第五單元檢測(cè)卷-2020年秋部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)

1、第五單元檢測(cè)卷(70分60分鐘)題號(hào)一二三四總分得分一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入答題框)題號(hào)123456789101112131415答案DABAABDDABCBCAD1.“據(jù)統(tǒng)計(jì),16世紀(jì),英國(guó)貴族(莊園領(lǐng)主)從他出租的土地所得租金與同一塊土地承租者(租地農(nóng)場(chǎng)主)用農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)所得收入的比是110?！辈牧现饕欠从沉薃.莊園領(lǐng)主成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量B.英國(guó)的租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)得最早,也最為典型C.出現(xiàn)從分散的手工工場(chǎng)轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)D.租地農(nóng)場(chǎng)主成為農(nóng)業(yè)工人勞動(dòng)的實(shí)際剝削者【解析】材料表明土地上的農(nóng)業(yè)收入大部分歸租地農(nóng)場(chǎng)主所有,其成為農(nóng)業(yè)工人勞動(dòng)的實(shí)

2、際剝削者。2.1649年,在英國(guó)貴族巴洛的領(lǐng)地上,10名租地農(nóng)場(chǎng)主租用了領(lǐng)地的42%,所交地租占總額的67%。另外58%的土地由46名農(nóng)民耕種,所納貢賦僅為地租總收入的29%,在這種情況下,領(lǐng)主們?nèi)φ嫁r(nóng)民土地而后出租就不足為奇了。材料反映了A.資本主義在農(nóng)村發(fā)展起來B.租地農(nóng)場(chǎng)的土地所有權(quán)全部歸租地農(nóng)場(chǎng)主C.西歐城市逐漸興起D.莊園制逐漸發(fā)展起來【解析】材料表明,租地農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)效益高于農(nóng)民耕種的生產(chǎn)效益,因此,領(lǐng)主們?nèi)φ嫁r(nóng)民土地而后出租,體現(xiàn)了資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式提高了生產(chǎn)力,資本主義在農(nóng)村發(fā)展起來,故選A項(xiàng)。3.中國(guó)資本主義萌芽只出現(xiàn)在江南地區(qū)個(gè)別部門,沒有深入到農(nóng)村;而歐洲則發(fā)展全面,城市

3、和農(nóng)村都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式,它們是A.工廠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)B.手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)C.手工工場(chǎng)和工廠D.租地農(nóng)場(chǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)4.“(人們)開始穿與以前不同的服飾,不再把全部思想與精力集中在天堂、等待幸福的永生,他們?cè)噲D在今生、在地球上建立他們的天堂。”這樣的“改變”始于A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.早期殖民活動(dòng)D.基督教的興起【解析】由材料中“不再把全部思想與精力集中在天堂、等待幸福的永生,他們?cè)噲D在今生、在地球上建立他們的天堂”可知,體現(xiàn)了人文主義精神,這樣的“改變”開始于文藝復(fù)興。5.這是一部不朽的名作,它贊美了現(xiàn)世生活,歌頌了自由的理性和求知的精神,被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡的標(biāo)志

4、。這部作品是A.神曲B.蒙娜麗莎C.最后的晚餐D.哈姆雷特6.繪畫在中世紀(jì)被認(rèn)為是“機(jī)械”技藝,人們將畫家和工匠聯(lián)系在一起。后來,升格至一位葡萄牙畫家描述的米開朗琪羅的那種地位:在意大利,人們并不尊崇偉大君主的名望,只把畫家稱作神圣的人。這里畫家地位的變化主要是因?yàn)锳.新航路開辟B.人文主義流行C.大學(xué)的興起D.基督教傳播7.以下是一組文藝復(fù)興時(shí)期著名的繪畫作品。對(duì)這三幅作品的評(píng)論不正確的一項(xiàng)是A.都是以宗教為題材的作品B.都對(duì)作品中的神進(jìn)行了人格化的處理C.都融入了人文主義的精神D.都表達(dá)了對(duì)至高無上的神性的贊美8.哥倫布通過閱讀馬可波羅行紀(jì)對(duì)富庶的東方產(chǎn)生了濃厚的興趣。他相信只要從歐洲海岸

5、一直向西航行,就可以到達(dá)印度得到大量的黃金、香料。據(jù)此可判斷新航路開辟的背景是A.傳播天主教的需要B.馬可波羅的介紹C.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.對(duì)黃金和香料的需求9.“關(guān)于第一次西航用費(fèi)的確切數(shù)字已不可能得到,但是根據(jù)各種線索和跡象估計(jì),總數(shù)大概是200萬馬拉維迪。伊莎貝拉曾打算把她的王冠上的珠寶換錢哥倫布在這樁事業(yè)中自己籌措了25萬馬拉維迪,不足的數(shù)目大概是從國(guó)庫預(yù)支的?！边@說明新航路開辟A.得到了西班牙王室支持B.由壟斷性貿(mào)易公司組織C.受到文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)影響D.導(dǎo)致大量財(cái)富流入歐洲【解析】由材料中“伊莎貝拉曾打算把她的王冠上的珠寶換錢”等信息可知,新航路開辟得到了西班牙王室的支持。10.15

6、22年9月6日,某國(guó)國(guó)王舉行褒獎(jiǎng)儀式,特地制作了一個(gè)地球儀,贈(zèng)送給生還的18位勇士,說:“你們第一個(gè)擁抱了地球?！痹搰?guó)王褒獎(jiǎng)18位勇士的主要原因是他們A.最早繞過非洲最南端,開辟了前往東方的航線B.跨越三大洋,完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行C.第一次到達(dá)印度,開通了歐亞之間的海上航路D.橫渡大西洋,抵達(dá)美洲,開辟了歐美航路11.某部世界史著作指出,凡此種種,不僅是那個(gè)時(shí)代的壯舉,也是整個(gè)人類歷史上的偉績(jī);在此之前,地球上的各個(gè)區(qū)域之間缺少聯(lián)系,而經(jīng)由他們的努力,這些地區(qū)之間建立新的聯(lián)系成為可能。材料中“壯舉”是指A.手工工場(chǎng)興起B(yǎng).租地農(nóng)場(chǎng)發(fā)展C.新航路的開辟D.早期殖民掠奪12.1618世紀(jì)

7、,在美洲大陸出現(xiàn)了許多構(gòu)詞方式為“新”的地名,如新尼德蘭、新西班牙、新法蘭西、新奧爾良、新英格蘭等。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源是A.三角貿(mào)易的開展B.歐洲的殖民擴(kuò)張C.西羅馬帝國(guó)滅亡D.文藝復(fù)興的開展【解析】由材料中“新尼德蘭、新西班牙、新法蘭西”等可知,這是歐洲殖民者在美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張時(shí)創(chuàng)造的地名。13.“1630年,美洲加勒比海地區(qū)的巴巴多斯經(jīng)濟(jì)主要依靠煙草,多數(shù)種植者是來自歐洲的自由民和契約傭工1680年這時(shí)甘蔗成為巴巴多斯最重要的經(jīng)濟(jì)作物非洲奴隸已是歐洲人的三倍。”巴巴多斯勞動(dòng)力構(gòu)成發(fā)生上述變化的直接原因是A.新航路的開辟B.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)C.奴隸貿(mào)易的猖獗D.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起14.閱讀歷史書

8、籍需要關(guān)注目錄,通過檢索目錄,可以明確歷史階段特征,把握內(nèi)容主旨。讀下圖,你認(rèn)為第五單元的標(biāo)題應(yīng)該是A.走向近代社會(huì)B.封建時(shí)代的歐洲C.思想解放運(yùn)動(dòng)D.對(duì)外貿(mào)易的擴(kuò)展15.1651年,英國(guó)政府針對(duì)海上貿(mào)易的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手荷蘭頒布航海條例,規(guī)定凡是涉及英國(guó)貨物的海上運(yùn)輸,必須由英國(guó)船只或商品生產(chǎn)國(guó)的船只運(yùn)送,不能由其他任何國(guó)家(主要是指荷蘭)運(yùn)送。這反映了A.英荷爭(zhēng)當(dāng)世界霸主B.荷蘭企圖獨(dú)霸貿(mào)易市場(chǎng)C.荷蘭不滿英國(guó)制裁D.英國(guó)壓制荷蘭的海上貿(mào)易二、辨析改錯(cuò)(8分)16.在世界歷史的舞臺(tái)上,歐洲扮演了重要的角色。辨別下列史實(shí)的正誤,在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“”;錯(cuò)誤的打“”,并加以改正?！尽?1)

9、14世紀(jì)中葉以后,歐洲一些富裕農(nóng)民將土地集中起來,建立莊園,雇用少地或無地農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。改正:“莊園”改為“租地農(nóng)場(chǎng)”【】(2)薄伽丘、但丁與彼特拉克并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。改正:【】(3)中國(guó)人發(fā)明的指南針,用于“羅盤”導(dǎo)航技術(shù),經(jīng)威尼斯商人傳到歐洲。改正:“威尼斯商人”改為“阿拉伯商人”【】(4)從17世紀(jì)下半葉起,荷蘭在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國(guó)”。改正:“荷蘭”改為“英國(guó)”三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽,世界在發(fā)生劇變。在神學(xué)籠罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚

10、昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)材料二1517世紀(jì),由歐洲通往印度新航路的發(fā)現(xiàn)、美洲的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的成功以及其他航海探險(xiǎn)活動(dòng),圓滿地解決了這個(gè)問題,使人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了飛躍。這些事件被通稱為地理大發(fā)現(xiàn)。材料三美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所,這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。德馬克思(1)根據(jù)材料一,“世界在發(fā)生劇變”的原因是什么?“思想文化的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)”指哪一思想解放運(yùn)動(dòng)?(4分)原因:封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽。(2分)思想解放運(yùn)動(dòng):文藝復(fù)興。(2分)

11、(2)材料一中的思想解放運(yùn)動(dòng)與材料二中的地理大發(fā)現(xiàn)有怎樣的關(guān)系?(2分)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新航路的開辟。(2分)(3)根據(jù)材料三歸納材料二“地理大發(fā)現(xiàn)”給亞非拉人民帶來了怎樣的影響。如何理解“這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光”?(4分)影響:給亞非拉殖民地人民帶來深重的災(zāi)難。(2分)理解:殖民活動(dòng)客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累或促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(2分)18.閱讀材料,完成下列要求。材料一大家知道,文藝復(fù)興掙脫了神的統(tǒng)治,確立了人的尊嚴(yán)。但是那時(shí)的教會(huì)勢(shì)力仍很強(qiáng)大,人們是不敢公開提出反對(duì)基督教、否定上帝的口號(hào)的。所以人們只能采用“復(fù)興”古典文化的方式,也就是“借古喻今”。(

12、1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料一中“借古喻今”的含義,文藝復(fù)興采取這種態(tài)度的原因。(4分)含義:借助古希臘羅馬文化反對(duì)封建宗教神學(xué),宣傳新的資產(chǎn)階級(jí)思想。(2分)原因:基督教會(huì)勢(shì)力強(qiáng)大;歐洲資本主義剛剛興起,新興資產(chǎn)階級(jí)力量相對(duì)弱小;古希臘羅馬文化有深厚的人文精神。(2分,任答兩點(diǎn)即可)材料二文藝復(fù)興時(shí)期,人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)。(2)你是如何理解材料二中“這(文藝復(fù)興)是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)”的?(2分)文藝復(fù)興不是對(duì)古希臘羅馬文化的簡(jiǎn)單的“復(fù)興”,而是借助古希臘羅馬文化,

13、反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐學(xué)說,實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。(2分)材料三歸結(jié)到根本點(diǎn),應(yīng)該說文藝復(fù)興對(duì)世界文明最偉大的貢獻(xiàn),還是它通過自己各方面的重大成就,昭示了一種個(gè)人主義的倫理觀只有解決了個(gè)人主義的合法性(或正當(dāng)性)問題,一切阻礙個(gè)性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破,以往一直受到嚴(yán)重壓抑的個(gè)人創(chuàng)造潛能才有可能得到充分發(fā)揮,社會(huì)才有可能開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變進(jìn)程。(3)材料三中“個(gè)人主義的倫理觀”指的是什么思潮?根據(jù)材料三概括解決“個(gè)人主義的合法性問題”有何重要意義。(4分)思潮:人文主義。(2分)意義:沖破傳統(tǒng)束縛,充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造潛能,開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變進(jìn)程。(2分)四、活動(dòng)與探究(12

14、分)19.某校九年級(jí)(1)班同學(xué)以“近代世界各地之間的交往”為主題展開了探究活動(dòng),請(qǐng)你參與,完成下列探究活動(dòng)?！緢D現(xiàn)歷史】(1)圖1中哥倫布遠(yuǎn)洋航行的路線是A(1分)(填寫相應(yīng)字母),圖2反映的歷史事件是什么?(2分)三角貿(mào)易。(1分)【探究歷史】哥倫布第二次航行“新大陸”后,即把舊大陸的大量農(nóng)具和牛、馬、羊、大麥、小麥、葡萄、柑橘、檸檬、甜瓜及各種蔬菜種子源源運(yùn)進(jìn)新大陸。與此同時(shí),新大陸的玉米、花生、土豆、木薯、可可、奎寧和橡膠也陸續(xù)傳入舊大陸。尤其是玉米和土豆,在舊大陸起了重大作用。工業(yè)革命的實(shí)現(xiàn)使舊大陸人口猛增,因此,高產(chǎn)的玉米和土豆成了歐洲許多國(guó)家的主食之一。摘編自孫家堃哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸的歷史作用(2)閱讀以上材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(6分,要求:觀點(diǎn)明確且符合材料主旨,史論結(jié)合,邏輯清晰)觀點(diǎn):物種和物品交流促進(jìn)經(jīng)