三年級(jí)上冊(cè)少先隊(duì)活動(dòng)課教案(共18頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上主題一紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)1 小社團(tuán)，我來啦一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。2、加入“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”，培養(yǎng)自身興趣，豐富校園文化生活。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：1、了解“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。2、加入“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”，培養(yǎng)自身興趣，豐富校園文化生活。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。四、活動(dòng)過程：（一）小社團(tuán)大學(xué)校1、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是做什么的？老師出示ppt：紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是圍繞環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新、勞動(dòng)實(shí)踐、弘揚(yáng)民族精神、榮辱教育觀、書香校園、陽光體育、磨礪教育等方面，開展體驗(yàn)活動(dòng)、拓展綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)踐行素質(zhì)教育的要求。2、學(xué)生分享自己搜集到的關(guān)于“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的資料。3、老師總結(jié)：

2、在“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”中，不同中隊(duì)、不同年級(jí)的少先隊(duì)員，按自己的興趣、愛好，自發(fā)、自愿組織起來，自主開展活動(dòng)。4、采訪身邊的大哥哥、大姐姐，他們加入了什么社團(tuán)？5、完成第4頁的表格。（二）加入“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”1、看第5頁插圖，你想加入那個(gè)社團(tuán)？同桌互相交流。全班分享。2、我喜歡所以我想加入社團(tuán)。學(xué)生說一說。3、老師：要說清楚自己的姓名，所在中隊(duì)，還有想加入社團(tuán)的理由。（三）創(chuàng)建小社團(tuán)我們還可以自己創(chuàng)建一個(gè)全新的小社團(tuán)。1、 同桌討論：你想創(chuàng)建什么小社團(tuán)？2、 創(chuàng)建社團(tuán)需要注意什么？看第7、8頁，回答問題。3、 學(xué)生說。4、 完成第8頁的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)名片”。 5、 老師總結(jié)：多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓我

3、們自主、自信、自立，讓我們享受快樂，收獲成長，使我們的生活充滿了活力和朝氣。主題二 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊活動(dòng)2團(tuán)團(tuán)圓圓話中秋一、活動(dòng)目標(biāo)： 1. 感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓學(xué)生通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。 2. 知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 3 .學(xué)生與家長共同收集整理資料，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.奇妙的月亮關(guān)于月亮的圖片（由教師、學(xué)生、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富學(xué)

4、生關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。 2.中秋風(fēng)俗關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由生共同完成。目的讓生了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3.中秋來歷后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓生了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。 4.團(tuán)圓樂學(xué)生全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。 5.歡歡喜喜過中秋學(xué)生親子手抄報(bào)。學(xué)生與家長共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進(jìn)生對(duì)國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。 6.中秋祝福教師為學(xué)生準(zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆

5、在長幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。 活動(dòng)3紅領(lǐng)巾尋寶教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮；體會(huì)革命英雄對(duì)祖國的忠誠和熱愛，感受今天的生活來之不易；從祖輩和父輩兒時(shí)故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)，樂于做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。行為與習(xí)慣：不忘先輩們?cè)?jīng)為了今天的和平生活流血犧牲。知識(shí)與技能：了解紅領(lǐng)巾的來歷，知道一些革命英雄的故事。過程與方法：體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程；嘗試用不同的方法了解紅領(lǐng)巾的來歷、革命英雄的故事和祖輩父輩兒時(shí)的故事。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的來歷，感受今天

6、生活的來之不易，從祖輩和父輩兒時(shí)的故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)，從而更加熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾。教學(xué)難點(diǎn)： 通過對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的向往，體會(huì)作為少先隊(duì)員的自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)少先隊(duì)的材料。調(diào)查、了解自己祖輩和父輩兒時(shí)的故事。課時(shí)安排：1課時(shí)。完成話題“我們都是少先隊(duì)員”“紅旗一角的故事”的教材內(nèi)容。教學(xué)過程：活動(dòng)一:我們多神氣1談話：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)大家一起看看，圖片展現(xiàn)的是什么時(shí)候的情景。出示圖片：我們?nèi)腙?duì)了 2提問：看到別人入隊(duì)的情景，你想到了什么？當(dāng)你戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，你是怎樣的心情？ 3齊唱隊(duì)歌。4小結(jié)：少先隊(duì)是光榮的

7、少年兒童組織。我們每個(gè)孩子入隊(duì)的時(shí)候，心中都充滿了驕傲與自豪。其實(shí)，你們的爸爸媽媽爺爺奶奶在小的時(shí)候也曾經(jīng)是少先隊(duì)隊(duì)員，胸前也曾經(jīng)飄揚(yáng)著鮮紅的領(lǐng)巾。課前老師請(qǐng)大家采訪了自己的長輩，今天就請(qǐng)大家把采訪到的內(nèi)容在班里進(jìn)行匯報(bào)。（板書：鮮艷的紅領(lǐng)巾）活動(dòng)二:他們?cè)巧傧汝?duì)員1學(xué)生以小組為單位在小組內(nèi)匯報(bào)自己的采訪結(jié)果。2每個(gè)小組選派代表，在班級(jí)當(dāng)中進(jìn)行采訪匯報(bào)。3在學(xué)生匯報(bào)當(dāng)中，教師可以適時(shí)從以下角度引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）長輩加入少先隊(duì)的時(shí)候都要為大家做一件好事。你的長輩當(dāng)時(shí)做了什么事情？為什么要這樣做？（2）你的長輩是怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾的？（3）你的長輩小時(shí)候曾經(jīng)參加過什么少先隊(duì)活動(dòng)？4小結(jié)：加入少先隊(duì)

8、是我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽和我們大家共同的心愿，紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我們一代又一代人的成長。 活動(dòng)3 少先隊(duì)知識(shí)知多少1談話：少先隊(duì)員要了解少先隊(duì)的知識(shí)。今天老師為大家?guī)砹艘恍﹥?nèi)容，我們一起賽一賽，看誰掌握的知識(shí)和本領(lǐng)最多。播放動(dòng)畫：認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、如何系紅領(lǐng)巾、隊(duì)的知識(shí)、關(guān)于隊(duì)禮2提問：你了解到什么？ 3小結(jié)：少先隊(duì)員要掌握一定的少先隊(duì)的知識(shí)。這樣才能更加愛護(hù)和珍惜紅領(lǐng)巾，才能為紅領(lǐng)巾增添光彩?；顒?dòng)四  紅旗一角的故事1談話：紅領(lǐng)巾為什么是紅色的？為什么是三角形的？我們來看一段錄像，請(qǐng)大家認(rèn)真看，邊看邊思考這個(gè)問題。播放視頻：董存瑞舍身炸暗堡 2討論：為什么紅領(lǐng)巾是紅色的？為什么紅

9、領(lǐng)巾是三角形的？3小結(jié)：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血“染”紅的。它時(shí)刻提醒我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添光彩。4談話：當(dāng)年的少先隊(duì)員是怎樣用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩的呢？我們一起看一看雷鋒叔叔的故事。播放視頻：為人民服務(wù)的楷模雷鋒 5小結(jié)：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是許許多多的先輩用鮮血“染”紅的。先輩們?cè)谟米约旱男袆?dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩，這樣的事情還有很多很多。希望同學(xué)們利用課后的時(shí)間再去了解，我們有機(jī)會(huì)再來進(jìn)行交流。 主題三 光榮啊，少年先鋒隊(duì)活動(dòng)4 英雄出少年活動(dòng)目的: 1、通過活動(dòng)的開展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大

10、的志向。 2、 教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠(yuǎn)大志向，付諸行動(dòng)，奮發(fā)努力、走向成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、組織收集少年英雄故事; 2、各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備，并以小隊(duì)為單位做好選拔。 活動(dòng)過程: 一、講述少年英雄的故事 甲:同學(xué)們，大家好！乙:俗話說得好，“自古英雄出少年” 甲:是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。 乙“:古往今來，有許多關(guān)于少年英雄的故事 ，下面就請(qǐng)聽一聽?zhēng)讋t故事 曹沖稱象 數(shù)學(xué)之王-高斯 孔融讓梨 甲:曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實(shí)的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多

11、，請(qǐng)用一句話說說你知道的少年英雄的事跡 (隊(duì)員們講述少年英雄的事跡) 二、欣賞少年英雄的贊歌 甲:不僅少年英雄們的故事非常多，而且少年英雄們的贊歌也很多，會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂一起唱一唱。 (播放紅星閃閃、歌唱二小放牛郎等歌曲) 三、列舉身邊的“少年英雄” 乙:故事中的英雄少年，有的聰明過人，有的勇武無比、有的禮貌待人其實(shí)我們的身邊也有不少才學(xué)出眾的同學(xué)，請(qǐng)說說我們身邊的“小英雄” (隊(duì)員們紛紛列舉身邊的好少年) 四、展示“小英雄”的才藝 甲、身邊的小英雄真不少啊，其實(shí)每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要你能持之以恒，就一定會(huì)有所成就。 乙:下面就請(qǐng)我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們

12、展示他們的風(fēng)采。 小演員的舞蹈 小畫家的繪畫作品 小話劇演員的相聲一、二、三、四 小歌唱家的獨(dú)唱 小播音員的配樂朗誦 四、談?wù)勛约旱氖斋@ 甲:聽了這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，看了這一個(gè)個(gè)精彩的表演，你們有什么感想呢, 下面就請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢肱c收獲 (隊(duì)員們紛紛發(fā)表自己的感想與體會(huì)) 甲:“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗(yàn)證了這句名言 乙:“自古英雄出少年”這句名言也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我們， 甲乙:讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們 五、輔導(dǎo)員講話: 同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，請(qǐng)牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時(shí)間，一定會(huì)成功的。最

13、后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲” 活動(dòng)5 隊(duì)歌大聲唱 教學(xué)目標(biāo)： 1、鼓勵(lì)學(xué)生有感情地演唱歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌，幫助大家回顧歷史、展望未來。2、學(xué)唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，理解隊(duì)歌的含義。3、 通過拓展練習(xí)開闊學(xué)生的文化視野，使學(xué)生對(duì)入隊(duì)和隊(duì)活動(dòng)引起回憶與向往。教學(xué)重點(diǎn)：把隊(duì)歌唱好。理解隊(duì)歌的含義。教學(xué)難點(diǎn)把隊(duì)歌唱好。理解隊(duì)歌的含義。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過程：一、 設(shè)問導(dǎo)入。通過設(shè)問“小朋友們知道少先隊(duì)過去叫什么嗎？”，引入有關(guān)“兒童團(tuán)”的話題。在共產(chǎn)兒童團(tuán)歌的背景音樂中，交流課前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片。二、隊(duì)歌激勵(lì)我成長。1、完整地欣賞歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌的錄音，讓學(xué)

14、生根據(jù)歌詞復(fù)述兒童團(tuán)員們?cè)诟墒裁矗?、帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。3、采用整體聽唱法學(xué)唱歌曲A、要求學(xué)生隨琴完整地哼唱旋律。B、填唱歌詞。C、對(duì)個(gè)別學(xué)生唱不準(zhǔn)的地方，教師予以重點(diǎn)指導(dǎo)。4、創(chuàng)編活動(dòng)A、歌表演。教師引導(dǎo)學(xué)生自行創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演唱。B、分組合作，表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進(jìn)行提示。三、隊(duì)歌聲聲藏記憶1、播放隊(duì)歌，學(xué)生跟著唱。2、介紹歌曲創(chuàng)作時(shí)的背景故事。3、學(xué)生分享隊(duì)歌故事。4、再唱隊(duì)歌。四、隊(duì)歌大家一起唱1、討論：怎樣才能把隊(duì)歌唱的更好？2、唱隊(duì)歌比賽。3、老師總結(jié)。主題四 平安自護(hù)我能行活動(dòng)6  安全知識(shí)知

15、多少教學(xué)目的：通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2制作相關(guān)的課件。3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。 教學(xué)過程：一 談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗憾?家居安全 1. 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必

16、要掌握一些基本的用電常識(shí)。 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三 交通安全 1. 行走時(shí)怎樣

17、注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。 四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

18、1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。 2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。 3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。 2.防盜 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。 3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。五 體育運(yùn)動(dòng)安全 ：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育

19、教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？ 1. 要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 2. 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。 3. 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。七 實(shí)踐競(jìng)賽：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(

20、打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？八、快板表演：安全知識(shí)小結(jié)家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。 發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。 放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。 一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。 發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。安全常識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你！九、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。活動(dòng)7

21、“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)長本領(lǐng)活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與火災(zāi)避險(xiǎn)大演練，自主體驗(yàn)、自我感受，增加安全救護(hù)常識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確撥打119。2.活動(dòng)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)逃生示意圖，學(xué)會(huì)常見火災(zāi)事故的處理以及自我保護(hù)。教法學(xué)法：說一說，看一看 演一演教學(xué)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)消防員叔叔，多媒體課件。教學(xué)過程一、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌二、談話導(dǎo)入： 我們的生活處處離不開火，但是火也非常危險(xiǎn)，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，我們從一年級(jí)到三年級(jí)也學(xué)了很多有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)行一場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)”來體驗(yàn)一下吧。三、火災(zāi)避險(xiǎn)大演練。1、進(jìn)行火災(zāi)避險(xiǎn)大演練。2、有請(qǐng)消防員叔叔對(duì)學(xué)生消防演練作出評(píng)價(jià)。3、學(xué)生說一說該如何撥打119？4、消防員叔叔講解如何正確撥打119。課件出示：（1）要講清楚著火地點(diǎn)的詳細(xì)地址。（2）要講清楚什么東西著火，從哪里開始著火，火勢(shì)大不大。（3）要講清楚自己的姓名和電話號(hào)碼。（4）報(bào)警后要請(qǐng)人到街口或村口等候、指引消防車，以便消防員迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。四、學(xué)生同桌合作完成避險(xiǎn)演習(xí)記錄單。五、設(shè)計(jì)逃生示意圖。1、畫一畫，比一比。遇到火災(zāi)該怎么逃跑呢？讓我們一起動(dòng)手為學(xué)校設(shè)計(jì)一張校園逃生示意圖，看誰畫的