2018年秋部編人教版八年級語文上冊第三單元單元測試含答案

1、第三單元檢測卷時間： 120 分鐘滿分： 120 分題序一二三總分得分一、積累與運用(26 分 )1下列加點字注音完全正確的一項是()(2 分 )A藻荇 (x ìng)縹 碧 (pi o) 朝 發(fā)白帝 (zh o)B飛漱 (sh ù) 燕 然 (y n) 互相軒邈 (mi o)C曦 月 (x ) 目眩 (xu àn) 屬 引凄異 (sh)D沿溯 (s ù) 長堤 (t )素湍 綠潭 (tu n)2對下面句中加點詞的解釋有誤的一項是()(2 分 )A念 無與為樂者(考慮，想到)B 每至晴初霜旦 (早晨)C四時 俱備 (時間 )D 望峰息 心 (平息)3下面

2、句中加點詞意義和用法相同的一項是()(2 分 )A自 康樂以來/自 非亭午夜分B 但 少閑人如吾兩人者耳/但 微頷之C未復(fù)有能與 其奇者/念無與 為樂者D 不見 曦月/何見 事之晚乎4下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2 分 )A每至晴初/霜旦B實是/欲界之仙都C念/無與為樂者D 猛浪 /若奔5下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是()(2 分 )A三峽節(jié)選自水經(jīng)注校證，作者是酈道元，北魏地理學(xué)家。三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。B 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋代文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。C錢塘湖春行中錢塘湖即杭州西湖，作者白居易是唐代詩人，字樂天，號青蓮居士。D 紅星照耀中國真實地

3、記錄了作者1936 年 6 月至 10 月在我國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞。6古詩文默寫。(5 分 )(1)春冬之時，則， 。(2)鳶飛戾天者，；經(jīng)綸世務(wù)者，。(3)愛看電視的小鵬，在請您欣賞欄目中看到了水中映月和云霞飄飛的畫面，不禁引用李白渡荊門送別中的詩句贊頌道：“， 。”（4）“ 一 切 景 語 皆 情 語 。 ” 王 維 使 至 塞 上 中 的 “ ， ” 借“ 蓬 ”“ 雁 ” 透 露 出 內(nèi) 心 幽 微 難 言 的 激 憤 抑 郁 的 情 感 ； 白 居 易 錢 塘 湖 春 行 中 的 “ ， ”借鶯歌燕舞傳達(dá)出對西湖美景的喜愛之情。7閱讀下面的語段，回答問題。（4 分

4、）“ 我是中國人民的領(lǐng)袖，” _A_ 大聲說?！?我代表國家。我認(rèn)為我的政策 是正確的?！本瓦@樣，總司令雖然流了一點血，卻毫不屈服，到了城里，成了楊虎城將軍和_B_少帥的階下囚。在兵變那天，東北軍和西北軍的師以上將領(lǐng)聯(lián)名通電中央政府，各省首腦，全國人民。這封簡短的電報說明 “ 為了要促使他覺悟” ，已要求總司令“ 暫留西安府” 。同時保證他個人安全。（1）選段出自名著。（2） 選 段 中 的 人 物 A 是 ， B 是 。 加 點 的 “ 我 的 政 策 ” 指8學(xué)校為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，擬開展“中國詩詞大會”活動。李明為此熬夜準(zhǔn)備，結(jié)果在參加活動時不知不覺睡著了，王老師發(fā)現(xiàn)后，輕輕拍拍

5、他的肩膀，委婉地說：“李明，看來你已沉醉在詩詞的意境中了?！奔僭O(shè)你是李明，你該怎么說？ （3 分 ）9請你閱讀下面的漫畫，根據(jù)情景補充人物的對話，要求簡潔得體。（4 分 ）主持人：您能用一句話描述這幅漫畫嗎？嘉賓：主持人：老人為什么喃喃自語這句話？嘉賓：主持人：您覺得這反映了什么社會問題？嘉賓：主持人：嘉賓： 最重要的是，還要常回家看看。二、閱讀理解（44 分 ）（一 ）閱讀下面的詩歌，回答問題。（4 分 ）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。10請簡要分析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

6、”的寫法和在全詩中的作用。（2 分 ）11“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2 分 ）（二）閱讀下面詩歌，回答問題。（4 分 ）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。12對本詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分 ）A本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”與本詩的意境一致。C本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。D 尾聯(lián)中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中。13任選一聯(lián)品析其如

7、何描繪早春的季節(jié)特征。（2 分 ）（三）閱讀下面的文言文，回答問題。（14 分 ）【甲】 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯 阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 。故漁者歌曰：“ 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（選自酈道元三峽）【乙】 此石經(jīng)始禹 鑿；河中漱 廣 ，夾岸崇深 ，傾崖返捍 ，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“ 水非石鑿，而

8、能入石?！?信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺 深悸魄 。其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑 怒，鼓若山騰，浚波頹壘，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。（選自酈道元河水龍門）【注】 經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。 廣：開闊。 崇深：高深。 捍：捍衛(wèi)。 深：深處。悸：驚動。魄：心魂。 尋：古代八尺為一尋。 渾洪：水勢浩大。赑 （bì ）：傳說中的一種動物，像龜。 鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。 浚 （j ùn）波：大的波浪。 慎子：慎到，戰(zhàn)國人，著有慎子，說：“ 河下龍門，其流，駛?cè)缰窦嗰R追之不及?！?4解釋下列句中加點詞的意思。（4 分 ）

9、（1）沿溯 阻絕 （2）哀轉(zhuǎn)久絕 （3）河中漱 廣 （4）窺 深悸魄 15翻譯文中畫線的句子。（4 分 ）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2）水流交沖，素氣云浮。17甲、乙兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點的異同。（3 分 ）（四 ）閱讀下面的文言文，回答問題。（10 分 ）【甲】 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景答謝中書書）【乙】 近臘月下，夜登華子岡，輞水 淪漣，與月上下；寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹；村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。此時獨坐，僮

10、仆靜默，多思曩昔 ，攜手賦詩，步仄徑 ，臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼；露濕青皋，麥隴朝雊 。斯之不遠(yuǎn)，儻能從我游乎？非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣。（選自王維山中與裴秀才迪書，有刪節(jié)）【注】 輞 （w n） 水：即輞川。 曩 （n n） 昔：從前。 仄 （z è）徑：狹窄的小路。 鰷 （ti oá）：一種條狀的魚。 皋 （ ：水邊的高地。o）雊（ò：雉雞叫。u） 儻 （t n）：同 “ 倘 ” ，假使，如果。18下面對加點詞的解釋有誤的一項是（）（2 分 ）A五色交輝 交輝：交相輝映B 猿鳥亂 鳴 亂：混亂C豈能

11、以 此不急之務(wù)相邀以：用D 然是 中有深趣矣是：這19用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4 分 ）（1）夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。20甲文段中的“猿鳥亂鳴”和乙文段中的“吠聲如豹”都是寫聲音，其作用有何不同？ （2 分 ）21 兩文都是寫給朋友的書信，分別表達(dá)了作者怎樣的心愿？（2 分 ）甲文段：乙文段：（五 ）閱讀下面的文言文，回答問題。（12 分 ）【甲】 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾記承天寺夜游

12、）【乙】 徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“ 富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。” 驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“ 河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！?卒長曰：“ 太守猶不避涂潦 ，吾儕小人，當(dāng)效命?！?率其徒持畚鍤 以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵 以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自宋史·蘇軾傳）【注】 涂潦：泥沼雨水。 畚鍤：箕畚鐵鍬。 堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。22解釋下列句中加點詞的意思。（4 分 ）（1）相與步

13、 于中庭 （2）但 少閑人如吾兩人者耳（3）軾詣 武衛(wèi)營 （4）卒 全其城 23為乙文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處 ）（2 分 ）河 將 害 城 事 急 矣 雖 禁 軍 且 為 我 盡 力。24將乙文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分 ）富民出，民皆動搖，吾誰與守？25甲文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？乙文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（4 分 ）三、作文（50 分 ）26 生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇 都有可能觸動我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。不期而遇，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)

14、造美好未來的一次機(jī)遇 請以美在不期而遇為題寫一篇文章。要求：將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；文體自選（詩歌、戲劇除外）；不要套作，不得抄襲；不少于500 字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。第三單元檢測卷1 B(A.pi opi； o C.sh zh； D.td)2 C(時：季節(jié))3 B(只是； A.從/如果；C.參與，這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思/和；D.看見/知曉)4 A( 每至/晴初霜旦)5 C(號香山居士)6 (1)素湍綠潭回清倒影(2)望峰息心窺谷忘反(3)月下飛天鏡云生結(jié)海樓(4)征蓬出漢塞歸雁入胡天幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥7 (1) 紅星照耀中國(2)蔣介石張學(xué)良攘

15、外必先安內(nèi)(或：先全力剿滅共產(chǎn)黨和紅軍/讓東北軍和西北軍攻打紅軍)8示例：王老師，對不起，我昨天因為熬夜準(zhǔn)備，沒有休息好，所以睡著了。下次我一定注意勞逸結(jié)合，不再影響活動。請原諒我，好嗎？9示例：一位老人對著鏡子里的自己說：“孩子們都忙”因為他的子女們都沒有時間回來看望他?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、壓力大，忽視了對老人的關(guān)心。您認(rèn)為解決這一社會問題除了政府保障，子女應(yīng)該做些什么？10運用了比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭形勢的緊迫。11誓死殺敵，報效國家的壯志豪情。12 C(“隱含的惋惜之情”理解錯誤 )13 示例一：首聯(lián)緊扣題目總寫湖水的早春特征：春水初漲，水面與堤

16、岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片。示例二：頷聯(lián)通過寫仰視所見禽鳥來描繪早春的季節(jié)特征：鶯在歌，燕在舞，顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，又啟迪人們開始春日的勞作。示例三：頸聯(lián)通過寫俯察所見花草來描繪早春的季節(jié)特征：因為是早春，還未到百花盛開的時候，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團(tuán)，西一簇，用一個“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那么長，所以用一個“淺”字來形容。示例四：尾聯(lián)通過略寫詩人最愛的湖東沙堤來描繪早春的季節(jié)特征：堤上騎馬游春的人來往如織，盡情享受春日美景。以

17、“行不足”說明早春自然景物美不勝收，詩人也余興未闌。14 (1)逆流而上(2)消失(3)沖擊，沖蕩(4)看，望15 (1)即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。(2)水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中。16 甲文：“自非亭午夜分，不見曦月?！弊饔茫和怀錾降母呔?、連綿?！盎蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！弊饔茫和怀鏊耐募??！肮蕽O者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！弊饔茫和怀鋈龒{秋景蕭瑟、凄涼的特點。乙文：“往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。”作用：突出水流急，水霧大?！胺街髯酉慢堥T，流浮竹，非駟馬之追也?！弊饔茫和怀鏊耐募?。17 示

18、例：相同點：兩文中的水都有急、大的特點。不同點：甲文中除了寫出夏水急、大的特點外，還寫出了春冬之水清靜(清澈)以及秋天水的凄寒的特點?！疽易g文】傳說中這塊石頭當(dāng)初是大禹所鑿，河道被水沖擊而變得開闊，兩岸高峻而深邃，傾斜的山崖像是返過來保衛(wèi)著河水，巨大的石頭居高臨下，好像要墜落下來卻又倚靠在山崖上。古人曾說：“ 水不是石匠的鑿子，卻能夠穿透石頭?！?確實是這樣！龍門水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中，來來往往遙望黃河的行旅者，常常會覺得仿佛被霧露沾濕了似的，往云霧的深處望去，有一種撼人心魄的感覺。河水激起萬重浪，有如瀑布千丈，河水好像憤怒的赑 (古時一種動物)，波浪像崇山峻嶺，激流交疊，直奔下游而去。我這才知道，慎子乘竹筏下龍門的時候，四匹馬拉的車也絕對追不上。18 B( 亂：此起彼伏)19 (1)夕陽快要落山了，在水中潛游的魚爭相跳出水面。(2)冬天遠(yuǎn)處的山火在樹林間忽明忽暗。20“猿鳥亂鳴”使景色靈動，充滿生機(jī)活力；“吠聲如豹”以動寫靜，襯托了冬夜的空曠寂靜。21 甲文段：和朋友分享對山川之美的熱愛和隱逸情懷；乙文段：邀請朋友來山中同游，委婉希望他淡泊名利，回歸自然?！疽易g文】現(xiàn)在接近十二月末，在夜間登上華子岡，只見輞川水在月光的照耀下微波蕩漾。冬天遠(yuǎn)處的山火在樹林間忽明忽暗。還可以聽到從深深的小巷里傳出像豹子叫似的犬吠聲。晚上村中用杵臼搗谷(的聲音