初中中考語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練及答案

1、一、中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：文學(xué)常識(shí)1 .電影一江春水向東流的片名取自我國(guó)古代一位詞人詞作中的句子。這位詞人是 （）A.辛棄疾B.李煜C.宴殊D.李清照【答案】B 【解析】【分析】 向君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”出自五代李煜的虞美人。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】虞美人是李煜的代表作，也是李后主的絕命詞，在寫(xiě)下這首虞美人后，宋太宗恨其 故國(guó)不堪回首月明中 ”之詞而毒死了他。寫(xiě)的是處于故國(guó)不堪回首”的境遇下，愁思難禁的痛苦。全詞不加藻飾，不用典故，純以白描手法直接抒情，寓景抒情，通過(guò)意境的創(chuàng)造以感染讀者，集中地體現(xiàn)了李煜詞的藝術(shù)特色。以江春水向東流”比愁思不盡，貼切感人。2 .下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)

2、是（）A.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)是最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了詩(shī)歌305篇，分為 風(fēng)“雅"頌“三部分，風(fēng)”又叫國(guó)風(fēng)”。B.杜甫的春望、白居易的錢(qián)塘湖春行和韓愈的早春呈水部張十八員外，都側(cè) 重表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天景物的美好感受，處處洋溢著對(duì)大好春光的欣賞、贊美之情。C.千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！边@位既有 千古詩(shī)才”又 身傲骨”的詩(shī)人是李白。D.我的叔叔于勒作者是法國(guó)作家莫泊桑，被譽(yù)為短篇小說(shuō)巨匠”，代表作有羊脂球項(xiàng)鏈等。 【答案】B 【解析】 【分析】杜甫的春望前四句寫(xiě)春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫(xiě)詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思，表現(xiàn)了詩(shī)人愛(ài)國(guó)

3、之情。據(jù) 此，B項(xiàng)的杜甫的春望并不是表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天景物的美好感受，處處洋溢著對(duì)大好 春光的欣賞、贊美之情。故答案為Bo故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)詩(shī)詞中心思想的理解和把握。需要先了解每首詩(shī)所表達(dá)的作者的 感情，再進(jìn)行比較分析。3 .下列對(duì)戲劇有關(guān)知識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.戲劇是通過(guò)演員表演故事來(lái)反映社會(huì)生活中種種沖突的藝術(shù)。它是以塑造人物為中心，包括繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等的綜合藝術(shù)。 B.戲劇文學(xué)，就是指劇本。欣賞戲劇文學(xué)，就是欣賞劇本。“C.矛盾沖突是戲劇的生命。戲劇的矛盾沖突，實(shí)際上就是人物性格的沖突。D.戲劇的語(yǔ)言包括人物臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明。舞臺(tái)說(shuō)明包括對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白等，是

4、人物心理、動(dòng) 作的外現(xiàn)。E.戲劇按矛盾沖突可分為喜劇、悲劇、正劇三種；按表演可分為話(huà)劇、歌劇、舞劇等；按時(shí)間可分為現(xiàn)代劇、歷史?。话慈萘靠煞譃槎嗄粍『酮?dú)幕劇。【答案】D【解析】 【分析】ABCE 表述正確。 D 舞臺(tái)說(shuō)明包括劇中人物表演，劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，人物的服裝，所需的道具，布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。故答案為： D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累。文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)的識(shí)記情況。平時(shí)要以課文為依托作相應(yīng)的知識(shí)積累。4 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A. 郭沫若的屈原、老舍的天下第一樓、孫鴻的棗兒都是多幕話(huà)

5、劇。B.簡(jiǎn) 愛(ài)是英國(guó)作家夏洛蒂勃朗特的代表作。文中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，富于激情、幻想和反抗精神。C. 戲曲與話(huà)劇、歌劇相比，在時(shí)間和空間方面有較大的自由。在戲曲中，動(dòng)作是真實(shí)的、生活化的，在真實(shí)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可以虛擬時(shí)間、虛擬空間。D. “屈原 ”“凄慘 ”“收攬 ”“景仰 ”等詞語(yǔ)分別屬于名詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞、形容詞?！敬鸢浮?B【解析】【分析】A.天下第一樓的作者是何冀平；C戲曲中的動(dòng)作也是抽象的；D. “凄慘 ”是形容詞， “景仰 ”是動(dòng)詞。故答案為： B【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)作家作品的識(shí)記及辨析詞性的能力。解答此類(lèi)題，關(guān)鍵在于平時(shí)的識(shí)記與積累。這類(lèi)題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào)）、稱(chēng)

6、謂、生活時(shí)代；作品的名稱(chēng)、體裁、出處、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)積累的知識(shí)判斷正誤即可。5 下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（ ）A. “記 ”是古代的一種文體，以記敘為主，議論、抒情為輔。既可記人，也可記物、記事，如范仲淹的岳陽(yáng)樓記、柳宗元的小石潭記等。B. 我國(guó)古代的 “四書(shū) ”是指大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子， “五經(jīng) ”是指詩(shī)經(jīng)尚書(shū)學(xué)記易經(jīng)春秋。C. 歐陽(yáng)修是南宋著名文學(xué)家， “唐宋八大家”之一，其代表作醉翁亭記是一篇優(yōu)美的散文，表達(dá)了作者與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。D. 莫泊桑是法國(guó)著名作家，他與美國(guó)的歐亨利、俄國(guó)的契訶夫并稱(chēng)為世界三大短篇小說(shuō)巨匠，代表作有

7、羊脂球包法利夫人等?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】此題B 項(xiàng)應(yīng)該是禮記不是學(xué)記；C 項(xiàng)歐陽(yáng)修的年代是北宋；D項(xiàng)包法利夫人是福樓拜的代表作?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查文學(xué)常識(shí)的積累。平時(shí)要注意識(shí)記常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)，古今中外，做好要 分類(lèi)識(shí)記整理，記清作家以及作品，一般文學(xué)分類(lèi)文體特點(diǎn)等。6 .下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.古代把星座稱(chēng)作星宿。如范進(jìn)中舉中果然天上 文曲星是打不得的”，句中的 女曲星”，按舊時(shí)迷信說(shuō)法，指主管文運(yùn)的星宿。B.我國(guó)的戲曲歷史悠久，很多地方形成了具有濃郁地方特色的劇種，如安徽的黃梅戲、浙江的越劇，岳陽(yáng)的巴陵戲。C.律詩(shī)共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。其中頷聯(lián)、

8、頸聯(lián)必須對(duì)仗。D.文言文中的稱(chēng)謂語(yǔ)非常豐富，有自稱(chēng)，有他稱(chēng)（除一般他稱(chēng)，又有愛(ài)稱(chēng)、敬稱(chēng)等），如 卿今當(dāng)涂掌事”中的 卿”是古代臣對(duì)君的愛(ài)稱(chēng)?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】本題考查古代文化常識(shí)正誤辨析。這類(lèi)題目難度較大，涉及面寬，平時(shí)學(xué)習(xí)中注意積累，加強(qiáng)練習(xí)辨析，有錯(cuò)歸類(lèi)修改。D項(xiàng)有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確。卿今當(dāng)涂掌事”中的 卿”古代君對(duì)臣或朋友的愛(ài)稱(chēng)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】初中語(yǔ)文教材中涉及的古代文化知識(shí)，它包括天文、地理、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗 教、政區(qū)歷法、軍事刑律、陰陽(yáng)五行、家族禮法、音樂(lè)美術(shù)、飲食服裝、車(chē)馬冠蓋、文化 奠基、政治經(jīng)濟(jì)制度、明君賢相的治國(guó)方略，以及價(jià)值觀念、道德情操等等。卿”的

9、意義有，1.古代高級(jí)官名：三公九卿。卿相。2.古代對(duì)人敬稱(chēng)，如稱(chēng) 荀子為荀卿”。3.自中國(guó) 唐代開(kāi)始，君主稱(chēng)臣民。4.古代上級(jí)稱(chēng)下級(jí)、 長(zhǎng)輩稱(chēng)晚輩。5.古代夫妻互稱(chēng)：卿卿。卿卿 我我形容男女間非常親昵）。6.姓。7.朋友之間亦能稱(chēng) 卿”。本題的 卿”是古代君對(duì)臣或朋友的愛(ài)稱(chēng)。7 .下列關(guān)于文學(xué)作品常識(shí)及內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（）A.文學(xué)作品中祖母形象往往光彩照人。童年的朋友中外祖母把我”從黑暗中叫醒，領(lǐng)向光明；月跡中的奶奶是一位高明的教育家，不斷把孩子心靈帶進(jìn)新的高尚境 地。iB.寓言給人啟迪。黔之驢告訴人們，不能被貌似強(qiáng)大的東西嚇到，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)；愚公移山啟示人們，要克服困難

10、，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗。C.細(xì)節(jié)常常獨(dú)具魅力。變色龍中奧楚蔑洛夫脫下和穿上軍大衣的細(xì)節(jié)，凸顯了他的機(jī)智靈活、處變不驚；百合花中多次提到百合花被子，起到了前后呼應(yīng)的作 用。iD.散文作為一種相對(duì)自由的文體，風(fēng)格多種多樣。有的深沉冷峻，如魯迅的二十四孝圖；有的柔婉清麗，如郭沫若的白鷺；有的自然真摯，如巴金的繁 星；【答案】C【解析】 【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng) 謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所 讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。C項(xiàng)表述不正確，一 脫”一穿”的細(xì)節(jié)，是為了遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理

11、，勾勒 出這個(gè)狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑態(tài)。故答案為：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作家作品的識(shí)記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識(shí)類(lèi)試題，關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：這類(lèi)題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào)卜稱(chēng)謂、生活時(shí)代；作品的名稱(chēng)、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住 各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)積累判斷正誤即可。8 .表述有誤的一項(xiàng)是（）A.我們讀過(guò)許多描寫(xiě)人間至情的文章背影再塑生命的人爸爸的花落了秋天的懷念。都主要表達(dá)了父母和子女之間的真情。|B.成語(yǔ) 妄自菲薄”出自諸葛亮的出師表； 不求甚解”出自陶淵明的五柳先生傳；峰回路轉(zhuǎn)”出自歐陽(yáng)修的醉翁亭記。C.三國(guó)演義中

12、，劉備、關(guān)羽和張飛 桃園結(jié)義”，兄弟情深；黃蓋上演 苦肉計(jì)”，忠義 無(wú)雙。 D.雨果、莫泊桑、羅曼羅蘭都是法國(guó)作家，他們的作品分別有巴黎圣母院羊脂球名人傳?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、 書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作 答即可。A項(xiàng)表述有誤，再塑生命的人是表現(xiàn)師生之間的真情。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，可利用多種方法進(jìn)行識(shí)記，如對(duì)比，結(jié)合圖畫(huà)9 .請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出越劇的代表劇目。（）A.牡丹亭游園B.霸王別姬C.梁山伯與祝英臺(tái)D.牛郎織女【答案】C【解析】 【分析

13、】A.牡丹亭 游園是昆曲；B.霸王別姬是京??； C.梁山伯與祝英 臺(tái)是越劇；D.牛郎織女是黃梅戲。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)戲曲劇種的把握。注意把握選項(xiàng)句中名稱(chēng)，找出越劇的代表劇目。10 .下列文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.沁園春雪一詞作者是我國(guó)現(xiàn)代偉大的革命家、政治家、思想家、詩(shī)人毛澤東。其中 沁園春”是詞的題目。B.議論文有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。課文敬業(yè)與樂(lè)業(yè)中，課題敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就是論據(jù)。C.中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在稱(chēng)謂方面很講究，令?lèi)?ài)、惠存、高壽、借光、賞臉等都屬于敬辭。D.中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，觴、樽、玉鐘、瑤盞、玉壺等都是酒杯的美稱(chēng)。【答案】C【解析】【分析】A沁園春”是詞牌

14、名。B課題敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”是論點(diǎn)。D玉壺是酒壺的美稱(chēng)。樽是盛酒器。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的掌握和辨析。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照 相應(yīng)相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)或文學(xué)文化常識(shí)，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，字形推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞 含義，比照辨析正誤。11 .文學(xué)常識(shí)與名著（1）閱讀下面語(yǔ)段，在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容中華文化博大精深，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我們懂得了桑梓是 的代名詞，我們認(rèn)識(shí)了 不為五斗米折腰”的詩(shī)人 ,我們了解了古代最早的語(yǔ)錄體散文是 。（2）楊志在汴梁買(mǎi)刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首魯達(dá)替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢

15、的做法？【答案】（1）家鄉(xiāng)；陶淵明;論語(yǔ)（2）我贊美魯達(dá)的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅 網(wǎng)，絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱(chēng)得起真正的英雄好 漢?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作家作品及常識(shí)的識(shí)記能力。解答此類(lèi)試題， 關(guān)鍵在于熟悉作品內(nèi)容，熟記文學(xué)常識(shí)，抓住作者名（字、號(hào)）、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品 名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等識(shí)記。古代常在家屋旁栽種桑 樹(shù)和梓樹(shù)。又說(shuō)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)和梓樹(shù)是父母種的，要對(duì)它表示敬意。后人用桑梓比喻故鄉(xiāng)。論語(yǔ)是一部我國(guó)最早的語(yǔ)錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生

16、寫(xiě)成。這部儒家經(jīng)典對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了巨大的影響。（2）此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌 握。該題考查的是對(duì)水滸傳中人物行為的評(píng)價(jià)能力?！军c(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識(shí)及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識(shí)記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時(shí)堅(jiān)持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)文?課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸。（2）閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解， 比如作者的情況。再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫(xiě) 點(diǎn)

17、讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文 字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。12 .破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？（）A.赤壁之戰(zhàn)i，B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)，C.巨鹿之戰(zhàn)川D.官渡之戰(zhàn)【答案】C【解析】 【分析】史記 項(xiàng)羽本紀(jì)：項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”。公元前209年，我國(guó)歷史上爆發(fā)了陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項(xiàng)羽率領(lǐng)的兩支軍隊(duì)逐漸壯大起來(lái)。公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺(tái)市）展開(kāi)大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)

18、羽命令全軍：皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！本蘼挂粦?zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】破釜沉舟是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉，比喻不留退路，非 打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。13 .我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱(chēng)為 雙璧”的一篇是孔雀東南飛，另一篇是（）A.木蘭詩(shī) B.木蘭辭C.琵琶行 D.敕勒歌【答案】A【解析】 【分析】漢樂(lè)府詩(shī)孔雀東南飛和北朝民歌木蘭詩(shī)合稱(chēng)為樂(lè)府雙璧這兩首詩(shī)歌都是敘事長(zhǎng)詩(shī)，以其深刻的社會(huì)思想意義和極高的藝術(shù)成就，為歷代文人所推崇。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】木蘭詩(shī)又名木蘭辭，是北朝民歌；孔雀東南飛又名古詩(shī)為焦仲卿妻作，是漢代古樂(lè)

19、府民歌杰作之一，也是現(xiàn)存下來(lái)的最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)?？兹笘| 南飛取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今屬安徽?。┑囊粯痘橐霰瘎?。14 .橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！币痪涑鲎裕ǎ〢.葉圣陶B.文天祥iC.郭沫若“D.魯迅【答案】D【解析】 【分析】出自近代魯迅的自嘲。全文：運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。故答案為： D【點(diǎn)評(píng)】這首詩(shī)， “橫眉 ”兩句成為傳誦的名言， “橫眉 ”、 “俯首 ”形象地寫(xiě)出了革命戰(zhàn)士對(duì)待敵人和對(duì)待人民兩種絕然不同的態(tài)度。15 下列詩(shī)歌中，哪一首屬于樂(lè)府詩(shī)？（ ）A.湘夫人B

20、.孔雀東南飛C.聲聲慢D.關(guān)雎【答案】 B【解析】【分析】A.湘夫人是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的作品楚辭 九歌組詩(shī)十一首之一，是祭湘水女神的詩(shī)歌，和湘君是姊妹篇。B.孔雀東南飛是中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，也是樂(lè)府詩(shī)發(fā)展史上的高峰之作，后人盛稱(chēng)它與北朝的木蘭詩(shī)為 “樂(lè)府雙璧 ”。C.聲聲慢，詞牌名。據(jù)傳蔣捷作此慢詞俱用聲”字入韻，故稱(chēng)此名。亦稱(chēng)勝勝慢、鳳示凰、寒松嘆、人在樓上，最早見(jiàn)于北宋晁補(bǔ)之筆下。D.國(guó)風(fēng)周南關(guān)雎是中國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)中的第一首詩(shī)，通常認(rèn)為是一首描寫(xiě)男女戀愛(ài)的情歌。此詩(shī)在藝術(shù)上巧妙地采用了 “興 ”的表現(xiàn)手法。故答案為： B【點(diǎn)評(píng)】孔雀東南飛取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡

21、（今安徽懷寧、潛山一帶）的一樁婚姻悲劇。原題為古詩(shī)為焦仲卿妻作，因詩(shī)的首句為 “孔雀東南飛，五里一徘徊” ，故又有此名。全詩(shī)350 余句， 1700 余字。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷無(wú)情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。16 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A. 詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305 篇，也稱(chēng) “詩(shī)三百” ，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B. 我國(guó)四部古典文學(xué)名著三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵，明代的吳承恩和清代的曹雪芹。C. 變色龍

22、的作者契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)裝在套子里的人、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等。D. 寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。故事的主人公都是人格化的動(dòng)植物或其他事物。【答案】D【解析】 【分析】寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。 D 項(xiàng)中提到故事的主人公都是人格化的動(dòng)植物一點(diǎn)，不準(zhǔn)確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)的掌握能力。解答時(shí)注意細(xì)節(jié)，文學(xué)知識(shí)多進(jìn)行系統(tǒng)整理，便 于識(shí)記。17 .下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說(shuō)裝在套子里的人、

23、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等。B.傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。C.劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D.書(shū)信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上?！敬鸢浮緼【解析】 【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng) 謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵?讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。A項(xiàng)表述不正確，契訶夫是俄國(guó)作家，不是蘇聯(lián)作家。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作家作品的識(shí)記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識(shí)類(lèi)試題，關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。文學(xué)

24、常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：這類(lèi)題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào)卜稱(chēng)謂、生活時(shí)代；作品的名稱(chēng)、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住 各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)積累判斷正誤即可。18 .綜合性學(xué)習(xí)。文明伴我行”這一主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐系列活為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某初級(jí)中學(xué)圍繞 動(dòng)。請(qǐng)你參加相關(guān)活動(dòng)并完成任務(wù)。（1）活動(dòng)一：【傳承文明】做文明人不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的傳承，更是時(shí)代進(jìn)步的需要。請(qǐng)你寫(xiě)出一句表現(xiàn)古人重 視德行修養(yǎng)的名言。（2）活動(dòng)二：【集思廣益】學(xué)校為 文明伴我行”活動(dòng)征集宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手 法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。）（3）活動(dòng)三：【從我做起】學(xué)校在活動(dòng)中號(hào)召全

25、校師生見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起，人人動(dòng)手，凈化校園。李明看到你在拾廢紙很不以為然，說(shuō)：這樣的小事沒(méi)什么意思?！蹦銓?duì)李明說(shuō)：二?！薄敬鸢浮浚?）示例：己所不欲，勿施于人；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；靜以修身，儉以養(yǎng)德；人不知而不慍。（ 2 ）示例： 文明是快樂(lè)的源泉。 真情暖萬(wàn)家，文明見(jiàn)行動(dòng)。 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，符合主題，至少運(yùn)用一種修辭手法。）（ 3 ）示例：李明，彎腰事雖然小，但意義重大。只有人人都從小事做起，我們周?chē)沫h(huán)境才能得到凈化。你說(shuō)對(duì)嗎？讓我們一起來(lái)彎腰撿拾起地上的垃圾吧?！窘馕觥?【分析】（ 1）根據(jù) “德行修養(yǎng) ”這一內(nèi)容選擇名言即可，可從論語(yǔ)中選。（2）內(nèi)容與“文明 ”有關(guān)，倡導(dǎo)做文明人即可。擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，首先要抓住材料的主題，擬寫(xiě)的句子要突出這一主題，語(yǔ)言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動(dòng)性。如果是兩小句，最好用對(duì)偶。（ 3 ）要以友善的態(tài)度與對(duì)方講道理，說(shuō)明人人都做點(diǎn)小事，加起來(lái)會(huì)是一件大事，勿以善小而不為，行為本身也許效果不大，但行為產(chǎn)生的影響是有積極意義的。19 長(zhǎng)城是