34升華和凝華教案

1、第三章       課題4升華和凝華教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）知道升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱。（2）了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進(jìn)行解釋。2.過程與方法（1）通過觀察升華和凝華 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提升觀察能力。通過分組討論問題，解釋現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生語言的表達(dá)能力。（2）通過識(shí)別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)道理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】升華和凝華的概念，知道升華要吸熱，凝華要放熱?！窘虒W(xué)

2、難點(diǎn)】解釋生活中的升華、凝華現(xiàn)象?！窘虒W(xué)方法】觀察法、探究實(shí)驗(yàn)法、分析法、討論法?！菊n前準(zhǔn)備】少量的碘 試管 塞子 熱水 涼水 水槽【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課展示“云霧繚繞”的舞臺(tái)圖片，霧松的圖片【過渡】在電視上，或是在舞臺(tái)表演中，我們都會(huì)看到這樣的煙霧來營造表演的氛圍，這些煙霧的如何形成的呢？冬天，霧松也是大家想要看到的壯觀景象，又是如何形成的呢？今天，我們就來解釋這些現(xiàn)象都是如何形成的。二、新課學(xué)習(xí)1、升華和凝華課件展示物質(zhì)三種狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)化?！具^渡】在前兩節(jié)課的內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化熔化和凝固，液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)化汽化和液化，那么固態(tài)和氣態(tài)之間能不能相互轉(zhuǎn)

3、化呢？（可以先播放碘升華的視頻，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）【演示實(shí)驗(yàn)】將放有少量碘的試管放入熱水中，觀察現(xiàn)象；將試管從熱水中拿出，再放入冷水中，觀察現(xiàn)象?！痉纸M討論】放入熱水前：碘是什么狀態(tài)?放入熱水后：觀察到的什么現(xiàn)象？說明碘變成什么狀態(tài)？放入冷水后：觀察到什么現(xiàn)象？說明碘變成什么狀態(tài)？實(shí)驗(yàn)過程中有沒有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)？【過渡】通過剛才的小實(shí)驗(yàn)，我們可以看到，碘固體在熱水中消失不見，而是變?yōu)樽仙牡庹魵猓诶渌杏种匦伦優(yōu)楣腆w，這說明固態(tài)和氣態(tài)之間也是可以相互轉(zhuǎn)化的。（1）升華（吸熱）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。（2）凝華（放熱）物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華?！局R(shí)鞏固】1、關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說

4、法中正確的是（D）A衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱B冰箱冷凍室內(nèi)霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱C冬天口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D放入飲料里的冰塊逐漸消失是熔化現(xiàn)象，需要吸熱2、生活中的升華和凝華現(xiàn)象【過渡】現(xiàn)在，我們知道了升華和凝華，那么我們來找同學(xué)解釋一下舞臺(tái)云霧繚繞的如何形成的？（1）干冰在舞臺(tái)上噴灑干冰，升華吸熱使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣液化成小水珠，這些小水珠懸浮在空中，就是我們看到的飄渺的霧氣?！具^渡】干冰還有一個(gè)大的應(yīng)用就是人工降雨。播放干冰人工降雨的動(dòng)畫，解釋人工降雨的物理原理。干冰到雨經(jīng)歷了三個(gè)物態(tài)變化的過程，一是干冰的升華降溫；二是水蒸氣遇冷凝華

5、成小冰晶；三是小冰晶下落遇到熱的氣流熔化成小水珠，小水珠越結(jié)越大，小水珠的重力大于上升氣流產(chǎn)生的浮力時(shí)，水珠下落到地面就形成雨。播放干冰的利用的視頻。（2）各種自然現(xiàn)象的解釋用久的電燈泡燈絲會(huì)變細(xì)，玻璃泡會(huì)顯得黑，這是因?yàn)殒u絲受熱升華形成的鎢蒸氣，使體積減小，鎢蒸氣又在燈泡壁上凝華成極薄的一層固態(tài)鎢；冬夜，房間內(nèi)的水蒸氣由于溫度較高，接觸到溫度較低的玻璃后，放出熱量凝華為冰花；而屋外 的水蒸氣由于溫度低無法放熱，故冰花形成在房間玻璃的內(nèi)表面。冬天，冰凍的衣服（結(jié)了冰）變干（溫度低于0，冰不能熔化，消失的本質(zhì)是冰逐漸升華為水蒸氣了?！局R(shí)鞏固】2、下列物態(tài)變化中，屬于升華的是（B）A冰雪消融B衣

6、柜里的樟腦片變小C露珠的形成D電吹風(fēng)吹干了濕頭發(fā)3、水循環(huán)各種自然現(xiàn)象的解釋。（1）云和霧霧和云的情況相同，都是水蒸氣在空氣中遇冷液化成為小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，在高空處則稱為云，因此霧和云都是水蒸氣液化現(xiàn)象。（2）雨云里的小水滴由于相互碰撞會(huì)合并成大水滴，當(dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來，形成了雨。另外，也可以是云里的小冰晶聚合成大冰晶后，下落到0 以上的空氣層中時(shí)，吸熱熔化形成雨滴。（3）雪雪是天氣較冷的時(shí)候，空氣中的溫度低于零攝氏度，水蒸氣在空中凝華成固態(tài)，為六角形的冰晶（叫雪花），在飄降時(shí)相互結(jié)合形成雪片或雪團(tuán)。（4）霜冬天或早春時(shí)，夜間氣溫急劇下降

7、，并低于0 ，空氣中的水蒸氣放熱直接凝華為固體，就形成了霜。（5）冰雹冰雹實(shí)際是一些冰球，它的形成原因與冰類似，是由云層中的水滴放熱凝固而成?！鞠胂胱鲎觥俊局R(shí)鞏固】3、 關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是（C）A水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠B在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失C積雪吸熱熔化成水歸入大海D江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中三、課堂練習(xí)：1下列現(xiàn)象中發(fā)生了凝華的是（C）A杯子里的開水“冒白煙”B潑水成冰凌C冬天的早晨樹枝上出現(xiàn)霧凇D利用干冰生成了煙霧2關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（C）A水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，此過程吸收熱量B冰山上的積雪只能先熔化成水，再蒸發(fā)成水蒸氣，此過程放出熱量C江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量D水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，此過程吸收熱量3二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體，所以叫干冰干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件上面一段描述中不包含的物態(tài)變化是（C）A升華B凝華C汽化D液化課堂小結(jié)：