八年級足球腳背正面運球教學(xué)設(shè)計

1、八年級足球運球單元教學(xué)計劃單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道足球的特點與發(fā)展趨向，熟悉各種運球的動作要求，了解足球比賽的基本規(guī)則。2、學(xué)生能初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識。通過多種多樣的游戲形式，使學(xué)生初步掌握足球運球的幾項主要基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中運用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。3、學(xué)生能愉快地參與各種練習(xí)，勇于展現(xiàn)自我，萌發(fā)創(chuàng)造思維行為，樂于相互合作，在群體合作中增進(jìn)友誼交往，學(xué)會尊重同學(xué)、熱愛集體。課次課  時  目  標(biāo)課 時內(nèi) 容教學(xué)方法與策略11、通過了解足球運動的起源與發(fā)展，增強學(xué)生對足球運動的興趣。2、學(xué)生能在足球玩?；顒又羞\用兩種以上熟悉球性的方法練習(xí)。3、了解顛

2、、拖、搓、揉球等動作是一種精細(xì)的感覺體驗。1、觀看錄像2、熟悉球性1、觀看錄像，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、自主運球練習(xí)，先練后學(xué)，只提要求、不提動作和方法。21、學(xué)生知道腳背正面運球的動作要領(lǐng)。2、90的學(xué)生能用較慢的速度完成腳背正面運球的動作。3、學(xué)生能按教師的要求進(jìn)行練習(xí)，學(xué)習(xí)積極性較高。腳背正面運球1、一人一球運球練習(xí)。要求用腳背正面輕輕向前撥球，速度稍慢，球在運行中保持距離人一米之內(nèi)。2、直線運球辨數(shù)練習(xí)。3、直線運球接力。4、三角運球練習(xí)。5、運球過障礙物。341、學(xué)生知道腳背外側(cè)運球的動作要領(lǐng)，能說出腳背外側(cè)的正確擊球部位。2、學(xué)生能模仿教師做出腳背外側(cè)運球動作。3、學(xué)生有一定的自知

3、之明，知道自己的不足，并能在成功完成動作中得到自信和滿足。勇于表現(xiàn)自我，同時也能了解自己的不足，虛心接受教師的指導(dǎo)，樂于與同伴協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、共同提高。腳背外側(cè)運球1、腳背外側(cè)直線運球（一人一球或兩人一球交替練習(xí)）。2、腳背外側(cè)曲線運球（一人一球或兩人一球交替練習(xí)）。3、腳背外側(cè)運球過障礙物。4、腳背外側(cè)運球腳背外側(cè)射門。5、運球傳接球射門練習(xí)。5671、90以上的學(xué)生能做出腳內(nèi)側(cè)運球的動作，并能在簡單條件下予以運用。2、學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行各種練習(xí)，有追求成功的欲望與信心，虛心接受指導(dǎo)，樂于相互合作，在群體活動中逐步培養(yǎng)責(zé)任感。腳內(nèi)側(cè)（腳弓）運球1、腳曲線運球（一人一球或兩人一球交替練習(xí)）。2、一方

4、運球，另一方防守練習(xí)。3、腳內(nèi)側(cè)運球過人練習(xí)。4、腳內(nèi)側(cè)運球射門練習(xí)。8足球腳背正面運球教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念 根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合新形式下的校園體育發(fā)展理念，以增進(jìn)學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣、提高學(xué)生足球運動的技能、培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識為目標(biāo)，使學(xué)生養(yǎng)成積極思考和終身體育鍛煉的習(xí)慣。本課以教師為主導(dǎo)，營造寬松、愉快的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生之間的互動、交流、探究、合作練習(xí)，通過誘導(dǎo)嘗試，主動評價與拓展，領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在教學(xué)中循序漸進(jìn)，由易到難，根據(jù)其個體的差異性采用小組幫帶式教學(xué)，達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的目的。二、教材分析 本課是足球運球單元教學(xué)第二課時，腳

5、背正面運球的第一節(jié)課，腳背正面運球是足球教學(xué)的重要內(nèi)容之一。該內(nèi)容不僅可以提高學(xué)生的控制球能力，發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì)，同時對提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進(jìn)作用，并且對培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識有積極的影響。腳背正面運球，其動作特點是直線推撥，速度快，但路線單一，運進(jìn)時前方需有較大的縱深距離。本節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識體驗足球的基礎(chǔ)上，運用了游戲、比賽等方式，增加組織形式的多樣性，以提高學(xué)生興趣。教學(xué)重點、難點重點：運球腳前擺觸球的部位、時間、力量、方向等要素。難點：髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動作，重心及時跟上，把球控制在身體附近。三、學(xué)情分析 本節(jié)課的授課對象是八年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具有了一定的學(xué)

6、習(xí)能力，學(xué)生雖然接觸過足球，但基本上沒有基礎(chǔ)，本節(jié)課為新授課，主要是讓學(xué)生掌握簡單的慢速的腳背正面運球技術(shù)動作，通過教師示范與小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生頭腦中形成正確的動作技術(shù)要領(lǐng)，以豐富的教學(xué)手段增強學(xué)生的練習(xí)興趣，以比賽的形式鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的運球能力。四、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：明確腳背正面運球動作方法。2.技能目標(biāo)：90%以上學(xué)生能做出慢速直線腳背正面運球。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高身體控制能力。3.情感目標(biāo)：提高學(xué)生對足球運動的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。五、教法與學(xué)法的設(shè)計思路    在教學(xué)過程當(dāng)中，以動作技能的學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，教學(xué)中精講多練，充

7、分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生興趣，通過榜樣示范法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，同時為學(xué)生建立正確的表象，有利于學(xué)生更好地完成技術(shù)動作。通過小組討論法，培養(yǎng)學(xué)生自主解決問題的能力和合作意識。使每一個學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，真正成為學(xué)習(xí)的主人。采用啟發(fā)式教學(xué)法，善于啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力，引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問題的方法。利用各種游戲教學(xué)法，為學(xué)生提供一個寬松的氛圍，將所學(xué)的動作技術(shù)技能運用到游戲當(dāng)中。足球腳背正面運球教案教學(xué)內(nèi)容             

8、60;足球腳背正面運球 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo)：明確腳背正面運球動作方法。 2.技能目標(biāo)：90%以上學(xué)生能做出慢速直線腳背正面運球。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性，提高腳控制球能力。 3.情感目標(biāo)：提高對足球運動的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。能在活動中注意安全。教學(xué)重點：運球腳前擺觸球的部位、時間、力量、方向等要素。教學(xué)難點：髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動作，重心及時跟上， 能把球控制在身體附近。場地器材：足球37個部分教 學(xué) 內(nèi) 容教 與 學(xué) 活 動組 織 與 要 求時間開   始  &

9、#160;部   分 一、教學(xué)常規(guī)    二、準(zhǔn)備活動1.圖形跑 游戲：聽數(shù)抱團(tuán) 2.足球?qū)ｍ棞?zhǔn)備活動a.拉伸韌帶練習(xí)b.踝關(guān)節(jié)練習(xí)C.前腳掌撥、拉球練習(xí)3. 碎步跑練習(xí)一、1.體委整隊，報數(shù)，師生問好，宣布本課內(nèi)容，提出要求，學(xué)生明確本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)2.檢查服裝，安排見習(xí)生 二、1.教師領(lǐng)學(xué)生隨音樂沿著標(biāo)志線進(jìn)行圖形跑。 學(xué)生以小組為單位，成一路縱隊，隨教師進(jìn)行圖形跑的練習(xí)，積極參與游戲。   教師給予提示：學(xué)生在跑動過程中，注意保持前后距離。 2.教師講解并示

10、范動作方法，領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。 學(xué)生在圍大圈站立，面向圓心，手持球，積極參與專項練習(xí)3. 教師講解碎步跑的練習(xí)方法。 A.10s時間內(nèi)看哪位同學(xué)兩腳交替踩地次數(shù)多。次數(shù)：2次 B.繞球順時針、逆時針轉(zhuǎn)看哪位同學(xué)速度快。組織：四列橫隊 ×××××××××××× 隊伍整齊，精神飽滿 組織：按小組順序，排成一路縱隊       練習(xí)認(rèn)真，動作準(zhǔn)確動作到位，活動充分  提示學(xué)生重心降低、步

11、幅要小、步頻要快。   1   分  鐘         8 分 鐘   基    本    部    分1. 完整示范2. 嘗試練習(xí)3. 動作技能學(xué)習(xí)4. 推撥固定球練習(xí)5. 一運一停球練習(xí) 學(xué)生示范 師生共評6.連續(xù)運球練習(xí)7.聽哨音用身體各部位停球練習(xí)8

12、.游戲：“運球接力”9.素質(zhì)練習(xí)1.教師完整示范腳背正面運球。學(xué)生仔細(xì)觀察，在頭腦中形成完整的動作表象。2. 組織學(xué)生自主嘗試腳背正面運球3.講解、示范腳背正面運球動作方法。 組織學(xué)生動作模仿練習(xí)4.學(xué)生兩人合作練習(xí)，推撥固定球，一人踩球，另一人做腳背正面觸球動作。5.組織學(xué)生練習(xí) 次數(shù)：5-6次/人組織學(xué)生示范，引導(dǎo)學(xué)生評價，教師總結(jié)口訣： 腳背觸球輕輕推， 重心前移緊緊隨。6.組織腳背正面連續(xù) 運球練習(xí)，巡視指導(dǎo)各組練習(xí)要求：一步一推、步幅小、步頻快、重心及時跟進(jìn)。7.組織學(xué)生練習(xí)，看誰反應(yīng)快、停球穩(wěn)。學(xué)生在場地內(nèi)散點練習(xí)腳背正面運球，聽哨音用腳、手、膝蓋、臀部停球。8.教師講解游戲方法，

13、各組組長帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行游戲，教師參與學(xué)生游戲。9.講解立臥撐加縱跳練習(xí)的方法，組織學(xué)生喊口號統(tǒng)一練習(xí)。  組織: 二 一 三 六 四 五 組織：  組織：同上團(tuán)結(jié)合作，勇于競爭遵守規(guī)則，注意安全     7  分  鐘      20  分  鐘   6   分  鐘結(jié)  束部分一、放松整理活動隨音樂做放松練習(xí)二、總結(jié)，評價，提出要求三、