新目標(biāo)英語(yǔ)中考一輪教材梳理復(fù)習(xí)教案(共40頁(yè))

1、41九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案第一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè) Units 1-3復(fù)習(xí) 課時(shí)1復(fù)習(xí) 目標(biāo)1 .學(xué)會(huì)使用his , her , my , your等形容詞性物主代詞， 識(shí)記zero到nine等數(shù)字；2 .通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生就家人、朋友或他們的照片等向別人做介紹、詢問(wèn)辨物的能力。3 .學(xué)會(huì)根據(jù)場(chǎng)景就 things in the classroom 詢問(wèn)物主（the owner of something ）,并 正確運(yùn)用對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)方式。復(fù)習(xí) 重難 點(diǎn)根據(jù)本單兀所學(xué)的問(wèn)候和介紹的方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的問(wèn)候和介 紹家人和自己；學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。復(fù)習(xí) 過(guò)程 劃、節(jié) 時(shí)間 方法（

2、一） 單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解英美人的姓名與中國(guó)人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如Jim Green,名是 Jim,姓是 Green。 名子：first name個(gè)名子）或 given name姓氏：last name （最后的名字）或 family name （家族的名字） 全名：full nameis/am/are 的用法：I 用 am, you 用 are. 1） I am 14, how old are you? 我 14 歲，你多大了 ?is連著他/她/它2） He/She is a student他/她是個(gè)學(xué)生。1單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are. 3） The key is ye

3、llow.鑰匙是黃色的。4） He and I are students.他和我都是學(xué)生。parent: father or mother 父親或母親 parents: father and mother 父母雙殺 指示代詞this / these這/這些。一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較近的事物。this后接名詞單數(shù)，these后接名詞復(fù)數(shù)；this變復(fù)數(shù)是these .that / those那/那些。一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物。that后接名詞單數(shù)，those后接名詞復(fù)數(shù)；that變復(fù)數(shù)是those .（三）語(yǔ)法歸納講解名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則（English book, Page94.）可數(shù)

4、名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞,的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下：1）一般情況在詞尾加-s ,清輔音后讀/s/,濁輔音和元音后讀/z/。如： bookbooks /buks/bagbags /b?gz/key- -keys /ki:z/2）以s, x, sh, ch,等結(jié)尾的詞加-s,讀/iz/.如：box-boxes /b ?ksiz/ fish- fishes /iz/ fi?watch- watches /' t?w?3）以輔音字母加 y結(jié)尾的詞，變 y為i,再加-es。讀/z/。如：family-families babybabies party-partiesstrawberrystra

5、wberries以元音字母加y結(jié)尾的詞，直接加 s ,讀/z/ boyboys4）以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v,再加es。讀/vz/。knife刀-knives 5）以o結(jié)尾的詞以“o結(jié)尾的詞， 有生命的力口 -es,如：potato-potatoes, tomato-tomatoes hero 英雄-heroes; 無(wú)生命的力口 -s 如 photo-photos, kilo-kilos,piano-pianos radioradios, zoozoos（四）交際功能歸納What / how about ？"怎么樣？” 后接名詞，代詞或動(dòng)名詞。1）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。例如：H

6、ow about going out for a walk? 出去散散步好嗎？What- about another cake?再吃塊蛋糕好嗎？2）征詢對(duì)方的看法或意見(jiàn)。例如：What about her playing the violin?（你認(rèn)為）她的小提琴拉的怎么樣？What about the TV play? 那個(gè)電視劇怎么樣？3）寒暄時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語(yǔ)。例如：I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？ thanks / thank you for .因而感謝for是介詞，后接 n / pron / v-ing.（名詞/代詞、動(dòng)名

7、詞） Thanks for the photo of your family. 謝謝你的全家福照片。 Thanks for helping me.謝謝你幫助我。 Thank you for your help.謝謝你的幫助。 如何用英語(yǔ)表示感謝 1）表示感謝的常用套語(yǔ)：It 's very kind of yo的太好了，多謝你了Thank you.謝謝你。Thank you very much.非常感謝Thanks.謝謝。Thanks a lot.多謝。 Many thanks.多謝。2）回答感謝的常用答語(yǔ)：Not at all.別客氣；不用謝；哪兒的話。 You are welcom

8、e.不用謝。 That 's all right沒(méi)什么；不用謝 That 's。做什么；不用謝。（五）寫(xiě)作思路示例單元的話題為失物招領(lǐng)或?qū)の飭⑹拢瑢?xiě)這類(lèi)文章時(shí)必須包含以下幾個(gè)要素：1 .丟失或拾到的物品名稱。可直接用省略句A pen或110st my pen及Is thisyour pen ?等表示。且還要把此物品的特征描述清楚。2 .丟失物品或拾到物品者的姓名。3 .聯(lián)系電話。 可用祈使句， 如 Call Tom at 821-7308 表示。教學(xué) 反思復(fù)習(xí) 內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè) Units 4-6復(fù)習(xí)A課時(shí)11.學(xué)習(xí)句型： Where s ?7 Where are培養(yǎng)用in, o

9、n , under等介詞來(lái)準(zhǔn)確描復(fù)習(xí)述物品所處地方的能力。目標(biāo)2.培養(yǎng)用have/has對(duì)物品的所屬進(jìn)行談?wù)?、提?wèn)等的語(yǔ)言表達(dá)能力、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)談?wù)撓矚g與小喜歡的食物。復(fù)習(xí)重難Where' s ?/ Where are墻養(yǎng)用in, on , under等介詞來(lái)準(zhǔn)確描述物品所處點(diǎn)地方的能力。（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解1.談?wù)撐锲返奈恢胒 Where' s單數(shù)物品？Where are +復(fù)數(shù)物品？'It ' s介詞短語(yǔ).They re +0S司短語(yǔ).名詞前已有作定語(yǔ)的this, that, my, your, some, any, each, ever

10、y 笠代詞，貝U不用冠詞。2.表位置的介詞on在上（兩者相接觸）in在里 under在卜面（止卜方，不接觸）under the table 在桌子底 口復(fù)習(xí)on the sofa 在沙發(fā)上in the bookcase 在書(shū)柜里世住 以、介詞后接名詞、代詞和動(dòng)名詞。如接人稱代詞時(shí)要接賓格形式。時(shí)間物在床上 用on the bed 如： My shirt is on the bed .我的襯衫在床上。方法人在床上 用in the bed .如；My sister is in the bed .我妹妹在床上呢。就地點(diǎn)提問(wèn)用whereMy shoes are under the bed .（就劃線部

11、分提問(wèn)）Where are your shoes ?3. some和any （一些）后接引數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不口數(shù)名詞1） some ,般用于肯止句中，any用于否正句和疑問(wèn)句中我有J些筆記本。I have （） books .Z我沒(méi)啟書(shū)。I don t have（）books. Do you have （ ）books?你有書(shū)嗎？4. on the wall 與 in the wall （在墻上）圖回、黑板、風(fēng)箏等在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ谋硐?，故?on the wall。門(mén)窗、釘子、洞、孔等 在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ睦锩妫视?in the wall。5.名詞所有格在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá) 我的

12、“你的“他的”時(shí)，用代詞my, your, his等。如果 要表示 某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加 來(lái)表示所有關(guān)系，這 種形式我們稱為所有格。如 Mike的父親：Mike' s father,我媽媽的名字：my mother ' s name 構(gòu)成：1）單數(shù)名詞加's. 2） s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加讀音不變。如the teachers ' room（們的房間） 表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加 £”Jim and Tom mother吉姆和湯姆的母親（共同所有） 表各自所有，在每個(gè)名詞后加s"Jim ' room and Tom

13、' goom are both big.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）（三）交際功能歸納1. Do you have ?Yes, I do.No, I don ' t.你有嗎？是的，我有。不，我沒(méi)有。Do they have ?Yes, they do.No, they don' t.Does he have ?Yes, he does.No, he doesn ' t.Does she have ?Yes, she does. No, she doesn ' t.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞若是實(shí)義動(dòng)詞，常借助助動(dòng)詞do或does來(lái)構(gòu)成否

14、定句或疑問(wèn)句。Does用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do,2. do/does1）作助動(dòng)詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句或疑問(wèn)句，無(wú)意義。Do you have a soccer ball?你有足球嗎？I don ' t kno瞰不知道。Does Jim have a sister?吉姆有妹妹嗎？What does he like?他喜歡什么？He doesn ' t like English不喜歡英語(yǔ)。2）作實(shí)義動(dòng)詞，做，干”。I do my homework every day. 我每天者必故家庭作業(yè)。Bob does his homework every day

15、. 鮑勃每天者B做家庭作業(yè)。3）在一般現(xiàn)在時(shí)中，do/does可用來(lái)替代上文出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)詞，以避免重復(fù)。Do you have a soccer ball?你有足球嗎？ Yes, I do.是的，我有。（do 代 have） Does she have an eraser?Yes, she does.I don ' t have a soccer ball, but my brother Alanoes.我沒(méi)有足球，但我的哥哥艾倫有。3. Let ' s do sth.（讓?zhuān)┪覀冏瞿呈掳?。”表示建議。（let ' s = let us） le后接動(dòng)詞s原形肯定回答一般用

16、OK.好的/ All right.好的/ Great.好極了/ Good idea.好主意That sounds +adj./ Sounds + adj. 結(jié)構(gòu)否定回答一般用 sorry, I.1）讓我們上學(xué)去吧rO好的。-Let' s go to school-OK.2）我們打乒乓球吧。對(duì)不起，我有許多家庭作業(yè)要做。-Let ' s play Ping PongS orry , I have a lot of homework to do .4. let sb. .do. sth.讓某人作某事 sb如果是人稱代詞時(shí)要用賓格形式1） 讓他踢足球。Let him play soc

17、cer .2）讓海倫回家吧 Let Helen go home .5.we re late!我們遲到了！be late for:遲到Don' t be late for schoo"、要上學(xué)遲到。（四）語(yǔ)法歸納講解語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：He is 12. She is at home.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，如：I go to school at 7:30 every day.表小主語(yǔ)具備的性格和能力等，如: She likes apples. They know English.1）動(dòng)詞be疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)（ 五） 寫(xiě)作 思路 示題，內(nèi) /、喜歡常1.

18、I2.H3.D 4.D5.L 6.O 7.VAm I .？Yes, you are.No, you are not.Are we . . ?Yes, we/you are.No, we/you are notAre you . ?Yes, I am.No, I am not.Are you . ?Yes, we are.No, we are not.Is he/she/it. . ?Yes, he/she/it is.No, he/she/it is not.Are they. ?Yes, they are.No, they are not.在單元的話題是談?wù)擉w育運(yùn)動(dòng)及收藏，及和同學(xué)、朋友一起

19、去休閑”為話容主要包括介紹自己有什么，詢問(wèn)別人有什么，談?wù)撟约合矚g哪些運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)并說(shuō)明原因，建議去做什么及其回答方式。.用句型歸納如下：have / dont ha微有/ 沒(méi)有Ie has / doesnt htOve /沒(méi)有）o you have你有嗎？）oes she have ? 她有嗎？et s讓我們）K. / Great / That sounds好的。/ 太好了。/ 那聽(tīng)起來(lái)Me can 我們可以教學(xué) 反思復(fù)習(xí)內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè) Units 7-9復(fù)習(xí)課時(shí)1 .通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，具備用"How much is /are ?”來(lái)詢問(wèn)價(jià)格的能力，2 .學(xué)會(huì)談?wù)摲b的顏色、大小

20、以及自己對(duì)服裝的喜好等。復(fù)習(xí)目標(biāo)3 .模擬購(gòu)物，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，樹(shù)立對(duì)服裝的正確審美觀，從而服務(wù)于現(xiàn) 實(shí)生活。在評(píng)價(jià)物品時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。4 .在學(xué)習(xí)過(guò)程中，用英語(yǔ)交流，談?wù)撋?、日期及學(xué)?；蜃约旱幕顒?dòng)安排，5 .學(xué)會(huì)詢問(wèn)朋友及家人的生日，并記住他們的生日，兵說(shuō)一聲"Happy birthday增進(jìn)相互之間的感情。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)注意is后接的是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，are后接的是復(fù)數(shù)名詞。學(xué)會(huì)運(yùn)用what , why , who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句運(yùn)用 because來(lái)表達(dá)原因。（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解1. It ' s Tuesday, November抬天是

21、11 月 11 日，星期二。1）日期和星期同時(shí)表達(dá)時(shí)，通常先說(shuō)星期后說(shuō)日期。2）句中it用來(lái)表不'時(shí)間。2. play with .和一起玩3. look, see, watch, read1）look為不及物動(dòng)詞，指看的過(guò)程，不一定看見(jiàn)。后接賓語(yǔ)須加at。2）see用作及物動(dòng)詞。后面直接接賓語(yǔ)?？匆?jiàn)，看到”強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果?？瘁t(yī)生看電影”常用這個(gè)詞。 He looks at the blackboard, but cansee'the words他看了看黑板，但看不見(jiàn)這個(gè)詞。復(fù)習(xí) 過(guò)程 環(huán)節(jié) 時(shí)間 方法see the doctor看醫(yī)生see a film/movie 看電影3）

22、watch為及物動(dòng)詞。觀看，注視”指非常仔細(xì)全神貫注地看?？措娨暋笨幢荣惲?xí)慣用這個(gè)詞。watch TV看電視watch the football game 看足球比賽4） read本義為 讀，朗讀”，看書(shū)，看報(bào)，看雜志”常用這個(gè)詞 read a book看書(shū) read the e-mail讀這封電子郵件4.辨析 interesting 與 interested1） interesting可作表語(yǔ)，指某人/事/物本身有趣；也可作定語(yǔ)修飾人或物 The book is interesting.這書(shū)很有趣。（作表語(yǔ)）I have an interesting book.我有本有趣的書(shū)。（作定語(yǔ)）2）

23、 interested 用于 be/get/become interested in 對(duì)感興趣）這一結(jié)構(gòu)中。He is interested in playing football.他對(duì)踢足球感興趣。（三）交際功能歸納Can I help you?我能幫助你嗎？此句是主動(dòng)提供幫助時(shí)的服務(wù)用語(yǔ)。它的翻譯隨著場(chǎng)所的不同而不同。在飯店C你想吃點(diǎn)什么？在商店：你想買(mǎi)點(diǎn)什么？肯定回答：Yes, please.否定回答：No, thanks.（ ）與Can I help you?同義的常用表達(dá)還有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anyth

24、ing I can do for you?wrant sth想要某物1）我想要個(gè)蘋(píng)果.。want to do sth.想要做某事2）他想打籃球want sb. to do sth.想要某人做某事3）我想要他幫助我Here you are.給你。It looksnice.它看起來(lái)很漂亮。look看起來(lái)；看上去”，連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)。I ' ll take 我買(mǎi)了。表感謝的用語(yǔ)：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.回答感謝的用語(yǔ)：That' s all right / T

25、hat ' s OKt at all.Youlre welcome.Come and buy your clothes at our great sale!我們?cè)诖笏u(mài),快來(lái)買(mǎi)衣服?。ㄋ模┱Z(yǔ)法歸納講解感嘆句感嘆句常用 what和how引出強(qiáng)調(diào)部分，并放在句首，一般情況下，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞。1） what感嘆句的結(jié)構(gòu)為：一 a a / an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)What +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)4 +主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！1形容詞+不可數(shù)名詞What a good boy he is!他是一個(gè)多么好的男孩?。?What an interesting book it i

26、s ! 多有趣的書(shū)啊 ！What delicious broccoli （it is） !多好吃的花椰菜?。hat beautiful flowers in the garden !花園中的花式多么美麗??！2） how感嘆句的結(jié)構(gòu)為：How + .形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！How interesting the book is ! 這書(shū)多有趣啊 ！How beautiful the flowers in the garden are ! 花園中的花式多么美麗啊！How well he draws ! 他畫(huà)得多好啊！時(shí)刻表達(dá)法1）順讀法：先說(shuō)小時(shí)數(shù)，再說(shuō)分鐘數(shù)。8:00eight （o

27、'clock）9:05nine o five7:15seven fifteen7:30seven thirty6:45six forty-five6:55six fifty-five2）逆讀法：先說(shuō)分鐘數(shù)，再說(shuō)小時(shí)數(shù)分鐘數(shù)W3的分鐘數(shù)+ past +小時(shí)數(shù)”來(lái)表達(dá)（即幾點(diǎn)過(guò)了幾分）15分常用a quarter（一刻鐘，四分之一）來(lái)表示30分常用half（半，一半）來(lái)表示9:05 five past nine8:24 twenty-four past eight7:15 a quarter past seven （fifteen past seven）7:30 half past sev

28、en （thirty past seven）分鐘數(shù)30用“（60-分鐘數(shù)）+ to + （小時(shí)數(shù)+ 1）來(lái)表達(dá)（即幾點(diǎn)差幾分）7:31 twenty-nine to eight8:45 a quarter to nine （fifteen to nine）9:55 five to ten（五）寫(xiě)作思路示例寫(xiě)作指導(dǎo)本單元的話題是描述某人最喜愛(ài)的科目及原因。因此，本單元的寫(xiě)作項(xiàng)目是介紹自己最喜愛(ài)的東西，可以是學(xué)科、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、食品及其他與日常生活相關(guān)的東西。寫(xiě)這類(lèi)文章時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1 .開(kāi)篇應(yīng)介紹人，再?gòu)淖陨韺?shí)際出發(fā)，寫(xiě)My favorite Subject /Sport/Food 等。2 .文

29、章應(yīng)首尾呼應(yīng)，既要表達(dá)出最喜愛(ài)的東西是什么，又要說(shuō)明喜愛(ài)的原因。最后作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。常用句型歸納如下1. I like 我皆歡2. My favorite subject is我最皆歡的學(xué)科是3. Because it is interesting / fun .因?yàn)樗苡腥?/ 有樂(lè)趣。教學(xué) 反思復(fù)習(xí) 內(nèi)容七年級(jí)卜冊(cè) Units 1-3復(fù)習(xí) 課時(shí)1復(fù)習(xí) 目標(biāo)1 .運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can詢問(wèn)和談?wù)撃芰Α保煌ㄟ^(guò)談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠邆涞牟拍埽?學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞學(xué)會(huì)不同時(shí)間段的表達(dá)法，并會(huì)用when和what time詢問(wèn)時(shí)間2 .學(xué)會(huì)用頻度副詞談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣。3 .了解交通工具的詞匯及交

30、通方式的英語(yǔ)表達(dá)法。4 .學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)詞及相關(guān)段時(shí)間的表達(dá)法5 .引導(dǎo)學(xué)生能口、筆頭熟練地運(yùn)用新詞匯、短語(yǔ)和句型并進(jìn)行詢問(wèn)他人和表達(dá)自 己的交通方式及所發(fā)費(fèi)的時(shí)間。6 .引導(dǎo)學(xué)生正確而熟練運(yùn)用句型：How do you/does he go to school ? How long doesit take ?等對(duì)交通方式進(jìn)仃問(wèn)答。復(fù)習(xí) 重難 點(diǎn)1 .學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)詞及相關(guān)段時(shí)間的表達(dá)法2 .正確而熟練運(yùn)用句型：How do you/does he go to school ? How long does ittake?等對(duì)交通方式進(jìn)行問(wèn)答。復(fù)習(xí) 過(guò)程 劃、節(jié) 時(shí)間 方法（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸

31、納講解1.play the guitar 彈吉他2.play the piano 彈鋼琴3.play the drums 敲鼓4.play chess 下象棋5.speak English 說(shuō)英語(yǔ)6.speak a little English 說(shuō)一點(diǎn)英語(yǔ)7.say it in English 用英語(yǔ)說(shuō)它8.join the art club 加入藝術(shù)俱樂(lè)部9.join the basketball club加入籃球俱樂(lè)部10.what club什么俱樂(lè)部11.join the swimming club 加入游泳俱樂(lè)部12.play the guitar well 彈吉他彈得好13.be g

32、ood with sb和某人相處的好14.be good for 對(duì)啟益處15.be good at -fcfx: 16.help sb with sth 幫助某人干杲事17.help kids with swimming 幫孩子們游泳18.be in 參加，加入19.help my mother do housework20.do Chinese kung fu 表演中國(guó)功夫21.have an e-mail address 用電子郵件的地址22.show sth to sb = show sb sth 把某物給某人看（三）交際功能歸納What time do you usually get

33、 up?How far is it fromto ?How long does it take？（四）語(yǔ)法歸納講解情態(tài)動(dòng)詞can的構(gòu)成和使用。/、同時(shí)間段的表達(dá)法.。（五）寫(xiě)作思路示例按e-mail的寫(xiě)作格式,感謝湯姆的問(wèn)候，并說(shuō)明自己是怎樣上學(xué)的，及學(xué)校的 生活Dear Tom,How are you? Thank you for your last e-mail. I know how you get to school. Now let me tell you how I get to school. I usually leave home at half past seven. Fi

34、rst, I walk to the subway station. Then I take the subway to school. My school is about ten kilometers from my home It usually takes me about half an hour to get to school. I usually meets many friends. So my trip is interesting , too.Yours,Emma針對(duì) 性練 習(xí)1. What's the time?half past nine.A. Its B.

35、It's C. This is D. They're (回答時(shí)間用It ' s)2. They have no classesSaturday and Sunday.A. inB. onC. at D:from(on用具體某天前)3. . Please write and tell meyour morning.A. for B. to C. about D. of (tell sb. about sth.)4. He likesthe radio.A. listensB. to listen toC. listens to D. to listen(like to d

36、o sth./ like doing sth. listen to sth.)教學(xué) 反思復(fù)習(xí) 內(nèi)容七年級(jí)卜冊(cè) Units 4-6復(fù)習(xí)A課時(shí)11.熟練運(yùn)用祈使句的否定與肯定形式。2.熟練運(yùn)用can表許可的一般疑問(wèn)句及回答。復(fù)習(xí)3.熟練運(yùn)用have to表達(dá)必須遵守的規(guī)則目標(biāo)4.why, what, where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句；5.用because表示原因；表不性質(zhì)、品質(zhì)的形谷詞的使用及程度的表達(dá)。6.掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。復(fù)習(xí)1.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談?wù)撟约汉退苏谧鍪裁?。重難2.學(xué)會(huì)與他人討論規(guī)章制度，發(fā)表自己的認(rèn)識(shí)，提出改進(jìn)措施，以便自己和他人點(diǎn)能更好地遵守。（一）單詞檢查（二

37、）重點(diǎn)單詞歸納講解1. on time 準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)2. listen to聽(tīng)3. in class 在課上4. be late for 做遲到5. have to 不得不6. be quiet 女靜7. go out夕卜出8. do the dishes清洗餐具9. make breakfast 做早飯10. make (one ' s)bed11. be noisy 吵鬧12. keep one ' s hair short發(fā)13. play with sb.和某人玩14. play the piano 彈鋼琴15. have fun玩得圖興16. make rules制訂規(guī)

38、則17. practice doing sth.練習(xí)做某事18. be strict with sb.對(duì)某人要求嚴(yán)格19.be strict in sth.對(duì) 某事要 要求嚴(yán) 20. leave sth sp.把 某物忘在某地21.learn to do sth.學(xué)會(huì)做某事艮刁 一工口22. keep +賓語(yǔ)+形容詞使保持某種狀態(tài)過(guò)程（三）交際功能歸納環(huán)節(jié)時(shí)間1. Don ' t arrive late for class.方法2.There are too many rules!Why do you like pandas?一Why don ' t you like tige

39、rs?（四）語(yǔ)法歸納講解所使句?情態(tài)動(dòng)詞can表示許可的用法；?情態(tài)動(dòng)詞have to五）寫(xiě)作思路示例按e-mail的寫(xiě)作格式，感謝湯姆的問(wèn)候，并說(shuō)明自己是怎樣上學(xué)的，及學(xué)校的生活Dear Tom,How are you? Thank you for your last e-mail. I know how you get to school. Now let me tell you how I get to school. I usually leave home at half past seven. First, I walk to the subway station. Then I

40、take the subway to school. My school is about ten kilometers from my home It usually takes me about half an hour to get to school. I usually meets many friends. So my trip is interesting , too.Yours,Emma針對(duì) 性練 習(xí)1.Listen! Who?-Emma is.A. singingB. is singingC. singD. are singing(listen! Look !進(jìn)行時(shí)會(huì)白標(biāo)志詞

41、 )Look! What is Tom doing?He' sTV.seeingB. lookingC. looking atD. watchingwatch, see, look, read這四個(gè)詞的區(qū)別：1) watch意為 觀看、注視”。指長(zhǎng)時(shí)間看某一活動(dòng)的場(chǎng)面，如：看電視、 比賽、表演、賞月等。He likes watching TV. 他售歡看電視。2) look強(qiáng)調(diào)發(fā)出看的動(dòng)作，不注重結(jié)果。是l個(gè)不及物動(dòng)詞，甲兵語(yǔ)時(shí)加at。如：Look. There is a boy under the tree.看，樹(shù)卜什-個(gè)男孩。Please look at the blackboar

42、d.請(qǐng)看黑板。3) see強(qiáng)調(diào) 看的結(jié)果。指看見(jiàn)還是沒(méi)看見(jiàn)。也指看電影(see a comedy)、看病(see a doctor)如：I can see some birds in the tree.我能看見(jiàn)樹(shù)上有一些鳥(niǎo)。4) read意為看、讀其賓語(yǔ)常是有文字的書(shū)、報(bào)、雜志”等。如：He is reading a book. 他止在看書(shū)。體會(huì)下邊的話：看，大衛(wèi)正在看黑板。他能看見(jiàn)一位女孩在看書(shū)，她沒(méi)有看電視。Look. David is looking at the blackboard.He can see a girl. She is reading books. She isn

43、9; t watching TV.2.I ' m writingmy friend.A. to B. for C. at D. onWrite a letter to sb. = write to sb.給某人寫(xiě)信。教學(xué) 反思復(fù)習(xí) 內(nèi)容七年級(jí)卜冊(cè) Units 7-9復(fù)習(xí) 課時(shí)11.使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用以下句型談?wù)撎鞖狻?How' s the weather in Beijing?/ What s復(fù)習(xí) 目標(biāo)the weather like in Beijing?-It ' s sunny/ rainy/ snowy,/ windy,/ cloudy,/ raining/snow

44、ing.2.能熟練的用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)人外表特點(diǎn)的描述，并根據(jù)描述畫(huà)出人像。3.能概括人物的外貌特征并根據(jù)人物特征推理出某一人物。4.能替自己和別人進(jìn)行新形象設(shè)計(jì)，能和合作伙伴互相交流，充分交換信息。復(fù)習(xí) 重難 點(diǎn)熟練的用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)人外表特點(diǎn)的描述，并根據(jù)描述畫(huà)出人像。76（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解1. not bad 不錯(cuò)2. at the park 在公園3. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself過(guò)得彳艮愉快4. take a message for 為捎個(gè)口信5. call sb. back 給

45、某人回電話6. no problem 沒(méi)問(wèn)題7. right now 現(xiàn)在8. talk on the phone 通過(guò)電話交談9. some of當(dāng)中的一些10. by the pool在游泳池邊11. drink orange juice 喝橙汁12. study hard 努力學(xué)習(xí)13. on a vacation 在度假14. in the mountains 在山里15. call sb.給某人打電話16. write to sb.給某人寫(xiě)信17. right for 適合18.給拍一張照片復(fù)習(xí)18. tell sb. （not） to do sth.告訴某人（不要）做某事過(guò)程19.

46、 have a great time + (in) doing sth.愉快地做杲事環(huán)節(jié) 時(shí)間 方法20. just right for doing sth.做某事正合適 （三）交際功能歸納學(xué)生能夠簡(jiǎn)單描述人們進(jìn)行的活動(dòng)。-What are they doing?-They ' re playing basketball in the park.1. How ' s the weather?天氣怎么樣？2. It ' s cloudy. / It' s sunny./正氣多云°s raining晴朗。/ 大止卜兩。3. How ' s it g

47、oing?情況怎么樣?4. Great! / Not bad. / Terrible! 好極 I! / 不錯(cuò)。/ 糟糕！5. Is there a hospital near here?這附近有醫(yī)院?jiǎn)幔縔es, there is. It' s on BridgebStreet.。它在橋街上。6.Ohi- - where s Center Street?中心大街在哪里？It ' s not too far from hereS離這JL不太遠(yuǎn)。7. Go along long Street and it' s 斷著ebrghfe ,它在右邊。8. Turn right at

48、 the first crossing. 在個(gè)十子路口向右轉(zhuǎn)。9. What does he look like? 他長(zhǎng)什么樣He' s really tall.他真的很高。10. Do they have straight or curly hair?他們留直發(fā)還是卷發(fā)？一They have curly hair.他們留卷發(fā)。11. Is he tall or short? 他高還是矮？He isn t tall or short. Hes of medumheght,他中等個(gè)子（四）語(yǔ)法歸納講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（五）寫(xiě)作思路示例My vacationWe are on a vacatio

49、n in Beijing. We' re on the Great Wall ri7ght now. Itcool today. It' s just right for walking. Look! My mother is taking a walk. My father itaking photos of the mountains. My sister is drawing a picture . I ' m talking with som students from the US in English. My vacation is great.針對(duì) 性練

50、習(xí)【中考考點(diǎn)】be different from 固定用法1 .Lucy and I are twins, but we' re differenteach other in many ways. （2012）A. forB. inC. ofD. from外貌描寫(xiě)考查2 . Kale wants to have long curlylike her mother's. （2011市）3 .Some students have toglasses in class because they can ' see theblackboard clearly.（2013）教學(xué)

51、反思s cloudy ai復(fù)習(xí)內(nèi)容七年級(jí)下冊(cè)Units 10-12復(fù)習(xí)課時(shí)復(fù)習(xí) 目標(biāo)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)復(fù)習(xí) 過(guò)程 環(huán)節(jié) 方法使學(xué)生學(xué)會(huì)辨別可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 能熟練掌握一般過(guò)去時(shí)的用法。能概括感嘆句和一般疑問(wèn)句定義和用法。使學(xué)生學(xué)會(huì)辨別可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 能熟練掌握一般過(guò)去時(shí)的用法。（一）單詞檢查（二）不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化:go 一 ride 一 feed 一take 一 do 一 say f see f grow 一 eat 一 have? buy -? get 一? come f? draw? know? teach 一? make? swimi-? bring? cut21.drink

52、 -22.drive.23.feel 一24.fight 一25.find 一26.fly ->27.forget28.hear29.keep 一30.wear-31.write- 32.leave 一33.let 一34. lose35.meet36.pay -37.put 一38.read一39.run40.sell 一41.sing 一42.sit 一43.sleep -_44.speak-45.spend -46. stand二47 tell-48.think 四）語(yǔ)法歸納講解一.名詞的可數(shù)與不可數(shù)英語(yǔ)中的普通名詞分為 名詞和 名詞?？蓴?shù)名詞是指能以 來(lái)計(jì)算，可以分成個(gè)體的人或東

53、西；有復(fù)數(shù) 形式，在句子中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用 形式；單數(shù)名詞前常用不定冠詞 a/an,在句子中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用 形式。如： Children are fond of stories.孩子們喜歡故事。There is an orange on the table. 桌上有個(gè)橙子。不可數(shù)名詞是指不能以 來(lái)計(jì)算，不可以分成個(gè)體的概念、狀態(tài)、品質(zhì)、 感情或表示物質(zhì)材料的東西；它一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，它的前面不 能用不定冠詞a/an ,若要表示它的個(gè)體意義時(shí)，必須與一個(gè)名詞短語(yǔ)連用，如： a piece of paper 張紙?？蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞并不是固定不變的，同一個(gè)詞在一種情況下是可數(shù)名詞

54、， 而在另一種場(chǎng)合卻是不可數(shù)名詞。如：some glass4可數(shù)）一些玻璃；a glass （可數(shù)）一只玻璃杯；Would you like some coffee?（不可數(shù)）喝點(diǎn)咖啡好嗎？ Let me have a coffee.（可數(shù)）給我一杯咖啡吧。二.一般過(guò)去時(shí)態(tài)n謂語(yǔ)動(dòng)詞為be:肯定句： 主語(yǔ)+ was/were + 其他.否定句： 主語(yǔ)+ was/were + not + 其他.一般疑問(wèn)句： Was/Were + 主語(yǔ)+ 其他？ 兩種回答：Yes,was; No , wasn't.特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+ was/were +主語(yǔ)+其他？ 謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞：肯7E句：主語(yǔ)+過(guò)去式+其他.否定句：主語(yǔ)+ didn't + 動(dòng)詞原形 +其他.fDid she go to Beijing last week?一 Yes, she did; No, she didn't.f Who went to Beijing last week?f Where did she go last week?f When did she go to Beiji