新人教部編三年級(jí)下冊(cè)荷花學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1新人新人(xnrn)教部編三年級(jí)下冊(cè)荷花教部編三年級(jí)下冊(cè)荷花第一頁(yè)，共28頁(yè)。荷荷 花花一個(gè)一個(gè)(y )(y )小姑娘，小姑娘，坐在水中央。坐在水中央。身穿白衣裳，身穿白衣裳，坐在綠船上。坐在綠船上。 ( (打一植物打一植物) )第1頁(yè)/共28頁(yè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。 荷花荷花美麗、漂亮、讓人喜歡。今天我們一起來(lái)美麗、漂亮、讓人喜歡。今天我們一起來(lái)(q (q li)li)欣賞一下荷花的美麗身影吧！欣賞一下荷花的美麗身影吧！第2頁(yè)/共28頁(yè)第三頁(yè)，共28頁(yè)。葉圣陶：葉圣陶：(18941988)(18941988)，著名作家、教，著名作家、教育家。他還是育家。他還是(hi shi)(hi sh

2、i)中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)作的中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)作的拓荒者。童話(huà)集稻草人給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)辟拓荒者。童話(huà)集稻草人給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)辟了一條自己創(chuàng)作的道路。了一條自己創(chuàng)作的道路。主要作品：稻草人主要作品：稻草人 潘先生在難中潘先生在難中倪煥之多收了三五斗等。倪煥之多收了三五斗等。第3頁(yè)/共28頁(yè)第四頁(yè)，共28頁(yè)。荷花又稱(chēng)蓮花，還有很多寓意，如荷花又稱(chēng)蓮花，還有很多寓意，如“并蒂蓮并蒂蓮”象征象征夫婦和睦，夫婦和睦，“多子蓮蓬多子蓮蓬”象征早生貴子，象征早生貴子，“蓮蓮”與與“廉廉”諧音，象征諧音，象征“廉潔廉潔”等等。等等。“荷荷”被稱(chēng)為被稱(chēng)為“活化石活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。在人類(lèi)出現(xiàn)以前，是被子

3、植物中起源最早的植物之一。在人類(lèi)出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前就有，大約一億零四千五百年前就有“荷花荷花”的水生植物。的水生植物。人類(lèi)為了生存人類(lèi)為了生存(shngcn)，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種這種“荷花荷花”的野果和根節(jié)的野果和根節(jié)(即蓮子與藕即蓮子與藕)不僅可以食用不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花荷花”這一人這一人類(lèi)生存類(lèi)生存(shngcn)的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先先-原始人類(lèi)的心中，成為人類(lèi)生存原始人類(lèi)的心中，成為人類(lèi)生存(shngcn)的象征的象征。自公元前。

4、自公元前11世紀(jì)起，荷花以它的實(shí)用性走進(jìn)了人們的世紀(jì)起，荷花以它的實(shí)用性走進(jìn)了人們的勞動(dòng)生活，深入到人們的精神世界。勞動(dòng)生活，深入到人們的精神世界。第4頁(yè)/共28頁(yè)第五頁(yè)，共28頁(yè)。1. 會(huì)認(rèn)本課會(huì)認(rèn)本課5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字，掌握多音字個(gè)生字，掌握多音字“骨骨”，理，理解生字組成的詞語(yǔ)。解生字組成的詞語(yǔ)。2. 有感情的朗讀課文，讀好兒化和輕聲，背誦課文有感情的朗讀課文，讀好兒化和輕聲，背誦課文2-4自然自然段。段。(重點(diǎn)重點(diǎn))3. 初步感知文意初步感知文意(wn y)，了解課文內(nèi)容。，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn)難點(diǎn))學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)第5頁(yè)/共28頁(yè)第六頁(yè)，共28頁(yè)。聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)

5、出文中的生字，注意(zh y)生字的讀音。朗讀視頻朗讀視頻第6頁(yè)/共28頁(yè)第七頁(yè)，共28頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們自由朗讀課文，注意讀們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示第7頁(yè)/共28頁(yè)第八頁(yè)，共28頁(yè)。 挨打挨打(i (i d)d)東挨西撞東挨西撞(dng (dng i x i x zhung)zhung)i i挨挨擠擠挨挨擠擠(j j)(j j)翩躚翩躚翩翩風(fēng)度翩翩風(fēng)度pinpin翩翩翩起舞翩起舞挨挨翩翩第8頁(yè)/共28頁(yè)第九頁(yè)，共28頁(yè)。挨挨i i ( (挨著挨著) )i i ( (挨餓挨餓) )讀一讀下面的句子

6、，看看你有什么發(fā)現(xiàn)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)(fxin)(fxin)？ 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一 個(gè)個(gè)碧綠的大個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。圓盤(pán)。.讀一讀讀一讀：鵝毛大雪突然從天而降，他緊緊地挨：鵝毛大雪突然從天而降，他緊緊地挨( (i i ) )著同伴走，以著同伴走，以 免挨免挨( (i i) )凍。凍。.注意加點(diǎn)字的讀音！注意加點(diǎn)字的讀音！第9頁(yè)/共28頁(yè)第十頁(yè)，共28頁(yè)?！旧徟睢俊旧徟睢俊爵骠嫫鹞琛爵骠嫫鹞?pin pin (pin pin q w)q w)】【花瓣】【花瓣】【露出】【露出】【飽脹】【飽脹】飽滿(mǎn)飽滿(mǎn)(bomn)(bomn

7、)的發(fā)脹。的發(fā)脹。蓮花開(kāi)過(guò)后的花托，倒圓錐形，里面蓮花開(kāi)過(guò)后的花托，倒圓錐形，里面(lmin)(lmin)有蓮的果實(shí)。有蓮的果實(shí)。顯現(xiàn)，顯露。顯現(xiàn)，顯露?；ü诘耐ǔ３嗜~狀的一個(gè)構(gòu)成部分?；ü诘耐ǔ３嗜~狀的一個(gè)構(gòu)成部分。形容輕快地跳舞。形容輕快地跳舞。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！第10頁(yè)/共28頁(yè)第十一頁(yè)，共28頁(yè)。【破裂】【破裂】【姿勢(shì)【姿勢(shì)(zsh)(zsh)】【仿佛】【仿佛】【隨風(fēng)飄動(dòng)】【隨風(fēng)飄動(dòng)】【挨挨擠擠】【挨挨擠擠】本課形容本課形容(xngrng)(xngrng)荷葉長(zhǎng)得很密，擠在一起。荷葉長(zhǎng)得很密，擠在一起。出現(xiàn)出現(xiàn)(chxin)(chxin)裂縫。裂縫。姿，形

8、態(tài)，樣子；勢(shì)，表現(xiàn)出來(lái)的情況，樣姿，形態(tài)，樣子；勢(shì)，表現(xiàn)出來(lái)的情況，樣子。本課姿勢(shì)指的是荷花呈現(xiàn)的樣子。子。本課姿勢(shì)指的是荷花呈現(xiàn)的樣子。跟隨著風(fēng)擺動(dòng)。跟隨著風(fēng)擺動(dòng)。差不多，類(lèi)似，好像。差不多，類(lèi)似，好像。第11頁(yè)/共28頁(yè)第十二頁(yè)，共28頁(yè)。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子，句子(j zi)(j zi)是否通順。是否通順。 檢查自讀情況第12頁(yè)/共28頁(yè)第十三頁(yè)，共28頁(yè)。再讀課文再讀課文(kwn)(kwn)，想一想課文，想一想課文(kwn)(kwn)寫(xiě)了什寫(xiě)了什么？么？ 本文本文(bnwn)(bnwn)以以“我我”在公園的荷花池邊觀賞在公園的荷花池

9、邊觀賞荷花并展開(kāi)想象的事。荷花并展開(kāi)想象的事。第13頁(yè)/共28頁(yè)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。 花瓣(hubn)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：三部分都要寫(xiě)窄、寫(xiě)緊湊書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：三部分都要寫(xiě)窄、寫(xiě)緊湊(jncu)(jncu)。左邊辛字下豎變?yōu)橐黄?，。左邊辛字下豎變?yōu)橐黄?，中間是瓜字、不要寫(xiě)成爪字。中間是瓜字、不要寫(xiě)成爪字。瓣瓣bnbn結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：左中：左中右右組詞：組詞：豆瓣豆瓣 一瓣蒜一瓣蒜造句：造句：這些小花的花瓣都掉了。這些小花的花瓣都掉了。 音序：音序：B B 部首：部首：瓜瓜第14頁(yè)/共28頁(yè)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。 蓮蓬(lin peng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫(xiě)成左右成左

10、右(zuyu)(zuyu)，逢字夂要，逢字夂要寫(xiě)扁、撇和捺寬展、豐字要寫(xiě)扁、撇和捺寬展、豐字要窄。窄。蓬蓬pngpng結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：上：上下下組詞：組詞：蓬蒿蓬蒿 蓬頭散發(fā)蓬頭散發(fā)造句：造句：蓮花長(zhǎng)出了可愛(ài)的小蓮蓬。蓮花長(zhǎng)出了可愛(ài)的小蓮蓬。 音序：音序：P P 部首：部首：艸艸第15頁(yè)/共28頁(yè)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。飽脹(bo zhn) 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)(zhdo)(zhdo)：左窄右：左窄右寬，長(zhǎng)字橫稍短，豎提的豎寬，長(zhǎng)字橫稍短，豎提的豎要長(zhǎng)、位置偏左，捺收筆要要長(zhǎng)、位置偏左，捺收筆要有力。有力。脹脹zhngzhng結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：左右：左右組詞：組詞：腫

11、脹腫脹 熱脹冷縮熱脹冷縮造句：造句：我晚上吃得太多了，肚子我晚上吃得太多了，肚子 飽脹的厲害。飽脹的厲害。 音序：音序：Z Z 部首：部首：月月第16頁(yè)/共28頁(yè)第十七頁(yè)，共28頁(yè)。 破裂(pli)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上邊書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上邊(shng bin)(shng bin)列字要扁，衣字上橫稍短、撇列字要扁，衣字上橫稍短、撇和捺中間起筆要舒展、豎提的和捺中間起筆要舒展、豎提的豎要短。豎要短。裂裂 li li結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：上下：上下組詞：組詞：裂開(kāi)裂開(kāi) 身敗名裂身敗名裂造句：造句：我和小明的朋友關(guān)系破裂了。我和小明的朋友關(guān)系破裂了。 音序：音序：L L 部首：部首：衣衣第17頁(yè)/共2

12、8頁(yè)第十八頁(yè)，共28頁(yè)。舞姿(wz)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)(zhdo)(zhdo)：上窄下寬，次字：上窄下寬，次字要扁，女字撇點(diǎn)的撇短點(diǎn)要長(zhǎng)、收筆要扁，女字撇點(diǎn)的撇短點(diǎn)要長(zhǎng)、收筆有力、一橫最長(zhǎng)。有力、一橫最長(zhǎng)。姿姿 z z結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：上：上下下組詞：組詞：姿勢(shì)姿勢(shì) 千姿百態(tài)千姿百態(tài)造句：造句：小梅的舞姿真是太漂亮了！小梅的舞姿真是太漂亮了！ 音序：音序：Z Z 部首：部首：女女第18頁(yè)/共28頁(yè)第十九頁(yè)，共28頁(yè)。姿勢(shì)(zsh)書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)(shxi)(shxi)指導(dǎo)：上寬下窄，指導(dǎo)：上寬下窄，執(zhí)字要扁、丸字撇上有一點(diǎn)不能執(zhí)字要扁、丸字撇上有一點(diǎn)不能丟，力字橫稍長(zhǎng)、折鉤收筆左拉丟，

13、力字橫稍長(zhǎng)、折鉤收筆左拉。勢(shì)勢(shì)shsh結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：上下：上下組詞：組詞：地勢(shì)地勢(shì) 仗勢(shì)欺人仗勢(shì)欺人造句：造句：小明擺出的姿勢(shì)太難看了！小明擺出的姿勢(shì)太難看了！ 音序：音序：S S 部首：部首：力力第19頁(yè)/共28頁(yè)第二十頁(yè)，共28頁(yè)。 仿佛(fngf)書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)(shxi)(shxi)指導(dǎo)：方字橫靠上指導(dǎo)：方字橫靠上，橫折鉤的橫要短、折鉤收筆左，橫折鉤的橫要短、折鉤收筆左拉，先寫(xiě)橫折鉤、最后再寫(xiě)撇。拉，先寫(xiě)橫折鉤、最后再寫(xiě)撇。仿仿fngfng結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：左右：左右組詞：組詞：相仿相仿 相仿相效相仿相效造句：造句：小明哥倆長(zhǎng)得相仿。小明哥倆長(zhǎng)得相仿。 音

14、序：音序：F F 部首：部首：亻亻第20頁(yè)/共28頁(yè)第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。仿佛(fngf)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：弓字寬扁、三個(gè)折豎都書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：弓字寬扁、三個(gè)折豎都要短、并向左拉。中間撇和豎貫穿要短、并向左拉。中間撇和豎貫穿(gunchun)(gunchun)三橫、居中。三橫、居中。佛佛 f f結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：左右：左右組詞：組詞：佛戾佛戾造句：造句：讀著這些有趣的故事讀著這些有趣的故事, ,我仿佛被我仿佛被引進(jìn)了童話(huà)世界。引進(jìn)了童話(huà)世界。 音序：音序：F F 部首：部首：亻亻第21頁(yè)/共28頁(yè)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。隨風(fēng)飄動(dòng)書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)(shxi)(shxi)指導(dǎo)：左右緊湊，阝指導(dǎo)：左右緊湊，

15、阝部要窄、左豎稍長(zhǎng)，辶的橫折折撇部要窄、左豎稍長(zhǎng)，辶的橫折折撇要小、位置靠下，有字要窄。要小、位置靠下，有字要窄。隨隨susu結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：左：左右右組詞：隨意組詞：隨意(su y) (su y) 隨手隨手關(guān)門(mén)關(guān)門(mén)造句：造句：鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前隨鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前隨 風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)飄動(dòng)。音序：音序：S S 部首：部首：阝阝第22頁(yè)/共28頁(yè)第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。 舞蹈(wdo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：舀字上邊四筆要小、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：舀字上邊四筆要小、緊湊，下邊不是白字緊湊，下邊不是白字(biz)(biz)、上邊分開(kāi)、下橫相連。上邊分開(kāi)、下橫相連。蹈蹈dodo結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：

16、左：左右右組詞：組詞：手舞足蹈手舞足蹈 赴湯蹈火赴湯蹈火造句：造句：小梅的舞蹈跳的真好！小梅的舞蹈跳的真好！音序：音序：D D 部首：部首：第23頁(yè)/共28頁(yè)第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。停止(tngzh)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆豎要長(zhǎng)、居中，書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆豎要長(zhǎng)、居中， 第三第三筆豎要短、靠左，右邊有一短橫、左筆豎要短、靠左，右邊有一短橫、左邊邊(zu bian)(zu bian)不出頭。不出頭。止止zhzh結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)：獨(dú)：獨(dú)體體組詞：組詞：止步止步 學(xué)無(wú)止境學(xué)無(wú)止境造句：造句：一番哄勸后，小麗停止了一番哄勸后，小麗停止了 哭泣?？奁?音序：音序：Z Z 部首：部首：止止第24頁(yè)/共28頁(yè)第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。初讀課文初讀課文(kwn)(kwn)后，你感受到了什么？后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們讀完這篇課文，讓我們(w men)(w men)真切地真切地感受到荷花千姿百態(tài)的美麗。感受到荷花千姿百態(tài)的美麗。課堂小結(jié)第25頁(yè)/共28頁(yè)第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。一、下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（一、下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。）。A . 花辨兒花辨兒 小蓮蓬小蓮蓬 花骨朵兒花骨朵兒B . 破裂破裂 飽賬飽賬