人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (158)

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1. 本卷為試題卷，考生應(yīng)在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效；2. 答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別在試題卷和答題卡上填寫清楚；3. 本卷共三大題，滿分 120 分，時(shí)量 120 分鐘。一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30 分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（2 分）A.純粹 cuì隘 口 yì教學(xué)相長(zhǎng) zhngB.嗤笑chì鄙 夷 p耿耿于懷 gnC.閃爍 shuò焉言 yn泰然處之 chD.賄賂 lù摻雜 cn巾幗英雄 guó2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2 分）A.

2、戮破陰晦矢志不移危言聳聽B.招徠吆喝慷慨激昂小題大做C.耽誤祖藉萬(wàn)事具備置之不理D.寂寞牢騷無(wú)優(yōu)無(wú)慮意味深長(zhǎng)3、下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2 分）A. 目前住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。B. 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品幽默風(fēng)趣，逗得歡眾忍俊不禁地大笑。 C.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂。D.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥柱。 4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2 分）A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮的程度。 B.記者又到工廠采訪到了許多張工程師的事跡。C. 我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。D. 通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表

3、現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。 5、下列文學(xué)常識(shí)表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2 分）A.駱駝祥子是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫于 1936 年，是人民藝術(shù)家老舍先生的代表作。B.我愛這土地是一首敘事詩(shī)，作者艾青，是我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人。9C. 觀刈麥的作者白居易，字樂天，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。D. 簡(jiǎn)·愛1847 年一出版就引起了轟動(dòng)，被譽(yù)為“一位偉大天才的杰作”，作者是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（2 分）A. 小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書？更不明白，怎么樣才能把書讀好？B. 閱兵大典就看看精神：橫線、縱線，斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線

4、壯觀。C. 專家一致認(rèn)為：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)雜有兩個(gè)支柱：一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。 D.面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底在維護(hù)國(guó)家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平。7、古詩(shī)文默寫（10 分）入則無(wú)法家拂士， 國(guó)恒亡。（生于憂患，死于安樂） ，教然后知困。（教學(xué)相長(zhǎng)）莫說(shuō)相公癡， 。（湖心亭看雪）安得廣夏千萬(wàn)間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（茅屋為秋風(fēng)所破歌） ，化作春泥更護(hù)花。（己亥雜詩(shī)）開軒面場(chǎng)圃， （過(guò)故人莊） 游山西村中形容人們?cè)跓o(wú)路可走時(shí)， 經(jīng)過(guò)一番努力又有了新出路新境界的詩(shī)句是 ， 。 過(guò) 零 丁 洋 中 抒 發(fā) 詩(shī) 人 寧 死 不 屈 的 決 心 和 舍 生 取 義 的 人 生

5、 觀 的 千 古 名 句是 ， 。8、口語(yǔ)交際。語(yǔ)文科陳老師發(fā)現(xiàn)李欣同學(xué)最近經(jīng)常在課堂上看三國(guó)演義后，打算找他談話，以 達(dá)到即保護(hù)他課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)他重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你該怎么說(shuō)才能使李欣同學(xué)樂于接受呢？（不超過(guò) 60 字）（2 分）9、綜合性學(xué)習(xí)。（6 分，每小題 2 分）節(jié)日是一種民族文化的傳承，參與豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，人們能得到文化的熏陶、精神的洗禮。 讓我們一同走進(jìn)主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列任務(wù)?！竟?jié)日搜集】很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請(qǐng)寫出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱。【示例】千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)A. 春

6、城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。節(jié)日： B. 平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云忂千里明。節(jié)日： 【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。它從汩羅江的波浪里悄然走來(lái)，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物故事： 節(jié)日習(xí)俗： 【節(jié)日習(xí)俗】雞年將盡，狗年將至，馬上又要過(guò)春節(jié)了，在傳統(tǒng)習(xí)慣中，我們鄉(xiāng)間都有寫對(duì)聯(lián)的習(xí)慣，有一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：春回大地金雞唱下聯(lián)： 二、閱讀理解（一）漁家傲（6 分）秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不

7、寐，將軍白發(fā)征夫淚。10. 請(qǐng)找出本詞的中心句： ， 。（2 分）11. 簡(jiǎn)要分析這首詞的表達(dá)方式與表現(xiàn)的主題。（4 分）（二）小石潭記（13 分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。僅與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。12、下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的是（

8、2 分）（） A.水尤清冽（寒冷）B.日光下澈（穿過(guò)）C. 以其境過(guò)清（清澈）C.隸而從者（跟從）13、下面句中加點(diǎn)的“以”與其他三項(xiàng)用法和意思不同的一項(xiàng)是（2 分） （） A.趙王豈以一璧之故欺秦耶B.不以物喜，不以已悲C.以其境過(guò)清D.全石以為底14、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2 分）（）A.本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了作者悲涼凄愴的心緒。 B.第一段作者圍繞“石”來(lái)寫，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C. 第二段寫了游魚、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，目的是表現(xiàn)魚的活潑、可愛。D. 柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。

9、其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫， 如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。15、翻譯文中第自然段（4 分）16 、 第 段 描 寫 石 頭 ， 采 取 點(diǎn) 面 結(jié) 合 的 寫 法 ， 請(qǐng) 具 體 分 析 （ 3 分 ）（三）花兒為什么這樣紅（節(jié)選）（7 分）賈祖璋花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11 世紀(jì)）那一時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）

10、、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。19 世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到 20 世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。17.這段文字說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？請(qǐng)用一句話概括。（2 分）18. 這段文字運(yùn)用了 、 、 等說(shuō)明方法（3 分）19. 說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的詞“只有”、

11、“僅”的表達(dá)效果。（2 分）(四）一雙腳上的修養(yǎng)（14 分）市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里，總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面，有時(shí)，大家還會(huì)圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如

12、臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，我猛回頭， 把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。 而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。坐在座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無(wú)心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場(chǎng)所，來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面， 擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。 漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見汗。忽然有種感覺，每一雙進(jìn)出

13、的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機(jī)會(huì)喘口氣、歇一歇。但就在這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來(lái)看去，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒。兩扇門都被推開了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬(wàn)分。他的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就隨之發(fā)出沙沙的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還

14、是那樣干干凈凈的。我注意到，那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)。這個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀了幾本書，或是一個(gè)人了解紅樓夢(mèng)的情節(jié)、會(huì)背莎士比亞的一些名句， 修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。（選自八小時(shí)以外，有改動(dòng)） 20、從第段看，“我”愧怍的原因有哪些？（3 分）21、文中第段和第段中加點(diǎn)詞“修養(yǎng)”各有什么含義？（3）22、本文對(duì)送水工的描寫文字不多，卻令人回味，

15、請(qǐng)賞析第段中的畫線句。（4 分）23、文中第段說(shuō)“那個(gè)擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室”。請(qǐng)聯(lián)系上下文揣摩女工此時(shí)的心理，把她的心理活動(dòng)描寫出來(lái)。（不少于 50 字）（4 分）三、作文（50 分）24按要求作文。（50 分）生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？梢苑窒?，經(jīng)驗(yàn)也可以分享 生活因分享而充滿溫情。請(qǐng)以“分享”為題目，寫一篇文章。要求：寫成記敘文；字?jǐn)?shù)在 500 字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目：參考答案一、1.C（A 隘ài，B 鄙 b耿 gngD 摻 chn 2.B（A 戮戳， C 藉籍，具俱，

16、D 優(yōu)憂3.D4.A5.B（抒情詩(shī)）6.D（A 把兩個(gè)問號(hào)改為句號(hào)，B“線線筆直”后用分號(hào)，“縱線”后用頓號(hào)。C 第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)）7.出則無(wú)敵國(guó)外患者是故學(xué)然后知不足更有癡似相公者大庇天下寒士俱歡顏落紅不是無(wú)情物把酒話桑麻山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。8、示例：三國(guó)演義確是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響你的學(xué)習(xí)，又使閱讀樂趣 大打折扣，何不課后再看呢？9、清明節(jié)、中秋節(jié)屈原投江；習(xí)俗有包棕子、賽龍舟、插艾葉等福滿中華玉犬歡二、（一）10.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)11.這首詞上闋寫景，下闋抒情。這首詞反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了守邊將士豪放慷

17、慨的英雄氣 概和濃郁深厚的思鄉(xiāng)之情。（二）12.C（凄清，冷清） 13.D（介詞） 14.D15. 潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，沒有什么依托似的。陽(yáng)光直射水底，魚的影子映在 潭底的石頭上，靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)。忽然一些魚向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快靈活，好像和游人相互取樂。16. “全石以為底”是面，為“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點(diǎn)，由面及點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，是本文描寫 景物的一大特點(diǎn)。（三）17.人工選擇在加速花色變化過(guò)程中的重要作用。18.列數(shù)字、舉例子、作比較。19.“只有”強(qiáng)調(diào)了花瓣顏色種類少；“僅”強(qiáng)調(diào)時(shí)間之短，說(shuō)明人工選擇大大加快了花色變化的進(jìn) 程。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（四）20.我的腳印弄臟了地板我對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見。21.第段中的“修養(yǎng)“一詞的含義是指