2012屆高中語(yǔ)文 專題08古代詩(shī)歌鑒賞

1、2012屆專題八語(yǔ)文考試范圍：古代詩(shī)歌鑒賞一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成12題。重送裴郎中貶吉州 劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬(wàn)里一孤舟。1 第二句的兩個(gè)“自”用得十分傳神，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 2 最后一句在寫(xiě)法上有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成34題。中夜起望西園值月上 柳宗元覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言?！咀⑨尅窟@首五言古詩(shī)作于詩(shī)人貶謫永州之時(shí)。3 結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)作者是抓住哪些意象寫(xiě)景的，這樣描寫(xiě)有何作用。 4 詩(shī)人“寂寞”的原因是什么？ 三、閱讀下面這兩首詞，完成56題。6用心

2、 愛(ài)心 專心定西番 唐溫庭筠細(xì)雨曉鶯春晚，人似玉，柳如眉，正相思。羅幕翠簾初卷，鏡中花一枝。腸斷寒門(mén)消息，雁來(lái)稀。定西番 唐牛嶠紫塞月明千里，金甲冷，戍樓寒，夢(mèng)長(zhǎng)安。鄉(xiāng)思望中天闊，漏殘星亦殘。畫(huà)角數(shù)聲嗚咽，雪漫漫。5 簡(jiǎn)要概括溫詞中的女主人公形象及牛詞中抒情主人公“夢(mèng)長(zhǎng)安”的原因。 6 這兩首詞的結(jié)尾二句都傳達(dá)了相思之情，但傳情手法有較大差異，請(qǐng)具體說(shuō)明。 四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成78題。浪淘沙 劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。7 詩(shī)的開(kāi)頭兩句中“吼”字和“觸”字用的好，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 8 全詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要分析。 五、閱讀下面這首宋詩(shī)，

3、完成910題。春日即事 呂本中病起多情白日遲，強(qiáng)來(lái)庭下探花期。雪消池館初春后，人倚闌干欲暮時(shí)。亂蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麥自無(wú)知。池邊垂柳腰支活，折盡長(zhǎng)條為寄誰(shuí)？【注釋】闌干：欄桿。兔葵燕麥：兩種植物。劉禹錫再游玄都觀詩(shī)序：“唯兔葵燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)耳。”9 本詩(shī)第二聯(lián)，宋張九成評(píng)道：“此自可入畫(huà)，人之情意，物之容態(tài)，二句盡之。”（橫浦日新錄）試就此作簡(jiǎn)要分析。 10 第三聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)指出并分析其妙處。 六、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1112題。題杭州樟亭 鄭谷漠漠江天外，登臨返照間。潮來(lái)無(wú)別浦，木落見(jiàn)他山。沙鳥(niǎo)晴飛遠(yuǎn)，漁人夜唱閑。歲窮歸未得，心逐片帆還。11 詩(shī)中寫(xiě)了哪些“登臨”所見(jiàn)之景？突

4、出了景物的哪些特點(diǎn)？ 12 這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 七、閱讀下面這首詩(shī)，完成1314題。擬古（其七） 陶淵明日暮天無(wú)云，春風(fēng)扇微和。佳人美清夜，達(dá)曙酣且歌。歌竟長(zhǎng)太息，持此感人多。皎皎云間月，灼灼月中華。豈無(wú)一時(shí)好，不久當(dāng)如何。13. 第二句中的“扇”字，是常見(jiàn)的字眼，卻顯得新鮮有味。試結(jié)合詩(shī)句賞析。 14 “豈無(wú)一時(shí)好，不久當(dāng)如何”冷語(yǔ)刺骨。結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析句中的“刺骨”之痛。 八、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1516題。春 夕 崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？【注釋】

5、崔涂曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、隴等地為客，自稱是“孤獨(dú)異鄉(xiāng)人”，春夕是他旅居湘鄂時(shí)所作。五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。這里指作者的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。15 第二聯(lián)在表現(xiàn)手法上有何特色，請(qǐng)找出一種并結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。 16 第三聯(lián)中哪兩個(gè)字用得生動(dòng)傳神？試找出并加以分析。 九、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1718題。池州翠微亭 岳飛經(jīng)年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微。好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。17 有人認(rèn)為，“催”字看似平常，實(shí)則非常傳神，它能真切地刻畫(huà)出主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？ 18 這首詩(shī)在構(gòu)思上有何獨(dú)到之處？ 十、閱讀下面這首宋詞，完成1920題。離亭燕 張升一帶江

6、山如畫(huà)，風(fēng)物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷？霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。云際客帆高掛，煙外酒旗低亞。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話。悵望倚層樓，寒日無(wú)言西下。【注釋】風(fēng)物：風(fēng)光、景物。霽色：雨后初晴時(shí)的天色。冷光：指江水清冷的光。相射：互相輝映。蓼（lio）：一種水草。荻：一種草，與蘆相似。亞：低垂。19 這首詞的上闕描繪了哪些景物？渲染了什么樣的氣氛？ 20 詞的下闕是怎樣抒情的？抒發(fā)了詞人怎樣的感情？ 十一、閱讀下面這首宋詞，完成2122題。臨江仙 晁補(bǔ)之謫宦江城無(wú)屋買(mǎi)，殘僧野寺相依。松間藥臼竹間衣。水窮行到處，云起坐看時(shí)。一個(gè)幽禽緣底事？苦來(lái)醉耳邊啼。月斜西院愈聲悲。青山無(wú)限好，猶道

7、不如歸。21 這首詞的上闋首句“謫宦江城無(wú)屋買(mǎi)，殘僧野寺相依”在整首詞中的作用是什么？ 22 下闋運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？寄寓了詞人怎樣的思想感情？ 十二、閱讀下面這首宋詞，完成2324題。行香子樹(shù)繞村莊 秦觀樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！咀⑨尅口樘粒撼靥痢ａ溽啵喊查e自得地步行。23 詞人在詞中描繪了一幅什么樣的圖景？表達(dá)了怎樣的感情？ 24 此詞在藝術(shù)手法上有何特點(diǎn)？ 十三、閱讀下面這首宋詞，完成2526題。鷓鴣天 李清照寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜。酒闌

8、更喜團(tuán)茶苦，夢(mèng)斷偏宜瑞腦香。秋已盡，日猶長(zhǎng)，仲宣懷遠(yuǎn)更凄涼。不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃?！咀⑨尅恐傩麘堰h(yuǎn)：王粲，字仲宣，建安七子之一，曾寫(xiě)登樓賦抒懷。25 這首詞的三四句分別著一“喜”字和“宜”字，是在寫(xiě)歡樂(lè)之情嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 26 試析這首詞的寫(xiě)作特色和表達(dá)的思想感情。 十四、閱讀下面這首詞，完成2728題。滿江紅金陵懷古 薩都剌六代豪華，春去也、更無(wú)消息。空悵望，山川形勝，已非疇昔。王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識(shí)。聽(tīng)夜深、寂寞打孤城，春潮急。思往事，愁如織。懷故國(guó)，空陳?ài)E。但荒煙衰草，亂鴉斜日。玉樹(shù)歌殘秋露冷，胭脂井壞寒螀泣。到如今、只有蔣山青，秦淮碧！【注釋】薩都剌，元代詩(shī)人，在

9、元文宗至順三年調(diào)任江南諸道行御史臺(tái)掾史，移居金陵。該詞大約作于此時(shí)。疇昔：從前。寒螀（jing）：寒蟬。27 “聽(tīng)夜深、寂寞打孤城，春潮急”中“急”字好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)析之。 28請(qǐng)從寫(xiě)作手法的角度簡(jiǎn)析這首詞的藝術(shù)特色。 十五、閱讀下面這首元曲，完成2930題。清江引秋懷 張可久西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。29這首曲子采用了哪些意象？描寫(xiě)出一幅怎樣的畫(huà)面？ 30 “芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”是全曲抒發(fā)“秋懷”的高峰，試分析它蘊(yùn)含的感情。 十六、閱讀下面這首詞，完成3132題。點(diǎn)絳唇春日風(fēng)雨有感 明陳子龍滿眼韶華，東風(fēng)慣是吹紅去。幾番煙霧，只有花難護(hù)。夢(mèng)里相思，故國(guó)王孫

10、路。春無(wú)主，杜鵑啼處，淚染胭脂雨?！咀⑨尅筷愖育垼?6081647），字臥子，華亭（上海松江）人，崇禎十年進(jìn)士，官至兵科給事中。清兵入關(guān)，他堅(jiān)持抗清，被俘后，不屈而死。他的詞在纏綿宛轉(zhuǎn)中寄托了愛(ài)國(guó)深情。韶華：美麗的春光。慣：照例。王孫路：指歸路。王孫：泛指宦屬子弟。“杜鵑啼”二句：鵑啼凄厲，能動(dòng)旅人歸思。又傳其啼至哀，能至血出。31 這首詞的上闕描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ 32 詞的下闕表現(xiàn)了詞人什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 十七、閱讀下面這首清詩(shī)，完成3334題。詠史 龔自珍金粉東南十五州，萬(wàn)重恩怨屬名流。牢盆狎客操全算，團(tuán)扇才人踞上游。避席畏聞文字獄，著書(shū)都為稻粱謀。田橫五百人安在，難

11、道歸來(lái)盡列侯？【注釋】牢盆：本是古代煮鹽的器具，這里代指把持鹽政的官僚和鹽業(yè)巨商。稻粱謀：語(yǔ)出杜甫詩(shī)：“君看隨陽(yáng)雁，各為稻粱謀！”原為飛鳥(niǎo)謀求稻粱食物，這里借指文人著書(shū)立說(shuō)只為謀求衣食生活。田橫：故齊王田氏宗族，劉邦建立漢朝后，因恥于向劉邦稱臣，自刎而死，其部下500人聞?dòng)崳踩孔詺?，以示不屈?3 這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)思上有何獨(dú)特之處？ 34尾聯(lián)“田橫五百人安在，難道歸來(lái)盡列侯”運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了詩(shī)人什么思想？ 十八、閱讀下面這首散曲，完成3536題。雙調(diào)慶東原 白樸忘憂草，含笑花，勸君聞早冠宜掛。那里也能言陸賈！那里也良謀子牙！那里也豪氣張華！千古是非心，一夕漁樵話?！咀⑨尅客鼞n草：即

12、萱草，又名紫萱，可食，食后如酒醉，故有忘憂之名。含笑花：木本植物，花如蘭，“開(kāi)時(shí)常不滿，若含笑焉?！甭勗纾撼迷纭?冠宜掛：即宜辭官。漁樵話：漁人樵夫所說(shuō)的閑話。35 此曲首句描繪了哪些景物？寄托了作者怎樣的情懷？ 36本曲的語(yǔ)言有怎樣的風(fēng)格？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 十九、閱讀下面這首詩(shī)，完成3738題。和盛集陶落葉 錢(qián)謙益秋老鐘山萬(wàn)木稀，凋傷總屬劫塵飛。不知玉露涼風(fēng)急，只道金陵王氣非。倚月素娥徒有樹(shù)，履霜青女正無(wú)衣。華林慘淡如沙漠，萬(wàn)里寒空一雁歸?！咀⑨尅壳灞テ颇暇┖螅X(qián)謙益率先迎降，被授予重職后六月病歸，后因被人告發(fā)反清被捕，旋改獄外看管，時(shí)其友盛集陶等常到明故宮踏落葉作詩(shī)，此詩(shī)即和盛在明故宮踏落葉

13、時(shí)所作。青女：主霜雪的女神。37 首句“秋老鐘山萬(wàn)木稀”中哪個(gè)字用得好？為什么？ 38 此詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法？試作簡(jiǎn)要分析。 二十、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成3940題。秋 閨 思 張仲素秋天一夜靜無(wú)云，斷續(xù)鴻聲到曉聞，欲寄征衣問(wèn)消息，居延城外又移軍。望 夫 詞 施肩吾手燃寒燈向影頻，回文機(jī)上暗生塵。自家夫婿無(wú)消息，卻恨橋頭賣(mài)卜人?！咀⑨尅炕匚臋C(jī)：前秦秦州刺史竇滔被徙流沙，其妻蘇惠善屬文，把對(duì)丈夫的思念織為回文旋圖詩(shī)，讀法婉轉(zhuǎn)循環(huán)，詞意凄婉。39 兩首詩(shī)寫(xiě)景的手法有何不同？ 40 兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“消息”，張?jiān)姷摹皢?wèn)消息”和施詩(shī)的“無(wú)消息”的具體內(nèi)容有何不同？?jī)墒自?shī)都表達(dá)了怎樣的思想感情？ 2

14、012屆同心圓夢(mèng)專題卷語(yǔ)文專題八答案與解析用心 愛(ài)心 專心1【參考答案】?jī)蓚€(gè)“自”字，都是“獨(dú)自”的意思，使各不相干的“傷心”與“水流”聯(lián)系到了一起，以無(wú)情水流反襯人之有情，以自流之水寫(xiě)無(wú)可奈何的傷別之情?！窘馕觥拷獯鸫祟}要抓住“人傷心”的主觀感受與“江自流”的客觀景象的統(tǒng)一，明確詩(shī)人是以水的無(wú)情反襯人的有情。2【參考答案】寫(xiě)法：以景作結(jié)，融情于景；好處：營(yíng)造意境，含蓄蘊(yùn)藉。“青山萬(wàn)里一孤舟”用遼闊的萬(wàn)里青山與孤舟的對(duì)比寫(xiě)盡了裴郎中被貶途中的孤獨(dú)，表現(xiàn)了作者對(duì)友人的戀戀不舍的深情?！窘馕觥拷Y(jié)尾一句詩(shī)人聯(lián)想出一幅“友人乘一葉孤舟在萬(wàn)里青山之中，在煙波浩渺的長(zhǎng)江上順流而下”的圖景，將無(wú)限的悵惘與牽

15、掛不舍之情巧妙地融合其中，既寫(xiě)盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠(yuǎn)去的只有萬(wàn)里青山，又表達(dá)了詩(shī)人戀戀不舍的深情。可以說(shuō)情景交融、意境深遠(yuǎn)，頗具李太白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”之妙！3【參考答案】抓住“露”“月”“泉”“竹”“鳥(niǎo)”等意象來(lái)寫(xiě)景。這樣描寫(xiě)一方面營(yíng)造了凄清冷寂的意境，一方面也襯托出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂?！窘馕觥俊耙庀蟆笔侨谌肓嗽?shī)人情思的形象，可以據(jù)此找出詩(shī)中的意象，對(duì)意象進(jìn)行分析可以明確，“露”“月”“泉”“鳥(niǎo)”這四種意象相互融合，以動(dòng)襯靜，突顯了詩(shī)人被貶謫后所處環(huán)境的空曠寂寞。4【參考答案】謫居僻遠(yuǎn)之地，孤獨(dú)愁苦，情懷無(wú)人理解。【解析】從本詩(shī)的意象入手，詩(shī)人抓住在靜夜中聽(tīng)到的各種細(xì)微的

16、聲響，來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，以有聲寫(xiě)無(wú)聲，表現(xiàn)詩(shī)人所處環(huán)境的空曠寂寞，從而襯托他謫居中郁悒的情懷。5【參考答案】溫詞塑造了一個(gè)皮膚白皙，性格溫潤(rùn)，眉如柳葉，貌美如花，極度思念遠(yuǎn)在邊塞征戍之人的思婦形象。牛詞中抒情主人公因思念故鄉(xiāng)而“夢(mèng)長(zhǎng)安”：“金甲冷，戍樓寒”體現(xiàn)了邊塞苦寒，主人公因戍邊生活艱苦而夢(mèng)回京都?！伴L(zhǎng)安”代指朝廷，表達(dá)了他希望皇恩浩蕩，不要冷落了生活清苦的戍邊將士的愿望?！窘馕觥糠治鰷卦~中的抒情主人公形象可以抓住詞中的外貌、神態(tài)描寫(xiě)；牛詞中的“夢(mèng)長(zhǎng)安”的原因可以從詞中的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)分析。6【參考答案】溫詞結(jié)尾是直接抒情和間接抒情相結(jié)合（情景交融）的手法，此外還運(yùn)用了借代的修辭手法（“寒門(mén)”代指丈

17、夫，“雁”代指丈夫的書(shū)信）；牛詞主要是運(yùn)用以景結(jié)情的手法，此外還有視聽(tīng)結(jié)合的描寫(xiě)手法。【解析】溫詞結(jié)尾“腸斷寒門(mén)消息”為直接抒情，“雁來(lái)稀”為間接抒情，同時(shí)“寒門(mén)”“雁”還有借代用法；牛詞結(jié)尾以景結(jié)情，同時(shí)“畫(huà)角數(shù)聲嗚咽”從聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，“雪漫漫”從視覺(jué)描寫(xiě)。7【參考答案】首句“八月濤聲吼地來(lái)”，寫(xiě)潮來(lái)之勢(shì)，由遠(yuǎn)而近，以一個(gè)動(dòng)詞“吼”字，突出濤聲逼近的感覺(jué)。第二句寫(xiě)潮勢(shì)達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)的壯觀場(chǎng)面。湍急的潮頭，昂揚(yáng)著數(shù)丈高的身軀，撞擊著兩岸的山崖。一、二兩句，以“吼地來(lái)”和“觸山回”相對(duì)照，描寫(xiě)出潮漲潮退的全過(guò)程，語(yǔ)氣上的急轉(zhuǎn)，更襯托出潮勢(shì)的奔騰急遽?！窘馕觥拷忉屧撛~在詩(shī)句中的含義，或分析其修辭技巧，展開(kāi)

18、聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。8【參考答案】對(duì)比、襯托，動(dòng)靜結(jié)合。由開(kāi)頭的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)轉(zhuǎn)入對(duì)潮去之后的靜態(tài)描寫(xiě)，當(dāng)潮水退出海門(mén)之后，洶涌的波濤以另一種形態(tài)展示出它的氣概波濤卷起的沙堆似座座雪堆。以潮去后留下的又一奇景，更襯托出八月潮吼地而來(lái)、觸山打游的壯觀場(chǎng)面。【解析】該詩(shī)前兩句寫(xiě)動(dòng)景，后兩句寫(xiě)靜景，動(dòng)靜結(jié)合，形成對(duì)比、襯托，顯示出詩(shī)人高超的藝術(shù)才能。9【參考答案】頷聯(lián)兩句情景交融，淋漓盡致地表現(xiàn)出人之情意，物之容態(tài)。詩(shī)人形象地描繪了初春時(shí)節(jié)，雪消池館，人倚闌干，直至日暮的景象，鮮明可感。同時(shí)又表達(dá)出詩(shī)人在病后對(duì)美好春光的眷戀和內(nèi)心的孤寂。【解析】此題是考查考生借景抒情的表現(xiàn)手法能力。其實(shí)此題是考

19、查景與情的關(guān)系的題目，首先要找出所描寫(xiě)的景物，并且作出一定的概括，像凄涼、歡快、清新的景象等，然后在此基礎(chǔ)上分析出相應(yīng)的情感。10【參考答案】擬人和對(duì)比手法。把“蝶”“蜂”當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，說(shuō)它們都有情有義，把“兔葵”“燕麥”當(dāng)人來(lái)寫(xiě)說(shuō)它們渾然不知；同時(shí)把“蝶”“蜂”與“兔葵”“燕麥”進(jìn)行對(duì)比，更加突出了感情的悲涼意味。（用典也可以）【解析】此題考查考生對(duì)修辭手法的判斷能力?；卮疬@個(gè)題目要把“哪些”看懂，說(shuō)明修辭手法不是一種，最少兩種。同時(shí)，不但要找出，還要作賞析，也就是要具體說(shuō)明。11【參考答案】所見(jiàn)之景：潮水、遠(yuǎn)山、沙鳥(niǎo)、漁人。景物特點(diǎn)：潮水，浩淼一片，突出其大；遠(yuǎn)山，突出樹(shù)葉落后，眾峰秀出；沙鳥(niǎo)

20、，突出其遠(yuǎn)歸；漁人，突出其閑適。【解析】從詩(shī)句中找出所描寫(xiě)的景物：潮水、遠(yuǎn)山、沙鳥(niǎo)、漁人等，對(duì)這些景物所表現(xiàn)的特征進(jìn)行提煉，概括出特點(diǎn)。12【參考答案】（1）二、三兩聯(lián)用寓情于景的手法：二聯(lián)從遠(yuǎn)觀角度寫(xiě)懷念故鄉(xiāng)；三聯(lián)寫(xiě)鳥(niǎo)在空中遠(yuǎn)去，漁人在夜晚唱歌，引發(fā)作者思鄉(xiāng)之情。（2）最后一聯(lián)直抒胸臆，寫(xiě)自己心隨船帆回家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念?！窘馕觥看祟}考查考生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)方式的能力。從表達(dá)方式的角度看，此詩(shī)二、三聯(lián)寫(xiě)景，景中含情。二聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)觀所見(jiàn)，三聯(lián)寫(xiě)近望所得，雖不著一“情”字，但思鄉(xiāng)之情全都在景物描繪中表現(xiàn)出來(lái)了。第四聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。13【參考答案】“扇”字運(yùn)用擬人的修辭，既準(zhǔn)確地寫(xiě)出了

21、春風(fēng)和熙的特點(diǎn)，又形象生動(dòng)地將無(wú)生命的春風(fēng)寫(xiě)得情意綿綿，構(gòu)畫(huà)出一幅春意融融、沁人心脾的浴風(fēng)圖?！窘馕觥看嗽?shī)托興詠懷，書(shū)寫(xiě)傳統(tǒng)的美人遲暮之感，揭示出青春易逝，好景不常，萬(wàn)物有盛必有衰的哲理。云間之月皎潔明亮，綠葉叢中繁花似錦，固然無(wú)比美好，但月盈必虧，花開(kāi)必落，今日雖是花好月圓，不久之后又會(huì)怎樣呢？詩(shī)人難免出現(xiàn)悲觀厭世，尋求自我解脫的感想。14【參考答案】“云間月”和“月中華”只是暫時(shí)的美好，不久的將來(lái)會(huì)怎么樣呢？詩(shī)人借對(duì)花月的嗟嘆，抒發(fā)了華年易逝、好景不長(zhǎng)的感慨。這種人生無(wú)常的無(wú)可奈何的喟嘆讓人有刺骨之痛。（意思對(duì)即可）【解析】“云間月”“月中華”，這是多么美好，真是花月交輝啊。春夜越美，春夜

22、在她的印象中越好，就越能反跌出她的惶恐、她的失意、她的焦慮?！柏M無(wú)一時(shí)好，不久當(dāng)如何?”話語(yǔ)似不甚峻切，內(nèi)在的情感份量是不輕的。作者代佳人說(shuō)出心中的苦悲，這里是以佳人之口自傳心曲，益顯意深情婉。15【參考答案】虛實(shí)結(jié)合。上句虛寫(xiě)夢(mèng)境，因遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而于睡夢(mèng)中回到萬(wàn)里之外的家園；下句實(shí)寫(xiě)夢(mèng)醒以后，依舊孤眠異鄉(xiāng)，加之又聽(tīng)到子規(guī)月下哀啼，更加觸動(dòng)思鄉(xiāng)之情！用典?！昂麎?mèng)”運(yùn)用了“莊周夢(mèng)蝶”的典故，莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶，翩然于花叢，雖然有趣但畢竟虛幻、短暫。作者因日有所思，夜間便夢(mèng)見(jiàn)自己回到了萬(wàn)里之外的家園，從“蝴蝶夢(mèng)”中獲得片刻的回鄉(xiāng)之樂(lè)，夢(mèng)醒后卻更為孤獨(dú)。反襯。想象中美好的夢(mèng)境反襯出離家的凄涼的現(xiàn)實(shí)，

23、思鄉(xiāng)的情感更感人?！窘馕觥康诙?lián)上句寫(xiě)“夢(mèng)中”，下句寫(xiě)夢(mèng)醒，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法；“蝴蝶夢(mèng)”引用了“莊周夢(mèng)蝶”的典故；夢(mèng)境的美好反襯現(xiàn)實(shí)的凄涼。16【參考答案】“動(dòng)”“唯”?！皠?dòng)”字，“動(dòng)輒、動(dòng)不動(dòng)就”，動(dòng)輒整年不見(jiàn)家書(shū)，逼真?zhèn)魃竦乇憩F(xiàn)詩(shī)人期待家書(shū)而不得的沮喪甚而嗟怨等復(fù)雜的心理，暗示社會(huì)不安，突出其憂國(guó)憂家?！拔ā?，“唯獨(dú)、只有”，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，唯獨(dú)詩(shī)人卻滿頭黑發(fā)變白，體現(xiàn)其內(nèi)心愁苦之深?！窘馕觥拷忉屧撟值囊馑迹?lián)系實(shí)指義和能指義，然后把詞語(yǔ)放在句中，從遣詞、造句、修辭等不同方面來(lái)理解作者煉字技巧的精妙，結(jié)合全詩(shī)，指出其作用，或表達(dá)了什么感情和思想觀點(diǎn)。17【參考答案】同意?！按摺笔恰按叽?/p>

24、”的意思。詩(shī)人長(zhǎng)年累月地率領(lǐng)部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，生活十分緊張，根本沒(méi)有時(shí)間和心思去悠閑地游覽和欣賞祖國(guó)的大好河山，現(xiàn)在有了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，不禁為祖國(guó)壯麗的山河所陶醉，樂(lè)而忘返，直到夜幕降臨，才在月光下騎馬返回，“催”字則寫(xiě)出了馬蹄聲響使詩(shī)人從陶醉中清醒過(guò)來(lái)的情態(tài)，確切而傳神?！窘馕觥坷斫庠~語(yǔ)在詩(shī)中的含義，明確詞語(yǔ)所運(yùn)用的手法，分析詞語(yǔ)在詩(shī)中的作用，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的情感。18【參考答案】本詩(shī)藝術(shù)上運(yùn)思巧妙，不落俗套，雖是記游，而不具體描述景物，重在抒寫(xiě)個(gè)人感受。其結(jié)構(gòu)方式除以時(shí)間為序外，又把情感的變化作為全詩(shī)的線索，突出了這次出游登臨的喜悅。【解析】這首詩(shī)從形式上來(lái)看是記游詩(shī)，但又不同于一般記游詩(shī)，因

25、為它不以描寫(xiě)景物為主，而是重在抒寫(xiě)個(gè)人感受，這正是這首詩(shī)構(gòu)思的獨(dú)到之處。19【參考答案】這首詞的上闕，詞人描繪了碧水、藍(lán)天、蓼草、荻花、竹籬、茅舍等景物，營(yíng)造了一種明凈爽朗、清雅綺麗的意境?！窘馕觥繌脑~的上闕中所描繪的碧水、藍(lán)天、荻花等景物可以分析出意境的特點(diǎn)，那就是明凈爽朗、清雅綺麗。20【參考答案】下片通過(guò)懷古，寄托了詞人對(duì)六朝興亡的深沉感慨。詞人抬頭向遠(yuǎn)處望去，極目處，客船的帆高掛著，煙外酒家的旗子低垂著，標(biāo)志著人在活動(dòng)，于是情從景生，金陵的陳?ài)E涌上心頭，詞人倚在高樓的欄桿上，懷著悵惘的心情，看到眼前景物，想著歷史上的往事，抒發(fā)了對(duì)六朝興亡盛衰的深沉感慨?！窘馕觥窟@是一首寫(xiě)景兼懷古的詞，

26、下片首句“云際客帆高掛，煙外酒旗低亞”，極目處，客船的帆高掛著，煙外酒家的旗子低垂著，標(biāo)志著人活動(dòng)，于是情從景生，金陵的陳?ài)E涌上心頭：“多少六朝興廢事”，這里歷史上短短的三百多年里經(jīng)歷了六個(gè)朝代的興盛和衰亡，它們是怎樣興盛起來(lái)的，又是怎樣衰亡的，這許許多多的往事，卻是“盡入漁樵閑話”?！皾O樵”承上片“竹籬茅舍”而來(lái)，到這里猛然一收，透露出詞人心里的隱憂。這種隱憂在歇拍兩句里，又作了進(jìn)一步的抒寫(xiě)：“悵望倚層樓”，“悵望”表明了詞人瞭望景色時(shí)的心情，倚在高樓的欄桿上，懷著悵惘的心情，看到眼前景物，想著歷史上的往事。最后一句“寒日無(wú)言西下”之“寒”字承上片“冷”字而來(lái)，凄冷的太陽(yáng)默默地向西沉下，蒼茫

27、的夜幕即將降臨，更增加了他的孤寂之感。21【參考答案】這兩句詞交代了全詞的背景及詞人的謫宦身份，為全詞定下了基調(diào)?！皻埳碑?huà)出了僧人的年邁衰老；“野寺”畫(huà)出了寺廟的荒僻陋小。如此偏僻荒涼的環(huán)境而詞人還得與之相依為命，足見(jiàn)其命運(yùn)、境遇的凄慘?！窘馕觥吭~中的“謫宦”兩字交代了詩(shī)人的身份，“殘僧”“野寺”點(diǎn)明了人物及環(huán)境，用在開(kāi)頭，定下全詞基調(diào)。22【參考答案】下闋用典?！扒嗌綗o(wú)限好，猶道不如歸”兩句，前句由李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好”詩(shī)句化出，兩句合起來(lái)又暗用王粲登樓賦和陶淵明歸去來(lái)辭之意。從而寄寓了詞人厭棄官場(chǎng)向往故里的思想感情?！窘馕觥俊扒嗌綗o(wú)限好”和“猶道不如歸”兩句分別出自李商隱的詩(shī)句及王粲、陶

28、淵明的文意，可以判斷出是用典。23【參考答案】此詞極富動(dòng)感地描繪了作者乘興徜徉所見(jiàn)的樸質(zhì)、自然的村野田園風(fēng)光圖，表達(dá)了詞人對(duì)農(nóng)村自然景色的喜愛(ài)之情?！窘馕觥棵枥L詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。24【參考答案】全詞運(yùn)用了白描和動(dòng)靜結(jié)合的手法。用白描的手法描繪了百花爭(zhēng)艷、鶯歌燕舞的田園風(fēng)光圖，體現(xiàn)了詞人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛(ài)之情。上片側(cè)重描述靜態(tài)景物，靜中有動(dòng)；下片側(cè)重描繪動(dòng)態(tài)景象，靜景動(dòng)景又互相映襯。寫(xiě)出了春天的盎然

29、生機(jī)?！窘馕觥看祟}考查考生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)方式的能力。從表達(dá)方式的角度看，此詞句句寫(xiě)景，景中含情。運(yùn)用白描手法，動(dòng)靜結(jié)合，全詩(shī)雖看不著一個(gè)“情”字，卻全在景物描繪中表現(xiàn)出來(lái)了。全詞富有韻味，耐人咀嚼。25【參考答案】三、四兩句分別著一“喜”字“宜”字，似乎在寫(xiě)歡樂(lè)，實(shí)際它不是寫(xiě)喜而是寫(xiě)悲?！熬脐@”是飲酒結(jié)束的時(shí)候。茶能解酒；特喜苦茶，說(shuō)明酒飲得特別多；酒飲得多，表明愁重?！耙恕北砻嫠坪跏钦f(shuō)香氣宜人，實(shí)則是借香寫(xiě)環(huán)境之清寂，因?yàn)橹挥性谇謇浼澎o的環(huán)境中，熏香的香氣才更易散發(fā)，因而變得更深更濃，更能使人明顯感覺(jué)到?！窘馕觥窟@首詞寫(xiě)秋景，寄鄉(xiāng)愁，是一首典型的易安晚期作品。通篇以醉酒寫(xiě)鄉(xiāng)愁，悲慨有致，凄婉情

30、深。因?yàn)樾那椴缓?，只好借酒排遣，飲多而醉，不禁沉睡，醒?lái)唯覺(jué)瑞腦熏香，沁人心脾。三、四兩句寫(xiě)的是尋常事，看似不經(jīng)意，卻蘊(yùn)含了無(wú)法排遣的鄉(xiāng)愁與懷人的愁苦。因而“喜”“宜”并非寫(xiě)歡樂(lè)之情。26【參考答案】寫(xiě)作特色：擬人手法：“梧桐應(yīng)恨”，草木本無(wú)知，所以，梧桐之恨，實(shí)為人之恨；用典：“仲宣懷遠(yuǎn)”，詞人以王粲思鄉(xiāng)心情自況；首句借景抒情，繪出了作者的孤獨(dú)和寂寥。思想感情：思?xì)w不得的鄉(xiāng)愁；故國(guó)淪喪，流離漂泊的悲苦幽憤。【解析】“梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”一句運(yùn)用擬人手法，梧桐本無(wú)情物，詞人卻言其“恨”夜晚之霜。此一“恨”亦詞人之恨，因?yàn)槿找咽捠?，夜又何以堪！因自己心寒，故覺(jué)得日光亦寒；因自己恨夜長(zhǎng)孤寂，故言樹(shù)亦有

31、恨?！爸傩麘堰h(yuǎn)更凄涼”一句用王粲登樓思鄉(xiāng)的典故，寄托了自己生逢亂世、流徙他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。27【參考答案】一個(gè)“急”字既烘托出夜深的靜謐氛圍，又形象地刻畫(huà)出潮水寂寞而又不甘寂寞的情狀，表現(xiàn)出作者孤獨(dú)惆悵的心緒也如這潮水一般澎湃?！窘馕觥看祟}是考查考生煉字能力的。首先要明確“急”的意思，然后把“急”字帶入語(yǔ)境加以分析，最后要分析出使用“急”的藝術(shù)效果。28【參考答案】對(duì)比手法：拿山川風(fēng)物依舊和六朝繁華不再的對(duì)比，表達(dá)惆悵孤寂之情；善于化用前人詩(shī)句和典故入詩(shī)，點(diǎn)化自然，不露痕跡；直抒胸臆：“思往事，愁如織?！庇弥卑椎恼Z(yǔ)言表現(xiàn)了情緒的激越；融情于景，將情感巧妙地熔鑄在景物中，如“聽(tīng)夜深，寂寞打孤城，春

32、潮急”?！窘馕觥繌谋憩F(xiàn)手法來(lái)看：全詞既有對(duì)比，如通過(guò)山川風(fēng)物依舊而六朝繁華不再的對(duì)比，抒發(fā)作者深沉的懷古感慨；又有用典，如“王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識(shí)”，化用后并不顯得生搬硬套、游離詞外，而能與整首詞的意境融合，渾然天成，且糅入了新意；從抒情方式來(lái)看，有時(shí)直抒胸臆，如“思往事，愁如織”一句，更多的是融情于景，如“聽(tīng)夜深，寂寞打孤城，春潮急”一句。29【參考答案】采用西風(fēng)、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨等意象。這些富有季節(jié)特征的景物描寫(xiě)出一幅色彩鮮明又帶蕭瑟意味的秋景圖?！窘馕觥勘厩皟删?，作者道出自己的鄉(xiāng)思情。然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃？作者沒(méi)有直接外露，卻是以“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉

33、”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托自己濃濃的鄉(xiāng)思情。30【參考答案】芭蕉一般用來(lái)寄托愁思、鄉(xiāng)懷悲涼等感情，而雨打芭蕉，聲聲不斷，更是愁上加愁。秋夜悲涼，好夢(mèng)難成。即使進(jìn)入夢(mèng)中，也有雨打芭蕉的聲音相隨，更顯得作者思鄉(xiāng)之情的濃厚?！窘馕觥堪沤对诠糯刑囟ㄋ傅囊庀?，一般指代愁思、閨思、鄉(xiāng)懷、悲涼，而雨打芭蕉一般是指愁上加愁，不可排解。作者是十分心急的，急得發(fā)愁，也許正遇上某些事，回鄉(xiāng)無(wú)望，因而聽(tīng)著雨打芭蕉的聲音，似乎只能籍著秋夜的清涼，做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)回家鄉(xiāng)探望親人。31【參考答案】詞的上闋描繪的是滿目春光被狂風(fēng)暴雨摧殘殆盡的景象，寓指大明江山大勢(shì)已去，抗清

34、復(fù)國(guó)事業(yè)的前景不容樂(lè)觀。【解析】聯(lián)系作者的經(jīng)歷，可以明確，此詞用比興手法寫(xiě)景寄意。上片通過(guò)春光被雨打風(fēng)吹去、只留得落紅無(wú)數(shù)的景象，暗寓明王朝的傾覆。32【參考答案】詞的下闕表現(xiàn)了詞人眷戀故國(guó)與念念不忘抗清復(fù)國(guó)大業(yè)的情懷。開(kāi)頭寫(xiě)夢(mèng)境，夢(mèng)中他的思緒飛越千里關(guān)山，去尋覓飄泊流離的故國(guó)王孫的蹤跡；后三句從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，借杜鵑啼血寄托深沉的民族情感。【解析】詞的下片借懷人與杜鵑啼血的描寫(xiě)，實(shí)抒復(fù)國(guó)希望與亡國(guó)哀痛。通篇由景生情，又融情于景，委曲以達(dá)其幽深哀婉之情，令人低徊難盡。33【參考答案】這首詩(shī)名為“詠史”，實(shí)是借題發(fā)揮，諷喻現(xiàn)實(shí)，深刻地揭露和批判了當(dāng)時(shí)政治的黑暗，統(tǒng)治者的昏庸腐敗，也指責(zé)了一般文人士大夫流連聲色，醉心功名利祿而忽視堅(jiān)貞操守的行為。前三聯(lián)都直刺現(xiàn)實(shí)，結(jié)尾才引歷史典故，如黃鐘大呂，如橫截眾流，將敘史與議論融為一體，使今與古形成強(qiáng)烈的對(duì)比反襯，立意、章法都新穎別致?！窘馕觥吭伿吩?shī)是以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來(lái)達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的詩(shī)歌。一般結(jié)構(gòu)是：臨古地思古人憶其事抒己志。而本詩(shī)雖名詠史，實(shí)是諷時(shí)。34【參考答案】尾聯(lián)運(yùn)