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文檔簡介

1、走進(jìn)青春教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:王群授課班級(jí):七(3、4、5、6、7)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo): 1青春期的特點(diǎn) 2青春期身體變化的表現(xiàn)及特點(diǎn) 3青春期的心理變化的表現(xiàn) 4如何處理青春期的心理矛盾2、能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解青春期身體和心理變化的表現(xiàn)及其特點(diǎn),認(rèn)識(shí)人的身體和心理發(fā)展的規(guī)律,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)人的身體和心理發(fā)展變化的規(guī)律,擺脫不必要的煩惱和憂慮,正確處理自己的心理矛盾,使自己的身心能夠沿著正確的方向健康成長。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生體驗(yàn)青春期的心理特征教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生能正視自身存在心理衛(wèi)生問題。通過列舉學(xué)生身邊的事例,闡明不健全的心理將嚴(yán)重影響青少

2、年健康成長的道理。三、教學(xué)過程: 本課是從生理的變化引入,然后從心理變化的層面對(duì)青春期的身心變化進(jìn)行分析。 導(dǎo) 入 (附上每個(gè)季節(jié)有代表性的圖片)春天,空氣中漂浮著花兒的味道;夏天,整個(gè)世界都是知了的歡叫;秋天,金色訴說著果實(shí)的驕傲;冬天,就剩下麻雀,在雪地里來回地跳。四季不停地周而復(fù)始,每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的信息。那么,我們長大了,青春,又是什么樣的信息呢?這是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,走進(jìn)青春!流程一:青春悄悄來1、 觀看姚明成長照片2、 學(xué)生思考:姚明是在哪個(gè)時(shí)期定型的?這時(shí)期我們有哪些變化?3、學(xué)生回答,教師總結(jié)男孩:喉結(jié)突出、長出胡須、陰毛、腋毛出現(xiàn)、肩寬、骨盆窄女孩:乳房隆起、聲調(diào)高尖

3、、陰毛、腋毛出現(xiàn)、脂肪增多、肩窄、骨盆放寬想一想:這一些變化說明什么呢?學(xué)生回答,教師總結(jié):我們長大了。好的,既然你們長大了,我就來考考你們對(duì)青春期知識(shí)的把握,先給一分鐘你們看一下課本P35頁的內(nèi)容,然后進(jìn)行知識(shí)搶答比賽1、個(gè)體從出生到長大成人,有兩個(gè)高峰期,分別什么時(shí)候?(課本35頁的相關(guān)鏈接:乳兒期、青春期)2、1中學(xué)生肺活量增大屬于什么方面的變化?(這是身體內(nèi)部器官的完善)青春期的身體變化有三個(gè)方面:身體外型的變化身體內(nèi)部器官的完善性機(jī)能的成熟活動(dòng)二:煩惱在哪里?青春期的變化帶來的煩惱有哪些?(1)想一想:長青春痘,體味明顯了,長得太慢,長胡須。來月經(jīng),胸部長得快等。(2)課本P35引出

4、36頁相關(guān)鏈接(3)發(fā)育速度不一樣聯(lián)系教師親身經(jīng)歷總結(jié):P36是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花,是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果,我們所需要的是時(shí)間和耐心。成長不煩惱1課本P37心理自畫像例:軍訓(xùn)想家(新生獨(dú)立要求與舊有的依賴性之間的矛盾) 同班同學(xué)因小事打架問題(情感豐富但易沖動(dòng)、失控)2我們心理上存在不少矛盾需要化解,也許就像蠶和蝶的蛻變一樣,要付出成長的代價(jià)。3課本P37的相關(guān)鏈接4矛盾既可是動(dòng)力也可是阻力,我們通過哪些方法可調(diào)控內(nèi)心心理矛盾?學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié):1)向外求助:教師 朋友 家長等2)自助正確認(rèn)識(shí)自己(發(fā)揮優(yōu)勢(shì),不自滿,不拒絕批評(píng),不輕看自己)轉(zhuǎn)移法(聽音樂 去打球)合理宣泄法(聊天 寫日記)若有時(shí)間進(jìn)行心理咨詢門診活動(dòng):(每人將自己在青春

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