2018MBAMPAcc聯(lián)考管理類綜合真題解析

1、WORD格式.整理版2017年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考管理類綜合真題解析(上海華是學(xué)院整理版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處、問(wèn)題求解題：第1-15題，每小題 3分，共45分。下列每題給出的個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。1 .某品牌的電冰箱連續(xù)兩次降 價(jià)10%80%82%后的售價(jià)是降價(jià)前的(B)81%(D )83%85%(E)解：選B.設(shè)原來(lái)售價(jià)x元，則現(xiàn)在變?yōu)闉?1 10%) 281% x .2 .甲、乙、丙三種貨車的載重量成等差數(shù)列，2輛甲種車和輛乙種車滿載量為 95噸，1(A).(B)125噸120噸(C)(D)115噸110噸(E)105噸解：，選E.設(shè)甲、乙、丙

2、載重量分別105為a d,a , a d 噸，2(a _ d) a "953a J 2d - 95則-二，即-+ 二a d 3(a d ) 150_4a2d 150兩式相加 1IfJ悍.得：7a 245 ,即 a 355a dad d 3a= 105.3 .張老師到一所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢，上午接受了 45名同學(xué)的咨詢，其中9位同學(xué)下午又咨詢了張老師，占張老師下午咨詢學(xué)生的10% ,天中向張老師咨詢的學(xué)生人數(shù)為().(A)81(B)90(C )115(D)126(E)135 了二126 .(9位冋學(xué)下午又咨詢了張老師，重復(fù)解：選D.45910%9了)丙各噸，則用甲、乙、3輛丙種車滿載量為

3、1501輛車一次最多運(yùn)送貨物 為甲種車和優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版4 .某種機(jī)器人可搜索到的區(qū)域是半徑為1米的圓，若該機(jī)器人沿直線行走10米，則其搜索過(guò)的區(qū)域面積（單位：平方米）為（(A)10+(B) 10(C)2+ JT20(D ) 20+2(E)10解:為選C.搜索過(guò)的區(qū)域面積為一個(gè)長(zhǎng)10 2米，寬為米的長(zhǎng)方形加上2 1個(gè)半徑為米的半圓，即 S=102+12 200 /I10不等式x 12的解集為（(A ),1(B) ,32(C )1, 32“ 丁一(D) 1,(E) 3,2<解：選B. x(2 x)即(216 .在與，解之得x)1002745(E) 63x.2之間，9能被

4、整除的整數(shù)的平均值是（(B)(D)3654解：選D.能被9整除的整數(shù)，a19 , a 2 18 ,a 11 99，共11個(gè)，成等差數(shù)列，優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版11 a 1 a11S112a1H；a11 9 + 99公差d 9 .平均值x54 .11 11 2 27.某試卷由15道選擇題組成，每道題有 4個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是符合試題要求的，甲有6道道題能排除2個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，題能確定正確選項(xiàng)，有5有4道題能排除1個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，若從(A十十4(Br)5)5>42 323* V丿51 113()Cf 1Mr()D4 J2324每題排除后剩余的選項(xiàng)中選1個(gè)作為答案，則甲得滿分的概率為(5(

5、j1I車 L11 =TI|1J 11 J1 , 4道題每題對(duì)的概率解，選B.甲得滿分必須全對(duì)，后5道題每題對(duì)的概率面為為254所以甲得滿分的概率1 1為P A.23(E)13244乙兩種辦公設(shè)備，1750 元和950 元的甲、甲、則購(gòu)買的乙辦公設(shè)備的件數(shù)分別為().(A)(B )3,55,31(C(D) 4,4) 2,68 .某公司用1萬(wàn)元購(gòu)買了價(jià)格分別是(E) 6,2解：選A.設(shè)購(gòu)買甲、乙兩種辦公設(shè)備各x、y 件，則 1750 x 950 y=10000化簡(jiǎn)得:35x 19 y=2007x19y=405n ° .JL,觀察發(fā)現(xiàn) y7T或者驗(yàn)證,35入手，x依次取yx 3一 _ x發(fā)

6、現(xiàn)只OB ,9.如圖，在扇形 AOB中，AOB, OA 1 , AC貝U陰影部分的面積為(1(A)84優(yōu)質(zhì).參考.資料2(C(EWORD格式.整理版解：選邊A. Rt OCA為等腰直角三角形，直角OC ACS陰影=S扇 形AOB45SRt ACO =12110 .老師問(wèn)班 上250多名同學(xué)周末復(fù)習(xí)的情況，3602 2結(jié)果6人復(fù)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，且同時(shí)復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的有3人，若同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)這三門課的人數(shù) 學(xué)的有為人復(fù)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，10人、語(yǔ)文和英語(yǔ)的 有2030人復(fù)習(xí)過(guò)語(yǔ) 文，2人、英語(yǔ)和數(shù)0 ,則沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)這三門課程的學(xué)生人數(shù)為( ).(B) 8(A) 7(C) 9(E) 11十 + ：)解：選C ,畫(huà)出文

7、氏圖，這三門課程的學(xué)生人數(shù)沒(méi)復(fù)習(xí)的：5071031821 =9.).(B) 14(D)512U U -+ 一二 + + _P(ABC )P( AB C )P( A) P(B)P(C ) P( AB)P(BC ) P( AC )41，沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)這三門課程的學(xué)生人數(shù)20306(1023)0為50 41 9.11 . 甲中抽取一數(shù)，記1,2,3為a ;乙從1,2,3, 4中抽取一數(shù)，記為b ;規(guī)定當(dāng) a b或或者根據(jù)公式：全班復(fù)習(xí)過(guò)三門課程的同學(xué)a 1 b時(shí)甲獲勝，則甲獲勝的概率為(A) 16(C) 13(E)優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版解：選 E. a b 時(shí)，a -2, b -1 ; a

8、- 3 , b 2 或 1，即(2,1),(3,2),(3,1) 這 3 種.b a *1 時(shí)，a - 1 , b -3 或 4; a- 2 , b 一 4 ;即卩(1,3),(1,4),(2,4) 這 3 種.所以P( A)nC31C412A&ABC 和 A BC 滿足 AB:AAC:ACz 22:3 ， A A，貝y ABC(A)百3占(B 遠(yuǎn):(D)(C )2:32 :5(E)4:9)ABC '的面積之比為(_ -解：選E. A A_ ，互補(bǔ)的兩個(gè)角正弦值相等，根據(jù)三角形面積公式S 一 1 bcsin A ，馬上可得面積之比為4:913 .將6人分3組，每組為2(A)12

9、組(C)30組(E)90組人，則不同的分組方式共有( )(B) 15組(D ) 45 組C62C42C22 -NP33解：選B.15，這里要求每組2人，屬于均勻分堆問(wèn)題，有重復(fù)，所以要.如果題目改為除以P33將=dH=6人分為甲、乙、丙3組，每組2人，則不同的分組方式共有NC62C42C22 P33C62C42C2290.qa a o14 .甲、乙、丙三人每輪各投10次，投了三輪，投中數(shù)如下圖，籃乙 丙投中數(shù)的方差則記1 2S分別為甲、乙乙、丙投丨的方差， (則).第一輪第一輪第三輪甲258話乙：一：一5廠2 o5丙849CJ > C > CF(B<3>> 0(A

10、)123)132(C(D)213)231優(yōu)質(zhì).參考.資料（E） 648321解：選方差是描述數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，觀祭甲最8，最小2 ,波動(dòng)為6，較B.大大；丙最大9，最小4，波動(dòng)為 5, 般；乙最大5，最小2，波動(dòng)為3，較??；所以選AB+B_+J -+ 一或者利用公差計(jì)算公，也可一 式 =S2廣1-I"-n_ ( X1x) _(X牛 x)_.(X n x)以.x 甲=1二(2+5+8)=5,11 11 _(25)2©5)2寺(8 5)2卜33 Lx 乙三1(5+2+5)=4，口 21f(54)*(24)；(54卜丄；33 -x 丙=1 (8+4+9)=7,31(87) 2(4

11、7)2(97)214.即132 .33315 .將長(zhǎng)、寬、高分別是12、9和6的長(zhǎng)方體割成正方體，且切割后無(wú)剩余，則能切割成相同正方體的最少個(gè)數(shù)為().(A) 3(B) 6(D)(C) 2496(E)中-:-XX 解：選C.因?yàn)?2、9、6的最大公約數(shù)是 3 ,所以切割成的正方體的棱長(zhǎng)最大是3 .12、9、6除以3商依次為 4、3、2，而4 3 2 24 ，所以正方體的最少個(gè)數(shù)為24個(gè)，即 129624.33二、條件充分性判斷：3分，共30分。要求判斷每題給出的條件第16-25題，每小題（1）與條件（2）能否充分支持題干中陳述的結(jié)A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，論。請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試題要求

12、的判斷。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。（A）條件（1 ）充分，但條件（2 ）不充分。（B ）條件（2 ）充分，但條件（1 ）不充分。（C ）條件（1 ）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2 ）聯(lián)合起來(lái)充分。（D） 條件（1 ）充分，條件（2 ）也充分。（E）條件（1 ）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1 ）和條件（2 ）聯(lián)合起來(lái)也不充分。16 .某人需要處理若干份文件，第一小時(shí)處理了全部文件1的1，第二小時(shí)處理了剩余文件5切1 則此人需要處理的文件的共25份.（）4（1 ）前兩個(gè)小時(shí)處理了10份文件.(2)第二個(gè)小時(shí)處理了5份文件優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版解：選D.設(shè)總共需要處

13、理文件 x份，x .25 ，充分;條件（1），得x - J jx 丄 x 10 54 5 J，充分.千米的動(dòng)車，后轉(zhuǎn)乘時(shí)速為100千米的汽車到 B地.）6小時(shí).條件（2），得 Jx _1 X '=5 , x 25 4 I 5 j22017 .某人從地出發(fā)，先乘時(shí)速為 達(dá) 則A , B兩地的距離為960千米.（1 ）乘動(dòng)車時(shí)間與乘汽車的時(shí)間相等.（2）乘動(dòng)車時(shí)間與乘汽車的時(shí)間之和為解：選C.條件（1 ），設(shè)時(shí)間為t ,則A , B兩地的距用)離為220100 t，不確定；（）設(shè)時(shí)速220千米的動(dòng)車時(shí)間+ (-2為為t ,則A , B兩地的距離為220t 100 6 t，不確定;聯(lián)合起(+

14、 黒.來(lái)：220 100 3960，充分.218 .直線y ax b與拋物線y x有兩個(gè)交點(diǎn).()(1 ) a24b .(2 ) b0 .+0.條件（1）:a24ba24b，不充分條件（2 ),0，可以得A =+b出a2 4b 0,或畫(huà)圖，數(shù)形結(jié)合，y axb在y軸上截距解：選B. y ax b與yx2有兩個(gè)交點(diǎn)，x ax b ,即x2ax b 0,顯然相交.19 .能確定某企業(yè)產(chǎn)值的月平均增長(zhǎng)率.（1 ）已知一月份的產(chǎn)值（2）已知全年的總產(chǎn)值解：選C.顯然條件（1），不充分；條件（2），不充分；b，月平均增比率 聯(lián)合起來(lái)，設(shè)一月份產(chǎn)值為_(kāi) a .，全年總產(chǎn)值為為A 11a (1 x) 121

15、x則 a a(1 x) a(1x)2b，即優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版a （1 Qx）121 i ： bx ,在x 0時(shí)，只有一個(gè)交點(diǎn)，可以確定11或 a a(1 x) a(1 x)(1 x)(1 x) 2b，在X 0時(shí)，f ( x)(1)(2)1(1 X)(1 x)已知已知解：選A.4-a11y 2 ax解法一：圓有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根， 即解法二：圓x y圓心(a , b :T半徑r2 2byx2y2廠 戸 ax bya2x為單調(diào)遞增函數(shù)，所以軸相切.則能確定c的值.ax by c軸相切，即c 0 ,整理4c - 0,即 c .一 1b2 4c , 與 x軸相切，即x唯一，可以確疋.0

16、時(shí)，方程y x2ax c 0a-,條件（1 ）充分.4b 2 a 2b2 4c+ 1 a2 b24c ,2.條件（不充分.平方得c 1 a24如圖，一個(gè)鐵球沉入水池中，則能確定鐵球的21 .體積(1)已知鐵球露出水面的高度(2)已知水深及鐵球與水面交線的周長(zhǎng)，-I/ft'jQ 11r-解：選B.條件（1 ）（不充）條件三 分（ 2 ）,設(shè)水深為h，水面交線得到的截面圓半徑 為r，球的半徑為R2，得 Rh2 r 2在Rt 00 i A中，有h R，則球體積可求，充 分.2h優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版A類和B類可選擇，A 22 .某人參加資格考試，有抽B類的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽2道題需都

17、會(huì)做.則此人參加(類的合格標(biāo)準(zhǔn)是3道題至少會(huì)做 A類合格的機(jī)會(huì)大.(1 )此人A類題中 有(2)此人B類題中 有60%會(huì)做.80%會(huì)做.解：選C.顯然需要聯(lián)合，根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公 式，Pn (k ) k ,代Cnk Pk (1 P) n 入：A %A類合格概率:P AP3F P3 3C32B類合格概率:設(shè)a, b(1)1,a, b(2)1,a, bP BP2是兩個(gè)不相等的實(shí)成等差數(shù)列成等比數(shù)列r j-2 - - * 2 5則函數(shù)2解：選 A. f (x) x2ax b ,最小值條件(1 ), 2a b 1,2a因?yàn)?,a, b成等差數(shù)列，條件2(2 ) b a ，即 f ( x) min已知a

18、,b, cl為三個(gè)實(shí)數(shù)，則(1)(2)a b c 15.解：選A.條件(1 ), a 5 , b一5 a一 3 '38151251625f ( x)f ( x)80125 .參加A類合格的機(jī)會(huì)大x22ax b的最小值小于零min1,代入 f ( x) min，所以a 1 .充分.0.min a b , b c , a5 , c 5，即 a、4b (2a) =b_ 4" 1 _b a22a<a2b、 c 5,5(a 1)2考察絕對(duì)值的概念，WORD格式.整理版優(yōu)質(zhì).參考.資料、c三個(gè)數(shù)放在-1之間的位置，無(wú)論如何5,5放，均有min條件(2)，5，充分.a 二 _2 b

19、=n 4 c 取 Ifc13貝 V min a25 .某機(jī)構(gòu) 向5=c , a cmin 6,9,156,12位教師征題，共征集至U不充分.52道，則能確定供題教師的人 5種題型的試題數(shù).(1) 每位供題教師提供的試題數(shù)相同(2) 每位供題教師提供的題型不超過(guò)解：選C.條件(1),52 2 26 4 13，可以是2位教師每位教師提供 26題；也可以4位教師每位教師提供13題，不能確定，不充分；條件(2 )顯然不充分；聯(lián)合起來(lái)，排除了 2位教師每位教師提供26題的情況，因?yàn)槊课唤處燁}型不超過(guò)2種，最多只有4種題型，不滿足題目已知條件5種題型，故只有524 13的情況，即可以確定有4位教師，聯(lián)合起

20、來(lái)三、邏輯推理：第2655題，每小題出的A、B、C、D、E五2分，共60分。下列每題給個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合試題要求的。26. 倪教授認(rèn)為，我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目就不能受制于人，我國(guó)的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)，國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，而不努力自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全將受到嚴(yán)重威脅。 根據(jù)倪教授的陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？(A) 我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目不能受制于人。(B) 我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目，不能與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作。(C) 我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項(xiàng)目都不能受制于人。(D) 只要不是全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。(E) 如

21、果能做到自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。如果全盤(pán)引進(jìn)答案選A。由已知“任何涉及核心技術(shù)的項(xiàng)目就不能受制于人，我國(guó)的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)”,可以推知27. 任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無(wú)規(guī)律的。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)為假？?jī)?yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版（A ）人可能認(rèn)識(shí)所有事物。（B）有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無(wú)規(guī)律。（C）那些可以被人認(rèn)識(shí)的事物，必然有規(guī)律。（D ）任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。（E）任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)。答案選B?！叭魏谓Y(jié)果”到“背后都是有原因”到“均可以被

22、認(rèn)識(shí)”到“必然不是 毫無(wú)規(guī)律的”，這樣 B必為假。28、近年來(lái)， 我國(guó)海外代購(gòu)業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng)，代購(gòu)者們通常從海外購(gòu)買產(chǎn)品，通過(guò)各種渠道避開(kāi)關(guān)稅， 再賣給內(nèi)地顧客從眾牟利，卻讓政府損失了稅收收入，某專家由此指出，政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？（A）近期，有位前空乘服務(wù)員因在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)海外代購(gòu)店而被我國(guó)地方法院判定 有走私罪；（B）國(guó)內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品與海外代購(gòu)產(chǎn)品相比，無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格都缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；（C）海外代購(gòu)提升了人民的生活水平，滿足了國(guó)內(nèi)部分民眾對(duì)于品質(zhì)生活的向往；（D）去年，我國(guó)奢侈品海外代購(gòu)規(guī)模幾乎是全球奢侈品，國(guó)內(nèi)門店銷售額的一 半，

23、這些交易大多避開(kāi)關(guān)稅；（E）國(guó)內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以 此為契機(jī)促進(jìn)國(guó)內(nèi)同類消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。答案選D。僅有D說(shuō)明逃避稅收，加強(qiáng)“要打擊海外代購(gòu)”。29、某劇組招募群眾演員，為配合劇情，需要招4類角色，外國(guó)游客1-2名，購(gòu)物者2-3名，商販2名，路人若干，甲、乙、丙、丁、戊、己等6人可供選擇，且每人在同一個(gè)場(chǎng)景中只能出演一個(gè)角色。已知：（1）只有甲、乙才能出演外國(guó)游客；（2）上述4類角色每個(gè)場(chǎng)景中至少有3類同時(shí)出現(xiàn)；（3）每一場(chǎng)景中，若乙或丁出演商販，則甲和丙出演購(gòu)物者;（4）購(gòu)物者和路人的數(shù)量之和在每個(gè)場(chǎng)景中不超過(guò)2根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）

24、同一場(chǎng)景中，若戊和己出演路人，則甲只可能演外國(guó) 游客；（B）同一場(chǎng)景中，若己出演外國(guó)游客，則甲只可能 出演商販；（C ）至少有2人需要在不同的場(chǎng)景中出演不同 的角色；（D）甲、乙、丙、丁不會(huì)出現(xiàn)在同一場(chǎng)景中同時(shí)出現(xiàn)；4）得乙不是路人，所以（E ）同一場(chǎng)景中，若丁和戊出演購(gòu)物者，則乙只可能出演外國(guó)游客。 答案選E。丁、戊是購(gòu)物者，由已知（3）得乙不是商販；由（乙只能是外國(guó)游客。故E30. 離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市一位適齡兒童在上小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施教區(qū)做出的。 根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)”原則，兒童

25、家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上法院，要求撤銷原來(lái)安排，讓其孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此作出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。下列哪項(xiàng)最可能是法院判決的合理依據(jù)？(A) “就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”，不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校的直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。(B )按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定就出于該施教區(qū)的中心位(C )兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)自主選擇，而是要 聽(tīng)從政府主管部門的行政安排。(D) “就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。(E) 該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家 2

26、公里外的學(xué)校就讀E選項(xiàng)說(shuō)教育主管部門做法合乎法律。答案選E。法院駁回上訴理由必須是合乎法律， 注意A是干擾選項(xiàng)，與法律無(wú)關(guān)，不能選。31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，優(yōu)質(zhì).參考.資料考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資答案選C。條件 (4 )與(3 )、 低于(4 )與(2 )結(jié)合可知，外匯不低于1/3 。1/4，股票不需要滿足如下條件:(1 )如果黃金投資比例高于1/2，則剩余部分投入國(guó)債和股票；(2)如果股票投資比例低于1/3，貝U剩余部分不能投入外匯或國(guó)債;(3)如果外匯投資比例低于1/4，則剩余部分投入

27、基金或黃金；(4)國(guó)債投資比例不能低于1/6。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)?(A)國(guó)債投資比例高于1/2(B)外匯投資比例不低于1/3(C)股票投資比例不低于1/4(D)黃金投資比例不低于1/5(E)基金投資比例低于1/6所以答案C。32. 通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)；而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言？（A）當(dāng)今我國(guó)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多于人文教育

28、課程。（B ）“知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。（C）沒(méi)有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀可能會(huì)誤導(dǎo) 人的生活。（D）關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。（E）沒(méi)有知識(shí)，人依然可以活下去；但如果沒(méi)有價(jià)值和意義的追求，人只能成 為沒(méi)有靈魂的軀殼。答案選E。通過(guò)對(duì)比說(shuō)明知識(shí)和意義相比，后者更重要，所以E是答案。注意選項(xiàng) C只是說(shuō)明兩者都重要，不能加強(qiáng)后者更重要。33-34題基于以下題干豐收公司邢經(jīng)理需要在下個(gè)月赴湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、福建7省進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程需滿足如下條件：（1）第一個(gè)或最后一個(gè)調(diào)研

29、江西省；（2） 調(diào)研安徽省的時(shí)間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩??；（3）調(diào)研福建省的時(shí)間安排在調(diào)研浙江省之前或剛好調(diào)研完浙江省之后；（4）第三個(gè)調(diào)研江蘇省。33. 如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研，則關(guān)于他的行程，可以確定一下哪項(xiàng)？（A）第二個(gè)調(diào)研湖北?。˙）第二個(gè)調(diào)研湖南?。–）第五個(gè)調(diào)研福建?。―）第五個(gè)調(diào)研湖北?。‥）第五個(gè)調(diào)研浙江省答案選C。1是安徽省，4就是浙江省，5是福建省。答案C34. 如果安徽省是邢經(jīng)理第二個(gè)調(diào)研的省份，則關(guān)于他的行程，可以確定一下哪項(xiàng)？（A）第一個(gè)調(diào)研江西?。˙）第四個(gè)調(diào)研湖北?。–）第五個(gè)調(diào)研浙江省（D）第五個(gè)調(diào)研湖南?。‥）第六個(gè)調(diào)研福建省

30、答案選C。2是安徽省，5就是浙江省。答案 C，注意，不能選 E，因?yàn)楦＝梢耘旁诘谝弧?5. 王研究員：我國(guó)政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”激勵(lì)著每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。對(duì)于 創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是需要一種堅(jiān)持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難，都要 堅(jiān)持下去。李教授：對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)， 最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因?yàn)橛行┬录夹g(shù)一些大公司不敢輕易嘗試，這就為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了成功的契機(jī)。根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地指出了王研究員與李教授的分歧所在？（A）最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn)，還是敢于嘗試那些大公司不敢 輕易嘗試的新技術(shù)。（B ）最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去，還是堅(jiān)持創(chuàng)新， 做

31、出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。（C）最重要的是堅(jiān)持把創(chuàng)業(yè)這件事做好，成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員，還是努力發(fā)明新技術(shù)，成為創(chuàng)新萬(wàn)眾的一員。（D ）最重要的是需要一種堅(jiān)持精神，不畏艱難，還是要敢于嘗試新技術(shù)，把握 事業(yè)成功的契機(jī)。（E）最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，敢于成立小公司，還是嘗試新技術(shù)，敢于挑戰(zhàn)大公司。答案選D。一個(gè)說(shuō)重點(diǎn)是“堅(jiān)持”，一個(gè)說(shuō)“嘗試新技術(shù)”，最合適概括答案選D。36. 進(jìn)入冬季以來(lái)，內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國(guó)部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示，持 續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。有專家由此認(rèn)為，如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥

32、將會(huì)增加。以上哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？（A）有毒顆粒物會(huì)刺激并損害人的眼睛，長(zhǎng)期接觸會(huì)影響淚腺細(xì)胞。（B ）空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能做到的，許多人不得不在污染環(huán)境中工作。（C）眼睛慢性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。（D） 上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40歲之間的男性。（E ）在重污染環(huán)境中采取戴護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。 答案選A。只有A選項(xiàng)說(shuō)到并發(fā)癥，所以答案是A，沒(méi)有干擾選項(xiàng)。37. 很多成年人對(duì)于兒時(shí)熟悉的唐詩(shī)三百首中的許多名詩(shī)，常常僅記得幾句名句，而不知詩(shī)作者或詩(shī)名。甲校中文系碩士生只有三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)人數(shù)相等。統(tǒng) 計(jì)發(fā)現(xiàn)

33、，一年級(jí)學(xué)生都能把改書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)；二年級(jí)2/3 的學(xué)生能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)；三年級(jí)1/3的學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。根據(jù)上述信息，關(guān)于該校中文系碩士生，可以得出一下哪項(xiàng)？（A）1/3以上的碩士生不能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名或作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。（B）大部分碩士生能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。（C）1/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版（D）2/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。（E）2/3以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。答案選E。注意已知中：名句、詩(shī)名、

34、作者；名句、作者；名句、詩(shī)名。三種關(guān)系的不同，仔細(xì)對(duì)照只有 E選項(xiàng)可以推出。38. 嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢？以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)？（A）嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼崽不同。（B ）通過(guò)觸碰、玩耍和觀察等方式來(lái)學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。（C）即使是最好的機(jī)器人，他們的學(xué)習(xí)能力也無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。（D ）如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)

35、，它們的智能就有可能超過(guò)人類。（E）成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。答案選B。已知“嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)”，科學(xué)家認(rèn)為，“既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者”，顯然，概念之間過(guò)渡假設(shè)選39. 針對(duì)癌癥患者， 一般常采用化療手段將藥物直接注入人體殺傷癌細(xì)胞，但這也可能將正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅，產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來(lái)，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收，如果將其包上一層化療藥物，就可作為“運(yùn)輸工具”，將化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞中。他們由此推斷， 微小的黃金納米粒子能提升癌細(xì)胞化療的效果，并能降低化療的副作用。以下哪項(xiàng)如果為真，

36、能支持上述科學(xué)家所做出的結(jié)論？（A）黃金納米粒子用于癌癥化療的療效有待大量臨床檢驗(yàn)。（B ）在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米拉子，可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。（C）因?yàn)辄S金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì)，黃金納米粒子不會(huì)與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。（D ）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實(shí)現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送，讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞，并不傷及其他細(xì)胞。（E）利用常規(guī)計(jì)算機(jī)斷層掃描，醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。答案選D。要加強(qiáng)“黃金納米粒子能提升癌細(xì)胞化療的效果，并能降低化療的副作用”只有D既提及治療，同時(shí)無(wú)副作用（不傷害其他細(xì)胞）。40. 甲：己所不欲，勿施于人。乙：我反對(duì)。己所欲，則施于人

37、。以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似？（A）甲：人非草木，孰能無(wú)情？乙：我反對(duì)。草木無(wú)情，但人有情。（B ）甲：人不犯我，我不犯人。乙：我反對(duì)。人若犯我，我就犯人。（C）甲：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。乙：我反對(duì)。人有遠(yuǎn)慮，亦有近憂。（D ）甲：不在其位，不謀其政。乙：我反對(duì)。在其位，則行其政。（E）甲：不入虎穴，焉得虎子。乙：我反對(duì)。如得虎子，必入虎穴。答案選B。B選項(xiàng)與題干類似結(jié)構(gòu)“ A推B ;反對(duì)，非 A推非B ”，B是正確答案。注意不 能選D，謀其政的概念被偷換了。41. 顏?zhàn)?、曾寅、孟申、荀辰申?qǐng)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)規(guī)定，該項(xiàng)目的主持人只能有一名， 且在上述4位申請(qǐng)者中產(chǎn)生： 包括主持

38、人在內(nèi)， 項(xiàng)目組成員不能超過(guò)兩 位。另外，各位申請(qǐng)者在申請(qǐng)答辯時(shí)作出如下陳述：（1 ）顏?zhàn)樱喝绻页蔀橹鞒秩?，將邀?qǐng)?jiān)蜍鞒阶鳛轫?xiàng)目組成員；（2）曾寅：如果我成為主持人，將邀請(qǐng)顏?zhàn)踊蛎仙曜鳛轫?xiàng)目組成員；（3）荀辰：只有顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人；（4）孟申：只有荀辰或顏?zhàn)映蔀轫?xiàng)目組成員，我才能成為主持人。假定4人陳述都為真，關(guān)于項(xiàng)目組成員的組合，以下哪項(xiàng)是不可能的？（A）孟申、曾寅（B ）荀辰、孟申（C）曾寅、荀辰（D ）顏?zhàn)印⒚仙辏‥ ）顏?zhàn)?、荀辰答案選C。帶入驗(yàn)證，并且將選項(xiàng)中個(gè)人做為主持人，尋找已知相對(duì)應(yīng)若某人是 主持人的假言判斷，只有 C選項(xiàng)不符合要求。42. 研究者調(diào)查了

39、一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿8年的白領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時(shí)平均增加了8公斤。研究者由此得出結(jié)論，有規(guī)律的工作會(huì)增加人們的體重。關(guān)于上述結(jié)論的正確性，需要詢問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題是以下哪項(xiàng)？（A）和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，在同樣的8年中體重有怎樣的變化？（B ）該組調(diào)查對(duì)象的體重在 8年后是否會(huì)繼續(xù)增加？（C ）為什么調(diào)查關(guān)注的時(shí)間段是對(duì)象在畢業(yè)工作后8年，而不是7年或者9年？（D ）該組調(diào)查對(duì)象中男性和女性的體重增加是否有較大差異？（E ）和該組調(diào)查對(duì)象其他情況相仿但沒(méi)有從事有規(guī)律工作的人，在同樣的8年中體重有怎樣的變化？答案選E。E選項(xiàng)是對(duì)照，正確答案，無(wú)干擾選項(xiàng)

40、。43. 趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因?yàn)槿绻粋€(gè)人既擁有在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，又有擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)，那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。以下哪項(xiàng)與上述論證最為相似？（A）人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻婚_(kāi)展各類文化活動(dòng)，就不能提升 員工崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（B ）袁清是一位好作家。因?yàn)楹米骷叶季哂休^強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力。（C ）青年是企業(yè)發(fā)展的未來(lái)。因此，企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量，才能促其 早日成才。（D）人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻婚_(kāi)展各類文化活動(dòng)，就不能提升 員工崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（E） 風(fēng)云企業(yè)具有

41、凝聚力。因?yàn)槿绻粋€(gè)企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹(shù)立目標(biāo)，提升能力，就能使企業(yè)具有凝聚力。答案選E。題干充分假言判斷，肯定。AD否定排除；B無(wú)假言判斷排出；C必要假言判斷排出。答案 E。44. 愛(ài)書(shū)成癡注定會(huì)藏書(shū)。大多數(shù)藏書(shū)家也會(huì)讀一些自己收藏的書(shū)；但有些藏書(shū)家卻因喜愛(ài)書(shū)的價(jià)值和精致裝幀而購(gòu)書(shū)收藏，至于閱讀則放到了以后閑暇的時(shí)間，而一旦他們這樣想，這些新購(gòu)的書(shū)就很可能不被閱讀了。但是，這些受到“冷遇”的書(shū)只要被友人借去一本，藏書(shū)家就會(huì)失魂落魄，整日心神不安。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（A）有些藏書(shū)家將自己的藏書(shū)當(dāng)做友人。（B）有些藏書(shū)家喜歡閑暇時(shí)讀自己的藏書(shū)。（C）有些藏書(shū)家會(huì)讀遍自己收藏的書(shū)。

42、（D）有些藏書(shū)家不會(huì)立即讀自己新購(gòu)的書(shū)。（E）有些藏書(shū)家從不讀自己收藏的書(shū)。答案選D。由已知“有些藏書(shū)家卻因喜愛(ài)書(shū)的價(jià)值和精致裝幀而購(gòu)書(shū)收藏，至于閱讀則放到了以后閑暇的時(shí)間”，可知答案選45. 人們通常認(rèn)為，幸福能夠增進(jìn)健康、有利于長(zhǎng)壽， 而不幸福則是健康狀況不佳的直接原因，但最近有研究人員對(duì) 3000多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幸?；虿恍腋２⒉?意味著死亡的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更高。他們由此指出，疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究人員的論證？（A） 幸福是個(gè)體的一種心理體驗(yàn)，要求被調(diào)查對(duì)象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度。（B）有些高

43、壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷，他們有時(shí)過(guò)得并不幸福。（C）有些患有重大疾病的人樂(lè)觀向上，積極與疾病抗?fàn)?，他們的幸福感比較高。優(yōu)質(zhì).參考.資料WORD格式.整理版（D）人的死亡風(fēng)險(xiǎn)低并不意味著健康狀況好，死亡風(fēng)險(xiǎn)高也不意味著健康狀況差。（E）少數(shù)個(gè)體死亡風(fēng)險(xiǎn)的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。答案選D。調(diào)查的內(nèi)容是“幸?；虿恍腋２⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更 高”，結(jié)論“疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害” 亡的風(fēng)險(xiǎn)”和“健康狀況”之間存在概念跳躍，所以D是正確答案。46. 甲：只有加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新。乙：我不同意。過(guò)分強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，肯定不能推動(dòng)科技創(chuàng)新。以

44、下哪項(xiàng)與上述反駁方式最為類似？（A）妻子：孩子只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。丈夫：也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考，也不一定會(huì)取得好成績(jī)。（B ）母親：只有從小事做起，將來(lái)才有可能做成大事。孩子：老媽你錯(cuò)了。如果我們每天只是做小事，將來(lái)肯定做不成大事。（C）老板：只有給公司帶來(lái)回報(bào)，公司才能給他帶來(lái)回報(bào)。員工：不對(duì)呀。我上月幫公司談成一筆大業(yè)務(wù)，可是只得到1%的獎(jiǎng)勵(lì)。（D ）老師：只有讀書(shū)，才能改變命運(yùn)。學(xué)生：我覺(jué)得不是這樣。不讀書(shū)，命運(yùn)會(huì)有更大的改變。（E）顧客：這件商品只有價(jià)格再便宜些，才會(huì)有人來(lái)買。商人：不可能。這件商品如果價(jià)格再便宜一些，我就要去喝西北風(fēng)了。答案選B。乙的反駁：偷換概

45、念，結(jié)論確定。B選項(xiàng)類似是正確答案。注意A確定，不能選。其他結(jié)構(gòu)都不同。47. 某著名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀?！薄跋扇藭裱ァ薄懊廊耸釆y“禪心向天”等6個(gè)景點(diǎn)。為方便游人，景區(qū)提示如下：（1 ）只有先游“猴子觀?！?，才能游“妙筆生花”；（2 ）只有先游“陽(yáng)關(guān)三疊”，才能游“仙人曬靴”；（3）如果游“美人梳妝”就要先游“妙筆生花”；（4） “禪心向天”應(yīng)第4個(gè)游覽，之后才可游覽“仙人曬靴”。張先生按照上述提示，順利游覽了上述6個(gè)景區(qū)。根據(jù)上述信息，關(guān)于張先生的游覽順序，以下哪項(xiàng)不可能為真？（A）第一個(gè)游覽“猴子觀?！盉）第二個(gè)游覽“陽(yáng)關(guān)三疊”；（C）第三個(gè)游覽“美人梳妝”D ）第五個(gè)游覽“妙

46、筆生花”；（E）第六個(gè)游覽“仙人曬靴” 。答案選D。已知：“猴”早于“妙”早于“美”；“禪”4與邙日”都早于“仙”然，“妙”5時(shí)，后面無(wú)法放“美”和“仙”，故答案選,在“死的結(jié)論不陽(yáng)關(guān)三疊”它有多種具體48. “自我陶醉人格”，是以過(guò)分重視自己為主要特點(diǎn)的人格障礙。 特征：過(guò)高 估計(jì)自己的重要性， 夸大自己的成就； 對(duì)批評(píng)反應(yīng)強(qiáng)烈， 希望他人注意自己和羨慕自己；經(jīng)常沉湎于幻想中，把自己看成是特殊的人；人際關(guān)系不穩(wěn)定；嫉妒他人，損人利己。以下各項(xiàng)自我陳述中，除了哪項(xiàng)均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征？（A）我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，一旦我離開(kāi)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，特么將一事無(wú)成。（B ）他有什么資格批評(píng)我？大家

47、看看，他的能力連我一半都不到。（C）我的家庭條件不好，但不愿意被別人看不起，所以我借錢買了一部智能手機(jī)。（D ）這么重要的活動(dòng)竟然沒(méi)有邀請(qǐng)我參加，組織者的人品肯定有問(wèn)題，不值得跟這樣的人交往。（E ）我剛接手別人很多年沒(méi)有做成的事情，我跟他們完全不在一個(gè)層次，相信很快就會(huì)將事情搞定。答案選C。描述的個(gè)性是高估自己，只有C選項(xiàng)是相反的“自卑感”體現(xiàn)。答案選C。49. 通常情況下， 長(zhǎng)期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國(guó)的南方地區(qū)，我國(guó)北方地區(qū)冬天的平均溫度要低很多。然而有趣的是， 現(xiàn)在很多北方地區(qū)的居民并不具有我們所以為的抗寒能力，相當(dāng)多的北方人到南方來(lái)過(guò)冬，竟然難以忍受南方的寒冷天氣，怕冷程度甚至遠(yuǎn)超于當(dāng)?shù)厝恕Ｒ韵履捻?xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？（A） 一些北方人認(rèn)為南方溫暖，他們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬時(shí)往往對(duì)保暖工作做得不夠充分。（B ）南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高，但也存在極端低溫的天氣。（C）北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備，其室內(nèi)溫度往往比南方高出很多。（D ）有些北方人是從南方遷過(guò)去的，他們沒(méi)有完全適應(yīng)北方的氣候。（E）南方地區(qū)濕度