幼兒園中班整合活動小草變綠了教案

1、幼兒園中班整合活動小草變綠了教案活動設計背景春天到了,大地一片生機。在這春暖花開的季節(jié)里,幼兒獲得了身體運動更充分的條件。大自然的季節(jié)變化為幼兒提供了豐富的認知對象。為了增進幼兒對大自然的情感,獲得對周圍世界的感知認識,培養(yǎng)求知欲和探索精神, 并結合本班實際,我選擇小草變綠了這一內容。活動的目標是豐富幼兒有關小草方面的知識,了解小草的生長與變化情況,通過探索發(fā)現(xiàn)各種各樣的小草,知道愛護草坪,初步了解小草與人類、動植物及環(huán)境的生態(tài)關系。整個活動過程的設計,都圍繞幼兒的所有感官,讓他們去發(fā)現(xiàn),手、眼、口、腦都動起來,最后在音樂欣賞中,達到活動的目的?；顒幽繕?、豐富幼兒有關小草方面的.知識,了解小

2、草的生長與變化情況。2、通過探索發(fā)現(xiàn)各種各樣的小草,注意野草和種植草的不同,知道愛護草坪。3、初步理解小草與人類、動植物及環(huán)境的生態(tài)關系。教學重點、難點重點: 通過探索發(fā)現(xiàn)有關小草的知識,了解小草的生長與變化,知道愛護草坪。難點:初步理解小草與人類、動植物及環(huán)境的生態(tài)關系?；顒訙蕚?、物質準備(1)、找一處野草較多的地方。(2)、收集有關小草和人類、動物、環(huán)境的圖片或錄像。(3)、配樂散文詩小草錄音磁帶,錄音機,以及flash動畫。(4)、畫筆,幼兒操作材料。2、經(jīng)驗準備:活動前教師帶幼兒來到田野、河邊、石縫旁、樹叢中,尋找那使勁鉆出來的小草,讓幼兒摸摸柔軟的葉子,聞聞小草的清香,在大自然的懷

3、抱里感受春的氣息?；顒舆^程一、開始環(huán)節(jié)春天到了,小朋友們喜歡春天嗎?(喜歡)那我們在春天都能看到些什么呀?(小燕子、小草、-)今天我們一起去找小草好嗎?看看小草到底是什么樣子的,然后,把你們的發(fā)現(xiàn)告訴給大家好嗎?(把幼兒領到大自然中去看、去聞、去摸、去聽,幼兒分散觀察,教師個別指導)二、基本環(huán)節(jié)(一)、經(jīng)驗分享1、小草變成了什么顏色了?氣味如何?(教師相機提問)2、小草是怎么長出來的?(教師引導,可以做適當?shù)恼f明)3、你認識哪一種草?知道它叫什么名字嗎?(互相交流,培養(yǎng)孩子們的語言表達,表現(xiàn)好的小朋友給與適當?shù)谋頁P)(二)、輕松活動聽音樂,教師和幼兒一起做律動:小種子,讓幼兒在輕松愉悅的氛圍之

4、中休息大腦,為下一環(huán)節(jié)的學習做好準備。(三)、引導思考:1、這么多的小草是從哪里長出來的呢?是它們自己長出來的,還是人們種的?(培養(yǎng)孩子的觀察、發(fā)現(xiàn)能力)2、草坪的草和野草有什么不同?讓幼兒去辨別,發(fā)現(xiàn)不同)3、我們應該怎樣保護草坪?(讓幼兒盡情地去表達,注意培養(yǎng)思維和語言能力。)(四)、做游戲:我來種小草培養(yǎng)幼兒對種草的興趣,鍛煉幼兒跑跳和平衡的能力,同時教育幼兒從小養(yǎng)成愛勞動,熱愛大自然的好習慣。三、結束環(huán)節(jié)放flash動畫,欣賞散文小草,教育幼兒要愛護小草,愛護草坪,保護環(huán)境,要從小做起,從我做起。四、延伸環(huán)節(jié)讓幼兒拿起手中的小畫筆,為城市、草原增添綠色,做一個保衛(wèi)綠色家園的小衛(wèi)士,動手

5、畫吧。(幼兒在充滿詩意的音樂聲中繪畫)1、評比2、講解自己的畫教學反思幼兒中班下學期主題活動內容中,有春天來了這一主題,根據(jù)主題活動的要求,并 結合本班實際,我選擇了小草變綠了這一內容?；顒拥哪繕耸秦S富幼兒有關小草方面的知識,了解小草的生長與變化情況,通過探索發(fā)現(xiàn)各種各樣的小草,知道愛護草坪,初步了解小草與人類、動植物及環(huán)境的生態(tài)關系。整個活動過程的設計,都圍繞幼兒的所有感官,讓他們去發(fā)現(xiàn),手、眼、口、腦都動起來,最后在音樂欣賞中,達到活動的目的。在這次活動中,我?guī)ьI幼兒走出活動室,走進大自然,呼吸新鮮的空氣,感受春天的氣息。讓幼兒去親身感受和體驗。幼兒能想的讓幼兒去想,幼兒能做的讓幼兒去做,幼兒能說的盡量讓他們 說的完整、有條理。既發(fā)展了幼兒的與人交往能力和語言表達能力,而且還發(fā)展幼兒的解決問題的能