青島版六年制數(shù)學(xué)二年級下冊《第七單元概述和課時(shí)安排》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)公開課

1、 教材分析第七單元愛心行動-圖形與拼組本單元是在學(xué)生一年級初步認(rèn)識了立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)好 本單元的內(nèi)容，將為進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。教材的編寫 主要特點(diǎn)是：1、體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。兩個(gè)信息窗的情境貼近學(xué)生生活而且富有情趣， 有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，喚起學(xué)生探究新知識的欲望。2、重視動手操作，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生折一折、量一量、做一做、拼一拼、擺一擺等活動積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過 觀察、比較、感知、抽象出圖形的特征，獲取數(shù)學(xué)知識。3、安排了豐富多彩的實(shí)踐活動，給了學(xué)生充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)。教材中的拼組活動，練習(xí)題中的七巧板拼圖，用長方形、正方形、

2、平行四邊形和圓 形設(shè)計(jì)一幅漂亮的圖案等都給學(xué)生自主實(shí)踐的機(jī)會?？梢哉f這些豐富多彩的實(shí)踐活動使 學(xué)生得到了充分的自由，成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)的主人。 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：借助觀察、操作，初步認(rèn)識長方形和正方形的特征，并能用語言進(jìn)行描述； 能在方格紙上畫出長方形和正方形。初步認(rèn)識五邊形、六邊形。過程與方法：經(jīng)歷探索長方形和正方形特征以及拼組圖形的過程，發(fā)展空間想象力和創(chuàng) 新意識。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在具體情境中感受、欣賞圖形美，培養(yǎng)愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境等環(huán)保意識。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識長方形的特征。2、認(rèn)識正方形的特征。3、知道長方形和正方形之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)生通過自主活動探究得出

3、長方形、正方形的特征。2、進(jìn)行長方形和正方形的比較。 教學(xué)建議1、加強(qiáng)動手操作，重視知識的形成過程?！皥D形的拼組”這一單元是學(xué)生非常感興趣的，再加上學(xué)生在生活中已經(jīng)有了一些初步 經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)時(shí)教師要創(chuàng)設(shè)大量的讓學(xué)生操作折紙、剪紙、猜圖、拼圖等小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐 活動情境讓學(xué)生輕松、和諧、愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為課堂的主人。2、重視動手操作中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達(dá)能力。學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了長方形和正方形，但要抽象概括出長方形和正方形的特征并用語言 表達(dá)出來，還會感到有一定的困難。因此，教學(xué)過程中要加強(qiáng)直觀教學(xué)，重視動手操作，引 導(dǎo)學(xué)生通過折一折、擺一擺、畫一畫等活動，自主探索長方形和正方形的特征，指導(dǎo)學(xué)生將 動手操作、數(shù)學(xué)思考和語言表述結(jié)合起來，以說促思、以做促思，逐步抽象出長方形和正方 形的特征。3、在拼組圖形的活動中，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維。教學(xué)時(shí)教師要充分利用信息窗中壁畫上的美麗圖案，讓學(xué)生欣賞，不但讓學(xué)生說一說各 是由什么圖形組成的，還可以說一說是怎樣拼組的。在學(xué)生自己的拼組活動中，教師要鼓勵 學(xué)生創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出自己喜歡的、與眾不同的圖案。