【公開課課件】青春的情緒

1、感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！ 如何做到“行己有恥”？要要知知廉恥，廉恥，懂懂榮辱，有所為，有所不為。榮辱，有所為，有所不為。要有知恥之心，不斷提高要有知恥之心，不斷提高辨辨別別“恥恥”的能力。的能力。樹立底線意識，觸碰道德底線的事情樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做不做,

2、,違反法律的事情違反法律的事情不做不做。磨礪意志，磨礪意志，拒絕拒絕不良誘惑，不斷不良誘惑，不斷增強(qiáng)增強(qiáng)自控力。自控力。從點滴從點滴小小事做起，事做起，積積少成多，少成多，積積善成德。善成德。見賢思齊，尋找好的見賢思齊，尋找好的榜樣榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。，向榜樣學(xué)習(xí)。養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。，端正自己的行為。為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？榜樣不僅是一面榜樣不僅是一面鏡子鏡子，而且是一面，而且是一面旗幟旗幟。好的榜樣好的榜樣昭示著做人、做事基本態(tài)度，昭示著做人、做事基本態(tài)度，給予給予我們自我完善的我們自我完善的力量力量。善于尋找善于尋找好的榜樣好的

3、榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取力量，、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取力量，會讓會讓我們的我們的社會、社會、國家國家會變得會變得更加美好更加美好。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗4.1 4.1 青春的情緒青春的情緒感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包

4、圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！教教學(xué)目標(biāo)學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)樂觀的態(tài)度，積極向上的心態(tài)，激發(fā)正面的情緒感受；使學(xué)生充分認(rèn)識到調(diào)控好自己的情緒對于個人行為的重要性。自覺掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法，合理宣泄不良情緒；有意識地加強(qiáng)情緒品質(zhì)的修養(yǎng)，保持積極樂觀、向上的情緒狀態(tài); 能力目標(biāo)：逐步掌握一些情緒調(diào)

5、控的有效方法，培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力，能夠較理智地調(diào)控自己的情緒；懂得不良情緒是可以調(diào)控的，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法 知識目標(biāo):學(xué)會克服負(fù)面情緒，積極激發(fā)正面情緒，能夠充分發(fā)揮情緒的正面作用；知道情緒的分類及特點，影響情緒變化的因素。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！重點問

6、題重點問題1、情緒的種類有哪些2、影響情緒的因素是什么？3、情緒給我們帶來的影響？（作用）4、青春期的情緒特點是什么？5、如何正確面對青春期的情緒感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入明天我要和家人去野外郊游。明天我要和家人去野外郊游。過生日收到好朋友的禮物。過生日收到

7、好朋友的禮物。在學(xué)校住宿，不能經(jīng)?；丶?。在學(xué)校住宿，不能經(jīng)?；丶?。下課鈴響了，老師還在拖堂。下課鈴響了，老師還在拖堂。提醒同學(xué)別喝生水，遭同學(xué)白眼。提醒同學(xué)別喝生水，遭同學(xué)白眼。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。媽媽總想幫我收拾書包，順便檢查我的作業(yè)。興奮、激動、期待無奈、不滿、焦慮開心、驚喜、興奮傷心、失望、生氣沮喪、難過、憂愁緊張、煩躁、憤怒思考：遇到以下情況你會有怎樣的情緒感受？感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維

8、益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！情緒面面觀情緒面面觀Chapter1感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！收到禮物考試滿分你真討厭你真討厭與同學(xué)爭吵生氣地媽媽感謝您下載包圖

9、網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！考試沒考好明天不許玩蹦極害怕大狗感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售

10、，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！ 愉悅、欣喜、歡樂、 開心、喜悅、滿意、心花怒放、心曠神怡、 興高采烈、手舞足蹈、歡欣鼓舞、滿面春風(fēng)、眉開眼笑、揚(yáng)眉吐氣、得意忘形、捧腹大笑、眉飛色舞、欣喜若狂、哈哈大笑憤怒、氣惱、不滿、氣憤、惱羞成怒惱羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、七竅生煙、怒發(fā)沖冠、怒目而視、咬牙切齒、拍案而起、憤憤不平、怒火中燒、大發(fā)雷霆 失望、哀痛、難過、遺憾、悲傷、憂郁、凄涼、悲哀、傷感、心痛、悲痛失望、哀痛、難過、遺憾、悲傷、憂郁、凄涼、悲哀、傷感、心痛、悲痛 欲絕、淚流滿面、垂頭喪氣、抱頭痛哭、

11、痛不欲生、欲哭無淚、傷心不已、欲絕、淚流滿面、垂頭喪氣、抱頭痛哭、痛不欲生、欲哭無淚、傷心不已、 哭哭啼啼、哭哭啼啼、樂極生悲樂極生悲害怕、緊張、心悸、倉惶、大驚失色、手足無措、膽戰(zhàn)心驚、忐忑不安、害怕、緊張、心悸、倉惶、大驚失色、手足無措、膽戰(zhàn)心驚、忐忑不安、不寒而栗、面無人色、提心吊膽、慌張不安不寒而栗、面無人色、提心吊膽、慌張不安、草木皆兵、惴惴不安、草木皆兵、惴惴不安、瑟瑟發(fā)抖、憂心忡忡瑟瑟發(fā)抖、憂心忡忡感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任

12、！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！在四類基本情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜的情緒在四類基本情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。如：喜。如：喜極而泣極而泣、哭笑不得哭笑不得、惱羞成怒、悲喜交加、喜憂參半、啼笑皆非、樂極生悲等。惱羞成怒、悲喜交加、喜憂參半、啼笑皆非、樂極生悲等?？扌Σ坏孟矘O而泣惱羞成怒悲喜交加感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿

13、復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！筆記區(qū)筆記區(qū)1、情緒的種類有哪些人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等哀、懼等基本情緒基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等內(nèi)疚等復(fù)雜情緒復(fù)雜情緒。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承

14、擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！探究二探究二 影響情緒的因素影響情緒的因素13月9日 今天考試希望有個好成績，緊張得很，手心都出汗了。不過在考試時間內(nèi)完成了答卷，可算舒了一口氣。13月10日13月12日13月13日 昨日著了涼，今天感冒可真難受。特別心煩，做什么事情都沒精神。唉 無病一身輕呀！考試成績出來了，有些題目由于粗心大意丟了分，同學(xué)嘲笑我笨，爸爸媽媽責(zé)怪我 春天已經(jīng)來了，學(xué)校組織了春游活動。一路爬山看著自然風(fēng)景，心情真舒暢！很享受和大自然在一

15、起！思考：結(jié)合以上場景想一想，我們的情緒受到哪些因素影響呢？事情的預(yù)期事情的預(yù)期生理周期生理周期輿論氛圍輿論氛圍自然環(huán)境自然環(huán)境感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！筆記區(qū)筆記區(qū)我們的情緒受多方面因素影響我們的情緒受多方面因素影響個人個人生理生理周期周期對某對某件事件事情的情的預(yù)期預(yù)期

16、周圍周圍的輿的輿論氛論氛圍圍自然自然環(huán)境環(huán)境感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！根據(jù)我國史書記載，伍子胥過昭關(guān)，陷入進(jìn)退維谷的境地，結(jié)果因極度焦慮而一夜白發(fā)。三國演義里的周瑜，才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧妙設(shè)計，三氣周瑜，氣得他斷送了自己風(fēng)華正茂的生命。感謝您

17、下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！ 現(xiàn)代現(xiàn)代醫(yī)學(xué)資料顯示：那些長期情緒壓抑、悲觀、醫(yī)學(xué)資料顯示：那些長期情緒壓抑、悲觀、絕望、低落的人，很容易患癌癥和其他病。絕望、低落的人，很容易患癌癥和其他病。 怒傷肝怒傷肝氣的肝疼：氣的肝疼：周瑜；周瑜； 喜傷心喜傷心過喜傷心：范進(jìn)中舉后發(fā)瘋；過喜傷

18、心：范進(jìn)中舉后發(fā)瘋； 思思傷脾傷脾想家而不想想家而不想吃飯；吃飯； 憂傷憂傷肺肺林黛玉；林黛玉； 恐恐傷腎傷腎嚇得尿褲子；嚇得尿褲子； 驚驚傷膽傷膽苦膽嚇破苦膽嚇破了。了。知識鏈接感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！筆記區(qū)筆記區(qū)積極影響：情緒可以激勵我們克服困難，努力向上；消極影響：

19、也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。影響著我們的觀念和行動。情緒給我們帶來的影響？（作用）感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！2 2感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請

20、勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！探究四探究四 青春期的情緒特點青春期的情緒特點進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒體驗和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點。思考：結(jié)合教材P36相關(guān)鏈接，上述情境分別體現(xiàn)了青春期的哪些情緒特點？情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒的閉鎖性情緒的細(xì)膩性情緒的細(xì)膩性情緒的表現(xiàn)性感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品

21、，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！探究五探究五 如何正確面對青春期情緒如何正確面對青春期情緒不能正不能正常發(fā)揮常發(fā)揮發(fā)揮正發(fā)揮正常水平常水平緊張緊張害怕害怕輕松輕松愉快愉快失敗失敗勝利勝利明天去參加明天去參加全市比賽全市比賽我一定我一定要拿個要拿個好名次好名次我老吃發(fā)球，我老吃發(fā)球，該怎么辦？該怎么辦？我一定能我一定能贏他！贏他！消極情緒積極情緒思考：以下兩種情況說明了什么？感謝您下載包

22、圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！筆記筆記如何正確面對青春期情緒（1 1）正面情緒：青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力）正面情緒：青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，善，善于激于激發(fā)發(fā)正面的情緒正面的情緒感受，可以讓我們的感受，可以讓我們的生活生活更加更加絢爛多彩絢爛多彩。（2）負(fù)面情緒：青春期的

23、情緒也包括負(fù)面情緒：青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂煩惱和擔(dān)憂。積。積極面極面對負(fù)對負(fù)面情緒面情緒，是，是我們我們成長成長過程中需過程中需要經(jīng)歷要經(jīng)歷的。的。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原

24、創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！課堂小結(jié)課堂小結(jié)情緒面面觀情緒的青春色調(diào)1常見的情緒種類（基本情緒、復(fù)雜情緒）2情緒的影響因素3情緒給我們帶來的影響（積極、消極）4青春期的情緒特點5如何正確對待青春期的情緒青春的情緒感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播

25、、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！判斷下列觀點的正誤判斷下列觀點的正誤1.1.七年級學(xué)生小瑤說：七年級學(xué)生小瑤說：“我們每個人都只有喜、怒、哀、懼四種我們每個人都只有喜、怒、哀、懼四種情緒。情緒。”2.2.對某件事情的預(yù)期會影響一個人的情緒。對某件事情的預(yù)期會影響一個人的情緒。3.3.情緒的作用非常神奇，它總是激勵我們克服困難、努力向上。情緒的作用非常神奇，它總是激勵我們克服困難、努力向上。4.4.我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，杜絕一切

26、負(fù)面情緒。我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，杜絕一切負(fù)面情緒。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！本課小測本課小測1 1、古語、古語“漫卷詩書喜欲狂漫卷詩書喜欲狂”、“哀民生之多艱哀民生之多艱”、“草木皆兵草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠”分別表達(dá)的情緒是（分別表達(dá)的情緒是（ ）A.A.喜

27、、怒、哀、懼喜、怒、哀、懼 B.B.喜、哀、懼、怒喜、哀、懼、怒C.C.懼、怒、喜、哀懼、怒、喜、哀 D.D.喜、懼、哀、怒喜、懼、哀、怒 感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！本課小測本課小測2 2、“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤

28、物細(xì)無聲。聲?！痹诙鸥戇@首詩之前成都已久未下雨，杜甫心情也很在杜甫寫這首詩之前成都已久未下雨，杜甫心情也很煩躁。在下雨時他寫下了這首煩躁。在下雨時他寫下了這首春夜喜雨春夜喜雨抒發(fā)了他高興的抒發(fā)了他高興的心情。杜甫心情。杜甫“喜雨喜雨”的心情表明（的心情表明（ ）A A不同的人面對同一件事，會有相同的情緒不同的人面對同一件事，會有相同的情緒B B同一個人面對同一件事，會有不同的情緒同一個人面對同一件事，會有不同的情緒C C隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化D D人的情緒是復(fù)雜多樣、難以捉摸的人的情緒是復(fù)雜多樣、難以捉摸的提示：本題考查情緒的影響因素

29、。提示：本題考查情緒的影響因素。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！本課小測本課小測3 3、許多中學(xué)生感覺到進(jìn)入青春期后情緒特別容易波、許多中學(xué)生感覺到進(jìn)入青春期后情緒特別容易波動，有時心花怒放、陽光燦爛，有時愁眉苦臉，有時動，有時心花怒放、陽光燦爛，有時愁眉苦臉，有時暴跳如雷。這說

30、明（暴跳如雷。這說明（ ）A A人的情緒復(fù)雜多樣，是不可捉摸的人的情緒復(fù)雜多樣，是不可捉摸的B B情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，情緒體驗常常不穩(wěn)定情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，情緒體驗常常不穩(wěn)定C C青少年的情緒經(jīng)常處于失常狀態(tài)青少年的情緒經(jīng)常處于失常狀態(tài)D D青少年的情緒不穩(wěn)定，犯錯誤也無可厚非青少年的情緒不穩(wěn)定，犯錯誤也無可厚非提示：本題考查青春期情緒的特點。提示：本題考查青春期情緒的特點。感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的感謝您下載包圖網(wǎng)平臺上提供的PPTPPT作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利作品，為了您和包圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維益，請勿復(fù)制、傳播、銷售，否則將承擔(dān)法律責(zé)任！包圖網(wǎng)將對作品進(jìn)行維權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！權(quán)，按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償！本課小測本課小測4 4、一次作文課上，語文老師表揚(yáng)了紫萱，這使她堅定了長大了要當(dāng)、一次作文課上，語文老師表揚(yáng)了紫萱，這使她堅定了長大了要當(dāng)作家的目標(biāo)。她經(jīng)常請教語文老師有關(guān)寫作的問題，課下積極寫作作家的目標(biāo)。她經(jīng)常請教語文老師有關(guān)寫作的問題，課下積極寫作投稿，文章在很多刊物上得到了發(fā)表。這說明（投稿，文章在很多刊物上得到了發(fā)表。這說明（ ）青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富有激情和熱情青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈