九年級化學(xué)空氣的組成練習(xí)題

1、初三化學(xué)知識點(diǎn)練習(xí)題附答案：空氣的組成中考要求：內(nèi)容基本要求目標(biāo)層次空氣1知道空氣的主要成分2認(rèn)識空氣對人類生活的重要作用3知道典型的大氣、水和土壤污染物的來源及其危害。氧氣1知道氧氣的主要性質(zhì)和用途2用氧氣的性質(zhì)解釋一些常見的現(xiàn)象物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)1能測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。2會檢驗(yàn)氧氣、二氧化碳和碳酸鹽。知識點(diǎn)：空氣的組成【例1】 空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【例2】 空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）A二氧化碳 B氮?dú)?C氧氣 D稀有氣體【例3】 桌子上有一個空燒杯，燒杯內(nèi)（ ） A是氮?dú)?B是氧氣 C是空氣 D沒有物質(zhì)

2、【例4】 空氣中各組分的體積分?jǐn)?shù)如下圖，把它補(bǔ)充完整?！纠?】 空氣的成分中，按體積計(jì)算由大到小的正確順序是（ ） A氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體 B氧氣、氮?dú)?、水蒸氣、稀有氣體C氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 D氧氣、氮?dú)?、水蒸氣、二氧化碳【?】 空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D水蒸氣【例7】 早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指（ ）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體【例8】 植物光合作用消耗空氣中的（ ）A氧氣 B二氧

3、化碳 C氮?dú)?D稀有氣體【例9】 空氣中含量最多且可制化肥的氣體是（ ）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體【例10】 下列說法正確的是（ ） A空氣的成分是比較固定的，主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成B空氣中氧氣的質(zhì)量占21%，氮?dú)庹?8% C在通常狀況下，無色、無味的氣體一定是空氣D空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成 【例11】 下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）A工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化B空氣是一種十分重要的天然資源C若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈D按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8、氧氣21、其他氣體和雜質(zhì)1

4、【例12】 空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)庹糭，氧氣占_，_占0.94%，_占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占_。澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁，這樣說明空氣中有少量的_；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會潮濕，說明空氣中有_?！纠?3】 裝在某容器中的空氣經(jīng)測定其中氮?dú)獾捏w積在相同條件下是10L，則該容器的容積為（ ）A10L B15L C12.5L D18L【例14】 最早運(yùn)用天平研究化學(xué)并得出“空氣是由1/5體積氧氣和4/5體積的氮?dú)饨M成”的科學(xué)家是（ ）A湯姆生B道爾頓C拉瓦錫D門捷列夫知識點(diǎn)：空氣中各組分的用途【例15】 空氣中供我們呼吸的氣體是 A氧氣 B氮?dú)?C水蒸氣 D稀

5、有氣體【例16】 下列物質(zhì)的用途中，是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣用于煉鋼B稀有氣體用作保護(hù)氣 C氮?dú)庥糜谥圃旎蔇稀有氣體用于電光源【例17】 下列用途，主要是利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用氮?dú)馓畛錈襞軧用稀有氣體制作霓虹燈 C用氦氣填充氣球D用金屬銅做電線【例18】 為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是 A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D二氧化硫【例19】 在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用一些保護(hù)氣，當(dāng)焊接金屬時，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的一組是AH2、N2BN2、O2CCO2、CODN2、Ar【例20】 已知氦氣是一種比氫氣密度幾乎大一倍的氣體，在首都東亞遠(yuǎn)東會上作升空表演的“北京20

6、00”遙控飛艇內(nèi)，充的就是氦氣而不是易燃易爆的氫氣，這是因?yàn)槭褂煤猓?）A不會使飛艇飛得太高 B氦氣發(fā)光 C更安全 D以上都正確【例21】 下列關(guān)于稀有氣體的敘述中不正確的是( )A在通電時一般都能發(fā)出有色光B都是無色無味的氣體C一定不能和其他物質(zhì)反應(yīng)D氙氣可作麻醉劑【例22】 下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）A氧氣供人呼吸B二氧化碳造成酸雨C氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D稀有氣體作電光源【例23】 下列對空氣的認(rèn)識不正確的是（ ）A燈泡里充入氮?dú)夂蜌鍤馐篃襞萁?jīng)久耐用B空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比大約是4：1C空氣組成中各成分氣體及含量總是保持不變的D最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具，并得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”

7、這個結(jié)論的是拉瓦錫【例24】 食品腐敗的原因之一是因?yàn)橛醒鯕獯嬖诙l(fā)生氧化反應(yīng)。因此，吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長食品的保質(zhì)期。下列哪種物質(zhì)適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內(nèi)的氧氣，延長食品的保質(zhì)期A紅磷 B固體燒堿 C還原性鐵粉 D生石灰【例25】 西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了小剛，他很想在國慶期間前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（ ）A高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感 C高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%D高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息知識點(diǎn)：純凈物和混合物【例26

8、】 下列說法中不正確的是（ ）A純凈物只由一種物質(zhì)組成 B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物C含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物D由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物【例27】 下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）A液態(tài)氧B石灰水C冰水混合物D四氧化三鐵【例28】 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A銅B空氣C礦泉水D大理石【例29】 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）A汽水B液氧C碘酒D食醋【例30】 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ） A黃酒 B礦泉水 C24K黃金 D鐵礦石【例31】 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A加碘食鹽B澄清的石灰水C海水D冰水【例32】 （10濟(jì)寧，11）我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于

9、純凈物的是A食醋、精鹽B白酒、純堿C鋁合金、生鐵D紅磷、氧化銅【例33】 下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是 A空氣，氧氣B氯酸鉀，氮?dú)釩液氧，食鹽水D金屬鎂，氧化汞知識點(diǎn)：空氣中含其含量的測定【例34】 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的 A細(xì)鐵絲B紅磷C硫粉D木炭【例35】 右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾【例36】 如圖所示裝置可用于測定空氣

10、中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量B點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積【例37】 小明用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識正確的是（ ）A使用紅磷的量多或少，都不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5C紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升D紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度【例38】 某同學(xué)測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的

11、原因可能是（ ）A實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 B實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足【例39】 拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5，而我們在實(shí)驗(yàn)中為什么氣體減少的體積小于1/5？下列分析的原因正確的是(只有一個正確答案)（ ）A有殘余氧氣 B未完全冷卻就打開止水夾C生成物溶于水 D空氣中的某種成分溶于水【例40】 如圖所示，用該裝置測量空氣中氧氣的含量，在燃燒匙中加入紅磷， 紅磷與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷，請按要求填空：（1）在空氣中點(diǎn)燃紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時看到的主要現(xiàn)象是 ，該變化的化學(xué)表達(dá)式為 。（2）當(dāng)紅磷燃燒完畢，玻璃

12、罩冷卻到室溫后，看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是 ，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中的 而生成了固態(tài)的 ，從而使罩內(nèi)的氣體體積 ，玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng) 玻璃罩外大氣壓。（3）上述試驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的 結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)有哪些？ ， 。（4）若實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%，則造成此誤差的可能原因有哪些？【例41】 某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【集體討論】：（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。AB（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是(填編號) 。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 ?！痉纸M實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，

13、他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?！緮?shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119212122（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 .【例42】 如下圖所示，有三種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，集氣瓶中均充滿空氣，燃燒匙內(nèi)所盛有的物質(zhì)(裝置一中物質(zhì)為紅磷：裝置二中物質(zhì)為木炭；裝置三中分別裝有紅磷和木炭)均為過量，大燒杯內(nèi)盛有水當(dāng)充分燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾：紅磷木炭紅磷木炭 裝置一 裝置二 裝置三 打開止水夾，請依次描述打開止水夾后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因： （1

14、）裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為_ _，原因是_ _ _； （2）裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為_ _，原因是_ _； （3）裝置三中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為_ _。【例43】 在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采 用了上圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 。（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣

15、體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 2l(填“>”、“”、 “<”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是 。(填序號)沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞；讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；加入銅絲量太少；加入銅絲量太多（4）通過上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是 ?！纠?4】 某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，

16、觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1/5左右。步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。（1）步驟2的目的是 。（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的化學(xué)方程式： 【例45】 為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為4OmL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組

17、成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明_；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_；（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)象為_；（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：_。自然界的水中考要求內(nèi)容基本要求目標(biāo)層次水1認(rèn)識水的組成。2知道純水與礦泉水

18、的區(qū)別。3知道吸附、沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法。4認(rèn)識水是寶貴的自然資源，有保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)1能測定水的組成。知識點(diǎn)：水的組成與性質(zhì)【例1】 冬天，自來水管容易爆裂，主要原因是（ ）A鐵管熱脹冷縮 B鐵管熱縮冷脹 C液態(tài)水比冰密度大 D冰比液態(tài)水密度大 【例2】 水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是A水由兩個氫元素和一個氧元素組成B無色、無臭、清澈透明的水就是純水C鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸D嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康【例3】 水被稱為“生命之源”， 雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是A都含有

19、氫氣         B都含有氫元素 C都含有氫分子      D都含有2個氫原子【例4】 下列說法中正確的是（ ）A水中含有氫分子和氧分子，所以通電后能產(chǎn)生氫氣和氧氣。 B水分子是由氫元素、氧元素組成的。 C電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣 D水是由水分子構(gòu)成的，每個水分子是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成的。 知識點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)【例5】 水蒸發(fā)過程中,水分子_(填“變”或“不變”)，只是_發(fā)生改變，因而屬于_變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì)_(填“變

20、”或“不變”)。電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極得到_氣，負(fù)極得到_氣，正負(fù)兩極氣體的體積比是_，電解水的化學(xué)表達(dá)式為_，屬于_反應(yīng)?！纠?】 關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的是（ ）A證明水中含有氫氣、氧氣兩種物質(zhì) B證明水中氫原子和氧原子的比例為1：1 C證明水是由氫、氧兩種元素組成 D證明水由氫氣和氧氣組成【例7】 下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（ ）A觀察水分解的現(xiàn)象 B研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C探究水分解的條件 D驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成【例8】 關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是（ ）- + abA試管a中的氣體是H2B試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2 : 1D

21、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2+O2【例9】 對在水的電解實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A正極產(chǎn)生氫氣B與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大C正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為18D與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比為l2【例10】 下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)，電解產(chǎn)物有氫氣和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O=2H2+O2.下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A氫氣和氧氣的體積比為2:1 B氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1 C氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 D氫氣和氧氣的密度比為2:1【例11】 下圖是電解水的簡易裝置： A BCD（1）電源A為 極，B為 極。 （2）C試管收集到的氣體是 ，可

22、以用 檢驗(yàn)；D試管收集到的氣體是 ，可以用 檢驗(yàn)。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出：水是由 組成的， 寫出這個實(shí)驗(yàn)的化學(xué)表達(dá)式： （4）通常情況下，我們會發(fā)現(xiàn)兩邊氣體體積比會比1：2小些，這又是為什么呢？ 。【例12】 科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上 。檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是 。 用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃?，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有

23、足量無水硫酸銅的儀器c，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置。實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是 ?！纠?3】 如圖所示：甲乙都是電解水的兩個裝置，回答下列問題。（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯優(yōu)點(diǎn)是： 。（2）裝置乙比裝置甲有一個明顯優(yōu)點(diǎn)是： 。（3）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開始，剛開始還是已經(jīng)進(jìn)行了一段時間？（4）開始電解后，A管將收集到 ，B管收集到 。（5）在D處，將使用燃著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)？知識點(diǎn)：單質(zhì)和化合物【例14】 下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（ ）A水 B空氣 C氧氣 D二氧化碳【例15】 日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于化合物的是（ ）

24、A二氧化碳、鐵B冰水混合物、水C醫(yī)用酒精、雙氧水D水、臭氧【例16】 現(xiàn)有 水 鐵 高錳酸鉀 醫(yī)用75的酒精 湖水 過氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同） ，屬于純凈物的有 ，屬于化合物的有 ，屬于單質(zhì)的有 。知識點(diǎn)：氫氣的性質(zhì)【例17】 用氫氣流吹起的肥皂泡在空氣中上升，這一事實(shí)說明（ ）A氫氣難溶于水 B氫氣的密度比空氣大 C氫氣是氣體 D氫氣的密度比空氣的小【例18】 下列說法正確的是：（ ）A氫氣可以用使帶火星的木條復(fù)燃的方式來檢驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀鹽酸制取氫氣，我們也可以用鋅與濃鹽酸來制取氫氣C充滿氫氣的集氣瓶應(yīng)蓋好并正放在實(shí)驗(yàn)桌上D氫氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法

25、收集【例19】 下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中，可以用于工業(yè)上冶煉金屬鉬的是（ ）A還原性 B可燃性 C難溶于水 D密度小 【例20】 如圖，某同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。據(jù)此，你可發(fā)現(xiàn)氫氣具有的性質(zhì)是                ；該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：           ；利用

26、這一性質(zhì)可作燃料，其突出優(yōu)點(diǎn)是             ?！纠?1】 氫氣和氧氣的混合氣，點(diǎn)燃后發(fā)生爆鳴的原因是（ ）A比同質(zhì)量的氫氣在氧氣中安全燃燒時放出的總熱量要多B氫氣、氧氣混合含有其他氣體雜質(zhì)C氫氣和氧氣混合反應(yīng)劇烈，很短的時間內(nèi)放出大量熱，使空氣突然膨脹D氫氣具有可燃性、還原性、密度小的特性 知識點(diǎn)：水的凈化【例22】 城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理的,其過程可表示為:取水沉降過濾吸附消毒配水，下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ）A取水B過濾C吸附D消毒【例23】

27、自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中是水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是A吸附 B沉降 C過濾 D蒸餾【例24】 海洋是人類未來開發(fā)利用資源的主要場所。下列操作不能用來淡化海水的是（ ）A過濾B蒸餾C使海水結(jié)冰脫鹽D多級閃急蒸餾【例25】 今年4月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理?；钚蕴康淖饔檬牵?）A去除異味 B消毒殺菌C沉降雜質(zhì) D降低水的硬度【例26】 今年世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：煮沸；消毒；過濾；自然沉降，合理處理的順序是（ ） A B C D【例27】 依據(jù)右圖所示，小蘭自制凈水

28、器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從上口倒入帶有紅色的水之后，最初下口出現(xiàn)的是黑水，一段時間后，下口出現(xiàn)的是紅水，于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器。關(guān)于小蘭的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）A出現(xiàn)黑水說明剛好做好的凈水器需要被洗滌B出現(xiàn)紅水說明活性炭沒有起吸附作用C小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭D小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙【例28】 某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)?？捎么温人幔℉ClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水A（明礬）B（沉淀）C（過濾） D（漂白粉）凈水（l）可以除去較大顆粒、懸

29、浮物雜質(zhì)的步驟是 。（填編號）（2）能夠消毒殺菌的步驟為 。（填編號）（3）A步中加明礬的作用是 。【例29】 小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。河水固體B液體C液體D蒸餾水A物質(zhì)靜置操作操作操作（1）A物質(zhì)的名稱是_，操作的名稱是_，若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_(填序號)；a漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)璧c漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣 （2）操作應(yīng)選用的裝置是_（填序號），該過程主要是_變化（填“物理”或“化學(xué)”）（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，過濾后

30、，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。知識點(diǎn)：硬水和軟水【例30】 下列關(guān)于軟水的說法中錯誤的是（ ）A雨水、雪水一般為軟水 B軟水中含少量或不含可溶性鈣鎂化合物C無色透明的水一定為軟水 D從盛有熱水的鍋蓋上得到的水為軟水【例31】 下列方法中能區(qū)分硬水和軟水的是（ ）A觀察顏色 B加入明礬 C溶解食鹽 D加肥皂水?dāng)嚢琛纠?2】 洗臉用的毛巾用過之后，常常會變硬，這是因?yàn)橛糜谙茨樀乃泻休^多的：（ ）A氧氣 B二氧化碳 C鈣鎂化合物 D含氮化合物【例33】 下列說法正確的是（ ）A只要是澄清透明的水都是純水B凈水器中活性炭可以吸附固體小顆粒和液體小顆粒C用硬水洗衣服比用軟水效果好D長期

31、飲用純凈水對身體有益無害【例34】 去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么? 。（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。知識點(diǎn)：過濾操作【例35】 陳偉同學(xué)將混濁的湖水樣

32、品倒入燒杯中，先加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖裝置進(jìn)行過濾，請問： （1）加明礬的作用是 ，圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 。（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因是 。（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然混濁?？赡艿脑蛴?。（4）改進(jìn)后過濾，得到澄清透明的水，他興奮得宣布：我終于制造了純水！對此你有無不同的看法？理由是什么，若要制取純水還需要采用的凈化方法是什么？知識點(diǎn)：水資源的保護(hù)【例36】 水資源是戰(zhàn)略資源。下列是節(jié)水標(biāo)識的是A B CD 【例37】 下列行為不會對環(huán)境造成污染的是A將生活垃圾就地焚燒 B大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害C生活廢

33、水直接排入江河 D工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用【例38】 蘇州是座擁有300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護(hù)的是A擴(kuò)容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài) B為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖C工業(yè)廢水生活污水直接排放 D為增加可耕地面積圍湖造田【例39】 2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計(jì)的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是 A用淘米水澆花 B開發(fā)利用地下水 C使用節(jié)水龍頭 D用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水【例40】 水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是A水由兩個氫元素和一個氧元素組成B無色、無臭、清澈透明的水

34、就是純水C鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸D嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康【例41】 水是一種重要的自然資源，與人類和生物的生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)，以下說法中正確的是A地球表面的3/4的面積覆蓋著水，因此水是取之不盡用之不竭的，不必保護(hù)B純凈的礦泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)C水的比熱比沙石、泥土的比熱小，這是沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差小的主要原因D水，不久將成為一個深刻的社會危機(jī)【例42】 2007年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會”。下列有關(guān)水的知識中，錯誤的是A水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì)B水中Ca2+、M

35、g2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化C用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度D含汞、鎘、鉛的電池會造成水和土壤的污染，所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理【例43】 某水域中魚類大面積死亡，調(diào)查得到可能的結(jié)論如下：（1）居民向該水域排放含磷洗滌劑；（2）有大量的運(yùn)輸船在水里航行；（3）水域中有適量的水草；（4）上游化工廠向水域排放廢水；（5）魚類把水中的氧氣消耗光了；（6）魚呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；（7）水域沿岸的農(nóng)民種植作物時施用了大量化肥和農(nóng)藥。你認(rèn)為可能的原因有（  ）A（1）（4）（7） B（2）（3）（6） C（4）（6）（7） D（3）（4）（6）（7）【例44】 巢湖

36、發(fā)生嚴(yán)重的藍(lán)藻危機(jī)，主要是因?yàn)榈土状罅颗湃胨泻?，造成水體污染。生產(chǎn)和日常生活，需采取多種措施防止這種現(xiàn)象發(fā)生，以下相關(guān)做法中不合理的是（ ）A推廣使用無磷洗衣粉B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C科學(xué)使用氮肥、磷肥D未經(jīng)處理生活污水直接排放【例45】 2010年3月22日世界水日之主題關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據(jù)下列提示回答問題：（1）請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途 ；（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用 的方法降低它的硬度；（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 ；（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是 (填標(biāo)號)A吸附 B消毒 C電解 D過濾參考答案1A 2C 3C 4 N2 21% 5C 6B 7A 8B 9A 10A 11