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文檔簡介

1、練習練習五五認識分認識分數(shù)數(shù)6 61.1.分數(shù)的意義分數(shù)的意義: :把整體把整體平均分成若干份平均分成若干份, , 表示其中表示其中一份或者幾份的一份或者幾份的數(shù)數(shù)叫作分數(shù)叫作分數(shù); 2.2.分數(shù)的各部分名分數(shù)的各部分名稱稱: :分數(shù)中間的橫線分數(shù)中間的橫線叫叫 作作分數(shù)線分數(shù)線, ,分數(shù)線分數(shù)線下面的數(shù)字是分母下面的數(shù)字是分母, ,上上 面的數(shù)字是分子面的數(shù)字是分子。分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識: :復復習習舊舊知知分數(shù)的大小比較分數(shù)的大小比較: :1.1.同分母分數(shù)同分母分數(shù)的大小比較方法的大小比較方法: :同分母分數(shù)同分母分數(shù)相相 比較比較, ,分子大的分數(shù)比較大分子大的分數(shù)比較大, ,

2、分子小的分數(shù)分子小的分數(shù)比比 較小較??;2.2.分子相同分子相同的分數(shù)大小比較方法的分數(shù)大小比較方法: :分子相同分子相同的的 兩個分數(shù)相比較兩個分數(shù)相比較, ,分母大的分數(shù)比較小分母大的分數(shù)比較小, ,分分母母 小的分數(shù)比較大小的分數(shù)比較大。1.1.同分母分數(shù)相加減同分母分數(shù)相加減, ,分母不變分母不變, ,只把分子相加減只把分子相加減;2.2.1 1減去幾分之幾減去幾分之幾的計算方法的計算方法: :先把被減數(shù)先把被減數(shù)1 1改寫改寫成成 分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分數(shù)分子與分母都和減數(shù)的分母相同的分數(shù), ,再按照再按照同同 分母分數(shù)減法的計算方法進行計算分母分數(shù)減法的計算方法進行計算。

3、同分母分數(shù)的加減法同分母分數(shù)的加減法:涂色部分占整個圖形的幾分之幾涂色部分占整個圖形的幾分之幾?3 35 55 58 8鞏固鞏固練練習習涂色部分占整個圖形的幾分之幾涂色部分占整個圖形的幾分之幾?4 49 92 28 8想一想,填一填想一想,填一填。紅星占全部星星紅星占全部星星的的藍星占全部星星藍星占全部星星的的梨占全部水果梨占全部水果的的蘋果占全部水果蘋果占全部水果的的( 1 1 )( 5 5 ),),( 4 4 )( 5 5 )。( 4 4 )( 7 7 ),),( 3 3 )( 7 7 )。按分數(shù)圈一圈按分數(shù)圈一圈。涂一涂,比一比涂一涂,比一比。1 15 51 16 62 24 43 34

4、 4看圖填一填看圖填一填。( 1 1 ) ( 3 3 ) ( 4 4 )8 88 8( 8 8 )看圖填一填看圖填一填。5 5 5 55 55 51 1 2 2( 5 5 )()( 2 2 ) ( 3 3 )一個生日蛋糕平均分成一個生日蛋糕平均分成8 8塊,兩人共吃了這塊,兩人共吃了這個個 蛋糕的幾分之幾?還剩下幾分之幾蛋糕的幾分之幾?還剩下幾分之幾?5 58 82 23 38 8 8 8 1 1 5 58 85 53 3答:兩人共吃了這個蛋糕答:兩人共吃了這個蛋糕的的 8 8 ,還剩,還剩下下 8 8 。5 5 8 88 88 8 3 3 8 8?奇思看一本書,第一天看了全書的奇思看一本書,

5、第一天看了全書的?,第二天,第二天看看的和第一天同樣多。兩天一共看了幾分之幾?的和第一天同樣多。兩天一共看了幾分之幾?還還剩幾分之幾沒看剩幾分之幾沒看?2 27 7 2 24 47 7 7 71 14 44 43 3答:兩天一共看答:兩天一共看了了7 7 ,還剩,還剩下下 7 7 沒看沒看。7 77 77 74 43 3 7 7 7 7鞏固鞏固練練習習涂色部分占整個圖形的幾分之幾涂色部分占整個圖形的幾分之幾?1 18 82 24 42 29 9課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識這節(jié)課你們都學會了哪些知識?1.1.同分母同分母分數(shù)比較大小分數(shù)比較大小: :分子大的分數(shù)大分子大的分數(shù)大; ;同分同分子子 分數(shù)比較大小分數(shù)比較大小, ,分母小的分數(shù)大分母小的分數(shù)大。2.2.同分母分數(shù)相加減同分母分數(shù)相加減, ,分母不變分母不變, ,只把分子相加減只把分子相加減;3.3.1 1減去幾分之幾減去幾分之幾的計算方法的計算方法: :先把被減數(shù)先把被減數(shù)1 1改寫改寫成成 分子與分母都和減

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