二輪復(fù)習(xí)高考地理等值線圖專(zhuān)題復(fù)習(xí)

1、 高考要求：1、了解等值線的類(lèi)型2、掌握等值線的一般特征3、掌握等值線的判讀方法、影響等值線變化的因素4、運(yùn)用等值線知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 1、等值線的定義： 等值線為一組概念：在地圖上，將相同的各點(diǎn)連接成的線，叫等線。2.等值線圖的常見(jiàn)類(lèi)型等高線(等深線)等溫線(水溫、氣溫)等壓線(等壓面)等降水量線、等震線、等鹽度線、等樹(shù)木年輪線、等地租線、等PH值線、等太陽(yáng)輻射線、地層年齡等值線 、人口等密度線、等潛水位線太陽(yáng)高度等值線、大氣中某種污染物分布的等值線 3.等值線的一般共同特征(1)同線等值。同線等值。(2)等值距全圖一致等值距全圖一致(若圖中標(biāo)出不同，則作為例若圖中標(biāo)出不同，則作為例外外)。(

2、3)等值線一般不相交、不重疊等值線一般不相交、不重疊(陡崖除外陡崖除外)(4)一般一條等值線兩側(cè)數(shù)值大小趨向相反。一般一條等值線兩側(cè)數(shù)值大小趨向相反。(5)等值線為閉合曲線。等值線為閉合曲線。(6)同一幅圖上，相鄰兩等值線之間的數(shù)值差為同一幅圖上，相鄰兩等值線之間的數(shù)值差為0（如在鞍部）或相差一個(gè)等值距（如在鞍部）或相差一個(gè)等值距 。（7）等值線彎曲度越大，其彎曲處兩側(cè)變化大。）等值線彎曲度越大，其彎曲處兩側(cè)變化大。（8）遵循：凸高為低，凸低為高）遵循：凸高為低，凸低為高4.判讀內(nèi)容與方法(1)數(shù)值判讀某點(diǎn)數(shù)值、極值、差值、及等值線數(shù)值變化由大凸向小由大凸向小,中心中心比兩側(cè)數(shù)值大比兩側(cè)數(shù)值大

3、（即凸低為高）（即凸低為高）山脊、高壓脊、山脊、高壓脊、暖流影響、高壓暖流影響、高壓(等壓面等壓面)由小凸向大由小凸向大,中心比中心比兩側(cè)數(shù)值小兩側(cè)數(shù)值小（即凸高為低）（即凸高為低）山谷、低壓槽、寒流山谷、低壓槽、寒流影響、低壓影響、低壓(等壓面等壓面)(2)一組等值線的含義如：一組閉合等值線 中心數(shù)值大山頂、高壓、高溫中心等 中心數(shù)值小 一組凸向同一方向的等值線相鄰兩條等值線之間的封閉等值線的判讀：若數(shù)值與低值相同，則線內(nèi)比低值低。若數(shù)值與高值相同，則線內(nèi)比高值高 圖圖1 1若ab 則圖中甲a, 乙b即：高值越高，低值越低。或：大于大的，小于小的。CD讀圖讀圖1A點(diǎn)海拔點(diǎn)海拔 . B點(diǎn)海拔點(diǎn)

4、海拔 .CD相對(duì)高度相對(duì)高度 .讀圖讀圖2按溫度由低到高的順序?qū)礈囟扔傻偷礁叩捻樞驅(qū)BCD排列排列_例：mm300200300200H400ADCB(3)數(shù)值變率大小同一比例尺圖中： 密集變率大(陡坡、風(fēng)力大、溫差大等) 稀疏變率小(緩坡、風(fēng)力小、溫差小等)不同比例尺圖中： (疏密程度相同) 比例尺大變率大 比例尺小變率小(4) 等值線延伸方向(5)分布規(guī)律的描述:首先分清楚讓描述的是線的分布規(guī)律還是值的分布規(guī)律，其次再作答：線的分布規(guī)律：走向、數(shù)值變化趨勢(shì)、數(shù)值大小及極值、疏密程度、彎曲或突出方向、是否閉合等等。值的分布規(guī)律：數(shù)值變化趨勢(shì)、數(shù)值大小及極值出現(xiàn)的位置總結(jié)：等值線的判讀方法：

5、一看等值距二看數(shù)值大小三看變化趨勢(shì)四看疏密程度五看延伸方向六看閉合狀況如：等溫線走向：緯度、下墊面(海陸、城鄉(xiāng)等)、地形、洋流等 高溫中心：城市、盆地 低溫中心:山頂5、影響的因素分析：等值線類(lèi)型等值線類(lèi)型影響分布的因素影響分布的因素等高線等高線地質(zhì)作用（內(nèi)力、外力）地質(zhì)作用（內(nèi)力、外力）等深線等深線地質(zhì)作用（內(nèi)力、外力）地質(zhì)作用（內(nèi)力、外力）等溫線等溫線緯度、海陸、地形、洋流大氣緯度、海陸、地形、洋流大氣環(huán)流等環(huán)流等等降水量線等降水量線緯度、海陸、地形、洋流、大緯度、海陸、地形、洋流、大氣環(huán)流等氣環(huán)流等等太陽(yáng)輻射量線等太陽(yáng)輻射量線緯度、太陽(yáng)高度、海拔高度、緯度、太陽(yáng)高度、海拔高度、天氣狀況等

6、天氣狀況等等壓線等壓線熱力作用（氣溫）、動(dòng)力作用熱力作用（氣溫）、動(dòng)力作用等壓面等壓面海拔高度、熱力作用（氣溫）、海拔高度、熱力作用（氣溫）、動(dòng)力作用動(dòng)力作用等鹽度線等鹽度線蒸發(fā)量、降水量、洋流、徑流蒸發(fā)量、降水量、洋流、徑流等等6、運(yùn)用等值線考查常見(jiàn)地理問(wèn)題、運(yùn)用等值線考查常見(jiàn)地理問(wèn)題 (考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀)()、通過(guò)判讀、通過(guò)判讀等高線等高線來(lái)判斷地形的種類(lèi)（山地、盆谷、輪廓、山來(lái)判斷地形的種類(lèi)（山地、盆谷、輪廓、山脊線、山谷線、陡崖）、坡度的陡與緩，確定山脈的走向，選擇水脊線、山谷線、陡崖）、坡度的陡與緩，確定山脈的走向，選擇水庫(kù)大壩的位置、修筑公路線的走向選擇、地形剖面圖的繪制及工程庫(kù)大

7、壩的位置、修筑公路線的走向選擇、地形剖面圖的繪制及工程土方的估計(jì)等。土方的估計(jì)等。()、通過(guò)判讀、通過(guò)判讀等深線等深線來(lái)判斷海洋地形的種類(lèi)如大陸架、海溝、海來(lái)判斷海洋地形的種類(lèi)如大陸架、海溝、海盆、海嶺、海底火山等；甚至判斷地形圖所在的具體海域。盆、海嶺、海底火山等；甚至判斷地形圖所在的具體海域。()、通過(guò)判讀大氣、通過(guò)判讀大氣等壓線等壓線來(lái)判斷氣壓中心的名稱(chēng)：如氣旋、反氣來(lái)判斷氣壓中心的名稱(chēng)：如氣旋、反氣旋、高壓脊、低壓糟等；判斷不同部位的天氣特點(diǎn)，風(fēng)向與風(fēng)力大旋、高壓脊、低壓糟等；判斷不同部位的天氣特點(diǎn)，風(fēng)向與風(fēng)力大小。也可以從全球范圍的等壓線圖來(lái)判定典型的氣壓中心名稱(chēng)。小。也可以從全球范

8、圍的等壓線圖來(lái)判定典型的氣壓中心名稱(chēng)。()、通過(guò)判讀大氣、通過(guò)判讀大氣等溫線等溫線來(lái)判斷所在地的南北半球、季節(jié)與天氣、來(lái)判斷所在地的南北半球、季節(jié)與天氣、以及該季節(jié)大陸與海洋上的氣壓中心、季風(fēng)盛行方向（亞洲東部和以及該季節(jié)大陸與海洋上的氣壓中心、季風(fēng)盛行方向（亞洲東部和南部）。南部）。()、通過(guò)判讀海洋、通過(guò)判讀海洋等水溫線等水溫線判定洋流的性質(zhì)，洋流的南北半球位判定洋流的性質(zhì)，洋流的南北半球位置及大陸東西岸位置，以及洋流對(duì)環(huán)境的影響。置及大陸東西岸位置，以及洋流對(duì)環(huán)境的影響。()、通過(guò)判讀、通過(guò)判讀等降水量線等降水量線結(jié)合具體的地形輪廓判定山地的迎風(fēng)坡結(jié)合具體的地形輪廓判定山地的迎風(fēng)坡與背風(fēng)

9、坡，具體離海遠(yuǎn)近、山脈走向等。與背風(fēng)坡，具體離海遠(yuǎn)近、山脈走向等。()、判讀、判讀太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射等值線，判斷回答太陽(yáng)輻射極大值、極小值出等值線，判斷回答太陽(yáng)輻射極大值、極小值出現(xiàn)的地區(qū)及原因，分布的總體規(guī)律及對(duì)人類(lèi)的影響?，F(xiàn)的地區(qū)及原因，分布的總體規(guī)律及對(duì)人類(lèi)的影響。()、通過(guò)判讀、通過(guò)判讀等震線等震線判定地表某點(diǎn)地震的烈度、震源位置及震中判定地表某點(diǎn)地震的烈度、震源位置及震中距等。距等。()、通過(guò)判讀、通過(guò)判讀海底巖石年齡海底巖石年齡等值線判定海嶺、海溝的位置，及海等值線判定海嶺、海溝的位置，及海底張裂地帶與碰撞地帶的位置與走向。底張裂地帶與碰撞地帶的位置與走向。(10)、通過(guò)判讀、通過(guò)判

10、讀人口密度人口密度等值線分析某地區(qū)人口分布的規(guī)律及其影等值線分析某地區(qū)人口分布的規(guī)律及其影響的自然、歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)諸因素。響的自然、歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)諸因素。 等等等等1、下圖示意某小區(qū)域地形。、下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為圖中等高距為100米，瀑布的米，瀑布的落差為落差為72米。據(jù)此完成米。據(jù)此完成12題題。 （1）.Q地的海拔可能為地的海拔可能為 A 90米米 B 230米米 C 340米米 D 420米米（2）. 橋梁附近河岸與山峰的高差最接近橋梁附近河岸與山峰的高差最接近A 260米米B 310米米C 360米米D 410米米DC 典型高考試題運(yùn)用：典型高考試題運(yùn)用： 30040

11、05003004002 2、讀華北某地地形圖，回答下列問(wèn)題：、讀華北某地地形圖，回答下列問(wèn)題：(1)(1)、四條坡面線的坡度比較：、四條坡面線的坡度比較：A A、 B B、 C C、 D D、(2)(2)、實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡的植物生長(zhǎng)好于甲坡、實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡的植物生長(zhǎng)好于甲坡，其原因是乙坡的：，其原因是乙坡的：A A、日照較強(qiáng)，輻射收入多；、日照較強(qiáng)，輻射收入多； B B、蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好；、蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好；C C、氣溫較高，且日變化大；、氣溫較高，且日變化大； D D、降水較多，水源充足；、降水較多，水源充足； (3)(3)、若乙坡植被受破壞成為荒坡，則對(duì)其合、若乙坡植

12、被受破壞成為荒坡，則對(duì)其合理的開(kāi)發(fā)整治措施是：理的開(kāi)發(fā)整治措施是：A A、放牧山羊；、放牧山羊； B B、種植喜陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)林木；、種植喜陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)林木；C C、修梯田，種植水稻；、修梯田，種植水稻； D D、營(yíng)造混交林；、營(yíng)造混交林； 典型高考試題運(yùn)用：典型高考試題運(yùn)用： （C）（B）（D）3 3、讀右圖，圖中等高線表示、讀右圖，圖中等高線表示一種風(fēng)力堆積的地表形態(tài)?；匾环N風(fēng)力堆積的地表形態(tài)?；卮鹣铝行☆}答下列小題(1).(1).圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是 A.A.東北東北 B.B.西北西北 C.C.東東南南 D.D.西南西南(2).Q(2).Q點(diǎn)對(duì)點(diǎn)對(duì)P P點(diǎn)的相對(duì)高度點(diǎn)的相對(duì)高度

13、(H)(H)最大最大可以達(dá)到可以達(dá)到( (米米) ) A.40H41 B.49H50 A.40H41 B.49H50 C.59H60 D.60H61C.59H60 D.60H61(3).(3).該類(lèi)地形在我國(guó)可能廣泛分該類(lèi)地形在我國(guó)可能廣泛分布的地區(qū)是布的地區(qū)是 A A東北地區(qū)東北地區(qū) B B東南地區(qū)東南地區(qū) C C西北地區(qū)西北地區(qū) D D西南地區(qū)西南地區(qū) BCC 典型高考試題運(yùn)用：典型高考試題運(yùn)用： 4.讀圖，回答13題：1.河流ab段的流向?yàn)? ) A.自西北向東南 B.自東南向西北 C.自東北向西南 D.自西南向東北 2.斷崖頂部的E點(diǎn)海拔可能為( ) A.59m B.99m C.199

14、m D.259m3.下述土地利用方式中較不合適的是( ) A.甲坡修水平梯田種水稻 B.丙坡種植果樹(shù) C.乙坡植樹(shù)種草 D.乙坡修水平梯田種水稻BDA 典型高考試題運(yùn)用：典型高考試題運(yùn)用： 海冰含鹽量接近淡水，適當(dāng)處理后可作為淡水資源。圖中示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫-4日數(shù)的分布。據(jù)此完成7-8題7圖示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁8、下列城市附近海域，單位面積海冰資源最豐富的是（ ）A、葫蘆島 B、秦皇島 C、大連 D、煙臺(tái) 2015年高考試題：年高考試題：5： 下表示南美洲部分氣溫及降水分布，下表示南美洲部分氣溫及降水分布，讀圖完成下列要求：

15、讀圖完成下列要求：（1）大陸東西兩側(cè)沿）大陸東西兩側(cè)沿海海10等溫線經(jīng)過(guò)地區(qū)等溫線經(jīng)過(guò)地區(qū)的降水量分別為的降水量分別為_(kāi)、_。說(shuō)明造成說(shuō)明造成A地降水量偏地降水量偏低的主要原因：低的主要原因：200200500mm 500mm 2000mm2000mm西部有西部有高山高山阻擋了來(lái)自太平洋的水汽，地處阻擋了來(lái)自太平洋的水汽，地處背風(fēng)坡背風(fēng)坡降水少；降水少；東部雖臨大西洋，但處在東部雖臨大西洋，但處在西風(fēng)帶中的離岸風(fēng)一側(cè)西風(fēng)帶中的離岸風(fēng)一側(cè)，水汽難，水汽難以進(jìn)入大陸；東岸受以進(jìn)入大陸；東岸受寒流寒流影響減少了水汽來(lái)源。影響減少了水汽來(lái)源。 典型高考試題運(yùn)用：典型高考試題運(yùn)用： （2）說(shuō)明南回歸線附近大陸兩