2015年上海徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科

1、2015年上海徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科 (2015.4) 一 閱讀 80分（一）閱讀下文，完成第16題。（17分）經(jīng)典誰(shuí)說了算 王乾坤很難說我們所處的是一個(gè)“去經(jīng)典”還是“趨經(jīng)典”的時(shí)代。有一點(diǎn)可以肯定，這是一個(gè)不太吝嗇“經(jīng)典”名詞的時(shí)代。那么，什么是經(jīng)典？經(jīng)典由誰(shuí)說了算？通常的回答是：權(quán)威說了算或大眾說了算。但深通藝術(shù)之堂奧的人既不看重權(quán)勢(shì)的眼色，也不在意大眾的褒貶，他們心里明白：權(quán)威認(rèn)定、大眾評(píng)判也許不可或缺，但一切有形的人為裁判只有在文學(xué)合法性的前提下，才可能是有效的。換言之，他們?cè)诤醯幕蚓次返模俏膶W(xué)本身的法權(quán)。文學(xué)的自然法不是任何一種成文的文學(xué)法則，而是一種無形的天則?！?/p>

2、俯察人事，仰觀天則。”人事俯身可察，天則是需要仰觀的。由“自然法”來言事物的合法性本是天經(jīng)地義?？墒窃谖拿魇飞希旖?jīng)地義的天則被各種偏見所干擾反倒成了常態(tài)。五花八門的政治觀、道德觀、科學(xué)觀、文化觀、歷史觀以種種集體偶像的強(qiáng)勢(shì)向文學(xué)越權(quán)，任意在這個(gè)領(lǐng)域封號(hào)經(jīng)典，成了由來已久的“常態(tài)”。現(xiàn)當(dāng)代，影響文學(xué)創(chuàng)作和評(píng)論的有兩種思潮：一是認(rèn)為世界是按照優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化論定律演進(jìn)的，二是認(rèn)為權(quán)力可以決定一切。這兩種思潮交合成一種集體無意識(shí)：優(yōu)勝在于權(quán)力，劣汰在于無權(quán)力。于是，話語(yǔ)權(quán)如拜物教一般左右著創(chuàng)作家和評(píng)論家，從事文學(xué)藝術(shù)的匠人們使出渾身解數(shù)，不顧一切地調(diào)動(dòng)可能的權(quán)力讓自己的聲音足夠強(qiáng)大，最好是壓倒一切成

3、為中心?？上В捳Z(yǔ)權(quán)或其他權(quán)力決定論不能解釋中外文學(xué)的經(jīng)典史，只要檢索一些古今中外文學(xué)巨匠們?nèi)鮿?shì)的社會(huì)身份或話語(yǔ)權(quán)狀況就能驗(yàn)證。那么進(jìn)入文苑的小說多得是，為什么能被認(rèn)定經(jīng)典的是此而不是彼？是誰(shuí)在進(jìn)行這種無形的篩選？答案只能在文學(xué)合法性中尋求。以紅樓夢(mèng)為例，王國(guó)維們的鼓吹改變了這部小說的接受史，乃至現(xiàn)代“紅學(xué)”橫空出世。王國(guó)維、胡適、魯迅是著名學(xué)人，如果他們的評(píng)論算是一種話語(yǔ)權(quán)造勢(shì)，那么這種話語(yǔ)權(quán)充其量只是在傳播學(xué)、解釋學(xué)意義上影響到了經(jīng)典的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。即便沒有王國(guó)維們，紅樓夢(mèng)依然是經(jīng)典。權(quán)力不是可以讓一部三流作品得頭獎(jiǎng)嗎？不是可以讓一部非文學(xué)作品成為教程上的“文學(xué)名著”嗎？這當(dāng)然是事實(shí)。據(jù)說蘇聯(lián)

4、當(dāng)年只要經(jīng)最高權(quán)杖點(diǎn)化，一部作品便可獲“斯大林文學(xué)獎(jiǎng)”。然而無情的是，文學(xué)的自然法不承認(rèn)這般評(píng)獎(jiǎng)和排序，總是根據(jù)自己的尺度對(duì)作品重新甄別與揀選，它可以毫不費(fèi)力地將專權(quán)者和文化把頭們合力欽定的“樣板”從讀者視線中悄無聲息地抹去。此外還有一種權(quán)力假象。比如莫言先生獲“諾獎(jiǎng)”讓很多人習(xí)慣地與“國(guó)力”聯(lián)系起來，并且歡欣鼓舞。這不能說一點(diǎn)根據(jù)都沒有，但由此認(rèn)為文學(xué)經(jīng)典與經(jīng)濟(jì)政治強(qiáng)國(guó)之間水漲船高，則不只是錯(cuò)覺，而且是可笑的。這是兩條軌跡。變形記安徒生童話堂吉訶德的作者哪一位出生或者來自大國(guó)強(qiáng)國(guó)？相反的例子也有，比如海明威、莫泊桑、梭羅，誰(shuí)能證明老人與海項(xiàng)鏈瓦爾登湖是借勢(shì)于或受庇于超級(jí)大國(guó)而產(chǎn)生的？如果說優(yōu)

5、勝劣汰是一條法則，那么此之“優(yōu)”者，最后“說了算的”是文學(xué)的合法性，沒有別的權(quán)力能讓一部作品最終“勝”或“汰”。這種合法性不也是一種權(quán)力嗎？當(dāng)然是，而且是權(quán)力之本原。它無言也無形，可它在背后支配一切。敬畏“天則”絕非輕慢“人為”，二者不是可以完全割裂的兩種對(duì)象，而后者也絕不只是無足輕重的。天則不是實(shí)在性對(duì)象，沒有人為，天則無所寄寓。在當(dāng)下語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)前者，是就當(dāng)下的問題而言。不過是說，人不可以妄用“人為”，應(yīng)該自知權(quán)限在哪里。1.第段加點(diǎn)短語(yǔ)“仰觀天則”在文中的意思是 。（2分）2.概括第段的段意。（2分）3.把下列語(yǔ)句組織起來填入第段方框處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）（3分）他們是帝國(guó)的臣民、草民，

6、不僅不懂人有發(fā)表言論的“公民權(quán)利”，也沒有想到由此獲得掌控別人言論的“權(quán)力”。沒有領(lǐng)袖欽定，沒有權(quán)威推薦，沒有大眾投票或“點(diǎn)擊率”，沒有資本推動(dòng)，更沒有文化殖民，等等。也就是說，這些文人無聊時(shí)空留紙上的那些文字成為經(jīng)典，與包括話語(yǔ)權(quán)在內(nèi)的權(quán)力謀求沒有關(guān)聯(lián)。向稱為中國(guó)古代小說“四大經(jīng)典”的西游記三國(guó)演義水滸傳紅樓夢(mèng)，沒有任何一部是靠文學(xué)本身之外的力量贏得話語(yǔ)權(quán)而成為經(jīng)典的。總之，這些書呆子沒有與任何意義上的權(quán)力合謀，他們甚至沒有憑借小說成名的動(dòng)機(jī)。A. B. C. D. 4.根據(jù)文意，下列有關(guān)“經(jīng)典”的表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.經(jīng)典的認(rèn)定，一切人為裁判和干預(yù)都是無效的。B.被認(rèn)定為經(jīng)典的

7、作品與其作者的弱勢(shì)身份有關(guān)。C.著名學(xué)術(shù)權(quán)威的話語(yǔ)權(quán)使經(jīng)典的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。D.經(jīng)典依靠文學(xué)本身的力量和規(guī)律贏得了話語(yǔ)權(quán)。5.聯(lián)系全文，分析第段的作用。（3分）6.探究第段加點(diǎn)短語(yǔ)的具體內(nèi)涵，以文中某一作品為例作闡釋。（5分）（二）閱讀下文，完成第712題。（20分）咳嗽天鵝 鐵凝天是越來越冷了，劉富早上醒來就想著院子里那只天鵝，得趕緊送去動(dòng)物園。這時(shí)西屋傳來香改的咳嗽聲。香改是劉富的老婆，能干卻生性邋遢。每次劉富要找件衣服就很不耐煩。一拉開柜門，里邊的衣服褲子猶如洪水猛獸奔涌而出，劈頭蓋臉傾瀉在劉富身上。為了這個(gè)他和香改一直鬧離婚，香改抗不住劉富的堅(jiān)決，有一天氣急地說:“離就離，缺了雞蛋還不做

8、槽子糕了！”話沒說完突然咳嗽起來，從此這咳嗽就沒斷過。劉富洗漱完畢，來到院里朝東窗根望望，那兒有個(gè)半人高的小窩棚，是劉富給天鵝搭的。兩個(gè)月前劉富和鎮(zhèn)長(zhǎng)去了一趟內(nèi)蒙古藍(lán)旗看親戚，臨走時(shí)親戚用個(gè)竹筐把這只從蘆葦叢里拾來的病天鵝塞進(jìn)“奇瑞”的后備廂?；丶液箧?zhèn)長(zhǎng)說沒工夫管病鵝，就把“麻煩”留給了劉富。劉富的女兒正念初中，歡喜著上網(wǎng)查天鵝的資料，對(duì)照著這只活生生的鵝，她得出結(jié)論：它的學(xué)名叫大天鵝，也叫咳聲天鵝，屬鳥綱，鴨科。全球易危物種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。女兒把這些信息告訴劉富，劉富記住了咳聲天鵝四個(gè)字，只是把咳聲天鵝聽成了咳嗽天鵝，從此沒改口。天鵝整天不吃不喝，無精打采的，劉富對(duì)它很不耐煩，但還是和女

9、兒琢磨怎么給它治病。網(wǎng)上說天鵝容易患腸胃炎，劉富觀察后猜這只鵝說不定得的是腸胃炎，就大膽給它用氟哌酸加黃連素，只兩天，這鵝竟然吃了喝了，那咳嗽一般的叫聲也亮堂了。天鵝養(yǎng)了些日子，顯出和劉富挺親，每天早晨劉富一出屋門，它準(zhǔn)在東窗根的窩棚里咳、咳、咳地大叫幾聲，問好似的。這時(shí)，西屋的香改也會(huì)咳嗽起來，好似和天鵝比著賽。劉富不為天鵝的“問候”所動(dòng)，他只覺得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鵝。轉(zhuǎn)眼間，天鵝來到劉富的家已經(jīng)兩個(gè)多月。一天早晨，劉富迎接了天鵝的問候之后，見它步履踉蹌地從窩棚里鉆出來，站也站不穩(wěn)，走又走不好。劉富蹲在地上仔細(xì)觀察，原來天鵝的腳蹼干裂了。劉富的腳就在這時(shí)也突然不

10、自在起來，腳趾縫之間像有利刃在切割，涼颼颼地刺痛。女兒放學(xué)回來，劉富催她趕快上網(wǎng)再查，原來天鵝離開水過久腳蹼就會(huì)皴裂。劉富這才用心想想“候鳥”這個(gè)詞。天鵝是候鳥，小鎮(zhèn)既寒冷又沒水，能管天鵝一時(shí)，卻管不了它的一世。哪里能管它的一世呢？劉富問女兒。女兒想了想說：動(dòng)物園。省城動(dòng)物園有個(gè)天鵝館。劉富查看網(wǎng)上的圖片，見天鵝們成雙結(jié)對(duì)地在天鵝館的水池里自在地嬉戲。女兒查到了天鵝館的電話，通話后對(duì)方同意接受這只天鵝。晚上，劉富對(duì)香改說明天你也跟我去趟省城，你那咳嗽從來也沒好好治過，離婚之前，我得給你把咳嗽治好。香改咳、咳兩聲沒說話，劉富只當(dāng)是同意。這天一早，劉富把天鵝裝進(jìn)當(dāng)初那個(gè)竹筐，讓天鵝和香改都坐在后排

11、座上直奔動(dòng)物園。天鵝館的景班長(zhǎng)出來迎他。劉富把竹筐放在地上說，看它這腳蹼裂的，快讓它進(jìn)水里泡泡吧。景班長(zhǎng)說不急，我們先要給它體檢，這是規(guī)定。說話間兩個(gè)穿灰大褂的工作人員就領(lǐng)走了劉富的天鵝。11在池邊溜達(dá)了一會(huì)兒，景班長(zhǎng)引劉富進(jìn)了池旁一間小屋，說就在這吃了飯?jiān)僮?，這大冷的天一會(huì)兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來，鍋里燉著灰褐色的肉。景班長(zhǎng)舉起筷子沖著鐵鍋對(duì)劉富說，來，嘗嘗鮮。劉富問這是鴨呀？景班長(zhǎng)說是鵝，就你送來的那只鵝。劉富放下筷子，似懂未懂盯著景班長(zhǎng)。班長(zhǎng)解釋說，動(dòng)物園醫(yī)生為這只天鵝做了體檢，它太老了，足有25歲了，臟器老化養(yǎng)著它成本太高。劉富問多老算是老啊？景班長(zhǎng)說天鵝壽命在25歲左右，你說它

12、老不老？劉富說可它正活著哪。12劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得他摔了飯碗。當(dāng)他發(fā)動(dòng)車子時(shí)，才覺出從腳趾縫傳來一陣陣鈍痛，像被長(zhǎng)了銹的鋸子在割鋸，這鈍痛從下往上彌漫開來。該怨誰(shuí)呢，他想不清楚。回到家又怎么向女兒交代呢，他更想不清楚。這時(shí)從后排座上傳出一陣咳嗽聲，劉富心里一驚:這不是我那咳嗽天鵝嗎？他的脖子僵直著不敢回頭，生怕一回頭那咳嗽聲便消失了。但咳嗽聲沒有消失，只是由咳、咳、咳變成了吭、吭、吭，像是怕人不耐煩捂住了嘴。劉富遲疑地扭轉(zhuǎn)頭，他看見了歪坐在那里不急不火的香改。13劉富真的記不起香改還在車上等著他。早上來時(shí)他是想著在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，劉富曾經(jīng)那么厭惡咳嗽聲

13、，每當(dāng)女人和鵝同時(shí)在院子里咳嗽起來，他就覺得他的生活紛雜、煩亂。可就在剛才，。14劉富發(fā)動(dòng)了“奇瑞”要快些回家。他想，往后給香改治咳嗽還有的是時(shí)間，又為什么非在今天不可呢？7.簡(jiǎn)析第段插敘的作用。（3分）8.第段描寫天鵝館的圖片，其用意是（3分）9.閱讀第段與第12段畫線句，辨析劉富心理上的差異。（3分）10.下列對(duì)小說中的人物分析正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 香改作為小說重要人物，貫穿情節(jié)的始終，不可或缺。B. 女兒熱心救護(hù)保護(hù)動(dòng)物，與香改、鎮(zhèn)長(zhǎng)形成明顯反差。C. 景班長(zhǎng)待人熱情，照章辦事，處置年老天鵝合情合理。D. 劉富待人接物很“不耐煩”，但照顧病鵝時(shí)膽大心細(xì)。11.想象劉富的心理活動(dòng)

14、，填寫在第13段的橫線上。（2分）12.賞析小說以“咳嗽天鵝”為線索在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。（6分）（三）默寫。（任選6空填寫，超過6空，按前6空評(píng)分）（6分）13對(duì)瀟瀟暮雨灑江天， 。（柳永八聲甘州） ，巴山夜雨漲秋池。（李商隱夜雨寄北）家住吳門， 。（周邦彥蘇幕遮） ，其為惑也，終不解矣。（韓愈師說）山水之樂， 。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） ，疏而不失。（老子道德經(jīng)）高山仰止， 。（詩(shī)經(jīng)·小雅）人固有一死， ，或輕于鴻毛。（司馬遷報(bào)任安書）（四）閱讀下面詩(shī)歌，完成第1416題。（8分）潯陽(yáng)春·春去一從澤畔為遷客，兩度江頭送暮春。白發(fā)更添今日鬢，青衫不改去年身。百川未有回流水，一老

15、終無卻少人。四十六時(shí)三月盡，送春爭(zhēng)得不殷勤。14.詩(shī)中的“遷客”即本詩(shī)作者 。（1分）15.對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A首聯(lián)從地點(diǎn)、時(shí)間上照應(yīng)標(biāo)題并奠定基調(diào)。B頷聯(lián)的副詞強(qiáng)化了作者的形象與身份特征。C頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)比，突出人老不同于自然規(guī)律。D本首七言律詩(shī)除尾聯(lián)外，前三聯(lián)均為對(duì)仗。16. 本詩(shī)用語(yǔ)“詞淺而意深”，從這一角度賞析尾聯(lián)。（4分）（五）閱讀下文，完成第1721題。（16分）張裔字君嗣，蜀郡成都人也。裔至吳數(shù)年，流徙伏匿，孫權(quán)未之知也。諸葛亮遣鄧芝使吳從權(quán)請(qǐng)裔，權(quán)許芝遣裔。裔臨發(fā)，權(quán)乃引見，問裔曰：“蜀卓氏寡女，亡奔司馬相如，貴土風(fēng)俗何以乃爾乎？”裔對(duì)曰：“愚以卓氏之寡女，猶賢

16、于買臣之妻注。”權(quán)又謂裔曰：“君還，必用事西朝，終不作田父于閭里也，將何以報(bào)我？”裔對(duì)曰：“裔負(fù)罪而歸，將委命有司。若蒙僥幸得全首領(lǐng)，五十八以前父母之年也，自此后大王之賜也。”權(quán)言笑歡悅，有器裔之色。裔出閣，深悔不能陽(yáng)愚，即便就船，倍道兼行。權(quán)果追之，裔已入永安界數(shù)十里，追者不能及。既至蜀，亮出駐漢中，裔以射聲校尉領(lǐng)留府長(zhǎng)史，常稱曰：“公賞不遺遠(yuǎn)，罰不阿近，爵不可以無功取，刑不可以貴勢(shì)免，此賢愚之所以僉忘其身者也?！逼涿髂辏痹劻林J事，送者數(shù)百，車乘盈路，裔還書與所親曰：“近者涉道，晝夜接賓，不得寧息，人自敬丞相長(zhǎng)史，男子張君嗣附之，疲倦欲死。”其談啁流速，皆此類也。少與楊恭友善，恭早死，遺孤

17、未數(shù)歲。裔迎留，與分屋而居，事恭母如母。恭之子息長(zhǎng)大，為之娶婦，買田宅產(chǎn)業(yè)，使立門戶。撫恤故舊，振贍衰宗，行義甚至。 -節(jié)選自三國(guó)志·蜀書注買臣之妻：朱買臣及妻是會(huì)稽（屬吳越）人。17寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）流徙伏匿 必用事西朝有器裔之色 振贍衰宗18下列句中加點(diǎn)詞古今詞義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A若蒙僥幸得全首領(lǐng) B其明年，北詣亮諮事C. 使立門戶 D行義甚至19把文中的畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）20推斷孫權(quán)欣賞張裔哪兩點(diǎn)？請(qǐng)概括。（2分）21分析第段在刻畫人物形象上的作用。（3分）（六）閱讀下文，完成第2226題。（13分）論貴粟疏 西漢·晁錯(cuò)民貧，則奸

18、邪生。貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著，不地著則離鄉(xiāng)輕家，民如鳥獸。雖有高城深池，嚴(yán)法重刑，猶不能禁也。饑寒至身，不顧廉恥，雖慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故務(wù)民于農(nóng)桑。薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉(cāng)廩，備水旱，故民可得而有也。今農(nóng)夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不過百畝，百畝之收不過百石。春耕，夏耘，秋獲，冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役，四時(shí)之間，亡日休息。又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長(zhǎng)幼在其中。勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴虐賦斂不時(shí)朝令而暮改。于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。而商賈大者積貯倍息，小者坐列販賣，無農(nóng)夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力過吏勢(shì)，以

19、利相傾。此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。方今之務(wù)，莫若使民務(wù)農(nóng)而已矣。欲民務(wù)農(nóng)，在于貴粟；貴粟之道，在于使民以粟為賞罰。今募天下入粟縣官，得以拜爵，得以除罪。如此，富人有爵，農(nóng)民有錢。取于有余，以供上用，則貧民之賦可損，所謂損有余、補(bǔ)不足，令出而民利者也。順于民心，所補(bǔ)者三：一曰主用足，二曰民賦少，三曰勸農(nóng)功。22.第段推斷百姓“離鄉(xiāng)輕家”“不顧廉恥”的根本原因是 。（1分）23.第段為什么不直接提出主張而提及“明主”的做法？（3分）24.第段畫線處有兩種斷句版本，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并說明理由。（3分）A急政暴虐賦斂/不時(shí)朝令而暮改 B急政暴虐/賦斂不時(shí)/朝令而暮改25.下列屬于“貴粟之道”

20、的一項(xiàng)是（ ）（2分）A務(wù)民于農(nóng)桑 B薄賦斂，廣畜積C. 得以拜爵，得以除罪 D取于有余，以供上用26.評(píng)價(jià)作者對(duì)“商賈”的觀點(diǎn)。（4分）二 寫作 70分27閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩(shī)歌）。生活中，人們大多相信自己的判斷。其實(shí)每個(gè)人的認(rèn)識(shí)不過是全景圖中的一塊碎片，只有承認(rèn)這一局限，才可能有接近真相的判斷。2014學(xué)年第二學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷高三語(yǔ)文學(xué)科參考答案 2015041.（2分）敬畏文學(xué)合法性2.（2分）現(xiàn)當(dāng)代，兩種錯(cuò)誤思潮的影響造成“話語(yǔ)權(quán)”左右了文學(xué)創(chuàng)作和評(píng)論。3.（3分）D4.（2分）D5.（3分）照應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)“人為”的意義和應(yīng)遵循的權(quán)限，

21、補(bǔ)充論點(diǎn)使論證更嚴(yán)密。6.（5分）答題要點(diǎn)：文學(xué)的合法性，即作品能傳達(dá)人性，反映時(shí)代，體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展或自然規(guī)律，文質(zhì)兼美，給讀者以審美體驗(yàn)，引發(fā)情理共鳴結(jié)合具體作品作闡釋。評(píng)分說明：“文學(xué)的合法性”2分，觀點(diǎn)闡釋與作品內(nèi)容契合3分。7.（3分）交待劉富因香改生性邋遢而堅(jiān)持離婚，香改氣急落下咳嗽病根，為下文劉富誤會(huì)天鵝的學(xué)名及帶香改治病伏筆。8.（3分）讓劉富認(rèn)定了動(dòng)物園是咳嗽天鵝最理想的去處，與下文病鵝被殺構(gòu)成反諷；“成雙結(jié)對(duì)”的天鵝喻示劉富與香改關(guān)系的修復(fù)。9.（3分）“刺痛”側(cè)重于劉富與天鵝感同身受傷痛，“長(zhǎng)了銹”“彌漫”語(yǔ)句指人的虐行讓劉富身心受傷。10.（3分）A11.（2分）附原文語(yǔ)句

22、：當(dāng)他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時(shí)，竟有了幾分失而復(fù)得般的踏實(shí)。評(píng)分說明：劉富對(duì)“咳嗽”前后不同的感受（1分）；表達(dá)方式與上文契合（1分）。12.（6分）結(jié)構(gòu)上，以“咳嗽天鵝”的故事巧妙地勾連起劉富與“香改”和“天鵝”兩種關(guān)系,結(jié)構(gòu)緊湊便于敘事；內(nèi)容上，以病且老的天鵝作為試金石，刻畫出變得有人情味的劉富，理性卻不尊重生命的景班長(zhǎng)等人物形象。天鵝“咳”聲的停息引發(fā)人們反思如何對(duì)待生命，對(duì)待身邊人。評(píng)分說明：結(jié)構(gòu)作用2分，內(nèi)容作用（人物形象2分，主旨2分）4分。13（6分）（評(píng)分說明：超過6空，按前6空評(píng)分）一番洗清秋 君問歸期未有期 久作長(zhǎng)安旅 惑而不從師得之心而寓之酒也 天網(wǎng)恢恢 景行行止 或重于泰山14（1分）白居易 （寫錯(cuò)字不給分）15（3分）C16（4分）詩(shī)人用數(shù)字強(qiáng)調(diào)年華及春天已逝，怎能不以“殷勤”之懇切姿態(tài)送走被貶之地的春天，用詞淺易卻意蘊(yùn)豐富，抒發(fā)了升遷無望的苦悶和年華空老的傷感，委婉地表明“送春后或?qū)⒂瓉砣松忠淮骸钡钠谕?。評(píng)分說明：用詞分析2分，“意深”賞析2分。17（4分）躲藏，隱藏； 執(zhí)政，當(dāng)權(quán)，為效力；神態(tài)；通“賑”，救濟(jì)18（2分）C19（5分）丞相賞賜不遺漏關(guān)系疏遠(yuǎn)的人，懲罰不偏袒關(guān)系親近的人，沒有功勞不能授予官爵，不能因?yàn)楦毁F權(quán)勢(shì)就免于處罰，這就是聰明能干者和愚昧平凡者都能忘身為國(guó)的原因。評(píng)分說明：采用扣分制，每個(gè)分句