浙江省中考語文總復(fù)習(xí)作文題型分類指導(dǎo)第一講任務(wù)性寫作

1、第一講任務(wù)性寫作J一,最新中考）1 . （2016 紹興）閱讀同學(xué)們的對話，提取整合相關(guān)信息，合理安排寫作順序，自擬標(biāo) 題，簡單 介紹書法節(jié)的有關(guān)情況。150字左右。甲：聽說故宮博物院收藏的徐渭原作來到紹興啦！書法節(jié)期間會在蘭亭博物館展出。紹興人有眼福啦！乙：是啊，蘭亭書法節(jié)已經(jīng)是第32屆了。徐渭原作展覽，算是今年最大的亮點(diǎn)呢。丙：這是故宮博物院的徐渭原作首次來紹興吧？乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，一一跟著徐渭看書畫：一個南腔北調(diào)人的藝術(shù)人生。甲：報(bào)紙上說，展出的徐渭書畫精品有近30幅，其中故宮博物院借展原作5套，共12件，還有我們紹興市文物管理局所藏的徐渭作品5件。?。簳ü?jié)什么時候開

2、幕？在哪里開幕呀？我想去看看。乙：已經(jīng)舉行過開幕式了。4月9日呀，應(yīng)在蘭亭王右軍祠。你不知道嗎？2. （2016 舟山）根據(jù)下列情境，完成相關(guān)任務(wù)。要求：內(nèi)容簡明，信息完整，150字以內(nèi)。爸爸李明打算在新城長峙島租門面開店，他從趕集網(wǎng)上看到了一家店鋪的出租信息（香樟湖步行街59號店面，面積為 60平米），與房東趙峰談妥了租賃事宜：租用3年，每月租金5000元，預(yù)付押金30 000元，每年租金在國慶節(jié)前付清；租用期間產(chǎn)生的水、電等費(fèi)用由租用方承擔(dān)，并約定在6月15日簽字生效。爸爸讓小華寫一 份租房協(xié)議.小華感到為難，請你幫助完成。,思路點(diǎn)撥）任務(wù)型寫作，是新課程實(shí)施以來中考語文試卷檢測語言運(yùn)用能

3、力的一大創(chuàng)新題型。在浙江省中考中，此類題往往放在大作文之前。當(dāng)前大作文往往注重考生的個性化寫作考查，而-對考生解決實(shí)際問題的理性思辨與應(yīng)對能力考查不夠，任務(wù)型寫作正好彌補(bǔ)了這一缺陷。以浙江省中考試題為例，任務(wù)型寫作最早于 2014年中考試卷中出現(xiàn)，當(dāng)時 12份浙江省各考區(qū)中考試卷中，有2份出現(xiàn)了明確的任務(wù)型寫作題目；而到 2015年，任務(wù)型寫作可謂異軍突起，12份中考試卷中，有 8份出現(xiàn)了任務(wù)型寫作題目，儼然成了一種流行趨勢；2016年，有10份出現(xiàn)了任務(wù)型寫作題目。放眼全國其他省市的考卷，雖然有的并沒有明確提出“任務(wù)型寫作”這一概念，但近似的命題卻頻頻出現(xiàn)。因此，我們在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)予以足夠的

4、重視。一、何謂“任務(wù)型寫作”任務(wù)型寫作，與片段作文、綜合性學(xué)習(xí)的考查有交叉，但又有所不同。它不等同于片段作文。片段作文命題通常以續(xù)寫、擴(kuò)寫、讀后感、鑒賞等形式呈現(xiàn)，字?jǐn)?shù)一般會在200左右。它與綜合性學(xué)習(xí)亦有不同。綜合性學(xué)習(xí)的考查綜合性較強(qiáng)，信息量密集，如以“到民間采風(fēng)去”為總主題，分三個小專題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)：A.走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡；B.介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)；C.探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗。那么，什么是“任務(wù)型寫作”？2015年浙江省考試說明對任務(wù)型寫作考試目標(biāo)的表述如下：(1)根據(jù)情境，綜合運(yùn)用語文知識，探究并解決實(shí)際問題。層次： C(2)寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；能根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。層次：C我

5、們先來看以上考試說明中的關(guān)鍵詞：探究并解決實(shí)際問題一一這便是“任務(wù)型寫作”之“任務(wù)”；說明性文章、常見應(yīng)用文一一這便是完成任務(wù)的途徑與呈現(xiàn)方式。2016年浙江省考試說明有所改動，去掉了 “寫簡單的說明性文章，做到明白清楚”，這就意味著命題人將說明性文,章直接歸入了常見應(yīng)用文這一類。通過比較可知，任務(wù)型寫作，的本質(zhì)可以說是語言的生活化運(yùn)用。與片段作文相比，它有很強(qiáng)的“任務(wù)”性，寫作目的明確，且寫作文體在說明文與應(yīng)用文范疇。與綜合性學(xué)習(xí)相比，它的“任務(wù)”帶有明顯的專題性。二、“任務(wù)型寫作”的命題方向及特點(diǎn)下面，我們通過回顧近幾年浙江中考任務(wù)型寫作來進(jìn)一步把握考試的命題方向。2014年，浙江溫州卷要

6、求填寫中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動申報(bào)表。由此，我們可知任務(wù)型寫作命題方向之一：實(shí)用性?？疾橘N近同學(xué)們實(shí)際生活的實(shí)踐活動，具有實(shí)際意義。同年的嘉興、舟山卷，則讓考生閱讀社會熱點(diǎn)現(xiàn)象的有關(guān)消息，寫一則微評論。由此，我們可知任務(wù)型寫作的又一方向：時效性。該卷以當(dāng)年4月份的報(bào)紙新聞作為素材，命題的內(nèi)容是社會上的熱門話題，易引起公眾的關(guān)注和討論；考查意圖在于讓考生在了解時事的基礎(chǔ)上，要學(xué)會理性思辨，形成自己對社會熱點(diǎn)事件的看法。再來看2015、2016年的考查。筆者一一分析了浙江省兩年多份試卷中任務(wù)型寫作的命題方向, 如下表：(1)2015年浙江各地市任務(wù)型寫作統(tǒng)計(jì)表:地區(qū)題目概括命題方向溫州向親人介紹照片

7、中溫州江心嶼石頭上的題字。實(shí)用性；語文實(shí)踐題湖州自2015年5月20日起，交通管理部門對某路段實(shí)施機(jī)動車限時單向通行。要求為湖州廣播電臺“交通之 聲”擬寫一份關(guān)于杲路段實(shí)施機(jī)動車限時單向通行文稿。實(shí)用性兼時效性；語文實(shí)踐題臺州據(jù)央視報(bào)道，一小伙參加南京馬拉松比賽，在終點(diǎn)前 倒地，兩名選手為小伙進(jìn)行心肺復(fù)蘇。根據(jù)圖示及提 示語寫一段說明性文字，介紹心肺復(fù)蘇中“胸外按壓” 動作。實(shí)用性兼時效性；說明，性文章力口/、根據(jù)招商銀行理財(cái)產(chǎn)品宣傳單的有關(guān)內(nèi)容，向?yàn)榕畠捍?0萬兀作開學(xué)留學(xué)之用的張嬸介紹埋財(cái)信息并推薦合適的一款。實(shí)用性；語文實(shí)踐題衢州育英中學(xué)廣播站讀書欄目向你約稿，主題為“挫折和苦味暗含成長

8、的滋味”，請你從草房子童年簡愛中項(xiàng)，從人物經(jīng)歷和自己感悟兩方面寫一篇不少于150字的稿子。實(shí)用性；常見應(yīng)用文麗水3月末4月初夜晚，眾多游各前往麗水九龍國家濕地公園觀賞螢火蟲。根據(jù)材料完成“麗水信息港”要發(fā)布的螢火蟲觀賞指南中的注意事項(xiàng)。實(shí)用性兼時效性；說明，性文章義烏根據(jù)電費(fèi)峰谷用電量統(tǒng)計(jì)和“知識鏈接”，向王奶奶 解釋她家電費(fèi)降kE來的原因，并給出一些合理化建 議。實(shí)用性；語文實(shí)踐題紹興話題同義烏卷。實(shí)用性；語文實(shí)踐題(2)2016年浙江各地市任務(wù)型寫作統(tǒng)計(jì)表地區(qū)題目概括命題方向臺州給下一年級某同學(xué)寫一段話，讓該同學(xué)能 明白開展“部分教科書循環(huán)使用”活動的 意義，懂得怎樣妥善保管課本，以便能循

9、 環(huán)使用。實(shí)用性；語文實(shí)踐題金華根據(jù)高鐵車票，告訴王大爺主要的乘車信 息，并提醒他帶好身份證，提前半小時到 達(dá)高鐵車站。實(shí)用性兼時效性；語文實(shí)踐題麗水介紹博物館中一塊展板的內(nèi)容。實(shí)用性；說明，性文章溫州給“為你讀詩”的主編寫一封郵件。實(shí)用性；語文實(shí)踐題衢州根據(jù)“衢州市政區(qū)示意圖”，向夏令營的營員介紹衢州。實(shí)用性兼時效性；說明性文章湖州根據(jù)圖片資料，幫助曉華設(shè)計(jì)“二日游”行程實(shí)用性；語文實(shí)踐題力口 /、舟山寫一份租房協(xié)議實(shí)用性；應(yīng)用文紹興介紹書法節(jié)的有美情況實(shí)用性兼時效性；說明性文章義烏向買家介紹一款噴水牙刷實(shí)用性；說明，性文章結(jié)合考試說明以及中考真題，我們可知，任務(wù)型寫作旨在考查考生對語言的生

10、活化運(yùn)用，屬微寫作題目，字?jǐn)?shù)一般在 100到150左右。特點(diǎn)：實(shí)用性與時效性兼具。常見題型：語文實(shí)踐題、說 明性文章、常見應(yīng)用文。J一,技法薈萃）制定復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)分類訓(xùn)練明白了任務(wù)型寫作的常見題型，我們就可以分門別類地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。（一）語文實(shí)踐題答題要領(lǐng)這里指專題性的綜合實(shí)踐題。所給材料，大都是社會上的熱門話題、公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，實(shí)用性強(qiáng)。這類題使應(yīng)用文體得到了靈活運(yùn)用，是為解決實(shí)際問題而設(shè)。如2015年紹興中考題，關(guān)于峰谷電的使用統(tǒng)計(jì)及建議，就屬此類考查。在掌握本書P54P64"專題六 語言運(yùn)用與綜合性學(xué)習(xí)”的一些解題技巧外，我們還應(yīng)注意以 下幾點(diǎn)：1 .關(guān)注社會熱點(diǎn)，增加知識。

11、部分命題者往往會選擇一些富有文化氣息的社會熱點(diǎn)事件作為語 文綜合題的背景材料，比如“感動中國十大人物”、屠呦呦獲諾獎、里約奧運(yùn)會、“神舟十一號”發(fā)射等。2 .關(guān)注地方特色，豐富信息。部分命題者傾向于選擇一些富有地方特色的素材作為語文綜合題 的背景材料，如2015年浙江溫州卷，向親人介紹照片中溫州江心嶼石頭上的題字，就屬此類。當(dāng)然 還包括特產(chǎn)、旅游、人文等方面。3 .關(guān)注身邊實(shí)際，了解常識。有時命題者還會選擇一些生活中的實(shí)際問題作為背景材料，如游 泳常識、護(hù)眼知識、乘車知識等。4 .審清題目，明確題目意思和有關(guān)答題的具體要求，根據(jù)要求恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。作為實(shí)踐題，語言 表達(dá)能力是一個核心的考查要素。專

12、題實(shí)踐題一般都有特定的情境要求，對語言表達(dá)的要求也就更 高一些。所以語言風(fēng)格的選擇 ，要視具體題目的要求而定，不能隨意而為。（二）說明性文章的答題要領(lǐng)說明性文章的任務(wù)型寫作，一般考查的是事物、行為、圖畫等介紹類說明性文章，比較專業(yè)的 是說明書。1.介紹類說明性文章解題四要領(lǐng)：（1）抓住特征說明。抓住事物、行為、圖畫的特征進(jìn)行說明。（2）準(zhǔn)確理解內(nèi)容和寓意。理解時應(yīng)結(jié)合相關(guān)的注釋（文字、符號）。（3）客觀描述畫面。寫作事物、行為、圖畫介紹類說明文，宜對內(nèi)容本身加以說明，不可超越所給圖文信息隨意添枝加葉，更不可用主觀想象代替圖文中并不存在的東西。（4）注意說明的順序。行文中，在整體上要做到“總一一

13、分一一總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹內(nèi)容，做到主次分明，條理清晰。2.說明書寫法要領(lǐng)：說明書是一種實(shí)用性說明文體，常用于對工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售、書籍資料出版及電影戲劇演出等的說明介紹。特點(diǎn)：（1）實(shí)用性；（2）科學(xué)，f（3）突出特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)特征；（4）用語通俗簡明。說明書的 任務(wù)型寫作較少會涉及專業(yè)的格式寫作，更多的題型是格式已經(jīng)呈現(xiàn)，讓考生具體完成說明書中一 部分的語言運(yùn)用。（三）常見應(yīng)用文的答題要領(lǐng)常見應(yīng)用文的任務(wù)型寫作主要有以下形式：書信、通知、啟事、申請書、新聞、廣告、請假條、倡議書、表揚(yáng)信、租房（售房）協(xié)議建議大家了解應(yīng)用文的格式及其適用的場合，能夠?qū)?yīng)使用。任務(wù)型寫作更多體現(xiàn)的

14、是語言的 生活化運(yùn)用，所以，一方面要遵循格式寫作，另一方面也要注意語言的表達(dá)和作用。分項(xiàng)訓(xùn)練是為了思路明晰，復(fù)習(xí)備考更有效率，并不是說這三者是截然分開的，相反它們是經(jīng)常融為一起進(jìn)行考查的，所以任務(wù)型寫作更能考查考生的綜合能力。Nt>,隨堂演練）1 .讀下面兩則材料，完成后面的任務(wù)。材料一：2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會時，全國人民只要在看春晚的同時打開支付寶的“咻一咻”，就可以參加幾輪拼手氣紅包，集齊五福，還可參與平分2.15億元現(xiàn)金紅包。故家人團(tuán)圓、親友聚會等場合，總有人低著頭緊握手機(jī)、緊盯屏幕，頻頻滑動指尖搶紅包。材料二：據(jù)騰訊方面介紹，2014年除夕夜紅包收發(fā)總量為 0.16億個，2016

15、年除夕期間微信紅包收發(fā)總量突破10億元，此外的“ 520節(jié)”為4億個，“六一”兒童節(jié)5億個，七夕為14億個， 中秋節(jié)則超過當(dāng)年除夕的兩倍為22億個，截至2016年1月1日零點(diǎn)，一天內(nèi)微信紅包收發(fā)總量再創(chuàng)新高達(dá)到23.1億個。同學(xué)們對此展開了討論， 你是否支持節(jié)日網(wǎng)絡(luò)紅包這一新興事物？請說說你的觀點(diǎn)和理由。（100字左右）開放性試題，無標(biāo)準(zhǔn)答案。示例一：我支持。發(fā)紅包是中國傳統(tǒng)節(jié)日的一種習(xí)俗，傳遞的是祝愿和好運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)紅包不僅延伸了這種情感，還在傳統(tǒng)中注入了現(xiàn)代化的元素，并且促進(jìn)了人與人之 間的趣味交流。所以我非常支持這一新興事物。示例二：我不支持。過節(jié)本來是一家團(tuán)聚的時刻, 如果每個人都低頭看手

16、機(jī)搶紅包，則忽略了與家人之間的情感溝通，會淡化現(xiàn)實(shí)中的交流，多了隔 空的熱鬧，少了面對面的關(guān)懷。所以我認(rèn)為節(jié)日網(wǎng)絡(luò)紅包應(yīng)該適可而止。2 .閱讀美林藥品說明書，【美林注意事項(xiàng)】第 8條為什么要求“請將美林放在兒童不能接觸 的地方”？閱讀整篇說明書，請說出其中的原因。美林藥品說明書【美林藥品名稱】商品名：美林【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香?！久懒诌m應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見下表：(表略)【美林不良反應(yīng)】(1)少數(shù)病人可出現(xiàn)惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍及出血、頭暈、耳鳴、

17、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。(2)罕見皮疹、過敏性腎炎、腎病綜合征、腎功能衰竭、支氣管痙攣等。【美林注意事項(xiàng)】(1)美林為對癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解.熱不得超過3天，癥狀不緩解，請咨詢醫(yī)師或藥師。(2)有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙。(3)下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。(4)1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。(5)不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復(fù)方抗感冒藥)。(6)如服用過量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。(7)對美林過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。(8)請將美林放在

18、兒童不能接觸的地方。(以上說明書有刪,減，精準(zhǔn)說明書請參看藥品包裝 )因?yàn)楸舅幬短?，有芳香，小孩會喜愛喝；本藥用量上有限定，而且還有較多禁忌和副作用，為 了避免孩子誤喝，給孩子帶來傷害，所以要放到兒童不能接觸到的地方。3 .根據(jù)材料寫一篇500字左右的關(guān)于垃圾分類的說明文。（另附紙）要求：順序合理，使用一定 的說明方法。材料一：垃圾分類，要按照一定的規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)；垃圾分類包括分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn);垃圾分類能將凌亂的垃圾轉(zhuǎn)變成公共資源，能提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。材料二：關(guān)于垃圾分類的宣傳圖片：可回購I圾：再生利國愛迸入便品回收至道的位西口圉房地國：的房:產(chǎn) 生的夜期炎垃或以 及里皮等.有害垃起：告售有毒有 宮電