自然下垂于體側(cè),手指自然彎曲。3、基本站姿:(1)、手位:站立時(shí),雙手口采用卜列手位之一:標(biāo)準(zhǔn)式。兩手臂自然下垂,置放于身體兩側(cè)。握手式。右手搭在左手上,疊放于腹前。背手式。雙手搭在背于身后,貼在臀部。單背式。一手置于體側(cè),一手背于身后;或一手放于體前,一手背于身后。(2)、腳位:并列“V”型“H”型,兩腳間距離同于或
16、小于肩寬。一般為男士采用。小“丁”字型。一般為女士米用。4、常用站姿:(1)、男士常用站姿:(2)、女士常用站姿:5、站立感知訓(xùn)練:(1)、站姿訓(xùn)練的要求;明確站立時(shí)身體各部位要領(lǐng)。掌握雙臂垂直放置以及在工作崗位上恭候賓客時(shí)雙手所放的位置。調(diào)整好向部表情。鍛煉長(zhǎng)時(shí)間站立的忍耐性。學(xué)會(huì)站累時(shí),能自然改變站立姿勢(shì)。(2)、站姿訓(xùn)練的方法:靠墻訓(xùn)練。背靠背訓(xùn)練。頂書(shū)訓(xùn)練。三、優(yōu)雅的坐姿:展小:笠態(tài)美,行為美。要求:文明、優(yōu)雅。1、不良坐姿態(tài)舉例:拖、拉座椅響聲大;起坐過(guò)猛、弄得座椅亂響;“4”字型架腿、晃腳尖、腳后節(jié)奏地敲擊地面;兩膝分得很開(kāi),腿伸得很遠(yuǎn);上體不宜、左右搖晃;雙腳藏在椅子下或勾住椅凳
17、腿。把鞋挑在腳尖晃。女性忌:叉開(kāi)兩腿、蹺二郎腿、兩手夾在大腿之間、裙子掀起露出大腿等。2、標(biāo)準(zhǔn)坐姿規(guī)范:(正式場(chǎng)合)(1)、入座:走至U椅十的前回,自然轉(zhuǎn)身,背向椅子做好入坐的準(zhǔn)備。右腳向后移半步,使腿肚貼在椅子邊,再輕而穩(wěn)地坐下。一般坐椅向的二分之一或二分之二,脊背輕靠椅背。坐穩(wěn)后微微挺胸收腹,上體與大腿、大腿與小腿呈兩個(gè)自然的90度。目光平視前方,嘴微閉,顯平和微笑狀。(2)、手的擺放:可以平行或交叉放在大腿的中前部。(3)、腿的放置:常見(jiàn)的有以下幾種:并步、前后步、小八字步、大八字步、掖步、索步、重疊步等。(4)、離座:右腳向后收半步,輕緩起立。3、日常坐姿要求:(非正式場(chǎng)合)輕松而文明
18、。若談話,可稍向前傾,表尊重和謙虛。若長(zhǎng)時(shí)間坐(或社交場(chǎng)合),可雙腿交叉重疊,但要注意將上面的腿向回收,腳尖向下,忌腳尖向外踢。4、伏案坐姿:伏案工作時(shí),坐姿應(yīng)文雅端正,胸口與桌面齊平。不傾斜,不趴在桌上或斜躺在椅子上。5、常規(guī)要求:(1)、坐姿文明。(2)、見(jiàn)來(lái)人,需起立相迎、致意。站迎服務(wù):接待、服務(wù)工作中,客來(lái)時(shí),先起立,請(qǐng)客坐,再就坐。(3)、入座順序:優(yōu)先尊長(zhǎng);平輩或親人同事可同時(shí)入坐。(4)、正式活動(dòng),注意看清座次安AE。(5)、講究方位:左進(jìn)右出6、坐姿感知訓(xùn)練:1 )、入座、起座2 )、正式場(chǎng)合的規(guī)范坐姿四、走姿:你想知道自己的走姿嗎?可照鏡子邊走邊看,可錄下自己的走姿,然后自
19、問(wèn),你會(huì)怎樣看待像這樣走路的人。展示:表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度、風(fēng)采和自信、干練。要求:穩(wěn)健協(xié)調(diào)、輕盈自然。1、不良走姿態(tài)舉例:身體亂晃亂擺;步子太大或太小;雙手插入褲兜一;雙手背在背后;東張西望;叼著香煙在人群中行走。走時(shí),/、要萬(wàn)向不定,忽左忽右或左顧右盼,或嚴(yán)首過(guò)大。2、標(biāo)準(zhǔn)走姿規(guī)范:(1)、身直。抬頭,上體止直,挺胸收腹,精神飽滿;兩眼平視前方,面帶微笑;兩肩平穩(wěn)。(2)、步位直。走路要用腰力,腰適當(dāng)用力向上提,身體重心稍向前。邁步時(shí),腳尖可微微分開(kāi),但腳尖腳跟與前進(jìn)方向邁出一條直線,避免“外八字”或“內(nèi)八字”邁步;年輕女士邁步時(shí),腳內(nèi)側(cè)踩一條線,所謂“一”字步;男子和中老年婦女則可走兩條平行
20、線,所謂“平行步”。(3)、步幅適度??绮骄鶆颍瑑赡_間的距離約為一只腳的距離。因年齡、性別、身局和著裝的不同,步幅會(huì)有所不同。(4)、步態(tài)平穩(wěn)。步伐應(yīng)穩(wěn)健,自然,有節(jié)奏感;行走的速度應(yīng)保持均勻、平穩(wěn),/、要忽快忽慢,一般每分鐘在80至100步左右0(5)、手動(dòng)自然。兩臂放松,以肩關(guān)節(jié)為軸,兩手前后自然協(xié)調(diào)擺動(dòng),手臂與身體的夾角一般在10至15度。一M加百,行走應(yīng)啟目的性,步伐堅(jiān)定,避免腳步拖拉,步履遲緩,走鴨子步。3、走姿感知訓(xùn)練:走直線或平行線訓(xùn)練:協(xié)調(diào)走動(dòng)訓(xùn)練:按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求。4、常規(guī)要求:(1)、/、同場(chǎng)合,步態(tài)要有所區(qū)別:工作時(shí),標(biāo)準(zhǔn)步態(tài),步伐不要太大,但要求步頻快一些,一般100單步/分左右。不能以跑代走,只宜快步走。室內(nèi),輕而穩(wěn);散步,輕而緩;婚禮、慶典,宜歡快、輕松;喪禮,宜沉重、緩慢。(2)、一般常規(guī):應(yīng)靠右行。原則上走在尊長(zhǎng)的后邊或左邊。遇來(lái)人,主動(dòng)讓道,禮貌問(wèn)候。向人告辭,/、要扭頭就走,應(yīng)先向后退步,再轉(zhuǎn)身離開(kāi)。在前方引導(dǎo)時(shí),應(yīng)側(cè)身向著賓客,走在賓客左前方,保持兩三步的跑離。5、課后訓(xùn)練:五、手勢(shì)1、手勢(shì)語(yǔ):手勢(shì)語(yǔ),也是一種形體語(yǔ)言,是通過(guò)手和手指活動(dòng)傳遞信息的。它作為信息傳遞方式不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于書(shū)面諦言,甚至早于有聲言02、手勢(shì)的/、同含義要想發(fā)揮手勢(shì)語(yǔ)的交際作用,就要了解、熟悉交際對(duì)象和環(huán)境的文化特征。/、同文化背景下,手勢(shì)的/、同含義。例:
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