最新小學(xué)作文集前言

1、精品文檔小學(xué)作文集前言小學(xué)作文集前言一 前兩天，孩子放學(xué)后告訴我，老師提倡每個(gè)學(xué)生把以前的作文整理成小冊子，永遠(yuǎn)保存下來。我聽了非常高興，感謝老師為孩子出了這么個(gè)好點(diǎn)子，孩子轉(zhuǎn)眼小學(xué) 就要畢業(yè)了，確實(shí)應(yīng)該為孩童時(shí)代留下點(diǎn)什么！我便鼓勵(lì)他做好這件事并 幫助他搜集資料。只是平時(shí)沒有很好的保存資料，致使許多作文已難找到，而今只整理 了少許幾篇。說實(shí)話，喬智的作文談不上什么文筆和章法，但我從數(shù)量很有限的字 里行間能感受到他那純真的童心，感受到他待人的真誠，感受到他的頑皮 和勇敢。他有夢想，也有責(zé)任感。他的作文告訴我他已經(jīng)是一個(gè)比較懂事的少年了。孩子問我這本小冊子取一個(gè)什么名字好，我說言為心聲，這是你內(nèi)

2、心 真實(shí)的寫照，爸爸媽媽給你起名叫喬智，就是希望你能成為一個(gè)大智大勇的男子漢，不如就叫智之聲吧！智之聲不但有智慧之智，還有稚嫩的稚之意。惟其稚，才有希望；惟其智，才能有所作為。小學(xué)作文集前言二手捧新鮮出爐的文字我的優(yōu)秀習(xí)作，心里洋溢著一種激動(dòng)。每一張潔白的紙因?yàn)橛辛宋业拿罟P生花而色彩斑斕，每一個(gè)方塊字因?yàn)橛辛宋业臐撔耐度攵癫娠w揚(yáng)。言為心聲。一段段都傾吐著我的肺腑之言，一篇篇都脈動(dòng)著我的少年氣息。眼睛是關(guān)注，心靈是感受，興奮、喜悅、純真、善良 一一書寫在碎思所想之中，描繪屬于少年的畫卷，浸潤未來的美麗夢想。雖然沒有力透紙背的語言，也沒有扣人心弦的情節(jié)，然而，卻一個(gè)個(gè)猶如旭日東升，躍躍欲試，蹦著

3、、跳著，閃過地平線，邁開了升騰的步伐好似花蕾初綻，芬芳四溢，笑著、唱著，裝扮這季節(jié)，等待著蜜蜂的采摘這是一種肯定，更是一種期待。古人云讀書破萬卷，下筆如有神。作文水品的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會(huì)豐盈；只要多筆耕，筆端便如泉涌。寫作更多的是一種感受，當(dāng)你學(xué)會(huì)大大方方地投入大千世界廣闊的懷抱，世界必將回饋給你更靈動(dòng)的文字，讓我們學(xué)會(huì)讀萬卷書的同時(shí)也學(xué)會(huì)行萬里路吧！小學(xué)作文集前言三女兒現(xiàn)在上初中了，我將她小學(xué)二年級(jí)到五年級(jí)的作文作業(yè)匯編成一本怡怡小學(xué)作文集。這本作文集不是打印本，而是將女兒的一本本作文作業(yè)本按時(shí)間順序裝訂在一起，有近100 篇，許多作文中有老師的評(píng)語和所評(píng)的等級(jí)

4、。當(dāng)時(shí)，我讓女兒和老公為作文集寫了序言。女兒從小就不喜歡寫作文，剛開始寫作文時(shí)，總是央求著要爸爸、媽媽幫著寫，我們對她的要求也不高，只告訴她，寫作文就是將自己所見、所聞、所思、所想真實(shí)地記錄下來就行了。細(xì)讀女兒的每一篇作文，感覺存在著許多不足之外，但是，它畢竟是女兒小學(xué)生活的真實(shí)記錄。當(dāng)我告訴女兒，媽媽的博客中的女兒園地送給她的一個(gè)小房間，用來裝媽媽給她的拾起來的記憶 女兒成長足跡以及怡怡小學(xué)作文集連載時(shí)，女兒欣然同意。希望女兒把這里當(dāng)作一個(gè)溫馨的小家，在這個(gè)園地里書寫她成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)園地里感受無盡的關(guān)愛。小學(xué)作文集前言四一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。文學(xué)是一盞燈，只要親近過它，它就會(huì)無聲無息地世代照亮著你。而作家就是那些點(diǎn)燈的人。一位名人如是說。以前， 父母、 老師總是勸說到多讀些優(yōu)秀的書吧，要不你就會(huì)后悔的！于是，我閱讀了安徒生、魯迅、凡爾納、大仲馬 認(rèn)識(shí)了小美人魚、孔乙己、尼莫船長 他們就是那為我點(diǎn)亮一盞盞燈的人?？墒?，我也想當(dāng)一個(gè)點(diǎn)燈的人??！于是，在父母、老師的幫助下，有了你面前的這本初點(diǎn)燈。雖然它其中的語言尚顯稚嫩，畢竟它是我自己的書，合乎我的年紀(jì)，合乎我的趣味，快活地笑或是嚴(yán)肅地思考，不