2020年成都某西川中學招生入學語文真卷

1、2020年成都某西川中學招生入學語文真卷（時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識積累與運用（每小題3分，共24分）1.下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.參差(cdn)B.怪癖(pl )C.儲藏(cho) D.細菌(jUn)翹首（qiao） 埋怨（mdi） 魁梧（wfl） 逮捕（ddi） 允許（yOn）給予（gdi） 坎坷（km） 默契（ql） 裝模作樣（m6）扣人心弦（xuan）諄諄教誨（chun） 毛遂自薦（sui）2.下列詞語感情色彩一致的一組是A.鼓動煽動運動暴動）B.歡樂歡暢歡快歡欣7C.揭穿揭發(fā)揭示揭露D.表揚表彰表達表白3 .下列句中空白處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

2、）行走大地宛如行在的詩頁間。雖然我在大地上留下的腳印遠不及一片樹葉上 的葉脈，每一次與雄山秀水的對話也都說不上更，但是，當我的心智在大自然的啟辿中 一次次開放如花，我與高山流水的親近就成了一次次詩意閱讀。這種閱讀是鮮活的，流動的， 因而也就永遠是嶄新的。襯以閱歷的底色，浪花會翻卷成詩韻，落葉會飄落成警句。大地詩 頁的閱讀，是一種生命的，更是一種生長于大地的生命的張揚,A.紛飛刻不容緩充沛 B.繽紛刻件銘心充實C.紛紜刻意求工充裕 D.紛紛刻意經(jīng)營充足4 .下列各句中有語病的一項是（）A.各位考生請注意：能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試能否取得好成績的關(guān)鍵。B.我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文

3、，還要在課堂外、在生活中學語文。C.那煙雨迷蒙的錦江，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，寧靜而唯美地展現(xiàn)在我們的眼前。 D.作為八一學校的一員，我們有責任隨時解決、分析和發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題。5 .下列各項中，改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）A.原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責任監(jiān)管和查處地溝油。改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處地溝油的責任呢？B.原句：這支球隊已經(jīng)有一段時間沒給我們帶來好消息了。改句：這支球隊給我們帶來的一直都是壞消息。C.原句：輸給谷歌計算機程序的韓國棋手李世石表示，人工智能擊敗人類，從長期來 看將是不可避免的事。改句：輸給谷歌計算機程序的韓

4、國棋手李世石表示，人類被人工智能擊敗的事已經(jīng) 并將繼續(xù)發(fā)生。D.原句：一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。改句：一個人常常會把人看錯，是因為他僅僅站在自己的立場上看人。6 .根據(jù)語境，給下列句子排序，正確的一項是（）看一個人的前途，首先要看他的思維廣度。思維方式是自己可以支配的。采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么樣的前途。所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立 體飽滿的人生。如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯即對、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠只能在成功的外國兜圈子，思維的廣度決定著智慧的多寡，而思維的廣度又取決于思維

5、方式,C.©0D.©©7 .小芳從小受爺爺?shù)挠绊?，喜愛詩歌?chuàng)作。她的一首五言律詩剛剛又被雜志社采用了，如果按正文部分每字5元來計算，她應(yīng)得多少稿費？（）A. 125 元 B. 150 元 C. 200 元 D. 225 元8 .“近朱者赤，近墨者黑”所蘊含的道理和下列哪句話最相似？（）A.青出于藍，而勝于藍B.不積蹉步，無以至千里C.公生明，偏生暗D.蓬生麻中，不扶而直二、語言積累與運用（18分）9 . （9分）班級正在開展一次主題為“蘋果'旋風”的綜合性學習活動，請你和小伙伴們 一起參加。（1）（3分）請用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容。（不超過17個字，

6、含標點符號）為激發(fā)學生課間活動的興趣，八一學校將風靡大江南北的廣場舞小蘋果進行改編搬 進校園，讓學生們在大課間活動中跟隨耳熟能詳?shù)男商鹦@版小蘋果，在快樂中強 身健體。（選自城市快報）（2） （3分）班級舉辦了 “我看小蘋果”的演講比賽，下面是同學們演講稿中的四句話， 其中有一句加點成語使用不當，請你找出來。 （）A.這首小蘋果太好聽了，我相信它會一如既往地火下去，就像前段時間的江南style 一樣。B.這首歌旋律優(yōu)美動聽，歌詞朗朗上口，就連我四歲的表妹聽了，也不由得手舞足蹈，隨 聲附和起來。C.小蘋果自問世以來，一直穩(wěn)居音樂排行榜的前三名，連港臺的流行歌曲也相形見細 了。D.隨著小蘋果紅

7、遍大江南北，它的演唱者筷子兄弟已經(jīng)成為婦孺皆知的人物，我好羨 慕他們呀?。?） （3分）“小蘋果”等神曲的盛行，為廣場舞大媽們帶來了福音。瞧，小區(qū)內(nèi)的老人們又 開始跳起來了。正在做作業(yè)的小林皺著眉頭說:“這幫老頭老太，又開始瞎鬧騰了，真煩人！” 小林的語言欠妥當，你應(yīng)該如何勸說他？10. （9分）班上正在開展主題為“漢語之美”的綜合實踐活動。請根據(jù)要求，完成下列相 關(guān)任務(wù)。（1）（3分）字形之美一一很多漢字，能引發(fā)我們豐富的聯(lián)想和想象。小悅和小麗對漢字 的聯(lián)想如下：小悅：“信二一個人的言語與他本人一般比肩齊高，不夸張，不裝小，堂堂正正，這個 人便足以依賴了。小麗：“雨”，仿佛讓我看到了漫天的小

8、雨淅淅瀝瀝地灑落，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”哦!請你模仿小悅或小麗的聯(lián)想方式，從以下漢字中選擇一個進行聯(lián)想。 備選漢字：優(yōu)欠月山（2） （6分）詩詞之美一一中國是詩的國度。遨游詩海，含英咀華，能傳承文化，提升素養(yǎng)， 腹有詩書氣自華。請將下列詩句補充完整。大漠孤煙直，。野徑云俱黑，。青山遮不住，。孤帆遠影碧空盡，。春城無處不飛花，。山外青山樓外樓，0三、古詩文閱讀（12分）（一）古詩閱讀。（3分）春晚宋周敦頤花落柴門掩夕暉，吟余小立闌干外，昏鴉數(shù)點傍林飛。遙見樵漁一路歸。11. （3分）詩人描寫傍晚立于門外所見之景。從“"一字可以看出，季節(jié)正是暮 春。 柴門落花、昏鴉繞林和 （填四字短

9、語）三幅畫而，動中有靜，生機盎然，使人如 置身于村野薄暮的和諧、靜謐之中，也使人感受到詩人 的心情。（二）文言閱讀。（9分）穆公亡馬秦穆公嘗出而亡其駿馬，自往求之，見人已殺其馬，方共食其肉。穆公謂日：“是吾驗 馬也?！敝T人皆懼而起。穆公曰："吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人氣”即以次飲之酒，殺馬 者皆慚而去。居三年，得酒之恩矣。”遂潰闈。晉攻秦穆公，闈之。往時食馬肉者相皆日：“可以出死叫 報食馬耨公卒得以解難，勝晉，獲惠公務(wù)以歸。此德出而福反心也。（選自說苑復(fù)恩）【注釋】秦穆公：春秋五箱之一。不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。次：次序。出 死：（為國君）拼死作戰(zhàn)?；莨簳x國國君。反：通“返”，

10、返回，回來。12. （3分）解釋下列句中加點的詞。亡其駿馬（）方共食其肉（）居三年（） 13. （3分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。即以次飲之酒，殺馬者皆慚而去。14. （3分）選文最后一句話“此德出而福反也”是否顯得多余？清結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（16分）湮沒在歲月中的讀書時光踏上海島，世界更安靜了。沿著石子鋪成的小路往前走，看到爬墻虎掩映著的綠房子, 房前有一大片花圃，這就是我成長的故園。那一年我13歲，坐在花間的小石凳上，捧著一 本紅樓夢，從午后讀到黃昏。記不清是從何時起，到了周末，我坐在園子里，享受靜靜流淌的閱讀時光。園中讀的自然是閑書，好在母親從不認為閑書是“無用的書”。母

11、親年輕時家里窮，沒 上過幾年學，這成了她的一樁憾事，也因此認為讀書是第一等好事。每每看到我讀書，她的 目光里就隱隱地閃著光，恍若看到希望。那個年代，課外書不多，偶爾買回一本，我便視作珍寶。這本紅樓夢是我一個好朋 友的父親從外地買回來的，看到它我眼前猛地一亮，跟好朋友商量了許久，她才勉強答應(yīng)借 給我看一周。我正看得起勁，聽見母親隔窗喊道：“該吃飯了?！蔽艺酒鹕硎嬲故嬲寡?，遠遠地看到我 的好朋友朝我家過來，趕緊把拿著書的手背到身后。“說好的，我來取書了她走到我跟前并硬聲說道，果然是來催我還書的。我剛想開口說話，喉嚨里像伸出一只手，把到嘴邊的話提了回去。沉默片刻后，我突然 結(jié)結(jié)巴巴地說：“書不小心丟

12、了她呆住了，臉上露出比哭還要難看的神情。“當心蜜蜂?！被艁y中我隨手一指，她扭身看去，我趁機把書藏在花葉間。隨即跑上前 去，把她拖進屋，我拿出一堆零食，說：“送給你，算我向你道歉。”哄走了她，我正暗自得意，身后傳來一聲低吼：”把書拿出來。”母親的目光緊緊盯 著我?！案`書不為偷?！蔽覟樽约恨q駁。母親瞪大眼睛喝道：”讀書的目的，是為了學會做人，你怎么連這都不懂呢？”第一次 見母親生這么大的氣，我很羞愧，將頭低了下去。我把書還給了好朋友，后來搬家的時候，她又送給我留作紀念，我一直珍藏至今。這本 紅樓夢開啟了我的閱讀之門。上高中的時候，離家很遠，我只好住校。繁重的學習，讓我喘不過氣來。但我還是抽空 閱讀

13、，尤其愛讀詩歌。每一首小詩，都如清晨的露珠般清澈美好，滴落在我的心間，讓煩躁 的心變得很寧靜。上班以后，變得很忙碌，但在空閑時，我尤愛讀散文，那忙碌的生活似乎也放慢了腳步。 除了讀書，我還嘗試寫作。最初的幾年間，稿件采用的少，被退回的居多。多麗絲萊辛的 話提醒了我：作家不會出自沒有書的房子里。我淘來很多新書，塞滿兩個書柜。隨后的很多年間，一杯茶一卷書，伴我度過寧靜的孤 獨時光。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！碧热裟奶鞗]讀書，我便會覺得心里空落落的， 好似白活了一天。夜深人靜，再次提起筆，心里多了份坦然。那些順著筆尖淌出的文字，灑落在紙頁間, 我懷著忐忑不安的心，將稿子一篇篇寄出。意外的是，

14、投出的稿件相繼發(fā)表了。又是一個晚上，月光透過窗根，灑入書房。我坐在桌前，捧起一本書，開啟心靈的旅行。 從青澀到成熟，讀書讓我經(jīng)歷一次次的蛻變。那些細碎的讀書時光，彌漫在心靈深處，寂靜 生香。15. （6分）閱讀全文，完成表格內(nèi)容。讀書讀書的意義13歲時讀紅樓夢開啟r “我”的閱讀之門高中時讀詩歌（1）上班后讀散文(2) (3) 伴“我”度過寧靜的孤獨時光16. （4分）文中兩處寫到母親的“目光”，試揣摩母親當時的心理有何不同。A.每每看到我讀書，她的目光里就隱隱地閃著光，恍若看到希望。 B .母親的目光緊緊盯著我。 17. （3分）如果把“母親瞪大眼睛喝道：'讀書的目的，是為了學會做人

15、，你怎么連這都不 懂呢？改為“母親喝道：快把書還回去！好不好？為什么？18. （3分）請結(jié)合對本文和下列名著選段的閱讀感受，談?wù)勀銓ψx書的認識，不少于30字。 “朱澤培加里波第”，冬妮亞隨即糾正他，她接著問，“您喜歡這部書嗎？ ”“非常喜歡。我已經(jīng)看完六十八本了。每次領(lǐng)到工錢，我就買五本。加里波第可真了不 起！”他贊賞地說，“那才是個英雄呢！我真佩服他。他同敵人打過多少仗，每回都打勝仗。 所有的國家他都到過。唉！要是他現(xiàn)在還活著，我一定去投奔他。他把手藝人都組織起來, 他總是為窮人奮斗（選自鋼鐵是怎樣煉成的）五、作文（30分）19. （30分"'晴天"，是一種天氣，

16、現(xiàn)代漢語詞典的解釋是天空無云或云很少的天氣；“晴 天”，也是一種心情，沒有陰虢，樂觀開朗，心情舒暢；“晴天”，也是一種追求，一種思考，一種領(lǐng)悟，一種情懷。因為有“晴天”，成長路上才增添了那一份份精彩，一陣陣溫暖，一次次難以忘懷的永 恒記憶。請以“晴天”為題目，寫一篇文章。要求：注意描寫和抒情，要有真情實感；文體自選（詩歌除外）；不少于300字； 不出現(xiàn)校名、人名。2020年成都某西川中學招生語文真卷參考答案一、1.D【點撥】此題考查的是字音。A. “參”讀“cCn”，"埋”讀"mdn "，"?！弊x44mu ”；B. “梧”讀 “wV, “弦”讀 “xid

17、n”： C.“給”讀 “jl”，“諄”讀 “zhOn”。2.B【點撥】此題考查的是詞語的感情色彩。詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞 是指含有表揚、喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語。貶義詞是指含有貶斥厭惡、否定、鄙視等 感情的詞語。3 . B【點撥】此題考查的是詞語。紛紜：（1論、事情等多而雜亂。繽紛：繁多而錯雜?？?不容緩：片刻也不拖延，形容形勢緊迫。刻骨銘心：形容感念很深，永遠不忘?？桃馇蠊ぃ?用盡心思使文章或工藝品更精巧?？桃饨?jīng)營：指用心籌劃。充沛：充足而旺盛。充實：豐富、 充足。充裕：充足有余，寬裕。充足：多到能滿足需要。4 .D【點撥】此題考查的是病句。“解決、分析和發(fā)現(xiàn)“不合邏輯

18、，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)、分析和解 決二5 .B【點撥】原句中“已經(jīng)有一段時間”表明只是在一個司段內(nèi)沒有好消息，而改句中“一 直”表明從來就沒哥消息，都是壞消息。6.B【點撥】此題考查的是句子排序。第句“思維的受決定著智慧的多寡”承接"首 先要看他的思維廣度”而來，采用排除法，可知選B。7.C【點撥】“五言律詩”指每句5個字，共8句的詩。【點撥】“近朱者赤，近墨者黑”形容 環(huán)境對人的影響。二、9. （1）小蘋果被改編搬進校園。【點撥】此題考查的是概括新聞內(nèi)容。（2） B【點撥】此題考查的是成語。隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么。形容沒有主 見。（3）示例：小林，老人們在鍛煉身體，他們是長輩，我們應(yīng)該尊重。聲音大了可以把窗 戶關(guān)緊，或者可以跟他們溝通交流一下。如果大家都能設(shè)身處地為對方考慮，就不會有矛盾 了，你說對嗎？（意近即可）【點撥】此題考查的是語言得體。注意說話時應(yīng)該禮貌，要有 尊老意識。10 . （1）示例：欠人感覺到頭上有某種重負或壓力，必有欠負。山仿佛讓我看到了高聳的山峰連綿不斷，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同''呢?。?）長河落日圓 江船火獨明 畢竟東流去唯見長江天際流 寒食東風御柳斜 西湖歌舞幾時休11 .花落樵漁歸家閑適安寧【點撥】此題考查的是古詩閱讀。12 .丟失吃過了【點撥】此題考查的是文言實詞。13 .（秦穆公）于