小學(xué)語文六年級上冊單元測試卷

1、小學(xué)六年級語文上冊第一單元測試卷 一、讀拼音，寫詞語。shn q         yùn cáng        jìng   mì         x    liú （      

2、;   ）      （          ）    （         ）      （        ）qí yì     &

3、#160;     jio xio          màn yóu          qn wn （        ）    （        ）&

4、#160;      （           ）       （        ）二、比一比，再組詞。邀（       ） 俏（       ）   俠（   

5、    ）   巷（       ）遨（       ） 峭（       ）   陜（       ）   卷（       ）冠（     

6、60; ） 瀑（       ）   俯（       ）   龐（       ）寇（       ） 爆（       ）   府（       ）

7、0;  寵（       ）三、在（ ）里選出正確的讀音，用“”標(biāo)出來。1歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散（ sn   sàn ），唯有你依然如舊。2它們有時幾個吧，散（sn   sàn）聚在兩棵大樹下面。3你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和（ hé hè huò ）嗎？4當(dāng)我們一行（ xíng háng ）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡（ è 

8、wù ）作劇地撒（s s ）起尿來。5我腳下長出的根須，深深扎（ z zh）進泥土和巖層。6山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎（z zh）過去。四、照例把下列句子換個說法例：王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?王寧說，他要像李永勤那樣關(guān)心集體。1楊小雪說：“我和爸媽明天回老家。”2克萊謗只是微笑著說：“我不是故意的?！?她爸爸認真地對我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程師。五、照樣子，根據(jù)拼音寫出不同的詞語，再分別造句。例：yu jìng（ 幽 靜 ）這片竹林里很少有

9、人來，十分幽靜。  （ 幽 徑 ）我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。1qng jié （        ）                                &

10、#160;                        （        ）                   &#

11、160;                                   2qng cuì（         ）   

12、0;                                                  

13、60;   （         ）                                       

14、0;               六、根據(jù)課文原文填空。    1撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（         ）；拾一片落葉，細數(shù)精致的（        ），我看到了它蘊含的生命的（      

15、  ），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（           ）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的（       ），聽見時間的（            ）。    2空間在我眼前擴大了，（      &

16、#160; ）的草莖變?yōu)椋?#160;       ）的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（        ）吧！你看它雖然迷了路，仍（        ）地前進著。它不斷地（          ），終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打

17、著招呼。我真想也跟它們（        ）一下，可惜我不懂它們的語言。七、根據(jù)要求改寫句子。1改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。                               

18、60;                                       2改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？    

19、0;                                                 

20、0;                3縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。                            &

21、#160;                                           4擴寫句子（至少擴兩處）：他走出來。 八、 閱讀短文，完成練習(xí)。

22、 小溪我家門前有一條小溪流極平常極平常的溪流，水位最高時水面也就四米寬，水小時，鼓足了勁，一下子就能跳過去。溪岸上長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是大片的田地。這一切，都是那樣的平常，和蘇北農(nóng)村的無數(shù)條小溪相比，沒有任何更值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。“當(dāng)，當(dāng)”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊。眼前一片朦朧。過了一會兒，從溪底看見天空中稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸拉開，眼前的小溪又展開了另一幅動人的畫卷：瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水中胭脂紅，玫瑰紅，金紅，橘黃，檸檬黃，紫羅藍，孔雀藍，湖藍，五光十色，美麗動人，像（

23、 ）的熊熊火焰，像（ ）的燦燦黃金，像（ ）的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪入了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我愛溪中悅耳的流水聲，我愛溪中變幻無窮的景致。1、選擇恰當(dāng)詞語的序號填入文中。 銷熔 浮動 燃燒 2、劃“ ”的句話運用了 、 兩中修辭手法，從中我體會到了 3、“然而，我卻非常喜歡它?！边@句話在文中起了 作用。 第二單元自測題一、讀拼音，寫漢字。 j méng lóng zhì qn笑 真 不安席二、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。1他喊的號（hào háo）子就像

24、野獸在號（hào háo）叫。2從他寫的那剛勁（jìng jìn）的方塊字里可以看出他做事的勁（jìng jìn）頭。3他手捧一條潔白的哈（h h）達興奮地哈（h h）哈大笑起來。三、給帶點的多音字選擇正確的讀音，畫“”。 剛勁 （jìn jìn） 哈達（h h） 相傳（xin xiàn） 塞外 （sài si） 調(diào)節(jié) （tiáo diào） 扇動（shn shàn）四、把詞語補充完整。 寢不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）石出 （ ）

25、（ ）不回 牙牙（ ）（ ）五、根據(jù)意思寫詞語。1、不懷好意地嘲笑別人。 （ ）2、形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 （ ）3、終身遺恨。 （ ）4、周到而細密。 （ ）六、想一想，用“ ”畫出下面每組詞語中的錯別字并改正。1懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 思潮起伏 可見一班 （ ）2碧空如洗 波滔起伏 水落石出 百折不回 （ ）3牙牙學(xué)語 千災(zāi)百難 竟相開放 蹣跚學(xué)步 （ ）七、選詞填空。希望 愿望 期望1.我們要努力學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，決不辜負人民對我們的（ ）。2.爸爸（ ）我們能進重點中學(xué)讀書。精密 周密 精致 1.紅芳把一架測驗電子的（ ）儀表交給我保管。 2.她心靈手巧，她做出來的東西都是那么（ ）美好。

26、八、在括號里寫出帶點詞的反義詞。1歷史和（ ）將由我們焊接。2勤奮的人珍惜時間，（ ）的人( )時間。3（ ）使人進步，驕傲使人（ ）。4奶奶的童年沒有（ ），只有憂愁。九、把下面的句子補充完整，再寫一句類似的句子。1我愛我的祖國，愛我的人民， ， ，我就無法生存，更無法寫作。2惟有 是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來， 。3 。十、語文實踐。1我國有許多世界之最，如：世界最高的山峰珠穆朗瑪峰。你能寫一個嗎？ 2“國慶假期，長城清潔工六天清理百噸垃圾?！弊x了這新聞，你有什么看法，請寫下來。 十一、閱讀下面的片段，按要求回答問題。（一）李春造橋一千三百多年前，隋朝有位造橋工匠李春，他曾經(jīng)在河北省趙縣的

27、洨河上架起了一座趙州橋。趙州橋是座大石橋。它的長度有十一丈多，橋下有兩個大橋洞，遠遠望去，趙州橋就像一條橫跨洨河兩岸的長虹，美麗極了。一千三百多年來，風(fēng)吹雨淋，日曬水沖，趙州橋（ ）沒有倒塌，這是多么不容易的事情啊！尤其是開在橋洞兩頭的四個小橋洞，這是李春了不起的（ ）。要知道大量的河水從四個小橋洞里流過，就減少了加在大橋洞上的壓力，使橋身不會被河水沖壞，更加（ ），耐用。像這種在大橋洞上開小洞的橋，歐洲在六百年多年前才出現(xiàn)。但是，李春遠在一千三百多年前就建造出來了，這是多么叫人欽佩的發(fā)明啊！1. “曾”字用部首查字法應(yīng)先查 ，再查 畫。在“曾經(jīng)”一詞中讀音是 ；在“曾祖”一詞中讀音是 。2.

28、給文中括號填上恰當(dāng)?shù)脑~，應(yīng)選擇 。（填序號）A居然 發(fā)現(xiàn) 堅固 B 果然 發(fā)明 堅固C居然 發(fā)明 堅強 D 居然 發(fā)明 堅固3.把文中的比喻句用“ ”畫出來。句中把 比作 。4.趙州橋是隋朝的造橋工匠 設(shè)計的，距今已有 年了，比歐洲早了 _多年。5.李春在設(shè)計上有一個了不起的發(fā)明是： 。這個發(fā)明的好處是什么？請用橫線劃出相關(guān)的句子。 第三單元測試卷一、給加點字選擇正確讀音，畫“”。                勉強（qián  qin）  &#

29、160;     魁梧（wú  w）       著迷（zháo  zho）  瘦削（xu  xio）           荒唐（tán  tn）   勸阻（z  zh）二、讀拼音，寫詞語。sh shì       bn

30、       bào yuàn       do méi       shén shèn（   ）  （ ）  （      ）   （      ）   （ ）xn jn ròu tiào      

31、;     zì yán zì y            dà ch yì jn（   ）         （      ）   （        ）三、區(qū)別字組詞。 填（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ） 鎮(zhèn)（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ） 霉

32、（ ） 慮（ ） 撕（ ） 割（ ） 雷（ ） 虛（ ） 嘶（ ） 害（ ）四、照樣子寫詞語。 濕淋淋 縫縫補補 五、寫出下列詞語的近義詞。抱怨 （ ） 寧靜 （ ） 認真 （ ）沮喪 （ ） 羞愧 （ ） 難過 （ ）六、判斷下列省略號的作用，把序號填入（ ）里。 省略號的主要作用有： 表示心理活動的時斷時續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語音的跳躍。 表示說話結(jié)巴，欲言又止。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！” （ ）3、“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （

33、 ）4、“我嘛縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！” （ ）七、把下列名言警句補充完整。1、輕諾必寡 。2、民無 不立。3、 ，不能動人。4、 ，天之道也； ，人之道也。5、有所 ，纖毫必 ；有所 ，時刻不易。八、閱讀短文，回答問題。醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶 一個出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。 可是，當(dāng)一個天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。 男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地

34、說：“我應(yīng)該付您多少錢？” 姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報?！?淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！” 其實，男孩本來打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。 若干年之后，有一個來自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。 一名有名的醫(yī)生參加了會診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這個病人就是當(dāng)年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑

35、娘。 經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。 姑娘堅持要知道她應(yīng)支付多少醫(yī)藥費。可是，當(dāng)賬單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶?；羧A德·凱利醫(yī)生?！?1、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了 的高尚品德。 2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學(xué)的念頭，直至

36、走向成功，你覺得其中的原因是什么？ 3、這個故事不長，但處處都有照應(yīng)。你能找出運用了照應(yīng)手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談?wù)勥@種寫法的好處。 4、請用文中的詞語給短文換個題目，或根據(jù)中心擬個題目。 第四單元測試題一、讀句子，寫詞語。1.地球上的kuàn wù(     )等許多z yuán(     )都是有限的，k jié(       )的那一天終究會到來的。2.只有善待hé i k qn(

37、          )的地球母親，人類才會少遭受大自然的wixié(          )。二、 比一比， 組詞。卷（  ）?。?#160;  ）   堵（   ）  cn （       ）眷（  ） 峻（ 

38、  ）   賭（   ） 參 cn（      ）券（   ）駿（   ）   睹（   ）    shn（     ）三、火眼金睛，改正下面詞語中的錯別字。一頁扁舟（   )流念忘返（   ） 振耳欲聾（   

39、0; ） 生機篷勃（     ）渴澤而漁（   )罪愧禍首（    ） 風(fēng)雨同周（     ） 茍延殘湍（     ）四、查字典填空。“顧” 字用音序法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_；用部首法查_部首，再查_畫，字形結(jié)構(gòu)是_，第四畫名稱是_ 。它的解釋：A.到商店來買貨物的；B.拜訪；C. 珍惜，顧念；D.看或轉(zhuǎn)過頭看。依次寫出含有這些意思的四字詞語：_、_、_、_ 。五、日積月累，按要求積累成語。1.含

40、有“天”或“地”字的：                              2.含有“草”或“木”字的：                

41、;                3、點擊名句，把句子補充完整。1.善待地球就是                       。2.拯救地球就是      &#

42、160;               。3.                      ，留與子孫耕。4.            

43、          ，無限的循環(huán)。5.                      ，共營生命綠色。4、為學(xué)校草坪上的警示牌寫一條宣傳語，提醒大家愛護草坪，不要用“愛護”“禁止”等類似的詞語：         &

44、#160;                          六、品讀告示。某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。1.這則告示告訴游人什么呢？              &

45、#160;                                                 &

46、#160;         2.它寫得好不好？說出你的理由。                                      &#

47、160;                                  七、讀下面的句子，談?wù)勀愕捏w會。1.科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。     

48、                                                   

49、0;                                                  

50、60;   2.我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。                                           

51、;                                                  

52、0;                  八、閱讀短文，回答問題當(dāng)長白山只剩下了樹秋天的長白山，被稱為金色的殿堂?？捎腥藛柈?dāng)?shù)匾晃焕先耍裉斓拈L白山和過去的長白山有什么區(qū)別嗎？老人反問道：“現(xiàn)在的秋天，在長白山還能看到野生動物嗎？”1986年，長白山自然保護區(qū)的南坡和西坡遭遇15號臺風(fēng)的自然干擾，導(dǎo)致近一萬公頃原始森林的活立木發(fā)生大面積倒伏，跨越長白山的闊葉紅松林、針葉混合林和岳樺林三個森林垂直分布景觀帶。當(dāng)時有一種觀

53、點，說是100多萬立方米的木材，在風(fēng)倒區(qū)不撿出它們來要著火，著火誰負責(zé)？自那以后，長白山車水馬龍，人聲鼎沸，馬達轟鳴，那片風(fēng)倒木一根也不剩地被撿走了。大山里的野生動物也有它們的生活習(xí)性，面對嗓音污染，它們用無言和離去表達了抗議。在人們把風(fēng)倒木撿出大山的幾年中，拖拉機、推土機和幾千個伐木工人全進去了，土壤結(jié)構(gòu)、幼樹幼苗、整個自然生態(tài)遭到破壞，那么一大片林子光禿禿地再沒有長出一棵樹。上個世紀九十年代中期，長白山的馬鹿還有500多頭。后來被旅游景點命名為“地下森林”，里面修了棧道，馬鹿在林中的遷徙路線被阻隔，到2005年再做統(tǒng)計時，長白山森林里的馬鹿的數(shù)量已不到50頭。從2000到2005年，曾經(jīng)有

54、6年的時間里，打松子成了長白山的經(jīng)濟增長點，一棵棵高大的紅松被個人承包。森林里，不但有樹，也有松鼠和其他很多動物。松子就是它們的食物。如果這些動物的糧食被我們?nèi)祟惓粤?，野生動物靠什么生存？松子也是松樹的孩子，松子在維系森林生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。一些樹種自身并不能落地生根，它們要靠松鼠把種子吃了，排出糞便，松子才能破殼，才能生根成長。松鼠在森林里承擔(dān)著重要的角色。可是當(dāng)人們視松子為發(fā)財?shù)膩碓磿r，拖拉機、推土機都進了林子。地上撿不夠，樹上打還不夠，為了徹底和快捷，連枝帶頭砍了下來。以往每年9月馬鹿生產(chǎn)的時候，它們的動靜熱鬧極了?？僧?dāng)人、車在松子成熟的季節(jié)也進了林子之后，小馬鹿的啼哭聲聽不見了。

55、大山里的老人說，現(xiàn)在的長白山還有很多山，但已經(jīng)沒有了森林，有的只是林子。林子里有樹，森林里卻應(yīng)該有很多動物的叫聲。1. 從文中找出反義詞。 幼稚(    ) 次要(   ) 傾斜(  ) 鴉雀無聲(            )2.聯(lián)系上下文解讀句子。松鼠在森林里承擔(dān)著重要的角色。松鼠承擔(dān)的“重要的角色“指的是什么呢？_       

56、;      3對長白山自然保護區(qū)的破壞，文章主要敘述了哪幾件事？用簡練的語言加以概括。_     _    4“現(xiàn)在的秋天，在長白山還能看到野生動物嗎？”你認為這句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？_   5.細讀文章，舉例說說這篇文章主要采用了哪幾種說明方法？_              &#

57、160;                        6我們似乎看到了滿目瘡痍的長白山，聽到了長白山的聲聲嗚咽，作為學(xué)生，你想對那些肆意破壞環(huán)境的人們說些什么？ _   第五單元測試題一、看拼音，寫詞語 zhu dào  ké sòu  

58、yn x  shù fù  cháo  xùn (   )  (   )  (   ) (   ) (     ) chù shng chúfáng  húlún tn&

59、#160;zo   hung rán dà wù (   )  (   )  (      )   (       )二、比較組詞。 奧（  ）悼（  ） 棒（    ） 祭（    ） 懊

60、（  ）掉（   ） 捧（   ） 察（    ） 三、根據(jù)意思寫詞語。 1. 形容經(jīng)過很多的艱難困苦。 （ ）2. 把姓張的帽子戴在姓李的頭上。比喻弄錯了對象。 （ ）3. 不加咀嚼，不辨滋味，把整個棗咽下去。比喻學(xué)習(xí)不加分析，生吞活剝。（ ）四、 按課文內(nèi)容填空 少年閏土的作者是（      ），原名（     ）。他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 

61、;      ，被譽為（“    ”），因為他用筆做武器戰(zhàn)斗了一生，毛主席評價他是偉大的（    ）、（        ）和（        ），是中國文化革命的主將。在自嘲中有一句話，體現(xiàn)了他崇高的精神，這句話是（       

62、     ）。 五、魯迅名言記在心。 1._，俯首甘為孺子牛。 2. _，_，也便成了路 。 3.時間就是性命，_ ，其實是無異于謀財害命的。 4.必須如蜜蜂一樣，_，_。 5我好像一只牛，_，_、_六、體會句子課文或?qū)β?lián)的含義。 1. 閏土的心里有無窮無盡的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。 “希奇事”指的是_；“他們”指的是_。這句話的含義是_ 2.伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。 這句話具有_的作用；“他為自己想得少”體現(xiàn)在_，“為別人想得

63、多”體現(xiàn)在_。七、 閱讀短文，完成練習(xí)。 魯迅與蕭紅一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。 一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。 在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一

64、下子找到了自己的家。 魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？?，親密得宛如一家人。 蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。 蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。 、選擇帶點字正確的解釋在序號上打“”。 舉目無親 （抬起 全 推選  舉

65、動） 一見如故 （原來的  原因    朋友  故意） 、聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。 （1）“當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了， 心里的冰塊開始融化了?！?“心里的冰塊”是指蕭紅 “冰塊開始融化了?！笔且驗?（2）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！薄敖〔奖寂堋笔侵?“汗珠”喻指_3、你認為文章歌贊的是（     ） 魯迅對青年人的幫助 蕭紅才華出眾  魯迅與蕭紅的友誼  4、對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的

66、文章，那么你心目中的魯迅是一個什么樣的人呢？五六單元測試卷 一、看拼音，寫詞語。 chú fán wn lián xián xì k shóu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 用“_”選擇正確的讀音。畜（xù chù）生 傳（chuánzhuàn）記 摧殘（cán chán）冠（unuàn）軍 盜賊（zéizhéi） 赫（hè chì）然 三、 根據(jù)本單元學(xué)到的知識填空。 1 我國是一個（ ）的國度，最早的詩歌總集是（

67、） ，已經(jīng)有（ ）的歷史。 2通過收集資料，我還知道了詩歌的分類。按題材分，可以分為 邊塞詩、（ ） 詩、 詩和詠物詩。按形式分，可以分為 格律詩和 （ ）詩。 3 從古到今，我國涌現(xiàn)出屈原、（ ）、（ ）等許多偉大的詩人。我還知道外國的（ ）、（ ）等詩人。 4、“西江月”是 （ ），“夜行黃沙道中”是 （ ）。四、補充成語，然后選詞填入下面的句中。 張( )李( ) ( )經(jīng)風(fēng)( ) 好高( )遠 名( )( )實 ( )( )大悟 高( )遠矚 ( )( )吞棗 意( )( )長 ( )目寸光五、把古詩詞名句與作者連在一起。 海內(nèi)存知己 凌寒獨自開 王 勃 夕陽無限好 天涯若比鄰 王安石

68、 遲日江山麗 只是近黃昏 李商隱 墻角數(shù)枝梅 春風(fēng)花草香 杜 甫 六、判斷下面說法是否正確。 1、詩經(jīng)采薇描寫對一位姑娘思念的情感。（ ） 2、“七八個星天外，兩三點雨山前”是唐代詩人杜甫所寫的春夜喜雨 （ ） 3、蘇小妹認為黃山谷加上的“舞”和“隱”兩個字仍不夠理想，但比蘇東坡加的兩個字要美。 （ ） 4、“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”是出現(xiàn)的意思。 （ ） 5、“空山新雨后，天氣晚來秋”這個詩句是描寫秋天的。（ ）7、 給“光”字選擇正確的解釋?！肮狻钡膸追N解釋：A. 燈光 B. 光陰 C. 光彩，榮譽 D. 神采 E.只，單； F.露著 1. 他把一生的時光完全交給了我們的民族。 ( ) 2.

69、 體育健兒多次在國際比賽中為國爭光。 ( ) 3. 那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父親的撫愛。 ( ) 4. 光說不做，自己的奮斗目標(biāo)怎能實現(xiàn)呢？ ( ) 5. 天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。 ( ) 6. 那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？ ( ) 八、選詞填空。 愛惜 愛護 愛撫 愛戴 1.魯迅先生是深受眾人( )的著名作家。 2.不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了( )花草樹木的習(xí)慣。 3.小侄兒在家里得到了好多長輩的( )。 4.真正的讀書人大都( )各種書籍，不會損壞玷污它。 因為所以 不但而且 雖然但是 5. 四年來我( )歷盡了艱苦，受盡了虐待，( )咬緊了牙就不哼一聲

70、。 6.我在當(dāng)時( )清楚地看見，( )現(xiàn)在也清楚地記得伯父當(dāng)時的表情。 7.( )小剛沒有專心聽講，( )難以回答老師提出的問題。十、閱讀短文，回答問題 懷 念雨后天晴晚風(fēng)輕，夜闌人靜，萬籟俱寂。那羞答答的月姑娘，把她那皎潔的月光，灑滿了大地，大地呈現(xiàn)一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪，就像一條銀白的帶子，在明月下靜靜地流著。今晚，月色多么美好。但是，我還是覺得很孤獨，因為我最親愛的人不在身旁。而有什么事比失去親情更叫人柔腸寸斷嗎？媽！您為什么在我們千呼萬喚下，撒手歸天呢？世界上我最愛的人被奪去了，我怎么忍受得了呢？媽！您走后，我的心中充滿了筆墨難以形容的痛苦、難過，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣。如果媽復(fù)活，那塊大石頭不就沒了嗎？媽媽！您在哪里，在哪里呢？可聽見我聲聲含淚的呼喚？當(dāng)我睡覺時，都會想起小時候那段快樂的時光而潸然淚下，最后忍不住，蒙著頭痛哭失聲。媽，我好想你！ 現(xiàn)在細細地回憶起來，媽媽為我花了不知多少心血，小心翼翼地培育我，不辭勞苦，從無怨言。猶如冬天的旭陽溫暖著我，像是春雨般滋潤著我，使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。昨天，音樂課時老師叫我們唱“媽媽