部編版四年級語文下冊第七單元測試題及答案

1、I年級第七單元測試卷一字詞積累。1.讀拼音，寫詞語。huT zhang（1）不知為什么，一個胳膊上戴著（）zhi huT的大學生正在街上（）交通。 VI 、jie sh（2）他的（）沒有為自己贏得諒解，反jiao bian 被認為是（）。2 .將下列意思相近的詞用線連起來。萬紫千紅 好逸惡勞 不謀而合 聚精會神 不可計數(shù)全神貫注 不計其數(shù) 不約而同 游手好閑 姓紫嫣紅3 .讀句子，體會引號的作用。表示特定的稱謂。 表示引用。 不是一般意義,表示特殊的 含義。（1）像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）（2） “和平之花”還很嬌嫩,需要全世界人民共同保護。（）（3）游覽過

2、桂林的人，都有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。（）二句子大觀。1 .把下列句子整理成一段通順連貫的話,并完成練習。水池周圍擺著一盆盆各式各樣的菊花，形成了一個圓形的花環(huán)，這 是第一展區(qū)。她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著彩帶，兩手捧著盛滿鮮花的花 籃，似乎在空中撒花。進入公園大門，正面是噴水池,池中正噴著水。這個展區(qū)，叫“天女散花”，真是名副其實?。∷刂虚g的假山上,站立著一位泥塑的仙女，雖是泥塑的，但跟真人 一樣。(1)正確的順序為 o(2)這段話的中心句是 o (填序號)2 .照例子，仿寫句子。(1)沒有了新鮮的蔬菜,對一個普通的農家來說,就像嬰兒斷了奶。沒有了,對一個 來說,就像(2

3、)羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對茨威格說: “哎喲!你看我，簡直把你忘記了 J (含神態(tài)、動作、語言描寫)三課文在線。1 .在本組課文中，我們認識了世紀(國家)偉大的科學家 伽利略，他具有 的精神；也認識了國大雕塑家羅丹，他曾經(jīng)創(chuàng)作了等人物雕塑，他具有 的工作態(tài)度;認識了一位 的父親。2 .“這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家,說的話也不 是全都對的從這句話中我受到的啟發(fā)是 o四綜合學習。我最佩服的人是我的老師。有一次在學校運動會長跑比賽場上，老師 勉勵運動員。比賽開始前，老師鼓勵我說：""比賽中途處于領先位置時，老師又說：“”比賽中途處于落后

4、位置時,老師加油說:a比賽結束取得好名次時，老師說：“五閱讀感悟。（一）課內閱讀?！皢?金魚游到了他的紙上來啦！” 一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金 魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫, 很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著,議論著，唯一沒有任何反應的是他自 己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。1. “喲,金魚游到了他的紙上來啦！ ”讀這句話時，應該讀出 的語氣。2. 用“畫出描寫青年畫畫的句子,并寫寫你從中體會到什么。3. “他好像和游魚己經(jīng)融為一體了?！边@句話的意思 是 o（二）

5、課外閱讀。竺可楨的故事竺可楨5歲進學堂,7歲開始寫作文。竺可楨寫作文,常常是寫了一遍, 自己覺得不好就重新再寫一遍，直到他自己認為滿意了才停筆。竺可楨讀 書很用功，一天晚上，當他上床睡覺時，大公雞己經(jīng)“喔、喔”地啼叫了。竺可楨不僅愛學習，還愛動腦筋思考問題。他的家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐 上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那 滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里 納悶:這些石板上怎么有一個一個的水坑呢,水滴正好滴在小坑里。再看另 外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。竺嘉祥聽了兒子的 問題，由衷地高興，耐心地向他解釋說：“這就叫水滴

6、石穿哪!別看一滴 一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、 辦事情，也是這個道理，只有持之以恒,才會有所成就從此以后，“水滴 石穿”的教誨成了竺可楨一生的座右銘。小竺可楨憑著自己的勤奮與好學，憑著自己的意志與精神，在知識的 海洋中越走越遠,越走越遠1 .用“”畫出文中承上啟下的句子。2 .故事從和一兩方面介紹小時候的竺可楨，方面寫得較詳細。3 .“水滴石穿”的意思是 o我還知道詞語也是這個意思。4 .最后一個自然段中的省略號的作用是 o5 .結合短文說說怎樣才能學有所成。六習作舞臺。根據(jù)下面提供的材料,寫一篇350字左右的作文，題目自擬。期中考試，東東的數(shù)學只考了

7、77分。東東十分害怕，擔心回到家里又 要挨訓I,于是就把77改成了 97o吃過晚飯后,東東把試卷給爸爸看,爸爸高 興地抱著東東親了又親?？蓶|東的心里參考答案一 1.（1）徽章 指揮（2）解釋 狡辯2 .全神貫注一一聚精會神不計其數(shù)一一不可計數(shù)不約而同一一不謀而合游手好閑一一好逸惡勞姓紫嫣紅一一萬紫千紅3 .二L2 .（1）媽媽的關愛 孤獨的孩子 沒有了太陽的溫暖姐姐興高采烈地跑回家,推開門，對爸爸說：“爸爸，我中獎了，真沒想到 呢?！比?.17意大利不迷信權威、探求真理法思想者做事全神貫 注、一絲不茍做事認真、勤勞執(zhí)著3 .要相信科學、不要迷信權威四 別緊張，好好跑，只要盡力就行。加油，堅持,把握好自己,冠軍屬于你。別灰心,再沖刺一下！祝賀你，取得了這樣的好成績。五（一） 1.驚奇2.他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下 來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛 金魚在紙上游動。 體會到他畫畫很專注、認真。4 .他這樣專心致志地畫魚，他眼中所見的是魚，心里所想的是魚，筆下所畫 的還是魚,沒有什么能打