南昌市高一上學(xué)期期末終結(jié)性測試語文試卷

1、南昌市高一上學(xué)期期末終結(jié)性測試語文試卷（16分，每小題2分）1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.屯（tS）積夢魘（yfin）倔（ju6）強(qiáng)國子監(jiān)（jim）B.內(nèi)疚（ji在）綿亙（g由）恩賜（ci）驛（yi）站C.青冢（zheng）墓穴（xu6）休憩（qi）窘（jieng）態(tài)D.滯（zhi）留悖（b8）謬愛憎（z出g）呼韓邪（ye）2、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A.逆來順受指桑罵槐鏤空飾片令人眩目B.積毀銷骨天倫之樂嵋亂乾坤悵望低徊C.民怨沸騰妄加揣惻自慚形穢生機(jī)盎然D.西風(fēng)殘照明沏見底造謠誹謗莫名其妙3、依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讀一讀戰(zhàn)國策趙策知道當(dāng)趙武靈王發(fā)布

2、了胡服騎射的命令以后，他立即遭遇來自趙國貴族官僚方面的普遍反抗。趙武靈王擊敗了那些頑固分子的反抗，使他們脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路?，把過了時(shí)的笨重的戰(zhàn)車扔到歷史的垃圾堆里去。A.只有才不僅而且B.只有才并且終于C.只要就終于并且D.只要就不僅同時(shí)4、分別填入下面各句橫線中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）看著這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊的情緒，甚至有些。這里逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的,并且不容許大聲說話。更重要的，還因?yàn)樗议_了矛盾，把我們的思想引導(dǎo)到事物的深度。A.感喟閑情內(nèi)涵B.傷感閑情內(nèi)蘊(yùn)C.感喟閑心內(nèi)蘊(yùn)D.傷感閑心內(nèi)涵5、下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.那武打

3、場面特精彩，一個(gè)是大刀，一個(gè)是利劍，只見刀光劍影，游刃有余。B.他說話時(shí)態(tài)度平和，親切從容，真有如坐春風(fēng)的感覺。C.近年來，伊拉克因受制裁，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，人民生活困難。最近，又遭美英飛機(jī)的襲擊，真是禍起蕭D.朱自清寫桃花紅得像火，杏花粉得像霞，梨花白得像雪，還寫花下的蜜蜂嗡嗡地鬧著，真是繪聲繪色。6、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.李老師先后在上海、杭州、合肥、武漢、西安、烏魯木齊等十幾個(gè)省市向群眾介紹交響樂知識(shí)。B.南昌市建設(shè)花園城市初見成效，一條條坑坑洼洼的馬路，如今已變成了平穩(wěn)的馬路。C.我校舉辦的暑假短訓(xùn)班，開設(shè)了電腦、書法、舞蹈、聲樂等課程。D.他的話一針見血，入木三分，真是個(gè)觀

4、察細(xì)致、思考深刻的人。7、下列一組句子，排列順序正確的一組是（）據(jù)我看來，“橫眉冷對”是魯迅先生一生不懈斗爭的精神實(shí)質(zhì)，是他的思想立場的概括。他的氣度，他的精神力量，在面對任何問題的時(shí)候，仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢：從容不迫，游刃有余。就戰(zhàn)斗風(fēng)格而言，又自有其作為一個(gè)成熟了的思想戰(zhàn)士的特點(diǎn)。魯迅先生對待敵人，對待變壞了的青年，是決不寬恕，也決不妥協(xié)的，也許這就是有些人覺得他不易接近的緣故吧。諷刺顯示他進(jìn)攻的威力，而幽默又閃爍著反擊的智慧。A.B.C.D.8、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.受戒、復(fù)活、康素愛蘿的作者分別是我國的汪曾祺、俄國的阿托爾斯泰和法國的喬治桑。8 .賈誼這位西

5、漢初期的政論家、文學(xué)家，年輕時(shí)就以文才顯名。其史論過秦論是指出秦朝的過失。C.蘭亭集序是東晉著名書法家王羲之的名篇。記述了作者與當(dāng)時(shí)的一些名士在蘭亭盛會(huì)飲酒賦詩，各抒懷抱的情形。D.記錄了春秋末思想家孔子及其弟子言行的語錄體散文集論語，是孔門弟子及再傳弟子所寫，為儒家經(jīng)典著作之一。二、（20分）閱讀下面課文選段，完成913題（10分）我在游覽趙長城時(shí)，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個(gè)英雄的稱號(hào)。趙武靈王是無愧于英雄的稱號(hào)的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。不知從什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城

6、。而趙武靈王以小小的趙國，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。當(dāng)然，我說趙武靈王是一個(gè)英雄，不僅僅是因?yàn)樗艘粭l長城，更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。要知道，他在當(dāng)時(shí)發(fā)布這個(gè)命令，實(shí)質(zhì)上就是與最頑固的傳統(tǒng)習(xí)慣和保守思想宣戰(zhàn)。9 、第一段中的劃線句“趙武靈王是無愧于英雄的稱號(hào)的”，這個(gè)結(jié)論是怎樣得出的，正確的一項(xiàng)是（1分）（）A.傳說故事B.名勝古跡C.歷史書籍D.作者推理10、“趙武靈王是無愧于英雄的稱號(hào)的”，其原因是什么？（2分）11、第一段從哪三個(gè)方面把秦始皇與趙武靈王作對比？（3分）12、第一段中還有一句話，在編入課本時(shí)刪掉了

7、，如果歸還，應(yīng)放在什么位置？（2分）原句：甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。（）A.處B.處C.處D.處13、第二段中加點(diǎn)的詞“更重要的”，體現(xiàn)了作者的強(qiáng)調(diào)意圖，簡述這個(gè)意圖。（3分）閱讀下面的短文，完成1417題在高高的書架下人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進(jìn)他的心底。當(dāng)他在漫無邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來慰勞他的寂寞；當(dāng)他在翻騰咆哮的浪谷間爭斗，從心底迸發(fā)的潛力便來支撐他的肌骨。我的文化意識(shí)的萌動(dòng)，好像是在南昌路兩排高高的書架下。那是幢臨街的小樓，底層的客廳，大約40平方米不到，高卻達(dá)3米。外公是讀了一輩子書的文人，后半生供

8、職文史館，藏書甚豐。客廳南北兩面是門與窗，東西兩堵整墻便悉數(shù)為高高的書架堵塞；墻角落，重重疊疊壘著漆得烏黑的書箱，據(jù)大人說，那是藏史籍的。小時(shí)候，過暑假，父母恩準(zhǔn)，讓我去外公家打擾幾天。夜間便在客廳地上鋪席而睡，那兩堵書架便愈發(fā)高大，在黑暗中如懸崖峭壁聳立在我身旁，令我敬畏，我不明白，外公何以能讀那么多的書。后來，或許是老人覺得孺子可教，或許是外公偏愛外孫，老先生給我講過古文點(diǎn)撥過我在人生的路上走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的然而，書架的魂兒，卻落在我心中散不去。在鄉(xiāng)下，只要尋得到書，我便如饑似渴地讀。那時(shí)候，我精神生活的一大樂趣，便是在艱苦的勞動(dòng)中哼幾句五言、七言的小詩自得其樂而已。至于后來慢慢學(xué)寫小說，怕也是和

9、始終不肯丟棄對書的愛好有關(guān)。14、上文開頭兩句的意思是什么？（2分）答：15、第一段中最后一個(gè)長句的意思是什么？（2分）答：16、第二段中的“文化意識(shí)的萌動(dòng)”指的是（2分）（）A.我感到了外公書房的高大B.我對烏黑的書箱的好奇C.我對高高的書架的敬畏D.我感到書籍的繁多，有了讀書的愿望17、概括最后一段的段意（3分）答：三、（14分）閱讀下面的課文選段，完成1821題及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守潘籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎

10、弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之地，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。18、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思（2分）履至尊而六合六合：執(zhí)敲撲而鞭笞天下敲撲：焚百家之言言：銷鋒鏑鋒鏑：19、下列句中加點(diǎn)詞的意義與其他不同的一項(xiàng)是（2分）A.鑄以為金人十二B.臨不測之淵，以為固C.自以為關(guān)中之固D.老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君20、下列句中加點(diǎn)詞的用法與其它不同的一項(xiàng)是（2分）A.

11、子孫帝王萬世之業(yè)也B.履至尊而制六合C.沛公欲王關(guān)中D.以愚黔首21、下列各句中“而”的意義用法歸類正確的一項(xiàng)是（2分）吾嘗終日而思矣冰，水為之，而寒于水則知明而行無過矣狗彘食人食而不知檢順風(fēng)而呼遠(yuǎn)人不服而不能來也固而近于費(fèi)皆明智而忠信A./B./C./D./閱讀下面的文字，完成2225題齊宣王見孟子于雪宮，王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。22、上文中“人不得，則非其上矣”句中“得”字省略了賓語，根據(jù)上下文，省略的賓語應(yīng)是（

12、1分）23、下列各句中加點(diǎn)的字與例句中的“樂”字用法相同的一項(xiàng)是（1分）（）例句：樂民之樂者A.外連衡而斗諸侯B.五十者可以衣帛矣C.沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王D.吾妻之美我者，私我也24、下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：然而不王者，未之有也A.莫己若B.吾屬今為之虜矣C.豎子不足與謀D.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)25、用一句話概括上文中孟子的政治主張（2分）答：四（10分）26、根據(jù)課文內(nèi)容填寫有關(guān)句子（6分）丘也聞?dòng)袊屑艺撸?。（2分）謹(jǐn)庠序之教，,頒白者不負(fù)戴于道路矣。（1分）,不能十步；,功在不舍。（1分）為天下笑者，何也？。（1分）悟已往之不諫，。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)。（1分）27、下列一個(gè)長句表述不清晰，請重新排列，使之更清晰，可添加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，注意保留原意。（2分）我們年級的體育課經(jīng)學(xué)校研究決定從9月10日開始分男、女兩種班上課。28、為了使語句簡潔、順暢，下列劃線句需刪掉一些詞語而保持原意。請把必須保留的詞語序號(hào)填在橫線上。（2分）記得在一次期末考試中，在考完了語文后，我感覺相當(dāng)不錯(cuò)，興奮了很久。必須保留的詞語序號(hào)是五、（40分）作文29