2018五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣才能省力》教案分析

1、教案分析（冀教版）.怎樣才能省力 教學(xué)目標(biāo)：.探究一些工具可以輕松省力完成一些任務(wù)的方法，認(rèn) 識(shí)一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械，知道可以利用它們提高工作效率。2.通過(guò)觀察，分析了解各種簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及使用方法。3.小組合作探究，樂(lè)于和他人交流所得。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察，分析了解各種簡(jiǎn)單機(jī)械的作用及使用方法。 教學(xué)難點(diǎn)：了解簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中的利用。 教學(xué)準(zhǔn)備：圖釘磁鐵小鐵片繩子木板釘錘 相關(guān)圖片教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入、談話：歡迎同學(xué)們度假歸來(lái)。過(guò)了一個(gè)年大家都精神 抖擻，有些同學(xué)又長(zhǎng)胖了不少啦。同學(xué)們都大一歲了，看看 是不是也長(zhǎng)高了、長(zhǎng)力氣啦？老師想選幾個(gè)同學(xué)先來(lái)玩玩掰 手腕比賽，看看誰(shuí)的力氣大？2、掰手腕比賽： 選

2、三至五組同學(xué)進(jìn)行比賽，請(qǐng)大家留意觀察他們是怎樣 玩這游戲的， （看看新一年回來(lái)大家的觀察能力是不是也增 強(qiáng)了），誰(shuí)贏了？為什么能贏？（同學(xué)評(píng)判）201五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)怎樣才能省力老師參與比賽： （1）先是懸腕進(jìn)行比賽：請(qǐng)同學(xué)們觀察 點(diǎn)評(píng)。（2）找個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行比賽：請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)。3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械：有了支點(diǎn)，我們可以借力，或者說(shuō)可以省力。著名的科 學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把整個(gè)地球撬起來(lái)。這不是阿基米德的狂妄之言，是人們?cè)?長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理。我們把這種借助支點(diǎn)省 力的原理稱作杠桿原理。杠桿是簡(jiǎn)單機(jī)械之一。簡(jiǎn)單機(jī)械提 高了工作效率，它們是怎樣幫助人們工作的？是怎

3、樣提高工 作效率的？4、拔圖釘比賽：設(shè)計(jì)方法：盡可能多地設(shè)計(jì)出省力的方法，看誰(shuí)拔得快。方法：手拔磁鐵吸出來(lái)用小鐵片撬 體驗(yàn)使用機(jī)械和不使用的區(qū)別（不使用機(jī)械會(huì)手痛，感 覺(jué)很用力，使用機(jī)械感覺(jué)很輕松，省力。 ）討論：人們還使用那些簡(jiǎn)單機(jī)械來(lái)提高工作效率？ 新授.簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用 出示任務(wù)：我們?cè)鯓硬拍茌p松省力的完成任務(wù)？ 將油桶送上臺(tái)階將桶蓋打開(kāi) 將泥桶送上房檐 將谷物磨碎 分組討論、交流（使用各種機(jī)械，也有同學(xué)會(huì)說(shuō)到機(jī)械 的組合使用。）小結(jié)：杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是簡(jiǎn)單機(jī)械。2.簡(jiǎn)單機(jī)械在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 出示圖片（看書(shū)中插圖） ：我們是怎樣完成任務(wù)的，那 些工具可以使工作效率提高？人們?cè)谏钪欣昧四切┖?jiǎn) 單機(jī)械？小組討論：將自己找到的簡(jiǎn)單機(jī)械與同學(xué)交流 全班匯報(bào)交流3.動(dòng)物的省力“工具” 動(dòng)物身體上的那些器官或結(jié)構(gòu)具有省力的作用？仔