2013年中考政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、城關(guān)中學(xué)城關(guān)中學(xué) 邵玲珍邵玲珍12021/4/2到家了，寶貝，我們下車。到家了，寶貝，我們下車。窮人們一輩子也進(jìn)不來，窮人們一輩子也進(jìn)不來，而你卻進(jìn)的來的。而你卻進(jìn)的來的。你們罵我你們罵我=你們忌妒（羨慕）你們忌妒（羨慕）我。人有富我。人有富 貴貴 貧貧 賤之賤之分，分，me、注定是富貴之人、注定是富貴之人、而你們就是貧賤之命，而你們就是貧賤之命，告訴我貧民們你們什么時候告訴我貧民們你們什么時候才能熬出頭??？才能熬出頭！？她姓趙，她姓趙，25歲，富陽人，經(jīng)營一歲，富陽人，經(jīng)營一家女裝店。知道自己的照片被人家女裝店。知道自己的照片被人盜用了，還引來網(wǎng)友一片罵聲。盜用了，還引來網(wǎng)友一片罵聲。220

2、21/4/2復(fù)習(xí)：公民的人身權(quán)利復(fù)習(xí)：公民的人身權(quán)利考點(diǎn)考點(diǎn)16：學(xué)會用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)：學(xué)會用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán) c考點(diǎn)考點(diǎn)17：懂得法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)和個人隱私：懂得法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)和個人隱私 b閱讀思品八下閱讀思品八下30-31、37-39、44-45導(dǎo)引導(dǎo)引P83-84，32021/4/2人身人身權(quán)利權(quán)利含義含義 法律規(guī)定法律規(guī)定侵權(quán)表現(xiàn)侵權(quán)表現(xiàn)依法維權(quán)依法維權(quán)人人格格尊尊嚴(yán)嚴(yán)權(quán)權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)知識梳理知識梳理生命健康權(quán)生命健康權(quán)她她該該如如何何維維權(quán)權(quán)？在新浪網(wǎng)上澄清事實，消除對自己的不利影響。在新浪網(wǎng)上澄清事實，消除對自己的

3、不利影響。要求發(fā)微博的人停止侵害，刪除她的照片，賠禮道歉；要求發(fā)微博的人停止侵害，刪除她的照片，賠禮道歉；導(dǎo)引導(dǎo)引P84： 維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。我依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。我們可以視受傷害的程度，要求們可以視受傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響，賠償損失，嚴(yán)求其消除影響，賠償損失，嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。重的可以追究其刑事責(zé)任。與材料結(jié)合，組織答案與材料結(jié)合，組織答案向人民法院提起訴訟，要求對人身權(quán)利的侵害行為予以制裁，向人民法院提起訴訟，要求對人身權(quán)利的侵害行為予以制裁，（并賠償自己的損失并賠償自己的損

4、失）. 要求新浪網(wǎng)有關(guān)部門關(guān)閉其微博要求新浪網(wǎng)有關(guān)部門關(guān)閉其微博52021/4/21.1.下列行為中屬于侵犯他人生命健康權(quán)的是（下列行為中屬于侵犯他人生命健康權(quán)的是（ ）使用暴力手段把他人打傷使用暴力手段把他人打傷食品不衛(wèi)生導(dǎo)致消費(fèi)者食物中毒食品不衛(wèi)生導(dǎo)致消費(fèi)者食物中毒陽臺上的花盆墜落砸傷他人恫嚇?biāo)耸怪皴e亂陽臺上的花盆墜落砸傷他人恫嚇?biāo)耸怪皴e亂 . . . . . . 選擇題選擇題 D直選法直選法2.張三上學(xué)遲到，在登記薄上寫了李四的名字。張三的做法侵犯了張三上學(xué)遲到，在登記薄上寫了李四的名字。張三的做法侵犯了李四的（李四的（ ） A.姓名權(quán)姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) C.榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)

5、權(quán) D.隱私權(quán)隱私權(quán)A 62021/4/23.某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發(fā)表，某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發(fā)表，呼吁公眾保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，而該商販卻指責(zé)記者呼吁公眾保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，而該商販卻指責(zé)記者侵犯了他的肖像權(quán)。下列對此事的認(rèn)識正確的有（侵犯了他的肖像權(quán)。下列對此事的認(rèn)識正確的有（ ）A.記者未侵犯商販的肖像權(quán)記者未侵犯商販的肖像權(quán) B.該商販法律意識強(qiáng)，環(huán)保意識薄弱該商販法律意識強(qiáng)，環(huán)保意識薄弱C.記者多管閑事、小題大做記者多管閑事、小題大做 D.偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是違法的偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是違法的 A 72021/4/

6、24.4.張三和李四是同班同學(xué)張三和李四是同班同學(xué), ,兩人因小事而爭吵兩人因小事而爭吵, ,張三打了張三打了李四一記重拳李四一記重拳, ,一氣之下一氣之下, ,李四在網(wǎng)上發(fā)帖詆毀張三考試?yán)钏脑诰W(wǎng)上發(fā)帖詆毀張三考試作弊作弊. .對以上案例分析正確的有對以上案例分析正確的有( )( )李四侵犯了張三的名譽(yù)權(quán)李四侵犯了張三的名譽(yù)權(quán)李四侵犯了張三的榮譽(yù)權(quán)李四侵犯了張三的榮譽(yù)權(quán)他們都沒有正確行使自己的權(quán)利他們應(yīng)該增強(qiáng)法律他們都沒有正確行使自己的權(quán)利他們應(yīng)該增強(qiáng)法律意識和法制觀念意識和法制觀念 . . . . . .C排除法排除法82021/4/2真題回顧真題回顧【2011】7.某班級開展了一次以某班級

7、開展了一次以“維護(hù)公民權(quán)利維護(hù)公民權(quán)利”為主題的班會為主題的班會活動。以下四位同學(xué)的發(fā)言，觀點(diǎn)錯誤的是（活動。以下四位同學(xué)的發(fā)言，觀點(diǎn)錯誤的是（ ）A.”學(xué)校展出我在藝術(shù)節(jié)演出的照片，侵犯我的肖像權(quán)學(xué)校展出我在藝術(shù)節(jié)演出的照片，侵犯我的肖像權(quán)“B.“有些同學(xué)惡意給他人取綽號，侵犯他人的名譽(yù)權(quán)有些同學(xué)惡意給他人取綽號，侵犯他人的名譽(yù)權(quán)”C.“學(xué)校隨意開除違紀(jì)學(xué)生，侵犯他們的受教育權(quán)學(xué)校隨意開除違紀(jì)學(xué)生，侵犯他們的受教育權(quán)”D.“有人故意偷看我的有人故意偷看我的QQ聊天記錄，侵犯我的隱私權(quán)聊天記錄，侵犯我的隱私權(quán)” A 排除法排除法直選法直選法92021/4/2案件事實案件事實法律依據(jù)法律依據(jù)合理

8、做法合理做法非選擇題非選擇題評價類題：評價類題：結(jié)合復(fù)習(xí)導(dǎo)引第結(jié)合復(fù)習(xí)導(dǎo)引第85頁第頁第7-8題題該報社在明星私生活上大做文章的做法是違法的（該報社在明星私生活上大做文章的做法是違法的（1分），分），侵犯了公民的隱私權(quán)。（侵犯了公民的隱私權(quán)。（2分）分）我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。（位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。（2分）分）報社更應(yīng)該尊重他人的隱私，并宣傳這一法律知識。（報社更應(yīng)該尊重他人的隱私，并宣傳這一法律知識。（1-2分）分）【某某人某某事，這樣的做法是違法的，侵犯了公民的什么權(quán)利。【某某人某某

9、事，這樣的做法是違法的，侵犯了公民的什么權(quán)利。我國法律規(guī)定公民享有什么權(quán)利，（這一項權(quán)利的意義、地位）。我國法律規(guī)定公民享有什么權(quán)利，（這一項權(quán)利的意義、地位）。某某人應(yīng)該要怎么做?！磕衬橙藨?yīng)該要怎么做?！?02021/4/2中華人民共和國民法通則中華人民共和國民法通則第一百零四條規(guī)定：第一百零四條規(guī)定：公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號、公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號、榮譽(yù)證書和獎?wù)隆s譽(yù)證書和獎?wù)?。法律依?jù)法律依據(jù)112021/4/2請你出題請你出題要求：要求：根據(jù)中考說明和以下案例設(shè)計根據(jù)中考說明和以下案例設(shè)計非選擇題非選擇題，并給出，并給出參考答案參考答案。案例分析

10、：透過案例分析：透過中國教育報中國教育報題為題為“少年與罪少年與罪”的系列的系列報道，人們發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位未成年犯都曾遭遇過青春期報道，人們發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位未成年犯都曾遭遇過青春期的迷惘，直至付出沉重代價。讓我們走進(jìn)未成年犯小王的的迷惘，直至付出沉重代價。讓我們走進(jìn)未成年犯小王的內(nèi)心世界，傾聽他的心聲。內(nèi)心世界，傾聽他的心聲。【青春迷惘青春迷惘】“我父母經(jīng)常吵架，動不動拿我出氣，甚至我父母經(jīng)常吵架，動不動拿我出氣，甚至還拳腳相加，我感到很壓抑。后來父親吸毒被抓，我覺得還拳腳相加，我感到很壓抑。后來父親吸毒被抓，我覺得自己是世界上最不幸的人，開始自暴自棄。同學(xué)小亮故意自己是世界上最不幸的人，開始

11、自暴自棄。同學(xué)小亮故意將我家的這些私事到處宣揚(yáng)，還經(jīng)常諷刺嘲笑我是將我家的這些私事到處宣揚(yáng)，還經(jīng)常諷刺嘲笑我是“癮君癮君子子”。我忍無可忍，一氣之下就捅了他一刀，沒想到他會。我忍無可忍，一氣之下就捅了他一刀，沒想到他會死死1.小王的什么權(quán)利受到了侵害？小王的什么權(quán)利受到了侵害？2.從法律角度，小王的故事給我們什么啟示從法律角度，小王的故事給我們什么啟示122021/4/2公民的公民的生命健康權(quán)生命健康權(quán)受到非法侵害時應(yīng)該怎么受到非法侵害時應(yīng)該怎么辦？辦？（1）可以打）可以打“110”電話報警電話報警（2）可以直接到附近的公安部門向公安人）可以直接到附近的公安部門向公安人員求救員求救（3）通知家

12、人、朋友向社會求救）通知家人、朋友向社會求救（4）一旦受到傷害，要懂得依法追求對方）一旦受到傷害，要懂得依法追求對方的法律責(zé)任，以討還公道和獲得賠償?shù)姆韶?zé)任，以討還公道和獲得賠償132021/4/2中華人民共和國民法通則第一百二十條第一款規(guī)定中華人民共和國民法通則第一百二十條第一款規(guī)定公民的姓名權(quán)肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)公民的姓名權(quán)肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。要求賠償損失。中華人民共和國刑法第二百四十六條：以暴力或其他方法公然中華人民共和國刑法第二百四十六條：以暴力或其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或剝奪政治權(quán)利。刑、拘役、管制或剝奪政治權(quán)利。當(dāng)我們的權(quán)利被侵犯后的維權(quán)途徑？當(dāng)我們的權(quán)利被侵犯后的維權(quán)途徑？與侵權(quán)人協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉與侵權(quán)人協(xié)商，