《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷

1、職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試卷   一、名詞解釋（3×2=6） 1職業(yè)理想  2職業(yè)生涯  3職業(yè)生涯規(guī)劃管理  二、填空題（25×1=25） 1職業(yè)是一個(gè)人和的基礎(chǔ)，而是成才的重要途徑。 2職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：、 是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。 3職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著，在、轉(zhuǎn)崗、晉升以及中有重要作用。 4職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體。其中，是靈魂，是基礎(chǔ)， 是重點(diǎn)，是載體。 5職業(yè)生

2、涯發(fā)展目標(biāo)，分和。 6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素：、標(biāo)準(zhǔn)和。 7職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是、針對性強(qiáng)的。 8實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）的思路；（2）針對“三個(gè)方面”的思路；（3）的思路。 9角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，。 10發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要的保證。 11在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須及時(shí)調(diào)整和 ，甚至調(diào)整。 三、判斷題（15×1=15） 1適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職

3、務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。（?#160;2只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（） 3在人生道路上，人們通過職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對自己的認(rèn)同。（） 4職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（） 5中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（） 6職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（） 7一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）&#

4、160;8方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。（） 9首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（） 10中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（） 11再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)。（）。 12判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫或×） （1）小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動(dòng)服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時(shí)工。（） （2）張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書

5、，牟取暴利。（） （3）劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（） （4）周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（） 四、選擇題（每題有若干個(gè)正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號(hào)內(nèi)）（6×3+14=32） 1職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（） A、自覺性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性 F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性 2職業(yè)理想的特點(diǎn)（） 社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、超前性F、個(gè)體差異性 3職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（） A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想 B、

6、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己 C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己 4日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。 請選擇正確答案（） A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績 C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者

7、的工作經(jīng)驗(yàn) D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì) 5在我國，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。 請選擇正確答案（） A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù) B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù) C、是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便 D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望 6對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價(jià)，主要有（） A、自我評價(jià)B、他人評價(jià)C、集體評價(jià)D、老師評價(jià) 7把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號(hào)填在后面題中的括號(hào)內(nèi)（1×13=13） A、專業(yè)技能B、專

8、業(yè)知識(shí)C、實(shí)踐能力D、橫向發(fā)展E、縱向發(fā)展 F、敬業(yè)G、誠信H、身心健康I、樂觀自信J、加強(qiáng)培養(yǎng) K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書 激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（） 中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（）的職業(yè)群和適合中職生（）的職業(yè)群 專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在（）（）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平 職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）（） 競爭強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（）（）精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。 在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，

9、而是（），證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（） 對于已經(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該（）對即將從事的職業(yè)興趣。 對于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，（）甚至（）自己的性格。 五、簡答題（10） 1什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？（4）     2階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路“倒計(jì)時(shí)”是怎樣的？（5） 六、作文：職業(yè)生涯規(guī)劃（14分） 要求： 1字跡清晰，書寫規(guī)范，卷面整潔，美觀 2內(nèi)容詳實(shí)，格式正確，語言流暢，可信度強(qiáng) 3按步驟成

10、文（了解現(xiàn)在的我-預(yù)測將來的我-環(huán)境分析-確定目標(biāo)-規(guī)劃發(fā)展階段-步驟與措施-實(shí)施步驟），此步驟只作為參考，字?jǐn)?shù)在500字左右  職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案 一、名詞解釋（5×2=10） 1職業(yè)理想 是個(gè)人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。 2職業(yè)生涯 職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的職業(yè)歷程，即一個(gè)人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過程。 3職業(yè)生涯規(guī)劃管理 職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。 二、填空題（25×1=

11、25） 1職業(yè)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。 2職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：穩(wěn)定的收入、要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。 3職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)能力水平，在求職、轉(zhuǎn)崗、晉升以及創(chuàng)業(yè)中有重要作用。 4職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體。其中，思想道德素質(zhì)是靈魂，科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ)， 專業(yè)素質(zhì)是重點(diǎn)，身體心理素質(zhì)是載體。 5職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。 6實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素：任務(wù)（方法）標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間。 7職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有

12、三點(diǎn)：措施必須是具體的、可行的、針對性強(qiáng)的。 8實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細(xì)遠(yuǎn)粗的思路；（2）針對“三個(gè)方面”的思路； （3）彌補(bǔ)差距的思路。 9角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。 10發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要發(fā)展條件的保證。 11在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展 措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。 三、判斷題（15×1=15） 1適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為

13、技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。?#215;） 2只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（×） 3在人生道路上，人們通過職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對自己的認(rèn)同。（） 4職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（×） 5中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（×） 6職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（）&#

14、160;7一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（×） 8方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。（×） 9首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（×） 10中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（） 11再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)。（）。 12判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫或×） （1）小王從農(nóng)村來到城市，通過勞

15、動(dòng)服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時(shí)工。（） （2）張老板開了個(gè)印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（×） （3）劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（×） （4）周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開（×） 四、選擇題（每題有若干個(gè)正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號(hào)內(nèi)）（6×3+14=32） 1職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（B、C、G） A、自覺性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性 F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性 2職業(yè)理想的特點(diǎn)（ABCF） A

16、、社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、超前性F、個(gè)體差異性 3職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC） A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想 B、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己 C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己 4日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”“沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。&

17、#160;請選擇正確答案（D） A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績 C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn) D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì) 5在我國，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。 請選擇正確答案（AB） A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù) B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù) C是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便 D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望 6職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價(jià)，主要有（ACD） 自我評價(jià)

18、B、他人評價(jià)C、集體評價(jià)D、老師評價(jià) 7把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號(hào)填在后面題中的括號(hào)內(nèi) A、專業(yè)技能B、專業(yè)知識(shí)C、實(shí)踐能力D、橫向發(fā)展E、縱向發(fā)展 F、敬業(yè)G、誠信H、身心健康I、樂觀自信J、加強(qiáng)培養(yǎng) K、改造L、重塑N、職業(yè)資格證書 激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（c） 中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（D）的職業(yè)群和適合中職生（E）的職業(yè)群 專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在（A）（B）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平 職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（F）（G） 競爭強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（H）（I）精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。 在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是（C），證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（N） 對于已經(jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該（J）對即將從事的職業(yè)興趣。 對于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，（K）甚至（