唐雎不辱使命 知識點總結

1、22、唐雎不辱使命知識點整理一、文學常識唐雎不辱使命選自戰(zhàn)國策魏策四。戰(zhàn)國策是西漢 末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共 33 篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、 魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二冊。為國別體史書。二、通假字:1. 故不錯意也（“錯”通“措”，放置）2. 倉鷹擊于殿上（“倉”通“蒼”，青黑色）3. 輕寡人與（“與”通“歟”，疑問語氣助詞）4. 豈直五百里哉（“直”通“值”，只，僅僅）5 寡人諭矣（“諭”通“喻”，明白） 三、一詞多義:以：1.寡人欲 以五百里之地易安陵（用）2. 而安陵以五十里之地存者（憑借）3. 徒以有先生也（因為）徒、使：2. 安陵君因 使唐雎使于秦。（兩者皆為動

2、詞，前“使”：派遣；后“使”： 出使）而：1.挺劍而起（表修飾，不翻譯）2. 而安陵以五十里之地存者（表轉折，但是）3. 受地于先王而守之（表順承，不譯）之：1. 而安陵以五十里 之地存者（結構助詞，的）2. 愿終守之（代詞，指代安陵國土）3. 夫專諸之刺王僚也（主謂之間，取消句子獨立性，不譯）4. 長跪而謝 之曰（代詞，指唐雎）5.愿終守 之（它）6. 寡人以五百里 之地易安陵（的）者：1. 以君為長者（.的人）2. 而安陵以五十里之地存 者（的原因）然：1.雖然（這樣）2.秦王怫然怒（.的樣子）雖：1.雖千里不敢易也（轉折連詞，即使）2. 雖然，受地于先王（假設連詞，雖然）4.以君為長者（

3、把）1.亦免冠徒跣（光著，動詞）2.徒以有先生也（只，僅僅，副詞）1.此庸夫之怒也（的人）2.夫專諸之刺王僚也（句首發(fā)語詞，無意義）1.此庸夫之 怒也，非士之怒也（發(fā)怒）2.懷怒未發(fā)（憤怒，名詞）1.秦王使人謂安陵君曰（派遣，動詞）夫:怒:于：1.受地于先王（從）2.倉鷹擊于殿上（到）3. 請廣于君（給）與：1.輕寡人與（通歟，疑問語氣助詞）2.與臣而將四矣 四、古今異義:1. 非若是也（古：這樣，如此。今：今常用作判斷詞）2. 豈直五百里哉（古：只，僅僅。今：不彎曲）3. 休祲降于天（古：吉祥。今：常用作休息）4. 以五百里之地 易安陵（古：交換。今：容易，簡單）5. 雖然，受地于先王（古：

4、即使這樣。用“但是”、“可是”、“卻”等與它呼應 因此而不成立）6 徒以有先生也（古：只。今：徒弟7. 秦王色 撓（古：屈服。今：輕輕地抓）8 長跪而謝之（跪，古：一種坐姿。今：雙膝著地。 謝，古：道歉。今：感謝或凋落）9. 以頭搶地耳（古：撞。今：搶奪）10. 安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。今：因為）11. 大王加惠，以大易?。ü牛航o予。今：增加）五、詞類活用：1、輕寡人與（輕，形容詞用作動詞，意動用法，“認為輕”，小看）2、 請廣于君（廣，形容詞用作動詞，使動用法，“使擴充”）3、 天下縞素（名詞用作動詞，穿喪服）4、 且秦 滅韓亡魏一一使動用法，使韓國和魏國滅亡5、 伏尸二人，流血五步

5、一一伏，使動用法，使伏流，使動用法，使 流6、 亦免冠徒跣 免，動詞的使動用法，使.免，脫去。徒：形容詞的使動用法，使徒，光著7、 與臣而將 四矣一一數(shù)詞活用做動詞，成為四人六、其他重點詞語解釋：不辱使命（辱沒、辜負）易 安陵（交換）其許寡人（句中用來加重語氣的助詞）（答應）大王加惠（給予恩惠）故不錯意也（所以） 因使唐雎使于秦（于是）（派）（出使）（7）逆寡人者（違背）非若是 也（這樣）雖千里不敢易（即使）（10）豈直五百里哉（難道）（只，僅僅）（11）秦王怫然 怒（盛怒的樣子）.（lO）布衣 之怒（平民）（13）公亦嘗聞天子之怒乎（先生）（曾經(jīng)）（14）以頭搶地耳：撞；罷了（15）庸夫之怒

6、（平庸無能的人）（16）非士 之怒（有才能有膽識的人）（17）休祲：吉兇的征兆（18）秦王色撓（屈服）（19）寡人諭矣（明白，懂得）（20）免冠徒跣 （腳）七、特殊句式：非若是也一一判斷句此三子者，皆布衣之士也一一判斷句此庸夫之怒也，非士之怒也 受地于先王一一狀語后置 請廣于君一一狀語后置 倉鷹擊于殿上-狀語后置今：連詞，用在上半句,表示承認前邊的事,下半句多，但后邊的并不判斷句八、翻譯句子1、 大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先生，愿終守之，弗敢易！承蒙大王給予恩惠，用（貴國的）大面積的土地來換（敝國）小面積的土地，很好；雖然這樣，我從先王那里繼承了這塊土地，（我）愿意意始終守住它，不

7、敢拿它來交換。2、安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是派唐雎出使秦國。3、以君為長者，故不錯意也。把安陵君看作忠厚的長者，所以不打他的主意。4、今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？如今我拿十倍的土地（來交換安陵），擴大他的領土，然而，安陵君違背我的意見，（這）不是小看我嗎？5、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？即使拿一千晨土地，也不敢交換，難道只（換）面積為五百里的（土地）嗎？6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。老百姓發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。7、此三子者，皆布衣之士也，情怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。這三個人，都是普通老百姓中最有膽識的人啊。（他們）心里的

8、憤怒還沒有迸發(fā)出來，上天就降下征兆。再加上我，將成為四個人了。8、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下縞素，今日是也。如果有能力有膽識的人（被逼得）一定要發(fā)怒，（那么現(xiàn)在立刻）倒下兩具尸體，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下的人將會因此而穿上喪服，今天的情況就是樣。9、秦王色撓，長跪而謝之曰 秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說九、【?？键c】1、 本文選自哪部作品？答：戰(zhàn)國策2、秦王是怎樣一個人？ 答：驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾、外強中干3、唐雎是怎樣一個人？答：從容鎮(zhèn)定、不畏*、有膽有識、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲。4、唐雎列舉專諸刺王僚等吏實有什么用意？答：兩方面：一是對自己提出的“士之怒”的

9、厲害程度加以渲染說明，一旦瑟 告秦王吸取教訓，不要輕舉妄動，自尋死路。5、本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對刻畫唐雎的形象有何作用？ 答：從側面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。6、文末說秦王“色撓”，“長跪而謝”，并且請?zhí)砌隆白?，秦王真的屈服了嗎?為什么？答：這是秦王的權宜之計，表現(xiàn)出他的奸詐狡猾。他請雎“坐”，是坐下來談，不是放棄吞并。文中所說，也只是恭維唐雎的話，從當時秦在軍事的占壓倒 優(yōu)勢及秦王的性格來看，秦王是不會就此善罷甘休 十、幵放性試題：1、你認為唐雎能夠永遠保住安陵嗎？為什么？/是警*不能。秦滅六國，統(tǒng)一全國，是當時的歷史發(fā)展趨勢。弱小的安陵，最終還是抵 擋不住秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭的步伐。2、古往今來，有許多仁人志士像唐雎一樣，為國家為正義不惜生命。請列舉出幾 例。* 屈原直言敢諫，流浪之后憤而作離騷 ，抒發(fā)志向。最終投江而死，以身殉國 聞一多在敵人面前拍案而起怒斥敵人的卑鄙罪惡行徑，用自己的生命寫下了千古絕 唱最后一次演講。3、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要 事跡。（2分）*示例：（ 1）墨子阻止公輸盤和楚王攻打宋國。（ 2