記敘文閱讀知識點梳理與答題技巧

1、記敘文閱讀知識點梳理與答題技巧一、備考記敘文需掌握的相關知識1、概念記敘文是以寫人敘事、寫景狀物為一體的一種文體。它最突出的特點是“以事感人，以情動人”，即通過具體地記敘事件、形象地描寫人物活動來表現(xiàn)文章的中心思想和作者的感情立場，讀后使人受到感染和影響。2、要素時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果是記敘文的六要素。分析要素的作用有助于把握文章的內容。3、線索線索常見的有六種：物線(具體的實物)、事線、人線、地線（地點）、時線（時間）及感情線，有的文章還有明暗兩條線索。分析線索有助于把握行文的思路和全文的結構。4、順序記敘的順序主要有三種： 順敘、倒敘、插敘。（1）順敘的作用是有頭有尾，條

2、理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。（2）倒敘的作用是：可制造懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。（3）插敘的作用是：對情節(jié)起補充、襯托作用，可豐富形象，突出中心。分析記敘的順序，可準確地把握文章的條理、層次，體會不同的敘述方式對表達文章中心的作用。閱讀時，要善于抓住語言標志來判斷。5、人稱人稱有三種：第一人稱、第二人稱、第三人稱。常用的是第一人稱和第三人稱。第一人稱顯得親切、自然、真實，適于心理描寫；第二人稱便于情感交流，還能起到擬人化的作用；第三人稱顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。6、詳略最能突出文章中心的要詳寫，與中心關系不大的要略寫，無關的則不寫。7、中心思

3、想對中心思想的歸納主要有以下幾種方法：（1）分析文章標題。標題是文眼，有的文章的標題就是文章中心的高度概括。（2）分析文章材料。可通過材料蘊含的意義總結出中心思想。（3）分析文章的開頭與結尾。有的文章開篇點題，有的文章在篇末點明主題或深化主題，通過對文章開頭或結尾的分析，就可以捕捉到文章的中心思想。（4）分析文章中的議論、抒情句。記敘文中的議論、抒情句往往有畫龍點睛的作用，我們可以通過這些句子來揣摩文章的意圖，了解作者思想感情的變化，從而總結出中心思想。8、表達方式記敘文常用的主要有四種表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。（1）記敘，指作者對人物、事件和環(huán)境所作的必要的交代和說明。（2）描寫，按

4、內容可分為肖像描寫、外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫、自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫等。從描寫角度還可以分為正面描寫、側面描寫。（3）議論，指作者在作品中對人物、事件表明自己的態(tài)度及看法。（4）抒情，抒情的方式主要有兩種：直接抒情，間接抒情，或寓情于景，或寓情于事，或寓情于理。作用是突出人物的性格特征，深化文章的中心思想，增強文章的感染力。9、修辭手法(常用的修辭手法有八種)（1）比喻：使事物生動形象，使事理通俗淺顯。（2）擬人：人格化，生動形象，有趣味性。（3）排比：加強語言氣勢，使感情更強烈。（4）設問：引起思考，突出答案。（5）反問：加強語氣，表達強烈的感情。（6）反復：強調

5、語氣，強化內容。（7）對偶：句式整齊，結構統(tǒng)一。（8）夸張：突出特點，極力地表現(xiàn)。（9）突出的寫作技法（表現(xiàn)手法）對比、借景抒情、托物言志、欲揚先抑、象征、烘托、襯托二、中考針對記敘文的考點及題型考點一：概括文章內容，把握文章的情節(jié)脈絡，理解文章的主旨。1、整體感知文章內容與主旨；2、理清文章的脈絡，把握文章的結構及線索；3、概述記敘的六要素中的某一要素?？键c二：體味重要詞句的語境義、特殊含義、言外之意及其傳達的感情，對優(yōu)美語句進行賞析。1、結合語境推敲、理解詞語與句子的含義及作用；2、賞析文章生動形象和優(yōu)美的語言；3、對文章某一方面的內容做出評價?？键c三：品味作品中的人物形象。1、分析人物描

6、寫方法，概括人物形象；2、感悟人物情感?？键c四：景物描寫的作用?？键c五；分析不同表達方式和表現(xiàn)手法在表達感情中的作用。三、備考記敘文閱讀的答題技巧解答現(xiàn)代文閱讀的基本要領是：整體把握，順藤摸瓜。一般程序是：理解標題通讀全文認真審題再讀原文作答試題。1、理解標題標題是文章的眼睛，往往是文章內容和中心思想的高度濃縮。從文中標題中，可大致看出文章所要描述的內容，可推測出其中蘊含的思想主旨。閱讀時，首先從題目著眼，仔細揣摩，抓綱舉目。2、通讀全文通讀全文的目的是對文章有個大致的把握，應努力做到以下幾點：理清思路，弄清結構，概括大意，明確詳略，歸納中心，體驗情感。具體做法：（1）第一遍，瀏覽性閱讀，攝取

7、各段大意，解決一個問題：寫什么？（2）第二遍，解答性閱讀，參悟一些重要句子、段落，作答試題，解決第二個問題：主旨是什么？（3）第三遍，檢查性閱讀，對答案進行驗證和補充，看答案是否針對試題，解答是否全面。（4）注意在文章結構上起過渡作用的詞語、句子、段落，尤其是各段的中心句，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路和結構層次。3、認真審題認真審題，就是要仔細分析題干，把握題目要求，把握題干中包含的與答案相關的各種信息。審題時應注意四點：（1）弄清題干中所具有的態(tài)度或傾向。題干如果是否定形式就采用先反后正的答題方式，避免遺漏要點；如果是肯定形式，就采用正面的答題方式。（2）弄清題干語言的構成形式，確定

8、答題語言形式。（3）弄清題干中作者的話和命題者的話。題目中出現(xiàn)作者的語句一般是學生要理解和分析的對象，而命題者的話一般起到引導學生明確答題重點或者提供限制條件的作用。（4）要弄清試題中常用的名詞術語，題干中出現(xiàn)的各文體常用術語，這是在暗中考查學生的語文基礎，同時也是題目賦分點所在，學生理解清楚，可很好地根治答非所問的弊病。溫馨提示：題干提示了答題范圍，規(guī)定了答題角度，提供了答題思路，隱含了答題信息，體現(xiàn)了答題規(guī)律。4、再讀原文做閱讀題要求學生要有整體意識，這樣在解答試題時，才能做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”，準確答題。做到眼中有問題，心中有全文，多考慮全文的主旨和思路。5、作答試題應遵循

9、以下原則：（1）問什么答什么，使答案充分、準確、有條理；（2）多從原文中篩選、提煉、整合語句作答，保證文通句順；（3）對于理解性簡答題應注意“踩點”給分，要扣點答題，如不限制字數(shù)，可適當多陳述自己見解。（4）書寫要工整，條理要清晰，力求卷面整潔美觀。四、常見的題型答題方略題型1本文標題的作用是什么？標題通常有如下作用：（1）全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；（2）總結文章內容，點明文章主旨或突出主題；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。題型2概括文章（文段）內容。（1）弄清六要素，然后根據(jù)“何時、何地誰干什么？結果怎樣？”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。（2）準確、清楚、簡潔，不要

10、把概括內容變成原文復述。題型3歸納記敘文主旨。（1）從分析文章層次結構入手；（2）從分析人物和事件入手；（3）綜合分析文章的題目、開頭或結尾，從而歸納中心思想。一般可以套用這樣的公式來概括：本文通過記敘事，表現(xiàn)（贊揚、揭露）了精神（品質、實質）。題型4分析人物形象（1）檢索人物的語言、行動、心理、神情、肖像等描寫；（2）檢索精彩的細節(jié)描寫；（3）抓住關鍵性語句深入分析；（4）從以上信息中提取關鍵詞來分析人物性格，對結果進行加工合并。題型5劃線句（某段）運用了什么描寫方法？有何作用？先分析屬于何種描寫方法，而后分析其作用（1）人物描寫，表現(xiàn)了人物XX的特點，突出人物XX的性格（心理、品質）；（2

11、）環(huán)境描寫，烘托了一種XX氣氛，表達了XX人物怎樣的思想感情（心理）。肖像（外貌）描寫包括神態(tài)描寫（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。語言（對話）描寫和行動（動作）描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品質。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。心理描寫：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的&#

12、215;×性格或者××品質。環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫A、自然環(huán)境（描寫自然景觀如人物活動的時間、地點、天氣、季節(jié)和景物場景如山川、湖海等自然景物）：交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、表現(xiàn)人物某性格、推動故事情節(jié)的發(fā)展；揭示文章主題。B、社會環(huán)境（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內）的布局、陳設）：交代故事發(fā)生的××時代背景、時代特征、社會習俗、思想觀念和人與人之間的關系，渲染××環(huán)

13、境氣氛。襯托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，深化主題。題型6句子的修辭、作用？或句子表達效果、賞析。（1）分析句子中的詞語的表達效果；（2）分析該句的修辭及修辭作用。常見的修辭作用答題套路比喻用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）的XX特點（情態(tài)），表達了人物的XX的情感。擬人把XX事物擬人化（或賦予XX人的情感），形象地表現(xiàn)人物的XX情狀，寫出了的特點。排比使句式整齊，氣勢更強烈，強調了（事物）的XX，突出了（人物）的XX情感。夸張夸大（縮?。┝?，突出了的特點，表現(xiàn)了的感情。反問以強烈的語氣表達了人物的情感。設問設置懸念，吸引讀者，引導對問題的關注，給人以啟迪，使文章波瀾起伏有變化。對偶句式整

14、齊，結構統(tǒng)一，給人以美感。引用引用詩句或哲理句增強文章的詩情畫意。題型7感受作者情感試題的做法記敘文作者的情感往往在文章的標題、開頭、結尾、以及文中抒情議論的地方蘊含著。題型8評價類試題的具體做法：（1）正確領悟文章內涵，細讀文本，要緊密結合選文的有關內容進行評說；（2）緊扣原文，緊扣題目所問，感受、體會認識作品，不可不著邊際的空談；（3）感受一定要聯(lián)系實際，應該有個性體驗，要獨特、有新意。要仔細咀嚼文中重要語句的內涵，尤其是包含作者情感傾向或體現(xiàn)文章主旨的句子。這是評價的出發(fā)點。（5）無論贊成與否，都要說出令人信服的理由，即言之有理。題型9某段在文中的作用。在文章開頭（1）引出下文；（2）點明故事所要描寫的內容；（3）照應文章標題；（4）設置懸念，吸引讀者；（5）為下文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，（作鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展）。在文章