全國2001年10月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語文(本)試題 課程代碼00011

1、全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文（本）試題課程代碼：00011第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。1秋水開頭有一段河水和海景的描寫，其主要作用是（ ） 贊美河海的雄偉壯觀 表現(xiàn)作者的寬廣胸懷 C增強(qiáng)行文說理的磅礴氣勢 暗示兩種不同的認(rèn)識境界五代史伶官傳序的中心論點(diǎn)是（ ） “盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”“滿招損，謙得益”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”答司馬諫議書的總體行文風(fēng)格是（ ） 慷慨激昂 平易質(zhì)樸 含蓄委婉 剛

2、柔相濟(jì)梁啟超在論毅力中，用“操舟”來論證毅力的重要，這種論證方法是（ ） 演繹法 歸納法 類比法 對比法下列“今”中的語句，通過演繹法來論證“過去、未來皆是現(xiàn)在”這一論點(diǎn)的是（ ） 一掣現(xiàn)在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應(yīng) 一時(shí)代的思潮，不是單純在這個(gè)時(shí)代所能憑空成立的 打擊林肯頭顱的槍聲，呼應(yīng)于永遠(yuǎn)的時(shí)間與空間 無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源下列選擇與安排的引文，用來論證“文章有一定的理，沒有一定的法”的是（ ） “射人先射馬，擒賊先擒王” “擊首則尾應(yīng)，擊尾則首應(yīng)，擊腹則首尾俱應(yīng)” “大匠能誨人以規(guī)矩，不能使人巧” “臂如北辰，居其所而眾星拱之”在李將軍列傳中，司馬遷認(rèn)為

3、李廣一生遭遇不幸的最主要原因是（ ） 治軍簡易，行軍無部伍行陣 負(fù)能使氣，禍莫大于殺已降 口訥少言，忠實(shí)誠信難申張 賞罰不公，統(tǒng)治者刻薄寡恩在始得西山宴游記中，作者描寫西山之高峻時(shí)所運(yùn)用的表現(xiàn)方法是（ ） 對比反襯 正面白描 象征暗示 側(cè)面烘托馬伶?zhèn)髦袑戱R伶與李伶的第一次技藝較量屬于（ ） 環(huán)境描寫 場面描寫 行為描寫 細(xì)節(jié)描寫10在愛爾克的燈光中，作者關(guān)于人生道路的思索的主要觸發(fā)物是（ ） 故居 “長宜子孫”四個(gè)字 亡姐 愛爾克的燈光11背影開頭和結(jié)尾描述家庭的窘迫情況，這對表現(xiàn)父子親情來說，所用的表現(xiàn)方法是（ ） 鋪墊反托 環(huán)境渲染 側(cè)面烘托 對比反襯12杜甫兵車行的敘述次序是（ ） 寫實(shí)

4、場景代人述言虛幻場景 寫實(shí)場景虛幻場景代人述言 虛幻場景代人述言寫實(shí)場景 代人述言寫實(shí)場景虛幻場景13白居易杜陵叟中，為了突出急征暴斂的罪惡，作者先寫災(zāi)情的嚴(yán)重，這運(yùn)用的是（ ） 鋪墊手法 對比手法 側(cè)寫手法 象征手法14郭沫若爐中煤所運(yùn)用的擬人化手法體現(xiàn)在（ ） 將五四以后的祖國稱作年青的女郎 讓爐中煤來傾訴對年青女郎的熱愛 作者用爐中煤來作自己的化身 用爐中煤的燃燒來暗示愛國激情15屠格涅夫的門檻所贊頌的革命者的主要品質(zhì)是（ ） 對革命事業(yè)的無比熱愛 對革命事業(yè)的獻(xiàn)身精神 對革命理想的熱烈追求 對革命前途的堅(jiān)定信心16馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思所描繪的秋日黃昏行旅圖的中心畫面是（ ） 枯

5、藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽西下17西廂記·長亭送別中“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”所采用的表現(xiàn)手法是（ ） 融情入景 因情造景 移情于景 以景托情18魯迅在小說風(fēng)波開頭描繪“田家樂”景象的主要用意是（ ） 暴露當(dāng)時(shí)農(nóng)民的愚昧落后 嘲諷文豪詩興的不合時(shí)宜 襯托小說后文的風(fēng)波動(dòng)感 展現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的風(fēng)土人情19小說囑咐的主要人物描寫方法是（ ） 肖像描寫 對話描寫 心理描寫 細(xì)節(jié)描寫20世說新語是一部（ ） 諷刺小說集 志怪小說集 筆記小說集 傳奇小說集二、多項(xiàng)選擇題（本大題共小題，每小題分，共分）在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母

6、填在題后的括號內(nèi)。多選、小選、錯(cuò)選均無分。21下列論證，運(yùn)用例證法的有（ ）孔子以“虎 出于柙，龜玉毀于櫝中”來批駁冉有推卸責(zé)任的態(tài)度趙威后以鐘離子“養(yǎng)民”、葉陽子“息民”來闡發(fā)“以民為本”的治國道理王安石以“為天下理財(cái)”來證明他所實(shí)行的變法不是“征利”、培根以“射箭有益于胸肺，緩步有益于胃”來論證“學(xué)問變化氣質(zhì)”的道理李大釗以“屈原的離騷”和“打擊林肯頭顱的槍聲”來論析世界一貫相連的永遠(yuǎn)性22下列燈下漫筆中的語句，用來證明民眾常常處在“想做奴隸而不得”境況的有（ ）亂離人，不及太平犬雖不算人，究竟已等于牛馬了厘定規(guī)則：怎樣服役，怎樣納糧，怎樣磕頭，怎樣頌圣宋末元末時(shí)候，除了老例的服役納糧之外

7、，都還要受意外的災(zāi)殃有吃燒烤的身份不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子23下列作品，采用象征手法來表情達(dá)意的有（ ） 往事 香市 鷹之歌 門檻 爐中煤24李商隱無題“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”兩句所用的表現(xiàn)方法和修辭手法有（ ） 象征 排比 諧音 對偶 對比25下列斷魂槍中的人物行為描寫，屬于沙子龍的有（ ） 鏢局改客棧 到土地廟賣藝 夜深人靜熟習(xí)槍法 登門求藝 堅(jiān)持“不傳”第二部分 非選擇題三、詞語解釋題（本大題共小題每小題分，共分）26是社稷之臣也，何以伐為？ 何以伐為：27兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。 棄甲曳兵而走：28旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸

8、運(yùn)兒。 艷羨：29公曰：“無庸，將自及。” 庸：30則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。 袖金：31其夜，華林部過馬伶曰： 過：32因此受了蠱惑，昧卻靈性而贊嘆者，也還可恕的。 昧：33女也不爽，士貳其行。 貳其行：34蘇子愀然，正襟危坐而問客曰： 正襟危坐：35一半也是預(yù)酬蠶節(jié)的辛苦勞作。 預(yù)酬：四、簡析題（本大題共小題，每小題分，共分）36閱讀韓愈答李翊書中的一段文字： 將蘄至于古之立言者，則無望其速成，無誘于勢利，養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄，仁義之人，其言藹如也。請回答：這段文字中，哪幾句話表現(xiàn)了韓愈的治學(xué)態(tài)度？這段文字中，哪句話直接闡述了為人與為文的關(guān)

9、系？這段議論主要運(yùn)用了什么論證方法？37閱讀戴望舒我用殘損的手掌中的詩句：無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。請回答：“無形的手掌”指的是什么？“手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗”暗示著什么？這里主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)方法？38閱讀蘇軾江城子： 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。請回答:作者在這首詞里抒發(fā)了怎樣的感情？這首詞抒寫的線索是什么？按照什么順序展開？“小軒窗”兩句藝術(shù)地再現(xiàn)了什么情景

10、？39閱讀孟子中的一段文字 孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。”曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之?！痹唬骸八木持畠?nèi)不治，則如之何？”王顧左右而言他。（注：士師古代的司法官。已停職，罷免。）請回答：孟子將批評的矛頭主要指向誰？所批評的內(nèi)容是什么？這里主要運(yùn)用了什么論證方法？被后人用作成語的是哪一句？40閱讀朱自清槳聲燈影里的秦淮河中的一段文字： 那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴

11、著月光，就象一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著，又象是月兒披著的發(fā)。而月兒偶然也從它們交叉處偷偷看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著；在月光里照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。請回答：這段描寫突出了什么景色？這里運(yùn)用了什么修辭手法？在語言上，與李清照的聲聲慢有何共同特點(diǎn)？五、作文（30分） 以我與書為題，寫一篇不少于600字、有真情實(shí)感的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文（本）試題參考答案課程代碼：00011一、 單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.D2.A3.D4.C5.D6.C7.D8.D9.

12、B10.B11.B12.A13.A14.B15.B16.C17.C18.C19.B20.C二、 多項(xiàng)選擇題（本大題共小題，每小題分，共分） 21 22 23 24 25三、詞語解釋題（本大題共小題每小題分，共分） 26何以伐為:為什么要討伐(他)呢? 27棄甲曳兵而走:丟棄鎧甲、拖著武器而逃跑 28艷羨：非常羨慕 29庸：同“用” 30袖金：衣袖中裝著金錢 31過：往訪 32昧：隱蔽，蒙蔽，欺瞞 33貳其行：行為前后不一 34正襟危坐：整理衣襟，端正地坐著 35預(yù)酬：預(yù)先酬謝 四、簡析題（本大題共小題，每小題分，共分） 36A“無望其速成，無誘于勢利，養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光?！?B“仁義之人，其言藹如也?！?C比較法中的類比法。答比喻論證法也算對。 37A詩人的心靈、思緒、想象、感情等。答出一個(gè)就算對。 B暗示抗日戰(zhàn)爭時(shí)期淪陷區(qū)人民處