福建省莆田市哲理中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末考試試題（無答案） 新人教版

1、福建省莆田市哲理中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末考試試題（無答案） 新人教版(滿分：100分；考試時間：90分鐘)溫馨提示：本試卷g取10N/kg 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）1.下列圖中所示的四位物理學(xué)家中，其名字被用作力的單位的是（ ）2.關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中錯誤的是（ ） A力是物體對物體的作用 B力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動狀態(tài)C物體間力的作用是相互的 D只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用3.在日常生活和生產(chǎn)活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設(shè)法減小摩擦力，下列四個實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（ ）4.下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是（ ）A 、質(zhì)量為1千克的

2、物體受到的力是9.8牛B、 在地球表面，質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛C、g是常數(shù)，因此，質(zhì)量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛D 、g9.8牛千克，表示9.8牛1千克5. 如圖1所示，在水平課桌上放一本書下列哪兩個力是一對平衡力？（ ）A書對地球的吸引力和書的重力 B書所受的支持力和書的重力C書所受的支持力和書對桌面的壓力 D書的重力和書對桌面的壓力6.質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（ ）A、燕子比鴿子飛得快 B、鴿子比燕子飛得快C、燕子與鴿子飛得一樣 D、兩者速度大小無法比較7.在下列事例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )A.大卡車的車輪比小轎車

3、多而寬 B.軟包裝飲料的吸管,有一端是尖的C.縫衣針、注射器的針頭都很尖 D.菜刀用過一段時間需要磨一磨8.如圖2所示,A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精,容器底部受到的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC(鹽水>清水>酒精),則( ) A.pA=pB=pC B.pA<pB<pC C.pA>pB>pC D.無法確定9.下列事例中，利用了大氣壓作用的是（ ）A.用圖釘把地圖釘在墻壁上 B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.人將飲料吸入嘴里 D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服10.下述哪種情況，力對物體沒有做功（ ）、用力推桌子，但桌子沒有動 、馬拉車前進(jìn)、用力

4、將杠鈴舉過頭頂 、把椅子從一樓搬到五樓圖311.如右圖3所示，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會變大，則（ ） A.浮力不變，壓強(qiáng)不變 B.浮力變小，壓強(qiáng)變小 C.浮力變大，壓強(qiáng)變大 D.浮力變大，壓強(qiáng)變小12.舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動員和一位身高160 cm的運(yùn)動員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是( )A.W1=W2 P1=P2 B.W1>W2 P1>P2 C.W1>W2 P1=P2 D.W1<W2 P1<P2二、填空題、作圖題（每空

5、格1分，作圖題每小題2分，共30分）13.作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力_維持物體運(yùn)動的原因，而是 物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。14. 用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力，同時手也感到痛，這是因?yàn)槭质艿搅薩施加給它的作用力。大量的事實(shí)表明物體間力的作用是_的。15. 魔術(shù)師表演了魔術(shù)“神奇的戒指”（如圖6），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會自動上

6、升的假象。該魔術(shù)表演中：用力拉長橡皮筋表明力能使物體發(fā)生_；戒指在橡皮筋上不會下滑是因?yàn)槭艿搅薩力的作用。16.小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上， 木塊恰能勻速下滑此時木塊受到的摩擦力大小是_N；若減小水平壓力，木塊受到的摩擦力將_（選填“變大”、變小”或“不變”）。17.在酒精液面上漂浮著一個木塊，現(xiàn)在往酒精中加入一些純凈水（酒精<水），則此時木塊受到的浮力_，木塊露出液面的體積_。（均填“變大”、“變小”或“不變”）18.人們根據(jù) 的原理修建了三峽大壩船閘。干旱期間大壩開閘放水，水位降到145m時，壩底所受水的壓強(qiáng)是 Pa。19.如圖8所示，夏天小明的媽媽為了躲避

7、熱辣的陽光,自行車的前把上安裝了遮陽傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車時總感覺車把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個問題,小明制作了一個模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測力計(jì),如圖所示,然后用電吹風(fēng)對著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測力計(jì)示數(shù)變小,下面的測力計(jì)示數(shù)變大。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為模型上方的空氣流速 下方的空氣流速;模型上方的大氣壓強(qiáng) _下方的大氣壓強(qiáng)。(均填“大于”、“等于”或”小于“) 20. 一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，每次克服重力做的功是 J，克服重力做功的平均功率是_W。21.

8、2012年11月，我國自行研制的艦載多用途殲-15戰(zhàn)斗機(jī)，首次成功起降在第一艘航空母艦“遼寧艦”上。（1）“遼寧艦”的排水量為6.7×104t，其滿載并靜止在海面上時候，受到的浮力是_N，排開海水的體積為_m3。（海水=1.0×103kg/m3）（2）殲-15在航母上起飛時相對于_，它是運(yùn)動的，當(dāng)它離艦時，航母受到的浮力將_，在起飛上升過程中，殲-15的重力勢能將_。（后兩空均填“變大”、“不變”或“變小”）（3）殲-15降落著艦后，雖受阻攔索作用，并關(guān)閉發(fā)動機(jī)，但飛機(jī)仍會向前滑行一段距離，是因?yàn)闅?15具有_。22. 一只蘋果的質(zhì)量為140g，體積為1.8×10

9、-4m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力為 N，松手后蘋果將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。23.（1）如圖4所示，小物塊A在固定的斜面上恰能勻速下滑，請?jiān)趫D中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖。（2）如圖5所示，長方體木塊靜止在水平地面上，請畫出木塊受到所有力的示意圖。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分，共28分)24.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí) 驗(yàn)中,小聰對實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖7所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時,是通過觀察 來比較磚塊對海綿的壓力的作用效果。 (2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用 兩次實(shí)驗(yàn)(填序號)。 (

10、3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是_。25.如圖9所示，在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是 。 (2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小。 圖10(3)保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖10中的位置,松手后,小車將 無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件? _。26.小佳同學(xué)利用運(yùn)動鞋進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān) 系”。(1)如圖11所示,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面

11、上做 _,其目的是根據(jù)二力平衡的知識求出摩擦力的大小，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N。 (2)往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的 ,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/N12.323.32.634.33.445.34.2 (3)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象。(4)分析圖象可得結(jié)論 _ _。 (5)若他拉著運(yùn)動鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04 m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將 (選填“變大”“不變”或“變小”)。 27.探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜

12、想： 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)； 可能跟物體的重力有關(guān)； 可能跟物體的體積有關(guān)； 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)； 可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖12所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：（1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_，說明鐵塊受到的浮力_；從位置34的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_，說明鐵塊受到的浮力_。（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想_是正確的，猜想_是不正確的（填序號）。28.如圖13所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。圖13(1)探究動能與速度

13、關(guān)系時, 不變,讓同一小球從斜面的_（填“相同”或“不同”）高度滾下,以不同的速度推動木塊移動。 (2)在探究動能與質(zhì)量關(guān)系時,讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同 一高度自由滾下的目的是_。(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是 法;二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說:用 來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。 29. 在“研究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖14中各圖所示的操作。（1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除圖中畫出的器材外，還需要用到_；（2）比較圖中代號為_的三個圖，可得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；（3）比較_兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān)，液

14、體的密度越大，壓強(qiáng)_；（4）比較A、D、E三個圖，可以看出：_。四、計(jì)算題（共18分）30.（4分）2012年我國蛟龍?zhí)栞d人潛水器順利完成了7km級的潛水實(shí)驗(yàn)，這標(biāo)志著我國深海潛水科技達(dá)到了一個新的水平。有人說，“設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對你的腳背的壓力大小相當(dāng)于1000個人所受的重力”，若腳背的面積約為1.3×10-2m2，（海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求海水對你腳背的壓力為多少？31.（7分）美國研制出“會飛的汽車”，如圖所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開，汽車的質(zhì)量為600kg，地面最大行駛速度可達(dá)150km/h，輪子與地面接觸總面積為0.12m2，空中最大飛行速度可達(dá)200km/h，發(fā)動機(jī)功率為75kw。（g=10N/kg）問：(1)該汽車在地面以最大行駛速度行駛0.2h，通過的距離是多少？(2)該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多？(3)若汽車在空中以最大速度勻速飛行200km，汽車受到的 牽引力是多少？32（7分