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文檔簡介
1、 2019年初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試(上海卷)試卷分析 語文穩(wěn)定為主 注重能力考查1、 試卷綜述1、總體評價 2019年上海中考語文試卷命題基于課程標準、考試手冊、教學(xué)實際.表現(xiàn)出“穩(wěn)定為主”的特點.主要體現(xiàn)為七個“不變”:試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、題量和分值、核心考點、選文體裁、作文類型及命題特色保持不變。試卷中文言文閱讀部分注重考查識記和理解能力.現(xiàn)代文閱讀重點考查整體把握能力.作文重點考查“我手寫我心”的寫作能力。詩詞賞析選取兩首詩進行比較閱讀.形式有變但題目平實。既復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)過的課文內(nèi)容.又有所延伸.有利于拓寬考生的思維空間?,F(xiàn)代文閱讀選用了規(guī)范的議論文.論點鮮明.結(jié)構(gòu)清楚.試題“隨文而考”
2、.整體感強.其中一題選用華盛頓的事例在命題設(shè)計上頗有新意.學(xué)以致用地考查了學(xué)生對論證方法的掌握及“材料證明觀點”的分析能力。與老媽過招是一篇文質(zhì)兼美的記敘文.情節(jié)生動.內(nèi)容富有生活氣息.語言亦莊亦諧.堪稱佳作。文章立意深邃、引人深思.啟迪我們要理解老人的心理需求。作文試題“今天.我想說說心里話”.內(nèi)容寬泛.選擇角度多樣.表達方式靈活?!敖裉臁笨梢暈槿魏我惶?“說說”的對象可以是任何人.只要是發(fā)自內(nèi)心的話語均可視為“心里話”。試題具有三個特點:一是貼近考生生活實際與思想實際.讓考生有話可說、有情可抒.真實反映自己的思想、學(xué)習(xí)、心理的訴求;二是具有積極向上、充分顯示當(dāng)今社會正能量的思想導(dǎo)向.對處在
3、人生“轉(zhuǎn)型期”的考生有著健康、陽光的啟示作用;三是考生可以大膽說真話、說心里話.表達內(nèi)心深處萌發(fā)的種種情感、期盼、理想、追求或是曾遇到過的心理糾結(jié)、迷茫、困惑給自己一個心理釋放的機會.讓心里話自然流淌。2、 試題結(jié)構(gòu)(1) 試卷結(jié)構(gòu) 內(nèi)容 分值 題量一、文言文(42分)(一)默寫18分6(二)詩詞賞析4分2(三)文言文閱讀(一)8分3(四)文言文閱讀(二)12分4二、現(xiàn)代文(48分)(一)現(xiàn)代文閱讀(一)21分5(二)現(xiàn)代文閱讀(二)27分6 三、寫作作文60分1合計150分27(2) 基本題型 選擇題、填空題、簡答題、寫作題。2、 逐題分析一、文言文(42分)(一)默寫(18分)1山光悅鳥性
4、._。 (題破山寺后禪院)2東邊日出西邊雨._。 (竹枝詞)3 _.清泉石上流。 (山居秋暝)4晨興理荒穢._。 (歸園田居5 _.亭亭凈植 (愛蓮說)6 虎見之._.以為神 (黔之驢)【參考答案】1.潭影空人心 2.道是無晴卻有晴 3.明月松間照 4.帶月荷鋤歸 5.香遠益清 6.龐然大物也【考查內(nèi)容】能默寫規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩文【評析】考查內(nèi)容包括四句古詩.兩句文言文.總體難度不大。今年考綱中新加的默寫篇目歸園田居也在考查之中。每年考綱中新增默寫的篇目.都是當(dāng)年考試的重點。(二)閱讀下面兩首詩.完成第7-8題(4分) 飲湖上初晴后雨
5、160; 錢塘湖春行 蘇軾 白居易水光瀲滟晴方好. 孤山寺北賈亭西.水面初平云腳低。山色
6、空蒙雨亦奇。 幾處早鶯爭暖樹.誰家新燕啄春泥。欲把西湖比西子. 亂花漸欲迷人眼.淺草才能沒馬蹄。淡妝濃抹總相宜。 最愛湖東行不足.綠楊陰里白沙堤。7兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖的_之情。 (2分)【參考答案】喜愛 【考查內(nèi)容】能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容【評析】前年鑒賞宋詞如夢令.去年鑒賞元曲天凈沙·秋.今年鑒賞的重點在詩歌上面。與往年稍有不同的是.今年鑒賞了2首詩.這兩首同為寫西湖美景的詩歌.抒發(fā)作者對西湖的贊美之情。8對兩首詩的理解正確的一項是_(2分)A都描寫
7、了晴雨變化中的湖光山色。B都描寫了生機勃勃的早春景象。C作者觀察景物的角度不同。D作者所寫景物的色彩相同?!緟⒖即鸢浮緾【考查內(nèi)容】能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容【評析】A項.只有飲湖上初晴后雨是描寫了“晴雨變化中的湖光山色”.故”都”字的提法錯誤;B項.只有錢塘湖春行“寫了生機勃勃的早春景象”.飲湖上寫的是夏季的景色;D項.所寫景物的色彩是不同的;C項.飲湖上是從晴雨變化的角度來寫西湖的湖光山色.錢塘湖春行是根據(jù)行蹤的變化來描寫西湖早春的景象.角度不同。(三)閱讀下文.完成第9-11題(8分) 京中有善口技者.會賓客大宴.于廳事之東北角.施八尺屏障.口技人坐屏障中.一桌.一椅.一扇.一撫尺而已.
8、眾賓團坐。少頃.但聞屏障中撫尺一下.滿坐寂然.無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠.便有婦人驚覺欠伸.其夫囈語。既而兒醒.大啼。夫亦醒.婦撫兒乳.兒含乳啼.婦拍而嗚之。又一大兒醒.絮絮不止。當(dāng)是時.婦手拍兒聲.口中嗚聲.兒含乳啼聲.大兒初醒聲.夫叱大兒聲.一時齊發(fā).眾妙畢備.滿坐賓客無不伸頸.側(cè)目.微笑.默嘆.以為妙絕。9. 上文節(jié)選自課文 .作者是_9. 【參考答案】口技 林嗣環(huán)【考查內(nèi)容】掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識?!驹u析】重點在于識記作家、作品.包括作家的姓名、字號、朝代.作品的名字、出處等。10 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)滿坐寂然.無敢嘩者。_【參考答案】全場靜悄悄
9、的.沒有敢大聲喧嘩的人【考查內(nèi)容】能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子?!驹u析】“寂然”.是靜悄悄的樣子.“無者”.沒有的人。翻譯時注意直譯和意譯相結(jié)合。11 不能體現(xiàn)表演者技藝高超的一項是_(3分)A表演者使用的道具很少。B觀眾的孩子被嚇得大哭。;C 表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。D 觀眾聽得入迷.默默贊嘆?!緟⒖即鸢浮緽【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容、能把握作者的寫作意圖。【評析】題型跟去年完全一樣.不正確的一項很明顯。B項.文中沒有出現(xiàn)觀眾的孩子.觀眾的表現(xiàn)也只是“滿坐寂然.無敢嘩者”.沒有哭的;有孩子哭的.是口技人表演出來的“既而兒醒.大啼”、“兒含乳啼”。(四)閱讀下文.完成第12-15題(12
10、分) 聞公有一冊歷.自記日行事.纖悉不遺。每日陰晴風(fēng)雨.亦必詳記。如云某日午前晴.午后陰.某日東風(fēng).某日西風(fēng).某日晝夜雨。人初不知其故。 一日.民有告糧船失風(fēng)者.公詰其失船為何日?午前午后?東風(fēng)西風(fēng)?其人不能知而妄對.公一一語其實。其人驚服.詐遂不得行。于是知公之風(fēng)雨必記.蓋亦公事.非漫書也?!咀ⅰ抗何闹兄钢艹?明朝官員。冊歷:記事簿。 失風(fēng):行船遇惡風(fēng)失事。 漫:隨便。12解釋文中的加點詞(4分)(1)人初不知其故( ) (2)公詰其失船為何日( );【參考答案】(1)原因.緣故 (2)是【考查內(nèi)容】掌握150個文言實詞的含義?!驹u析】該題型屬于常規(guī)題型.每年基本上都有考查.2個實詞4分。
11、今年這兩個實詞沒有太大的難度。13對文中畫線句意思理解正確的一項是_(3分)A那人震驚佩服.行騙于是沒有成功。B那人震驚佩服.于是就不再去行騙了。C其中一人震驚佩服.行騙于是沒有成功。D其中一人震驚佩服.于是就不再去行騙了?!緟⒖即鸢浮緼【考查內(nèi)容】能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子?!驹u析】課外文言文的翻譯.近幾年都是作選擇題考.一般會考查2個點.根據(jù)排列組合成ABCD四項.學(xué)生完全可以通過排除法得到答案。今年考查的這句難度很低.“其人”就是指那人.“不得行”是沒有成功。14 從文中看出“民”有詐的語句是_ (用原文語句回答) (2分)【參考答案】其人不能知而妄對【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容【評析
12、】??碱}型.模考中也是??碱}型.學(xué)生正確理解文章的內(nèi)容.注意內(nèi)容的對應(yīng)。15 對本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀(3分)A希望官員做事認真.一心為公。B稱贊周忱留心公事.做事細密。C贊賞周忱學(xué)識超群.慧眼獨具。D諷刺“民”自作聰明.貪圖錢財?!緟⒖即鸢浮緽(3分) A(1分)【考查內(nèi)容】能理解文章的主要內(nèi)容、能把握作者的寫作意圖。【評析】把握文章的寫作意圖必須從分析文章內(nèi)容入手.周忱“記日行事.纖悉不遺”不是為了別的.而是“蓋亦公事.非漫書也”.了解了這一點.選擇就容易了。二、現(xiàn)代文(48分)(一)閱讀下文.完成第16-20題(21分)著名作家賈平凹說:“會活的人.或者說取得成功的人.其實懂得
13、了兩個字舍得?!鄙岬?現(xiàn)代漢語詞典解釋為“愿意割舍.不吝惜”.實際意思偏向于“舍”。賈平凹的話是在告訴我們:要學(xué)會舍。舍能體現(xiàn)一個人的智慧。現(xiàn)實世界紛繁復(fù)雜.我們常常面臨著舍的考驗.需要我們不斷地去選擇.去割舍。當(dāng)無法同時完成許多事情時.當(dāng)感到“心有余而力不足”時.我們就一定要舍.該舍就舍.是智慧的體現(xiàn)。2018年.“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否收費問題時.他的分析是:“阿里巴巴”的長遠目標是成為中國最好的電子商務(wù)平臺.目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模;同一時間_想做大規(guī)模._想賺大錢.現(xiàn)有能力還做不到。因此.馬云最終決定不收費。馬云是睿智的.他的舍是為了更大的發(fā)展.是為了走得更遠如今.
14、“阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺。舍能體現(xiàn)一個人的品德。列夫·托爾斯泰在一個人需要多少土地中寫了這樣一件事:面對“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑.帕霍姆長時間不停地用腳丈量土地.最終吐血而死。帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因。陶淵明不為“五斗米”折腰.遠離混濁的官場.回歸田園。他舍去對名利的追求.體現(xiàn)了淡泊名利的品德.是一種很高的人生境界。學(xué)會舍.我們能擁有人生的智慧.獲得成功;學(xué)會舍.我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右.就能活得高尚.活得坦蕩。請記住泰戈爾的名言:“當(dāng)鳥翼系上了黃金.就再也飛不遠了。”16根據(jù)上下文.填入第段畫線處的詞語正確的一項是_
15、(3分)A是 還是 B既 又C不僅 還 D不是 而是【參考答案】B【考查內(nèi)容】現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識關(guān)聯(lián)詞語的正確運用?!驹u析】要選好關(guān)聯(lián)詞.一定要聯(lián)系上下文.理解關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系?!笆沁€是”屬于選擇關(guān)系.“既又”屬于并列關(guān)系.不僅 還屬于遞進關(guān)系.不是而是屬于并列關(guān)系.根據(jù)文意.選B 。17第段中的“左右”在文中的意思是_。(2分)【參考答案】支配、操縱【考查內(nèi)容】理解詞語在文中的含義?!驹u析】這道題也是近幾年中考的常考題.關(guān)鍵是了解詞語的語境意義。“左右”在這里是動詞.有“支配、操縱”的含義。18概括第段的具體事例_.這事例證明的觀點
16、是_。(4分)【參考答案】馬云為做大阿里巴巴的規(guī)模.決定淘寶不收費 舍能體現(xiàn)一個人的智慧【考查內(nèi)容】能識別不同的文體特點.能讀懂文章內(nèi)容.能概括文章要點和主旨。【評析】本題考查概括論據(jù).并能根據(jù)論據(jù)找到論點。概括時同樣也要注意根據(jù)主要人物、主要事件來概括。文章第段的具體事例是為了證明第段論點“舍能體現(xiàn)一個人的智慧”。19本文的中心論點是_.論證結(jié)構(gòu)是_。(6分)【參考答案】要學(xué)會舍 并列【考查內(nèi)容】能概括文章要點和主旨、能分析文章的思路結(jié)構(gòu)?!驹u析】這題延續(xù)了去年中考19題的題型.考查的角度相似。去年也是考“本文的中心論點”.而且也是在前文的總結(jié)段落中出現(xiàn).今年亦是如此.在第段最后一句就總結(jié)出
17、來了“要學(xué)會舍 ”。文章的論證結(jié)構(gòu)與文章結(jié)構(gòu)是不同的概念.這篇文章的結(jié)構(gòu)是總分.文章的論證結(jié)構(gòu)是并列。20下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證?請具體闡明理由。(6分)美國開國元勛華盛頓連任兩屆總統(tǒng)后.民眾依然希望他擔(dān)任第三屆總統(tǒng).但為了推動美國的民主進程.無論民眾再怎么擁戴.大公無私的他還是毅然做出了誰也無法更改的決定:不參加第三屆總統(tǒng)競選。他舍棄權(quán)利的舉動是美麗的.他轉(zhuǎn)身離去的背影亦是人間最動人的?!緟⒖即鸢浮康诙?這段文字寫的是華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競選.和帕霍姆的貪得無厭形成對比.與該段論述的“舍能體現(xiàn)一個人的品德”觀點相一致?!究疾閮?nèi)容】能分析文章的思路結(jié)構(gòu)【評析】這題延續(xù)了去年
18、中考20題的題型.考查的角度相似。這段文字是列舉一個事例.是一個事實論據(jù).我們需要找到它對應(yīng)的分論點。首先我們需要歸納出這段的內(nèi)容:華盛頓拒絕參加第三屆總統(tǒng)競選.為自己贏得了贊譽.跟第段 帕霍姆的貪得無厭形成對比。這兩個事例從正反兩方面論證了“舍能體現(xiàn)一個人的品德”觀點。 (二)閱讀下文.完成第2116題(27分)
19、0; 和老媽過招老媽89歲.正在人生的第二個童年時期.又活潑又率真。我正當(dāng)中年.精力充沛。可是別以為在耄耋老人的面前你就很強大.和老媽過招.勝算幾何呢?老媽住在我家朝陽的大南屋.家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯.很早睡下。老媽說:“丫頭啊.我睡我的.你看你的.我聽不見電視的聲音.一點兒也不影響我?!睘橹\懇的緣故吧.老媽又說:“聽話啊.我的老丫頭.你看吧.愿意看到什么時候就看到什么時候?!崩蠇屨婧?事兒真少.不像我有些同學(xué)或朋友的老媽.事兒多。我于是服侍老媽睡下.然后回到沙發(fā)上看電視。沒看上半小時.老媽高亢的聲音從我身后傳來:“丫頭啊.別看了.這燈光晃得
20、我心里鬧騰得不行了?!币驗槁曇籼^突然.我打個哆嗦.手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦.我趕緊關(guān)電視.關(guān)燈.關(guān)門.乖乖地退出老媽房間。我另有兩個房間.每間里都有電腦.坐在電腦前琢磨:老媽 lì 害呀.不受委屈。我心里很安慰.這個回合我輸?shù)袅?但是高興。老媽每天都要問我一個問題:“百合有電話嗎?”百合是我女兒.在北京念大二。老媽耳朵背.我附耳回答:“有電話?!边^不了多久.老媽又問:“百合有電話嗎?”有時我忙著別的事情.有時心里被問得厭煩.就不到她的身邊附耳回答了.而是先在臉上堆出笑來.口型做得大大的.表示“有”。耶!老媽居然看懂了.高高興興的樣子。這樣一天下來老媽對這個問題又問了七八遍
21、.我就笑呵呵地回答了她七八遍??赡軉柕降诰疟闀r.我趨近附耳向她質(zhì)疑:“媽.您都問了我一千遍了呀?!崩蠇屟鄱疾徽R幌抡f:“哪有呢.我也就問了八百遍罷了。”我哈哈大笑.老媽真調(diào)皮啊。這個回合我輸?shù)酶市?。一?老媽左側(cè)髖骨突然疼痛.自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子.醫(yī)生說骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑.系統(tǒng)補鈣.喝奶.吃藥.靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折.我買了坐便椅.不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過了幾天.老媽的腿依然疼痛難忍.面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子.老媽平時端坐還好.稍微運動時.表情依然痛苦.躺下歇息的時候.連毛毯都不能自己蓋了。我真的很急啊.可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外.偷窺老媽.有巨大收獲。老
22、媽獨自一人的時候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題.也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時候.老媽十分平靜安詳。這一次.老媽當(dāng)我面微微行動時.又說疼啊疼啊.表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底:“老媽.沒有那么疼吧.你其實不怎么疼?。 崩蠇屟瞿樋粗?臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧.說:“你怎么知道的?。俊边@個回合我贏了.可是呆呆地想了想.又何必揭穿老媽呢?老媽夠可憐的啦.她心里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷里.很是羞愧.于是這個回合我還是輸?shù)袅?。其?我知道母女之間哪有輸贏呢.或者換句話說.我輸了.也就是我贏了?!咀ⅰ考{罕:詫異.驚奇。21根據(jù)拼音寫漢字(
23、2分)老媽 lì 害呀_【參考答案】厲【考查內(nèi)容】能正確書寫3500個常用字?!驹u析】本題兩個題型.看拼音寫漢字和改錯別字.今年考查的是看拼音寫漢字。22第段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是(1)_ (2)_(2分)【參考答案】(1)照應(yīng)標題 (2)引出下文“過招”的內(nèi)容【考查內(nèi)容】能分析句子或段落在文中的表達作用?!驹u析】這題與去年中考23題出題角度相仿.稍有不同的是今年只考查“結(jié)構(gòu)上的作用”.所以同學(xué)們做題時看題要仔細.不要想當(dāng)然又答內(nèi)容+結(jié)構(gòu)了。23聯(lián)系上下文.第段畫線句運用的人物描寫方法是_描寫.作用是_(3分)【參考答案】肖像 委婉地寫出了“我”對老媽多次問話的厭煩.又體現(xiàn)了“我”對
24、老媽的尊重?!究疾閮?nèi)容】能分析人物描寫(肖像、動作、語言、心理)的方法.并分析其作用。【評析】提煉人物描寫的重要詞語進行判斷.“臉上堆出笑來.口型做得大大的”屬于肖像描寫。人物描寫的作用是表現(xiàn)出人物的情感、性格、形象等。24根據(jù)文章內(nèi)容.完成下表。 (8分) 過招時“老媽”的表現(xiàn)過招時我的表現(xiàn)外在表現(xiàn)內(nèi)心感受第一次過招(1)坐在電視機前琢磨(2)第二次過招反復(fù)問一個問題(3)(4)第三次過招(5)(6)羞愧【參考答案】(1)前后矛盾(2)高興(3)哈哈大笑(4)甘心(5)夸大病情(6)摟、呆想【考查內(nèi)容】能根據(jù)不同文體的特點.讀懂文章的內(nèi)容.能概括文章的要點或主旨?!驹u析】此題與去年
25、中考24題有相似之處.注重對內(nèi)容的篩選和概括。去年本題是概括兩個事件.今年這題要概括三次過招的內(nèi)容.內(nèi)容之間相互參照.相當(dāng)于仿寫。難點在于概括事件.從文中找到關(guān)鍵詞句。25對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀(4分)A抒寫了人世間親情的美好。B.提醒我們做人要誠實守信。 C啟發(fā)我們要尊重和關(guān)心老人。D告訴我們要理解老人的心理需求?!緟⒖即鸢浮緿(4分)C(2分)A(1分)【考查內(nèi)容】能概括文章的要點或主旨?!驹u析】去年此題是理解“寫作意圖”.今年是主旨理解.同樣也是實行階梯得分。把握文章的主旨是閱讀記敘文最基本的能力之一。本篇文章中.“我”與老媽每一次過招都體現(xiàn)的我對老人的理解.從另一個角度感受老人
26、的心理需求.所以D是最正確的。26請你根據(jù)本文內(nèi)容.展開合理想象.在下面文字后續(xù)寫“百合”與外婆見面時的情景。(80字左右) (8分) “百合”知道了外婆對她的思念。放假了.“百合”回家見到了了外婆?!緟⒖即鸢浮恳c:語言 內(nèi)容【考查內(nèi)容】能在理解文意的基礎(chǔ)上.根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)赝卣?;能依?jù)閱讀材料和要求進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續(xù)寫;【評析】去年是補寫人物描寫.今年是展開想象.描寫情景。對于80字的小作文.綜合性相對較強.除了注意所寫的內(nèi)容.還要注意語言的表現(xiàn)力。在寫作的時候.結(jié)合文章的內(nèi)容.注意上下文之間的連貫性和統(tǒng)一性。三、寫作(60分)27 題目:今天.我想說
27、說心里話【考查內(nèi)容】 1 能記敘生活中的人、事、物; 2 能說明生活中的事物和事理; 3 能對社會現(xiàn)象表達自己的感受、認識和見解; 4 能在規(guī)定的時間內(nèi)完成600字左右的文章; 5 文章應(yīng)符合題意.中心明確.內(nèi)容充實.感情真摯.結(jié)構(gòu)完整.條理清楚.表達通順、連貫; 6 字跡清楚.書寫規(guī)范.文面整潔。【評析】一、歷年上海中考寫作試題回顧年份作文試題1994年課后1995年母愛1996年變了1997年良師1998年我的歡樂1999年生活中的發(fā)現(xiàn)2018年有家真好2018年親近自己的雙腿或為自己豎起大拇指2018年成全一棵樹或我想唱首歌2018年我們是初升的太陽或我的視線2018年充滿活力的歲月20
28、18年我們的名字叫2018年記住這一天2018年我眼中的色彩2018年在學(xué)海中游泳2019年黑板上的記憶2019年悄悄地提醒2019年心里美滋滋的二、2019年:今天.我想說說心里話(一)關(guān)于作文題:1.今年作文的題目是今天.我想說說心里話。與去年的心里美滋滋的相比.去年是心動.今年是行動.考前我們跟學(xué)生反復(fù)強調(diào)過:心動不如行動.今年中考的作文肯定要注意到“我”的一些行為.比如說“說”和“做”.要有自我的意識和行為在里面。2.題目不設(shè)置障礙、不設(shè)置范圍。考前網(wǎng)上有很多推測的文章.類似芬芳的善心之類的真善美主題.我們覺得也只是推測而已.不能當(dāng)真.中考的作文題.向來在選材、立意上是不會出現(xiàn)限制的.
29、類似題目限制一定要寫“善”.這個基本上可能性不大。我們在復(fù)習(xí)時還是強調(diào)學(xué)生寫好成長、成功類的主題.突出自我的意識。3.審題上.首先還是要關(guān)注自己、關(guān)注自己的內(nèi)心。“今天”.可視為任何一天.是說心里話的一個契機.一個場合?!靶睦镌挕笔亲砸褍?nèi)心深處的聲音.這樣的話不是經(jīng)常掛在嘴邊的.這樣的話是埋藏在內(nèi)心的深處.也許這是感激的話、祝福的話、理解的話、也許這是訴說自己的要求的話、也許這是呼喚的聲音.當(dāng)然也可以表達自己對某些不公正現(xiàn)象的批評之語.也可以是希望得到什么的聲音不一而足。在題目中還要注意動詞“想”.說明這個聲音藏在心里已經(jīng)很久了.只是平時沒有一個平臺.沒有一種場合.今天要一吐為快.這樣來審題.
30、文章就可以變得生動起來。(二)中心與材料:1.今年作文題在選材上范圍很廣.因為既然是心里話.學(xué)生的心里面的想法.都可以成為作文的素材。但是在選材的時候.還是要注意材料的適合度.這樣的心里話出現(xiàn)在考場上.應(yīng)該代表著自己對社會、人生、周圍的一切人事的一種理解.表達一種積極向上的人生態(tài)度.代表自己經(jīng)過九年義務(wù)教育后人生收獲和成長.能表現(xiàn)出一個初中畢業(yè)生應(yīng)有的一些聲音。我們事先準備的家庭類、社會類、校園類、成長成功類都可以寫。但是.一些消極的、頹廢的、抱怨、無聊的聲音最好不要出現(xiàn)在這里。2.中心的設(shè)置上.對父母、老師的感恩之情、對同窗好友的依戀之誼、對美好未來的憧憬、對現(xiàn)實生活的一些健康的評價都是可以
31、的。主題可以很多方面.但是要真正寫得出彩.還是要看學(xué)生平時語言的的駕馭能力、對事物的感悟力。(三)語言:這部分其實不是一朝一夕的事情.學(xué)生的語言的豐富、表達力強.還是在于平時點滴的積累。閱讀時.一些優(yōu)美的詞語需要積累、需要記憶、需要理解.這樣好的語言有一天才會變成你的語言.否則永遠是別人的話。另外.勤練筆也是駕馭語言的一種有效手段。寫文章用語言.多多練筆、反復(fù)修改是我們初中生寫好作文的必經(jīng)之路。我們經(jīng)常會要求學(xué)生反復(fù)修改.有的修改到6-7遍.雖然過程比較辛苦.但是看到改過的文章比初稿文章無論是選材立意.還是文采語言都有一個質(zhì)的飛躍.我們的學(xué)生也可以跟老師一起相視而笑了。(四)思路與結(jié)構(gòu):中學(xué)生
32、的作文結(jié)構(gòu)相對來說還是很簡單的.大家普遍常用的就是平鋪直敘.這樣容易駕馭。但是要出彩的話.同學(xué)們可以試試倒敘和插敘。當(dāng)然考場作文中這一塊.只要你能做到思路清晰、詳略得當(dāng).在結(jié)構(gòu)安排中適當(dāng)?shù)臅r候注意點題.有效安排文章的亮點.這一塊10分基本上都能在8分以上。3、 2019年上海中考語文趨勢分析與備考指導(dǎo)今年上海中考語文的“七個不變”.2018上海中考語文總體上還是會延續(xù)這種一貫的模式.試卷結(jié)構(gòu)、基本題型、題量和分值、核心考點、選文體裁、作文類型及命題特色保持不變。(1) 文言文部分 1、文言詩文默寫:題型還是上下句填空.范圍以當(dāng)年考試手冊要求的篇目為準.新增的默寫篇目考的可能性極大。 2、詩詞曲
33、鑒賞:2009、2019年鑒賞詩、2019年鑒賞詞、2019年鑒賞曲.今年2019年又是鑒賞詩.下一年鑒賞的重點又會回到詞曲的鑒賞中.6首宋詞、4首元曲是我們2019屆復(fù)習(xí)的重點.當(dāng)然一些重點詩歌復(fù)習(xí)時也不能掉以輕心。這部分的題型最近三年都有一些小變化.2019年也不排除新的出題方式的出現(xiàn)。3、課內(nèi)文言文:今年2019年中考.這塊出題在口技.與2019年賣油翁在主題上其實有雷同之處.在教材中也都是七年級(上)第7單元“技藝超群”中的篇目.這種選文方式有些出人意表。在這之前.上海中考2009-2019年共4年.這部分選文都出自唐宋八大家.如今唐宋八大家的作品可出的已然很少.2019年中考.同樣出
34、于七年級(上)第7單元“技藝超群”單元的核舟記考的可能性也很小.史傳類的文章、諸子散文、其他的筆記文是考試的一個重點。4、課外文言文:選文仍然會比較平易.絕大部分學(xué)生在讀懂上沒有問題。150個實詞仍然是中考中必考的;翻譯也會延續(xù)以往的考法.出選擇題的幾率還是很高的.考查的知識點不會超過3個.同學(xué)們結(jié)合上下文、比較選項之間的區(qū)別與聯(lián)系.應(yīng)該不會有太大的問題;接下來的2個題型.還是會考查文章的內(nèi)容、文章的主旨.同學(xué)們應(yīng)該在讀懂文言文的基礎(chǔ)上.正確理解文章內(nèi)容.把握文章主旨。(2) 現(xiàn)代文部分1、 注重現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識的考察。現(xiàn)代文基礎(chǔ)知識在考綱中共有5條: 1.1能正確書寫3500個常用漢字。 1.
35、2能運用逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、感嘆號、引號、破折號、省略號、書名號等11種標點符號。 1.3能夠根據(jù)語言環(huán)境理解詞義.辨析同義詞和反義詞.領(lǐng)會詞語的感情色彩。 1.4能識別和運用陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句等4種句式。 1.5能識別和運用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等6種修辭手法.能在具體的語言環(huán)境中理解修辭方法的表達效果。 其中能正確書寫3500個常用漢字、能夠根據(jù)語言環(huán)境理解詞義、6種修辭手法及其效果.都是近年中考的高頻考點.11種標點符號、4種句式我們在平時的學(xué)習(xí)中也要注意。 2、了解第一篇現(xiàn)代文相關(guān)的文體知識。 第一篇現(xiàn)代文主要集中考查說明文或是議論文.無論考哪種
36、文體.首先了解相關(guān)的文體知識要點.了解該文體的考查的重點.一些常規(guī)題型以及答題方法。比如說說明文.以下幾個知識點就必須掌握:(1)說明對象及其特征: 說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的一種文章。依據(jù)說明對象不同.說明文一般可以分為事物型、事理型兩類(有時.在同一篇說明文中.介紹事物、闡明事理往往是交錯使用的)。前者的說明對象的特征表現(xiàn)在形態(tài)(大小、長短等)、性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等)、構(gòu)造(里、外)、功用等方面;后者的說明對象的特征則主要表現(xiàn)在概念、規(guī)律、科學(xué)原理等方面。說明對象的特征是這一事物或事理區(qū)別于其他事物的標志。只有把握住所要說明的事物特征.才能清晰地認識作者
37、介紹的事物。 所謂“特征”.就是這一事物區(qū)別于其他事物的標志。這個標志有的是外顯的.如形態(tài)、方位等;有的是內(nèi)在的.如性質(zhì)、作用、功能等;也有的兩者兼而有之.如結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化、分類、制作等。 閱讀說明文.要能從說明對象的形態(tài)、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制作、用途、分類、發(fā)展變化等方面去理解文章是怎樣具體說明事物的特征的。(2)說明方法及其作用 舉例子是“以為例.生動(具體)說明” 列數(shù)字是“列舉的數(shù)字.具體(準確)說明”.令讀者信服。 作比較是“把與做比較.對比鮮明的突出(強調(diào))說明”。 列圖表是“列的圖表.直觀生動地說明”.使讀者一目了然.非常直觀的了解被說明事物。(3)說明的順序 說明要有順序.這是使說明
38、內(nèi)容更具條理性的必要條件。常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序三種。 時間順序:說明的時間順序和記敘的時間順序相似。 空間順序:空間順序要特別注意弄清空間的位置.注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向??臻g順序多用于說明建筑的構(gòu)造.說明實體事物的形狀。 邏輯順序:邏輯順序常用推理過程來表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主到次、從一般到特殊、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。(4)語言準確性:考點1:加點詞語能否刪掉.為什么?答題技
39、巧:不能刪.先解詞.說明原句意思是.在(程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍)上加以限制(強調(diào)、說明).換后(刪掉)意思變?yōu)?與實際不符.不符原意.不準確.不嚴密、不科學(xué)。所涉及的詞語有:表估計的“大約”、“左右”、“大體”;表范圍的“主要”、“之一”、“惟一”;表猜測的“也許”、“可能”等。若能從文中找到與去掉詞語的句子相矛盾的語句.答題便能更完整.更準確??键c2:解詞解釋一些特殊詞語的意思.要緊扣說明對象的特征和它本來指代的內(nèi)容。 當(dāng)然.議論文也有議論文需要掌握的相關(guān)知識。 上海市2002-2018年.第一篇現(xiàn)代文都是考議論文.2007-2019年.第一篇現(xiàn)代文都是考說明文.2018-2019考的是議論
40、文。具體考試篇目情況如下:2018年 讀書·養(yǎng)氣·寫作 議論文2018年 奧林匹克新格言 議論文2018年 蒙娜麗莎微笑揭密 議論文2018年 為你打開一扇門 議論文2018年 水的感悟 隨筆(類似議論文)2018年 中國瓷器 說明文2018年 深層海水的利用 說明文2018年 城市景觀花卉裝飾 說明文2019年 中國紅為什么這么紅 說明文2019年 向字典鞠躬 議論文2019年過有“容”的人生 議論文2019年學(xué)會取舍 議論文 不管2019年是繼續(xù)考議論文還是又轉(zhuǎn)過來考說明文.同學(xué)們兩種文體都應(yīng)熟練掌握相關(guān)知識要點、出題規(guī)律和應(yīng)考技巧。這部分出題一般都很簡單.很多學(xué)生在中
41、考中都能拿到第一篇現(xiàn)代文的滿分。3、 記敘文閱讀從把握文章內(nèi)容入手 近幾年中考記敘文閱讀.選文都是質(zhì)文并茂的優(yōu)秀選文.在主題上或是表達親情.或是體現(xiàn)成長.或是表達人間有愛等等.都是符合初中生鑒賞水平的。大家可以參考一下近10年的記敘文選文:2018年 親近自己的雙腿 記敘文(小說)2018年 成全一棵樹 記敘文(小說)2018年 最完美的禮物 記敘文2018年 我的老師 記敘文2018年 孩子和書 記敘文(小說)2018年 老海棠樹 記敘文2018年 年輕的國旗 記敘文(小說)2018年 在可可西里回頭 記敘文2019年 蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎 記敘文2019年 龍眼與傘 記敘文2019年 第一聲喝彩 記敘文2019年 和老媽過招 記敘文大家還可以參考一下2009-2019年這部分出題的情況以及相應(yīng)的考點: 題型及考點 篇目年份題型及考點2018年 在可可西里回頭21、看拼音寫漢字(2分)考點:能正確書寫3500個常用漢字第段中“大家總是莫名其妙地被彼此感動”的原因是(3分)考點:能分
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