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1、八年級(jí)足球運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道足球的特點(diǎn)與發(fā)展趨向,熟悉各種運(yùn)球的動(dòng)作要求,了解足球比賽的基本規(guī)則。2、學(xué)生能初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)多種多樣的游戲形式,使學(xué)生初步掌握足球運(yùn)球的幾項(xiàng)主要基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽中運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。3、學(xué)生能愉快地參與各種練習(xí),勇于展現(xiàn)自我,萌發(fā)創(chuàng)造思維行為,樂(lè)于相互合作,在群體合作中增進(jìn)友誼交往,學(xué)會(huì)尊重同學(xué)、熱愛(ài)集體。課次課 時(shí) 目 標(biāo)課 時(shí)內(nèi) 容教學(xué)方法與策略11、通過(guò)了解足球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。2、學(xué)生能在足球玩耍活動(dòng)中運(yùn)用兩種以上熟悉球性的方法練習(xí)。3、了解顛
2、、拖、搓、揉球等動(dòng)作是一種精細(xì)的感覺(jué)體驗(yàn)。1、觀看錄像2、熟悉球性1、觀看錄像,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、自主運(yùn)球練習(xí),先練后學(xué),只提要求、不提動(dòng)作和方法。21、學(xué)生知道腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、90的學(xué)生能用較慢的速度完成腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作。3、學(xué)生能按教師的要求進(jìn)行練習(xí),學(xué)習(xí)積極性較高。腳背正面運(yùn)球1、一人一球運(yùn)球練習(xí)。要求用腳背正面輕輕向前撥球,速度稍慢,球在運(yùn)行中保持距離人一米之內(nèi)。2、直線運(yùn)球辨數(shù)練習(xí)。3、直線運(yùn)球接力。4、三角運(yùn)球練習(xí)。5、運(yùn)球過(guò)障礙物。341、學(xué)生知道腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),能說(shuō)出腳背外側(cè)的正確擊球部位。2、學(xué)生能模仿教師做出腳背外側(cè)運(yùn)球動(dòng)作。3、學(xué)生有一定的自知
3、之明,知道自己的不足,并能在成功完成動(dòng)作中得到自信和滿足。勇于表現(xiàn)自我,同時(shí)也能了解自己的不足,虛心接受教師的指導(dǎo),樂(lè)于與同伴協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、共同提高。腳背外側(cè)運(yùn)球1、腳背外側(cè)直線運(yùn)球(一人一球或兩人一球交替練習(xí))。2、腳背外側(cè)曲線運(yùn)球(一人一球或兩人一球交替練習(xí))。3、腳背外側(cè)運(yùn)球過(guò)障礙物。4、腳背外側(cè)運(yùn)球腳背外側(cè)射門(mén)。5、運(yùn)球傳接球射門(mén)練習(xí)。5671、90以上的學(xué)生能做出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作,并能在簡(jiǎn)單條件下予以運(yùn)用。2、學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行各種練習(xí),有追求成功的欲望與信心,虛心接受指導(dǎo),樂(lè)于相互合作,在群體活動(dòng)中逐步培養(yǎng)責(zé)任感。腳內(nèi)側(cè)(腳弓)運(yùn)球1、腳曲線運(yùn)球(一人一球或兩人一球交替練習(xí))。2、一方
4、運(yùn)球,另一方防守練習(xí)。3、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過(guò)人練習(xí)。4、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球射門(mén)練習(xí)。8足球腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念 根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合新形式下的校園體育發(fā)展理念,以增進(jìn)學(xué)生身心健康、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、提高學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的技能、培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)為目標(biāo),使學(xué)生養(yǎng)成積極思考和終身體育鍛煉的習(xí)慣。本課以教師為主導(dǎo),營(yíng)造寬松、愉快的課堂氣氛,引導(dǎo)學(xué)生之間的互動(dòng)、交流、探究、合作練習(xí),通過(guò)誘導(dǎo)嘗試,主動(dòng)評(píng)價(jià)與拓展,領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。在教學(xué)中循序漸進(jìn),由易到難,根據(jù)其個(gè)體的差異性采用小組幫帶式教學(xué),達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的目的。二、教材分析 本課是足球運(yùn)球單元教學(xué)第二課時(shí),腳
5、背正面運(yùn)球的第一節(jié)課,腳背正面運(yùn)球是足球教學(xué)的重要內(nèi)容之一。該內(nèi)容不僅可以提高學(xué)生的控制球能力,發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì),同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)也有促進(jìn)作用,并且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)有積極的影響。腳背正面運(yùn)球,其動(dòng)作特點(diǎn)是直線推撥,速度快,但路線單一,運(yùn)進(jìn)時(shí)前方需有較大的縱深距離。本節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體驗(yàn)足球的基礎(chǔ)上,運(yùn)用了游戲、比賽等方式,增加組織形式的多樣性,以提高學(xué)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)球腳前擺觸球的部位、時(shí)間、力量、方向等要素。難點(diǎn):髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動(dòng)作,重心及時(shí)跟上,把球控制在身體附近。三、學(xué)情分析 本節(jié)課的授課對(duì)象是八年級(jí)的學(xué)生,他們已經(jīng)具有了一定的學(xué)
6、習(xí)能力,學(xué)生雖然接觸過(guò)足球,但基本上沒(méi)有基礎(chǔ),本節(jié)課為新授課,主要是讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的慢速的腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作,通過(guò)教師示范與小組合作學(xué)習(xí)的形式,讓學(xué)生頭腦中形成正確的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),以豐富的教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)興趣,以比賽的形式鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)球能力。四、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):明確腳背正面運(yùn)球動(dòng)作方法。2.技能目標(biāo):90%以上學(xué)生能做出慢速直線腳背正面運(yùn)球。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性,提高身體控制能力。3.情感目標(biāo):提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。五、教法與學(xué)法的設(shè)計(jì)思路 在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,以動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)為第一目標(biāo),教學(xué)中精講多練,充
7、分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生興趣,通過(guò)榜樣示范法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念,同時(shí)為學(xué)生建立正確的表象,有利于學(xué)生更好地完成技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)小組討論法,培養(yǎng)學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力和合作意識(shí)。使每一個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,真正成為學(xué)習(xí)的主人。采用啟發(fā)式教學(xué)法,善于啟發(fā)學(xué)生思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的方法。利用各種游戲教學(xué)法,為學(xué)生提供一個(gè)寬松的氛圍,將所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)技能運(yùn)用到游戲當(dāng)中。足球腳背正面運(yùn)球教案教學(xué)內(nèi)容
8、60;足球腳背正面運(yùn)球 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo):明確腳背正面運(yùn)球動(dòng)作方法。 2.技能目標(biāo):90%以上學(xué)生能做出慢速直線腳背正面運(yùn)球。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性,提高腳控制球能力。 3.情感目標(biāo):提高對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。能在活動(dòng)中注意安全。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)球腳前擺觸球的部位、時(shí)間、力量、方向等要素。教學(xué)難點(diǎn):髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動(dòng)作,重心及時(shí)跟上, 能把球控制在身體附近。場(chǎng)地器材:足球37個(gè)部分教 學(xué) 內(nèi) 容教 與 學(xué) 活 動(dòng)組 織 與 要 求時(shí)間開(kāi) 始 &
9、#160;部 分 一、教學(xué)常規(guī) 二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.圖形跑 游戲:聽(tīng)數(shù)抱團(tuán) 2.足球?qū)m?xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)a.拉伸韌帶練習(xí)b.踝關(guān)節(jié)練習(xí)C.前腳掌撥、拉球練習(xí)3. 碎步跑練習(xí)一、1.體委整隊(duì),報(bào)數(shù),師生問(wèn)好,宣布本課內(nèi)容,提出要求,學(xué)生明確本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)2.檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生 二、1.教師領(lǐng)學(xué)生隨音樂(lè)沿著標(biāo)志線進(jìn)行圖形跑。 學(xué)生以小組為單位,成一路縱隊(duì),隨教師進(jìn)行圖形跑的練習(xí),積極參與游戲。 教師給予提示:學(xué)生在跑動(dòng)過(guò)程中,注意保持前后距離。 2.教師講解并示
10、范動(dòng)作方法,領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。 學(xué)生在圍大圈站立,面向圓心,手持球,積極參與專項(xiàng)練習(xí)3. 教師講解碎步跑的練習(xí)方法。 A.10s時(shí)間內(nèi)看哪位同學(xué)兩腳交替踩地次數(shù)多。次數(shù):2次 B.繞球順時(shí)針、逆時(shí)針轉(zhuǎn)看哪位同學(xué)速度快。組織:四列橫隊(duì) ×××××××××××× 隊(duì)伍整齊,精神飽滿 組織:按小組順序,排成一路縱隊(duì) 練習(xí)認(rèn)真,動(dòng)作準(zhǔn)確動(dòng)作到位,活動(dòng)充分 提示學(xué)生重心降低、步
11、幅要小、步頻要快。 1 分 鐘 8 分 鐘 基 本 部 分1. 完整示范2. 嘗試練習(xí)3. 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)4. 推撥固定球練習(xí)5. 一運(yùn)一停球練習(xí) 學(xué)生示范 師生共評(píng)6.連續(xù)運(yùn)球練習(xí)7.聽(tīng)哨音用身體各部位停球練習(xí)8
12、.游戲:“運(yùn)球接力”9.素質(zhì)練習(xí)1.教師完整示范腳背正面運(yùn)球。學(xué)生仔細(xì)觀察,在頭腦中形成完整的動(dòng)作表象。2. 組織學(xué)生自主嘗試腳背正面運(yùn)球3.講解、示范腳背正面運(yùn)球動(dòng)作方法。 組織學(xué)生動(dòng)作模仿練習(xí)4.學(xué)生兩人合作練習(xí),推撥固定球,一人踩球,另一人做腳背正面觸球動(dòng)作。5.組織學(xué)生練習(xí) 次數(shù):5-6次/人組織學(xué)生示范,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià),教師總結(jié)口訣: 腳背觸球輕輕推, 重心前移緊緊隨。6.組織腳背正面連續(xù) 運(yùn)球練習(xí),巡視指導(dǎo)各組練習(xí)要求:一步一推、步幅小、步頻快、重心及時(shí)跟進(jìn)。7.組織學(xué)生練習(xí),看誰(shuí)反應(yīng)快、停球穩(wěn)。學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)腳背正面運(yùn)球,聽(tīng)哨音用腳、手、膝蓋、臀部停球。8.教師講解游戲方法,
13、各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行游戲,教師參與學(xué)生游戲。9.講解立臥撐加縱跳練習(xí)的方法,組織學(xué)生喊口號(hào)統(tǒng)一練習(xí)。 組織: 二 一 三 六 四 五 組織: 組織:同上團(tuán)結(jié)合作,勇于競(jìng)爭(zhēng)遵守規(guī)則,注意安全 7 分 鐘 20 分 鐘 6 分 鐘結(jié) 束部分一、放松整理活動(dòng)隨音樂(lè)做放松練習(xí)二、總結(jié),評(píng)價(jià),提出要求三、
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