八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《短文兩篇》練習(xí)2人教版

1、 8短文兩篇基礎(chǔ)訓(xùn)練1、日月兩篇短文原載于散文隨筆，寫于1940年至1941年。作者（），原名（），著名文學(xué)家。主要作品有：激流三部曲，分別為、；愛情三部曲，分別為、。2、為加點(diǎn)的字注音。旸（）谷姮（）娥浸（）在油中瞬（）間3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、有沒有良好的思想素質(zhì)，是做好工作的前提。B、他只不過(guò)是用筆寫寫文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話，而他所寫的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒有失掉良心的中國(guó)人的話。C、濟(jì)南冬天的天空是晴空無(wú)云的季節(jié)。D、我們落實(shí)并組織學(xué)習(xí)了上級(jí)的指示。4、月的末尾引用“姮娥奔月”的故事，有什么含義？語(yǔ)段過(guò)關(guān)為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美

2、的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。我懷念上古的夸父，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷的世界嗎？倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。1、文中提到了“飛蛾”和“夸父”，它們的共同點(diǎn)是：。2、閱讀第三段文字，不禁讓人想起匈牙利詩(shī)人裴多菲著名的箴言詩(shī)自由與愛情，請(qǐng)把這首小詩(shī)默寫出來(lái)3、第五段畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4、飛蛾投火而死，但它“在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了”，所以作者贊美它。可是夸父追趕日影，卻渴死在路途上，這也值得贊美嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢福夯A(chǔ)訓(xùn)練1、龍虎狗巴金李堯棠家春秋霧雷電2、yang2heng2jin4shun43、B4、在作者看來(lái)，姮娥是為了改變?cè)鹿獾谋?，使已死的星球?fù)蘇而奔月的。引用“姮娥奔月”的故事，含蓄地表明了作者要投身抗日革命戰(zhàn)爭(zhēng)，為正義事業(yè)不惜犧牲的堅(jiān)定信念。語(yǔ)段過(guò)關(guān)1、為著追求光與熱而不惜牲自己。2、生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。3、表達(dá)了作者要投身于正義事業(yè)的決心，為此甚至不惜獻(xiàn)出生命。4、追求光明與自由，獻(xiàn)身理想的路途是坎坷的，可能成功，可能中途失敗，甚至因此而獻(xiàn)出生命。但作者認(rèn)為這是“轟轟隆隆”的死，是為正義而死，死得其所，這