2022廣安中考語文試題及答案版

1、2021年廣安市中測試題及答案語文試卷測試時間120分鐘,總分值150分注意：1.本試卷1 6頁為閱讀卷選擇題內(nèi)容和閱讀材料,請不要在上面做題；第7 12頁為做題卷,請將除選擇題外的全部答案寫在做題卷上.2.做題之前,請先將“學校、“姓名、考號等內(nèi)容按要求填寫涂在做題卡、做題卷相應的位置上.溫馨寄語：“輕輕地我走了,正如我輕輕地來.三年的光陰已悄悄過去,親愛的同學們,讓我們在此駐足,請調(diào)整好思緒,整理好行囊,用沉著和冷靜向新的征程快樂出發(fā)！一、積累與運用40分一選擇題請將下面各小題正確選項的序號按要求填涂在做題卡上20分1.以下詞語中加點字注音有誤的一項為哪一項A.吸泣chu o模樣m 口狡黠

2、xi a剽悍pi o h mB.Tp雜reg殷紅ym老嫗y"倜儻ti tg嚼ju 6河蚌b mg期年j i褶皺zh W zhcuD.虐殺nu e炮制p 瞥見pi e觥籌g mg ch ou2 .以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項A.喧鬧應酬獲益匪淺輕歌慢舞B.要訣決擇出奇治勝融會貫穿C.蓬篙竹蒿相濡以沫戛然而止D.斑斕流言好高鷲遠苦心孤詣3 .對以下各組詞語中加點字的含義講解有誤的一項為哪一項A.莫名其妙有仙那么名講解：兩個“名字含義不同,“莫名其妙的“名是“說出的意思；“有仙那么名的“名"是"著名、知名的意思.B.三顧茅廬枉駕顧之講解：兩個“顧字的含義一樣,“三

3、顧茅廬'的“顧和"枉駕顧之'的"顧都是“拜訪的意思.C.小恩小惠汝之不惠講解：兩個“惠字含義不同,“小恩小惠的“惠是“恩惠的意思；“汝之不惠的“惠通"慧","聰明的意思.D.欲蓋彌彰以彰其咎講解：兩個“彰字含義一樣,“欲蓋彌彰的“彰與“以彰其咎的“彰都是“說 明、顯揚'的意思.4 .以下各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.開展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的根本國策,協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關(guān)系,實現(xiàn)可持續(xù)開展.B.假設醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷,無疑會成為極其危險的人.“做文明小公民演講比賽

4、中獲得了一等獎,全家人簡直是樂此不疲.D.食品添加劑的平安問題,已經(jīng)成為廣安市老百姓經(jīng)常掛嘴邊的炙手可熱的話題.5 .將以下語句依次填入文段的空缺處,正確的選項是你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風,；你的表白應該是田野爆裂的豆莢,；你的辯容許該是憑借原那么的盾牌,；你的吶喊應該是仰仗正義的力量,.迎承會談桌上的唇槍舌劍 構(gòu)思并闡述金色的成熟彌合朋友之間人為的小隙 澎湃青春的熱忱和血液A.B.C.D.6 .以下句子中沒有語病的一項為哪一項A.溫家寶總理出席第四次中日韓指導人會議,提議建立中日韓核電平安交流與合作機制.B.就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)惡性事件,國土資源部日前下發(fā)緊急通知,要求各地

5、嚴 格標準征地拆遷治理,果斷防范強征強拆行為不再發(fā)生.C.制度的優(yōu)越、國力的強大是中國撤離在利比亞人員行動能否獲得成功的堅實根底.“感恩奮進活動,掀起了同學間互幫、互助、互學、互進,增進了彼此的友誼.7 .以下句子中標點符號使用有誤的一項為哪一項A. “滿招損,謙受益這句格言,流傳到今天至少有兩千年了.B.語言,人們用來抒情達意；文字,人們用來記言記事.C.從吆喝來說,我更喜歡賣硬面悖悖的：聲音厚實,詞兒樸素,就一聲“硬面一一悖悖,光宣布賣的是什么,一點也不吹噓什么.D.他看上去才十七、八歲,一副有氣無力的樣子.8 .對下面句子的修辭方法斷定有誤的一項為哪一項A.葦子還是那么狠狠地往上鉆,目的

6、好似就是天上.擬人、比喻B.唉,我如今想想,那時真是太聰明了！反語C.容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞.反復、排比“制造奇特,人不知其所以為.引用9 .以下說法有誤的一項為哪一項A.?中國人失掉自信力了嗎 ？是一篇駁論文,用駁論證的方法直接批駁,又用正面立論的方 法間接批駁,從而徹底駁倒對方的謬論.B.?陳涉世家？節(jié)選自編年體通史？史記？,作者是西漢史學家、文學家司馬遷,全書共一百 三十篇.“長短句,句式長短不一.興盛于宋代,蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物,而李清照 可以說是婉約派的代表.D.小說以塑造人物形象為中央,通過完好的故事情節(jié)的表達和典型環(huán)境的描寫來反映社 會生活.10 .對王安石

7、的？登飛來峰？賞析不正確的一項為哪一項登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層.A. “不畏顯示出作者的自信,表達了作者不怕一切邪惡權(quán)力阻撓的豪情壯志.B. “浮云指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的權(quán)力.C.詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層, 與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小有異曲同工之妙.D.這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者歸隱山 野的矛盾心理.二非選擇題20分11 .詩文默寫8分1為什么我的眼里常含淚水？艾青 豉愛這土地？2,似曾相識燕歸來.晏殊 ？浣溪

8、沙？3窈窕淑女,.？詩經(jīng)關(guān)雎？4,江入大荒流.李白？渡荊門送別？5？木蘭詩？中反映軍情緊急、快速奔赴戰(zhàn)場的句子是：,.6？弟子規(guī)？中有句經(jīng)文：“見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋；見人惡,即內(nèi)省,有那么改,無加警. ？論語十那么？中也有與之意思相近的兩句：,.12 .名著閱讀5分材料一：A假意道：“你這廝詐死,灑家再打！只見面皮漸漸的變了.A尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他.灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開.材料二：他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身,手指習慣地握住了槍柄.他漸漸地掏出了手槍.“誰能想到,你會有這么一天？槍口輕蔑地望著他的眼睛.B把手槍放在膝上,狠狠地

9、罵了起來：“老弟,這是冒牌的英雄主義！干掉自己,任何一個笨蛋,任何 時候都可以做到1材料一中A處人物是,他的性格特征主要是：；材料二中B處人物是,文段以內(nèi)心獨白的方式,生動地刻畫了他在的嚴峻時刻,內(nèi)心的絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過程.2分2請從材料一、材料二所對應的名著中任選一部寫一那么推薦語可選擇內(nèi)容、人物、語言等方面來寫,不少于 50字.3分我推薦的名著是？ ？ 1分我的推薦語：2分13 .綜合性學習7分今年是中國共產(chǎn)黨建黨 90周年,學校開展了 “向黨旗敬禮為主題的系列活動.活動一：新聞播報下面是一位同學搜集到的關(guān)于建黨90周年的新聞,請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容.不超過30

10、個字,2分本報訊4月11日,廣安職業(yè)技術(shù)學院廣場上紅旗飄揚、人頭攢動,由廣安市委宣傳部主 辦,市文聯(lián)、市播送電視臺承辦的“頌歌獻給黨紅歌電視大賽在這里拉開帷幕.廣安職業(yè)技術(shù)學院的教師、學生以及局部外鄉(xiāng)歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目.革命年代 的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱,所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再 現(xiàn)、復原.？紅梅贊？、？永遠跟黨走？等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場高潮迭起,觀眾 在唱響的紅歌中,共同回憶革命時期的崢噪歲月,共同祝愿祖國的明天更加美妙.活動二：活動籌劃各班都要開展慶賀建黨 90周年的系列活動,同學們都積極出謀劃策.請參照例如為你班設計兩項活動.2分例如：&qu

11、ot;我心向黨'演講比賽12活動三：專欄撰稿為了慶賀中國共產(chǎn)黨建黨 90周年,校團委在校刊上開拓了 “紅旗飄飄和“偉大歷程兩個專欄.請仿照“紅旗飄飄專欄的“開欄的話為“偉大歷程專欄撰寫一那么“開欄的話".3分例如：“紅旗飄飄開欄的話在中國共產(chǎn)黨誕生 90周年 之際,無數(shù)人把目光投向了一面鮮艷的旗幟一一中國共產(chǎn)黨 黨旗.這是一面引領(lǐng)希望的光輝旗幟,這是一面民心所向的光輝旗幟,這是一面創(chuàng)始將來的光輝旗幟.從今天起,?？瘜⑼瞥觥凹t旗飄飄專欄,通過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡, 展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,果斷大家對黨的信念,鼓勵全校同學為實現(xiàn)中華民族的偉 大復興而發(fā)奮努力.“偉大歷程開欄

12、的話： 二、閱讀與理解60分一閱讀？端午的鴨蛋？節(jié)選,完成1418題.15分端午的鴨蛋節(jié)選 汪曾祺我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng).出鴨.高郵大麻鴨是著名的鴨種.鴨多,鴨蛋也多.高郵人也擅長 腌鴨蛋.高郵咸鴨蛋于是出了名.我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,答復之后, 對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必 用紙條特別標明：“高郵咸蛋.高郵還出雙黃鴨蛋.別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高 郵的多,可以成批輸出.雙黃鴨蛋味道其實無特別處.還不就是個鴨蛋！只是切開之后, 里面圓圓的兩個黃,使人驚奇不已.我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大快樂的,好似我們 那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵

13、的咸鴨蛋,確實是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多 矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！B曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上.袁枚的？隨園食單小菜單？有“腌蛋一條.袁子才這個人我不喜歡,他的？食單？好些菜的做法是聽來的,他自己并不會做菜.但是？腌蛋？這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉".文不長,錄如下： 腌蛋以高郵為佳,顏色細而油多,高文端公最喜食之.席間,先夾取以敬客,放盤中.總 宜切開帶殼,黃白兼用；不可存黃去白,使味不全,油亦走散.高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多.蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰. 油多尤為別處所不及.鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席

14、間待客的 方法.C平常食用,一般都是敲破“空頭用筷子挖著吃.筷子頭一扎下去,吱一一紅油 就冒出來了.高郵咸蛋的黃是通紅的.蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐,就是用高郵 鴨蛋黃炒的豆腐.我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢！ 14.選段主要寫了兩方面內(nèi)容,先寫了高郵咸鴨蛋,然后寫了高郵咸鴨蛋2分15 .仔細揣摩加點詞語在文中的作用.2分筷子頭一扎下去,吱一一紅油就冒出來了.16 .選文透露出作者對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋什么感情？ t#結(jié)合文段舉一例句簡要分析.4分17 .汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家,他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有 味；用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色；有淡淡的幽

15、默.文中畫線 A、B、C三句分別表達 了他怎樣的語言特色,請任選一處并簡要賞析.3分我選處,簡要賞析： 材料一：在日復一日的時間河流里,節(jié)日就像一個個停泊的碼頭.對不少人來說,“吃成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容,好似吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了.特別是 每個傳統(tǒng)節(jié)日前夕,商家為了推銷節(jié)日食品,大肆炒作,為“吃推波助瀾.材料二：端午包粽子,中秋觀圓月,重陽賞菊花在中國古老綿長的文化書卷中,不同的地域、不同的民族、不同的時代、不同的人,卻擁有一種一樣的文化情懷.但與此同 時,外來的文化和風俗在華夏大地上席卷開來.雍容的西方情人節(jié)一一巧克力和玫瑰的魅 力讓人們忘卻了七夕“鵲橋相會的浪漫故事；狂

16、歡的圣誕節(jié)一一圣誕樹和震撼的音樂讓 人們丟棄了火紅的燈籠1閱讀了以上兩那么材料,你有何感受？ 2分2請你就如何保護傳統(tǒng)節(jié)日提出兩點建議.2分二閱讀？自給自足的人體生物能發(fā)電 ？,完成1923題.14分自給自足的人體生物能發(fā)電隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭,環(huán)境惡化日趨嚴重,一些科學家為了開發(fā)更多 的新能源,已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域,利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見 成效.人體中存在著一些化學物質(zhì),它們之間在發(fā)生反響時會產(chǎn)生化學能量.像新陳代謝 過程中,葡萄糖和氧分子的反響就有能量釋放出來.假設稍加利用,這種能量就可以轉(zhuǎn)化 為電能.根據(jù)這一原理,科學家開場了人體生物電池的研究.據(jù)專家介

17、紹,人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成,在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物,此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化 酶.聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路,而葡萄糖氧化酶那么是用 來加速葡萄糖與氧分子的化學反響.這種人體生物電池在37C、pH為7.2的環(huán)境下工作,這很接近人體血液的溫度和酸堿度.它產(chǎn)生的動力可以驅(qū)動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感 器.人體生物能發(fā)電還有其他形式.當一個人坐著或站立時,就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能.此時,假設能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能.美國有一家公司將發(fā)電裝 置埋在行人擁擠的公共場所,外面是一排踏板.當行人從踏板

18、上走過時,體重壓在踏板 上,使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動,從而帶動中央軸旋轉(zhuǎn),啟動與之相連的發(fā)電 機.除此以外,人體生物能中的熱能也可被利用.人每天都要散發(fā)大量的熱能,而且是通過輻射傳播出去.一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡.利用人體的熱能制成的溫差電池,可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能.這種溫差電池做得很精 致,只要放在衣服口袋里就能工作.它可以起到電源的作用,給助聽器、袖珍電視機、微 型發(fā)電機等供電,可謂是自己發(fā)電自己使用.人體能源可以說取之不盡,用之不竭,而且沒有污染.如此神奇的能源是我們每個 人都具有的,充分利用它,便會為我們的社會節(jié)約更多的能源,希望這種新

19、型的能源會越 來越多地造福于人類.“在下面段落番號間劃分這篇文章的構(gòu)造.2分20 .選文介紹了利用人體生物能發(fā)電的形式依次是,.3分21 .研制人體生物電池根據(jù)的科學原理是什么？ 3分段使用了怎樣的說明方法,有何作用？ 3分23 .下面句子中加點的詞語能否去掉,為什么？ 3分據(jù)專家介紹,人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成,在每根碳纖維的外層還涂有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶.三閱讀？時間的價值？,完成24 28題.16分時間的價值 艾敏埃及時間的價值正如金錢的價值,二者的價值在于很好的使用它們.死到臨頭才會舍得 花錢的吝嗇鬼,實際上是個窮光蛋,他的錢就好似是

20、一堆偽鈔.同樣的,誰要是不把時間 用在增加自己和別人的幸福上,他的歲月年華也是虛假的.我們生活在有限的時間內(nèi),晝夜相尋,運行有序,各不相犯.生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年.每一階段都有不適于其他階段的特殊工作,就像 耕種莊稼,假設誤了季節(jié),便不能在別的時令播種.因此,時間是有限的,不能將其縮短或加長.時間的價值在于很好使用它.我們應 當愛惜時間,很好地利用它.從時間獲益和愛惜時間的方法只有一個,這就是你在生活中要有一個目的,符合道 德要求的目的,而且要把你的時間用在為到達這一目的而進展的奮斗中.首先,人不能沒有一個奮斗目的.那個隨意抄起一本書便無目的地去讀的人,是多 么浪

21、費時間?。∧莻€沒有固定目的,從這條街逛到那條街,從這家店鋪逛到那家店鋪的 人,是多么勞累?。〈_定目的可以使時間充裕很多,容易讓人在生活中步入正途.這個人 在遇到什么問題時,他知道如何選擇有助于其目的的東西,而不符合的就盡力避開.人們 發(fā)現(xiàn),做事最多的人,是時間最寬裕的人.這是由于他們的目的是最明確固定的,他們把 工作的方向定于到達既定目的上,而不將時間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上.他們不讓自 己成為環(huán)境手中隨意擺弄的一個球.恰恰相反,他們要創(chuàng)造環(huán)境,根據(jù)自己的生活目的, 去支配環(huán)境.其次,加劇時間浪費的另一個因素是：一個人雖然有某個確定的目的,但他不忠于 這個目的,不努力去到達這個目的,不去做符

22、合這個目的的工作.沒有目的和對目的不忠,這是兩個盜竊時間并把時間的成效拋掉的竊賊.愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作,不留一點休息時間,而是要我們好好利用 休息和空閑時間,以更勝任工作.假設我們把空閑時間用于怠惰、無聊之事,那我們就不 會從中獲益,也無助于我們的工作.假設我們把空閑時間用于有益的游戲、活動和體育鍛煉上,那必定會有益于我們工 作,必定會讓我們得到可以用來為我們目的效勞的力量,這就需要合理的安排和利用時 間.24 .文章的中央論點是什么？如何提出來的？ 3分25 .如何有效使用時間,根據(jù)選文內(nèi)容加以概括.至少答出兩點4分26 .根據(jù)上下文意思,簡要概括第段中畫線句子的含義.2分27

23、 .從整體上看,文章第段運用了什么論證方法？用這種論證方法闡述什么觀點？ 4分“愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作,不留一點休息時間,而是要我們好好利用休息 和空閑時間,以更勝任工作.聯(lián)絡生活實際詳細談談你是怎樣做的？ 3分四閱讀？魚我所欲也？和？萬事莫貴于義？,完成2932題.15分 【甲】魚,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我 所欲也；義,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚于生 者,故不為茍得也；死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚 于生,那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者,那么凡可以辟患者何

24、不為 也？由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不為也.是故所欲有甚于生者,所惡 有甚于死者.非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳.選自 叫子告子上？ 【乙】子墨子日：“萬事莫貴于義.今謂人日：予子冠履而斷子之手足,子為之 乎？必不為.何故？那么冠履不假設手足之貴也.又日：予子天下,而殺子之身,子 為之乎？必不為.何故？那么天下不假設身之貴也.爭一言以相殺,是貴義于其身 也.故日：萬事莫貴于義也.選自？墨子？【注釋】予：給,送.子：你,代詞.履：鞋子.一言：一句話,即關(guān)系到正義與非正義 的一句話.29 .解釋以下加點的詞.4分1故患有所不辟也2非獨賢者有是心也3今謂人曰3何故30 .用

25、現(xiàn)代漢語譯以下句子.4分1如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也？2予子天下,而殺子之身,子為之乎？31 .【甲】文運用比喻論證來說明觀點,詳細來說是用這個比喻來闡述 的觀點；【乙】文論證層層深化,首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴,其次論證了 ,然后論證了生命不如義 珍貴,最后強調(diào)了 的中央論點.4分32 .【甲】【乙】兩文都說明了 “義的重耍性,您認為“義'的內(nèi)涵是什么？今天還有堅持的必要嗎？為什么？ 3分三、作文50分33.由于有陽光,大地更歡暢；由于有雨露,禾苗更強健；由于有希望,生命更頑強；由于 有關(guān)愛,心靈更敞亮生活中,萬事萬物總相關(guān)聯(lián).你的進步,有同學的幫助；你的成

26、長,有教師的引導；你的自信,有親人的鼓勵；你的快樂,有朋友的祝福 請你以“由于有,我更為題目寫一篇作文.要求：1先將題目補充完好,然后作文,除詩歌外,文體不限；2中央明確,感情真實, 600字以上,書寫工整；3文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,可用“XX或" A、B代替.廣安市二.一一年高中階段教育學校招生測試語文試題參考答案及評分標準重要提示：主觀性試題不必強調(diào)與參考答案的表述一致,只要學生的答復緊扣題意,語句 通順,即可給分.一、積累與運用40分一選擇題20分,每題2分二非選擇題20分11.1由于我對這土地愛得深沉5萬里赴戎機,關(guān)山度假設飛121魯提轄魯達、魯智深2無可奈何花

27、落去3君子好逑 4山隨平野盡6見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也保爾或保爾柯察金答“柯察金不得分疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗才能答到一點即可俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細答到一點即可得分 得分評分說明：每空0.5分,共2分.2答案例如一：？水滸傳？1分推薦語：？水滸傳？生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,塑造了宋江、吳用等眾多的英雄人物形象,生動地表現(xiàn)了“官逼民反的主題.作品運用的是古白話,通俗生動,活靈敏現(xiàn),充滿個性化特色,表現(xiàn)了作者深沉的語言功力.1分答案例如二：？鋼鐵是怎樣煉成的 ？1分 推薦語：？鋼鐵是怎樣煉成的 ？以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了 1915-1930年前

28、后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱辛卓絕的斗爭生活.作品塑造了一位敢于向命運挑戰(zhàn)、英勇堅強、意志果斷、有崇高的革命 理想和獻身精神的無產(chǎn)階級英雄形象.作品刻畫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力.2分評分說明：推薦作品必須是材料一、材料二所對應的名著作品,推薦語與推薦作品相符, 不拘泥于文字表述,從內(nèi)容、人物、語言等任一方面言之成理即可得分.13 .活動一：答案例如：“頌歌獻給黨紅歌電視大賽在廣安職業(yè)技術(shù)學院拉開帷幕.活動二：答案例如：1“光輝歲月詩歌朗讀會2“幸福生活征文比賽3“紅 色經(jīng)典故事會4“頌歌獻給黨''歌會評分說明：假設

29、沒有活動主題,只有活動形式,各得 0.5分.活動三：答案例如：在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上,我們迎來了中國共產(chǎn)黨90周年華誕.這是一段艱辛求索的偉大歷程,這是一段不懈奮斗的偉大歷程,這是一段走向成功的偉大歷程.從今天起,校刊將推出“偉大歷程專欄,展示中國共產(chǎn)黨在革命、建立、改革中走過的光輝歷程,果斷同學們跟著黨走中國特色社會主義道路的信心與決心.評分說明：能根據(jù)例如仿寫,緊扣“黨的歷程這個主題得 1分；緊扣“?？瘜诘?分；語句通順,言之成理得 1分.共3分.二、閱讀理解60分一記敘文閱讀15分14 .名聲大 質(zhì)細而油多的特點.2分評分說明：只要答到關(guān)鍵詞“名聲、特點即可得 2分.15 .“

30、吱,形象地描摹出筷子扎進咸鴨蛋紅油從中冒出來的情態(tài),生動地寫出了家鄉(xiāng)咸鴨蛋的美味可口,讓人垂涎欲滴.16 .贊美,自豪1分舉例說明：3分例如：“鴨多,鴨蛋也多.高郵人也擅長腌鴨蛋.兩個“多,一個"擅長寫出了對家鄉(xiāng)人的贊美.例如：“我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我的家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難 為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上.“完全不能相比和“實在瞧不上從側(cè)面突出家 鄉(xiāng)鴨蛋的好,表達作者贊美、自豪之情.例如：“袁子才這個人我不喜歡但是？腌蛋？一條我看后卻覺得很親切,而且與有榮焉.“覺得很親切,由于愛屋及烏,所以熱愛家鄉(xiāng)的我對不喜歡的袁枚產(chǎn)生了好感.“與有榮焉',那么寫出了作者的自豪之情.例如：“我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃的,這叫什么咸鴨蛋呢！淡淡的幽默包含著對他鄉(xiāng)鴨蛋有不屑,對家鄉(xiāng)鴨蛋的自豪.17 .例如：我選A處例如：“我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng).出鴨.高郵大麻鴨是著名的鴨種.鴨多,鴨蛋也多一句一斷,大有生活中說一句停一下略想后再說的神態(tài),突出了對家鄉(xiāng)的熱愛之情,平淡而有昧.例如：我選B處“曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上.這一 “文白