小學(xué)五年級班家長座談會學(xué)習(xí)教案

1、小學(xué)小學(xué)(xioxu)五年級班家長座談會五年級班家長座談會第一頁，共20頁。第1頁/共20頁第二頁，共20頁。召開召開(zhoki)家長會家長會的目的：的目的：第2頁/共20頁第三頁，共20頁。今天的會議有三項議程：今天的會議有三項議程： 一、班級情況分析一、班級情況分析(fnx) 二、對家長的建議與要求；二、對家長的建議與要求； 三、家長自行交流。三、家長自行交流。第3頁/共20頁第四頁，共20頁。培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(xgun)嚴(yán)格要求嚴(yán)格要求, 自主管理自主管理 健

2、康成長健康成長!第4頁/共20頁第五頁，共20頁。教學(xué)教學(xué)(jio xu)理理念念關(guān)注班上每一個學(xué)關(guān)注班上每一個學(xué)生生不僅追求好不僅追求好,更追更追求進(jìn)步求進(jìn)步關(guān)心每個后進(jìn)生關(guān)心每個后進(jìn)生不看重一時的成績不看重一時的成績希望每個人都有進(jìn)希望每個人都有進(jìn)步步第5頁/共20頁第六頁，共20頁。v班級工作班級工作:v培養(yǎng)學(xué)生實(shí)行自主管理培養(yǎng)學(xué)生實(shí)行自主管理v建立建立(jinl)團(tuán)結(jié)能干的團(tuán)結(jié)能干的班委會班委會v形成比較純樸的班風(fēng)形成比較純樸的班風(fēng)v全班集體榮譽(yù)感較強(qiáng)全班集體榮譽(yù)感較強(qiáng)v學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚第6頁/共20頁第七頁，共20頁。走，安全交通警惕高。：A 校園安全要求暨班級(bn

3、j)管理常規(guī)第7頁/共20頁第八頁，共20頁。第8頁/共20頁第九頁，共20頁。第9頁/共20頁第十頁，共20頁。第10頁/共20頁第十一頁，共20頁。第11頁/共20頁第十二頁，共20頁。2、盡量表揚(yáng)孩子，應(yīng)該表揚(yáng)就及時表揚(yáng)，口頭、盡量表揚(yáng)孩子，應(yīng)該表揚(yáng)就及時表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎勵，而且表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎勵，而且(r qi)往往效果往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，更好。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)

4、際進(jìn)步、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步(jnb)程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么、程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么、掌握得如何等。掌握得如何等。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定(wndng)的家庭氣的家庭氣氛。氛。平時應(yīng)注意的問題平時應(yīng)注意的問題:第12頁/共20頁第十三頁，共20頁。 4、經(jīng)常(jngchng)給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6 6、 對孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長的角對孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長的角度來說，家長要定位你的期望度來說，家長要定位你的期望, ,但你也

5、要客觀地看待孩但你也要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長，主要的工作應(yīng)該是給孩子一子目前的水平。作為家長，主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵和提醒。些鼓勵和提醒。 實(shí)際上鼓勵的確能給孩子提供實(shí)際上鼓勵的確能給孩子提供(tgng)(tgng)自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。 5 5、訂下家庭學(xué)習(xí)、訂下家庭學(xué)習(xí)(xux)(xux)規(guī)矩，并且自始至終規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)(xux)(xux)習(xí)慣，作息習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。慣。第13頁/共20頁第十四頁，共20頁。7、保持一致，始終如一、保持一致，始終如一(sh zhng

6、r y)家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己(zj)工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。第14頁/共20頁第十五頁，共20頁。需要家長配合需要家長配合(pih)的方面：的方面：控制好上學(xué)控制好上學(xué)(shngxu)放學(xué)時間放學(xué)時間及業(yè)余時間，盡量避免孩子缺課。及業(yè)余時間，盡量避免孩子缺課。嚴(yán)格控制孩子嚴(yán)格控制孩子(hizi)的零花錢。的零花錢。第15頁/共20頁第十六頁，共20頁。3、每天查看小孩的作業(yè)登記本，檢查小孩的作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果(rgu)讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么？我希望家長明白，孩子的學(xué)習(xí)不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學(xué)習(xí)新知識的一個鞏固和復(fù)習(xí)，它的重要性可想而知，而如果(rgu)家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩