將心比心讀后感450字_讀后感作文

1、將心比心讀后感450字_讀后感作文篇一：將心比心讀后感 梁寶儀 今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文將心比心 。主要講的是：媽媽講了以前發(fā)生 的感人事件， 有一次，”我“和媽媽去看病， 母親對(duì)護(hù)士的工作寬容和鼓勵(lì)的事。 學(xué)了這篇課文，大家從中都是受益匪淺。揭曉了一個(gè)令人深思的人生哲理， 就是我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模?對(duì)老人的尊重， 對(duì)孩子的關(guān)愛， 就會(huì)使人與人之 間多一些寬容和理解，這正是如同臺(tái)灣的作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過： ”如果每一個(gè) 人在與別人交往的時(shí)候， 都能先想到別人， 后想到自己，多想別人，少想到自己， 那么世界上不但增加很多歡樂和和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。 “對(duì)啊， 平時(shí)伱有沒有做到”

2、己所不欲，勿施于人“？過馬路，坐公共汽車伱有沒有做到” 老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼“？如果世界上每個(gè)人講究寬容，那 就永遠(yuǎn)沒有自私； 如果世界每個(gè)人做到鼓勵(lì)別人， 那就永遠(yuǎn)沒有矛盾； 如果世界 上人人都關(guān)愛他人， 多從別人角度想問題， 那就永遠(yuǎn)沒有敵人。 平時(shí)你積累你的 錯(cuò)誤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不尊重他人，會(huì)造成很大傷害。從現(xiàn)在開始停止伱的自私，讓寬 容縈繞每一處！我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，?duì)老人的尊重，對(duì)孩子的關(guān)愛。善待別人，就等 于善待自己，以自己對(duì)他人的寬容和鼓勵(lì)換取他人對(duì)自己的寬容和鼓勵(lì)。篇二：將心比心讀后感 今天上午，我們學(xué)習(xí)了將心比心一課，我學(xué)這一課懂得了很多道理。老師講：”這世界

3、上，有很多人，希望別人善待自己，對(duì)自己友好。但是，他們都不知道，只要首先自己善待別人，別人也會(huì)善待自己“ 文中的那位阿姨、”我的母親“都是利用這種辦法，使別人善待自己，對(duì)自 己友好。如果按課文中的話說，那就是本文的最后一句話： ”是啊，如果我們?cè)?生活中能將心比心， 就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重， 對(duì)孩子增加一份關(guān)愛， 就會(huì)使人 與人之間多一些寬容和理解?！爸?，我感受到了句中的含義很深刻” 記得有一次，我在媽媽的公司里玩耍， 影響了媽媽和一位大姐姐工作。 于是， 媽媽靈機(jī)一動(dòng)， 從隨手帶的背包里取出5角錢，叫我騎著自行車去人工湖門口買 臭豆腐吃，我高高興興地出發(fā)了。等我到人工湖門口，買完臭豆腐時(shí)，正

4、準(zhǔn)備騎 著自信車，去找媽媽時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自行車上的車鏈已經(jīng)掉了。我沒辦法，只好拿著 一個(gè)小樹枝，修起了車來。我正在修的同時(shí)，一位老爺爺把我扶了起來，并且彎 下腰幫助我修車。過了一會(huì)兒，自行車修好了，我正要給老爺爺勞動(dòng)費(fèi)時(shí)，爺爺 卻搖搖手，露出陽光般的笑容對(duì)我說： “我有一個(gè)孫女，和你一樣愛騎自行車到 我這里來吃臭豆腐，我希望，如果，她也遇到了這樣的難題，希望也有好心人來 幫助她。”。聽了爺爺?shù)脑?，我的心里頓時(shí)溫暖了。我喜歡這篇課文，因?yàn)樗嬖V我了許多道理和知識(shí)，這篇課文使我一生受、人益篇三：將心比心讀后感近兩天，我們學(xué)習(xí)了第二單元的課文，我最喜歡的一篇課文是將心比心。將心比心一文主要寫了兩件事，一

5、件是奶奶去商店買東西，有位阿姨 主動(dòng)幫她推開了沉重的大門，直到等奶奶走過去了她才松手，當(dāng)奶奶向她道謝時(shí)， 那位阿姨卻說了一句讓人值得尋味的話語。 這件事是經(jīng)過奶奶的講述我才得知的。 還有一件事，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎針，扎了兩針也 沒有扎進(jìn)血管里，我正要抱怨護(hù)士，可是母親平靜眼神讓我收回了這句話， 護(hù)士 在母親的鼓勵(lì)下終于扎進(jìn)了血管里了，當(dāng)護(hù)士道歉的時(shí)候，母親也只是說了一句 話。這是作者親身體驗(yàn)過的。這讓我也想起了一件事，星期五那天我在公交車上面，車上有一位年逾古稀 的老者，很想找一個(gè)位置坐下，可是沒有人給老人讓座，而且沒有空位子了，老 人掃了好幾個(gè)人，可都沒人理睬，我看

6、在眼里，心想，我的爺爺也是這么老了， 假如他坐公交車沒人讓座給他，我會(huì)多么心疼啊，將心比心，想到這兒，我急忙 起身扶著老爺爺坐到我的位子上。這正好用了我們才學(xué)過的一句名言“老吾老， 以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這篇課文讓我也懂得了“己所不欲，勿施于人”，如果我們?cè)谏钪心軐⑿?比心，就會(huì)對(duì)老人多出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一 些寬容和理解，社會(huì)就多一些和諧。篇四：將心比心讀后感這幾天我讀了將心比心這一篇文章后，感受很深。文章通過講述發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事， 告訴我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該 進(jìn)行換位的思考，這樣人與人之間才會(huì)多一些寬容和理解，社會(huì)才會(huì)安寧和諧。是啊，如

7、果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增 加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。我還記得一件關(guān)于將心比心的事情， 一次坐公交車，車上來了一位阿姨，這 時(shí)，車上就剩一個(gè)座位了，也只有阿姨一個(gè)人上車，所以，阿姨就坐到了那個(gè)座 位上。車開了不久，一位老爺爺上了車，那位阿姨急忙讓座。那位爺爺坐下后笑 著對(duì)那位阿姨說：“謝謝你，你的心真是太善良了?！蹦俏话⒁堂φf：“不用謝， 我真的希望我爸坐公交車時(shí)也有人為她讓座??！ ”聽了那位阿姨的話，我感動(dòng)極 了！走路的時(shí)候，我們留一邊給那些需要趕路的朋友， 坐車的時(shí)候，我們把座位 讓給那些需要照顧的人們；去醫(yī)院的時(shí)候，我們把腳步放輕，這都

8、是將心比 心呀！我們要從自己的內(nèi)心出發(fā)，去推以及人，理解他人，善待他人，設(shè)身處地 的為別人想一想。“己所不欲，勿施于人”就體現(xiàn)了對(duì)美好人際關(guān)系的向往。愿 我們所有的炎黃子孫，都能時(shí)時(shí)處處推己及人，讓五千年文明之花開得更加燦爛。篇五：將心比心讀后感盧奕璇最近，我們學(xué)完了第二單元的課文。這一單元的課文主要講怎么做人。其中， 我最喜歡的就是將心比心。將心比心這篇課文分為兩部分，第一部分講：奶奶去商店，有一位阿姨 推開沉重的大門一直等到奶奶跟上來。當(dāng)奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨只說了一句話。 第二部分講：“我”陪患病的母親去輸液，年輕的護(hù)士扎了兩針也沒有扎上，最 后在母親的鼓勵(lì)下第三針扎上了。學(xué)了 將心比心

9、 這篇課文， 我懂了一個(gè)道理， 我們都想讓別人善待自己，卻不知“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！蔽椅覀円壬拼诉@樣別 人就會(huì)善待你。我還懂得了一個(gè)道理，就是自己不想做的事就不要讓別人去做。生活中我也遇到過類似的事情，有一次我在公交車上看見一位老人站著， 年輕人 都沒有給老人讓座，我便把座位讓給了這位老人?？墒牵髞碛钟欣夏耆松宪?， 這時(shí)年輕人也主動(dòng)給老人們讓座了， 我為給老人讓座這一舉動(dòng)感到光榮。正如課 文中最后一句話說的那樣：如果我們?cè)谏钪袑⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊 重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。我喜歡將心比心 這篇課文。篇六：將心比心讀后感第二單

10、元，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于品德方面的課文：中彩那天、萬年牢、尊嚴(yán)、將心比心。但我最喜歡的課文是將心比心。這篇課文講了兩件事，第一件事是：奶奶給我講她去醫(yī)院有位阿姨幫她開門 的事，當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候，她說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她 遇到這種情況的時(shí)候也有人為她開門。”聽了這件事的我，心里很溫暖。第二件 事是：我陪著患病的母親去醫(yī)院，有一位年輕的護(hù)士為媽媽扎針，扎了兩針都沒 有扎上，就當(dāng)準(zhǔn)備我抱怨的時(shí)候，看見媽媽平靜的看著護(hù)士說：“不要緊，再來一次?！钡谌樈K于扎上了。媽媽對(duì)護(hù)士說：“我的女兒和你差不多大小，正在醫(yī) 科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真心的希望她第一次扎針的時(shí)候也

11、能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。 ”媽媽說的 一番話讓我感到不已。通過這兩件事使我想到我的生活中也會(huì)經(jīng)常遇到此種事情， 比如：我在坐公共汽車的時(shí)候，我給老人和比我更小的小朋友讓座，與此同時(shí)別 人也給我的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥讓座，是?。∑鋵?shí)在生活中每個(gè)人都將心比 心，那么就會(huì)對(duì)每一位老人多一份尊重， 對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，那么人與人之間 就會(huì)多一些寬容和理解，世界將會(huì)變成美好的人間。篇七：將心比心讀后感在我記憶的心扉中，一本書中的一篇故事，被我深深地印在了腦海里，每當(dāng) 我撥開塵封的記憶，回想它他都會(huì)使我感觸良多這篇故事講了一個(gè)士兵越南前線回國，他先給父母打了一個(gè)電話說了：“我 想將一位朋友帶回家，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一只眼、一只手和一只腳，無家可歸， 可以嗎？”父母冷靜商量后回答：“暫住可以，但無法長(zhǎng)久照料，他最好去傷殘 軍人醫(yī)院。”第二天，父母的到了兒子自殺的消息一一他打完電話就跳了樓， 他 只有一只眼、 一只手和一只腳讀完這篇故事我覺得不幫助別人，就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多 數(shù)都是在不損害自己利益的同時(shí)才會(huì)幫助別人， 可是他們卻不知道他們的這種做 法，其實(shí)在無形中也傷到了他的親人們。 這篇故事中的殘疾士兵絕不是個(gè)例， 每 天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。 所以我認(rèn)為只有我們都有一顆