冰心《五月一號(hào)》閱讀答案

1、冰心五月一號(hào)閱讀答案五月一號(hào)冰心一號(hào)的下午，出門去訪朋友，回到家來，忽然起了感觸。 是和她的談話么？半年的朋友，客客氣氣的，哪有蕩氣回腸的 話語；是因?yàn)樵谒铱吹膱?bào)紙么？今天雖是勞動(dòng)紀(jì)念 “工作八小時(shí)”， “推翻資本家”，在我卻不至有這么深的感動(dòng)呵！花架后參天的樹影，襯著蔚藍(lán)的天，幾只鳥叫著飛過去了 但這又有什么意思？世界上原來只如此。世界上的人的談話，原來也只如此。原來 我也在世界里，隨著這水渦兒轉(zhuǎn)。不對(duì)呵，我何必隨著世界轉(zhuǎn)，只要你肯向前走。 目前盡是平庸的人，詐欺的事。若是久滯不進(jìn)呵，一生也只是 如此。然而造物和人已經(jīng)將前途擺在你眼前，希望的光一閃一閃的， 畫出快樂的符咒只在你肯向前，肯奮

2、斗。一個(gè)人實(shí)實(shí)在在的才能，惟有自己可以知道，他的前途也只有 自己可以隱約測(cè)定。自己知道了，試驗(yàn)了，有功效了，有希望了， 接著只有三個(gè)字：向前走 !現(xiàn)在的地位和生活，已經(jīng)足意了么？學(xué)問和閱歷，已經(jīng)夠用了 么？若還都有問題，不自安于現(xiàn)在的人，必要向前走！一個(gè)人生在世上，不過這么一回事，轟轟烈烈和渾渾噩噩，有 什么不同？然而也何妨在看透世界之后，談笑雍容的人間游戲。十幾年來，只低著頭向前走，為什么走？人走所以我不得不走。 然而前途是向東呢？向西呢？走著再說！也曾有數(shù)日或數(shù)月的決心，某種事業(yè)是可做的是必做的，也和 平，也溫柔，也忍耐，無妨以此消遣人生，走著再說。路旁偶然發(fā)現(xiàn)了異景，偶然駐足，偶然探頭，

3、偶然走了一兩步, 覺得有一點(diǎn)能力含在我里面，前途怎樣？走著再說。愈走愈遠(yuǎn)，步步引出能力，步步發(fā)現(xiàn)了快樂。呀！我原來是有 能力的，現(xiàn)在也不向東，也不向西，只向那希望的光中走。康莊大道上同行的人，都不見了。羊腸小徑中，前面有幾個(gè)， 后面有幾個(gè)！這難走的道，果然他們都愿走么？果然，斜出歧途的有 幾個(gè)，停止瞻望的有幾個(gè)?，F(xiàn)在我為什么走？因?yàn)槿瞬蛔?，所以我?得走！走呵！即或走不到，人生不過是這么一回事，何妨人間游戲。快樂是否人生的必需？未必！然而在希望光中，無妨叫它作鼓 舞青年人前進(jìn)的音樂。世人以為好的，我未必以為好。但是何妨投其所好，在自己也 不過是人間游戲。書櫥里的書，矮幾上的簫，桌上的花，筆筒里

4、的尺子，墻外的 秋千這一切又有什么意思？孩子倒是很快樂的，他們只曉得歡呼跳躍，然而我們又何嘗不快樂？記得有一天在球場(chǎng)上，同著一位同學(xué)，走著談著。她說：“在 幻想中，常有一本書，名字是 This is my field ，這是我的土地 在我精神上閑暇的時(shí)候，常常預(yù)先布置后來的事業(yè)，我是要 你要說我想入非非罷？”我們那天說了許多的話。又有一晚也是在球場(chǎng)上，月光微澹，風(fēng)吹樹梢。同另一位同學(xué) 走著談著，她說：“我的幻想中常常有一個(gè)理想的學(xué)校， 一切的設(shè)備， 我都打算得清清楚楚的?！蹦峭砦覀円舱f了許多的話。各人心中有他的理想國(guó)，有他的烏托邦。這種的談話，是最有 趣味的，是平常我們不多說的。因?yàn)槊咳照f的是

5、口里的話，偶然在環(huán) 境和心境適宜的時(shí)候，投機(jī)的朋友，遇見了，說的是心里的話。昨天我和一位同學(xué)在陽(yáng)光下對(duì)坐， 我們說過了十年， 再聚一塊， 互證彼此的事業(yè)，那才有意思呢？大家一笑。這些事又有什么意思？和五月一號(hào)有什么相干？和剛才的朋友 又有什么聯(lián)絡(luò)？我的原意是什么？千頭萬緒中，只挑出一個(gè)題目來，是：“今天是五月一號(hào)，我 要誠(chéng)實(shí)的承受造物者和人的意旨， 奔向自己認(rèn)定的前途， 立志從今日 起，擔(dān)起這責(zé)任來，開始勞動(dòng)?！保ㄟx自 1921 年 6 月燕京大學(xué)季刊）7 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和概括， 正確的兩項(xiàng) 是（4 分）A 五月一日是全世界無產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)人民共同的節(jié)日， 作者在這 一天會(huì)了朋

6、友，看了報(bào)紙，所以由此“起了感觸”。B 作者多次強(qiáng)調(diào)人生要“向前走”，是說理想和現(xiàn)實(shí)之間具有 很大的差距，只有向前才有希望。C 作者先說“人走所以我不得不走”，后又說“因?yàn)槿瞬蛔撸?所以我必得走”，這種前后矛盾的話語，說明作者寫作思路的混亂。D 本文通篇都是短句和反問句， 體現(xiàn)了作者匠心獨(dú)運(yùn)的語言技 巧，表達(dá)了強(qiáng)烈的語氣，給人懸念，引起了人們深深的思考。E 作者選擇從五月一日開始， “立志從今日起，擔(dān)起這責(zé)任來， 開始勞動(dòng)”這是誠(chéng)實(shí)而積 極的人生態(tài)度。8 作者反復(fù)寫道“向前走”，這樣寫的作用是什么？試簡(jiǎn)要分 析。（ 4 分）9 五月一日是勞動(dòng)節(jié)，本應(yīng)圍繞勞動(dòng)來寫，但作者只是在結(jié)尾 寫到了勞動(dòng)，

7、更多的寫“感觸”，你認(rèn)為是否需要換一個(gè)題目？請(qǐng)結(jié) 合材料談?wù)勛约旱目捶ā＃?6 分）參考答案7.【答案】B E （對(duì)一個(gè)2分，對(duì)兩個(gè)4分）【解析】此題考查考生正確理解文章內(nèi)容的能力。能力層級(jí) C 級(jí)，分析綜合。A項(xiàng)不構(gòu)成因果關(guān)系。C項(xiàng)中的別人走和不走，是作 者列舉的兩種情況，無論如何自己都要走，并不是寫作思路混亂。 D 項(xiàng)全文不僅有反問句還有設(shè)問句， “十幾年來，只低著頭向前走，為 什么走？人走所以我不得不走”。反問句也不會(huì)給人留下懸念。8.【答案】表達(dá)了作者積極向上的人生態(tài)度，有強(qiáng)烈的進(jìn)取 心，對(duì)未來充滿希望，不隨波逐流也不懈怠。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突出文章的主題，引起讀者的重視，讓讀者追求美好生活。（一點(diǎn) 2 分，共 4 分）【解析】此題考查考生理解文中重要句子的含意。能力層次 B 級(jí)，理解。作者四次寫到“向前走”，無論是被迫走還是未來美好生 活追求主動(dòng)走， 都能體現(xiàn)作者積極向上的人生態(tài)度， 反映了作者的追 求，沒有停滯不前，也沒有轉(zhuǎn)向反面，多次提到就是未來突出強(qiáng)調(diào)這 一點(diǎn)。9.【答案】示例一：不需要換題目。（1分）本文的寫作 思路符合散文的特點(diǎn)“形散神不散”，雖然寫的是“向前走”，但還 是在強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的重要性。（2分）作者列舉了生活中各種不利的現(xiàn) 象，但只要心存夢(mèng)想，“向前走”追求希望，就有前途。這體現(xiàn)了作 者積極向上的人生態(tài)度。（ 3 分）示例二：