人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (40)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間：100 分鐘分值：120 分）題號(hào)一二三總分（一）（二）（三）得分得分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用 (16 題，共 23 分)1給文段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4 分）語(yǔ)文世界風(fēng)光無(wú)限。在這里，我們尋覓四季的蹤跡，感受色彩斑 lán 的大自然；走進(jìn)詩(shī)歌天地，品味民族文化悠長(zhǎng)的 yùn 味；追尋人類(lèi)起源，體會(huì)古代神話永恒的魅力一路的學(xué)習(xí)，就是收獲一路的美麗！尋覓( ) 斑 lán( ) yùn 味( ) 魅力( ) 2填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2 分）它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都

2、，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢。在我國(guó)北方，人們卻讓蟬 了你的名聲。不一會(huì)兒，整座云山 了，烏云彌漫了天空。這也真夠 ，但是我決不能讓人看出來(lái)。A.稀零篡奪塌陷愚蠢B.稀落篡改崩塌愚蠢C.稀落篡奪崩塌滑稽D.稀零篡改塌陷滑稽3. 下列對(duì)課文內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)的表述完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 走一步，再走一步作者為英國(guó)作家莫頓·亨特。課文告訴我們，不論遇到怎樣的困難，只要善于分解，認(rèn)真解決，終將贏得最后的勝利。B. 錢(qián)塘湖春行出自唐代大詩(shī)人白居易之手，詩(shī)人描寫(xiě)西湖晚春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了內(nèi)心的喜悅之情。C. 世說(shuō)新語(yǔ)是六朝志人小說(shuō)的代表作，由南朝人劉義慶組織編寫(xiě)。其中詠雪、陳太丘與友期

3、兩篇分別敘寫(xiě)了謝道韞、陳太丘年少時(shí)聰穎機(jī)智的故事。D. 當(dāng)代作家金波的作品盲孩子和他的影子是一篇意境優(yōu)美、語(yǔ)言動(dòng)人的童話。故事9啟迪我們，只有“愛(ài)”才能使弱者感受到生活的光明和美好。4下列語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并將正確的寫(xiě)在橫線上。（4 分）2012 年 3 月，杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅，關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對(duì)語(yǔ)文課本圖片的“再創(chuàng)作”里，時(shí)而杜甫肩扛機(jī)槍?zhuān)瑫r(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“杜甫很忙”。“詩(shī)圣”杜甫的畫(huà)像被如此涂鴉，有人把這種現(xiàn)象視為對(duì)名人的褻瀆，也有人認(rèn)為快餐文化下的一場(chǎng)狂歡。（1） 第 句，應(yīng)改為 （2） 第 句，應(yīng)改為 5. 用課文原句填空。（8 分）使之

4、沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀， ，為之怡然稱(chēng)快。（沈復(fù)童趣）草野在蟋蟀聲中更遼闊了， 。(何其芳秋天） 王 灣 次 北 固 山 下 一 詩(shī) 中 ， 蘊(yùn) 含 新 事 物 必 將 代 替 舊 事 物 哲 理 的 句 子是： ， 。東臨碣石，以觀滄海。 ， 。(曹操觀滄海）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 ， 。（孟浩然過(guò)故人莊）6. 名著閱讀。（3 分）作為人類(lèi)文化的結(jié)晶，伊索寓言中的故事既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。請(qǐng)從下列篇目中任選一則，寫(xiě)下你讀出的寓意。烏龜和老鷹鼴鼠螞蟻和蟬駱駝和宙斯得分評(píng)卷人二、閱讀與理解（47 分）（一）閱讀<論語(yǔ)>十則，完成 711 題（16 分）。子曰：

5、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“ ，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子曰：“歲寒， ?！弊迂晢?wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?7請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫(xiě)課文原句。(2 分)8. 解釋加點(diǎn)

6、詞語(yǔ)的意思。(4 分)人不知而不慍慍： 溫故而知新故： 思而不學(xué)則殆殆： 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也省： 9. 下列加點(diǎn)詞與“擇其善者而從之”一句中“之”字用法相同的一項(xiàng)是() (2 分) A.藐小之物B.下車(chē)引之C.心之所向D.邑八景之一也10. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4 分)知之為知之，不知為不知，是知也。己所不欲，勿施于人。11. 我國(guó)古代曾有“半部論語(yǔ)治天下”的說(shuō)法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺。假如讓 你從中任選一句作為座右銘，你會(huì)選擇哪一句？為什么？ (4 分)我的選擇： 原因： 得分評(píng)卷人（二）閱讀下文選段，完成 1216 題。(15 分)北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫杈于

7、晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶

8、地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著， 將要完工了。我在破獲秘密的滿(mǎn)足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕

9、，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。12. 第段中，為什么說(shuō)春天“久經(jīng)逝去”，卻又“在這天空中蕩漾了”？（3 分）13. 揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用，并寫(xiě)下你的理解。（2 分）他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。14. 第段中畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)方法？有什么作用？（3 分）15. 第段中，“精神虐殺的這一幕”指的是什么？（3 分）16. 小兄弟的風(fēng)箏被“我”踏扁后，一個(gè)人絕望地站在小屋里。那時(shí)那刻，他有著怎樣的感受？請(qǐng)用第一人，寫(xiě)一段內(nèi)心獨(dú)白。（不少于 40 字）（4 分）得分評(píng)卷人（三）閱讀下面選文，完成 1720 題。（16 分）一百美

10、元暑假終于到了，約翰迫不及待地往家鄉(xiāng)趕，他要去看望奶奶。奶奶是德國(guó)人，爺爺是美國(guó)人，他們?cè)谝黄鹦腋５厣盍舜蟀胼呑?。奶奶不懂英語(yǔ)， 只會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，除了爺爺和家人，她不愿意跟別人交流。更糟糕的是，她患有白內(nèi)障，視力非常差。去年，爺爺去世了，奶奶不愿意離開(kāi)他們共同生活的地方。約翰不知道，孤單的奶奶該如何生活。給爺爺辦完喪事，約翰父母臨走時(shí)給奶奶留下了一個(gè)可以異地取款的存折和 100 美元現(xiàn)金?？吹綄O子，奶奶非常高興，她挎上菜籃子說(shuō)：“我去買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的鱈魚(yú)?！比缓螅瑥街弊呦虼芭_(tái)。約翰看到窗臺(tái)上放了一大把錢(qián)，有零有整，奶奶把錢(qián)全部拿在手上就出去了?！板X(qián)怎么能放在窗臺(tái)上呢？只要窗子一開(kāi)，路人隨手就能拿走。

11、”約翰想，等奶奶回 來(lái)，他就讓奶奶把錢(qián)放到電視柜子上面。奶奶說(shuō)：“沒(méi)必要，我這一年還沒(méi)丟過(guò)錢(qián)呢?！钡€是采納了孫子的建議。第二天，奶奶買(mǎi)了東西回來(lái)，還是順手把錢(qián)丟在了窗臺(tái)上，約翰再次幫她收拾好了。第三天，奶奶依然如故。約翰知道這是習(xí)慣使然，他再次從窗臺(tái)上拿起奶奶買(mǎi)東西找回的錢(qián)放到了電視柜子上，并順便把那些錢(qián)整理了一下。在整理的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，奶奶的錢(qián)增加了！他記得第一次整理的時(shí)候是 368 美元，可現(xiàn)在 3 天過(guò)去了，奶奶買(mǎi)了不少東西，錢(qián)數(shù)卻變成了 405 美元。難道奶奶口袋里還有錢(qián)？可他明明看到，奶奶每次出去都是從窗臺(tái)或電視柜子上把錢(qián)全部拿走，回來(lái)后再全部丟在窗臺(tái)上，她身上應(yīng)

12、該不會(huì)有錢(qián)，增加的錢(qián)是從哪兒來(lái)的呢？晚上，約翰接到了爸爸的電話。爸爸說(shuō)，他前幾天查了奶奶的賬戶(hù)，發(fā)現(xiàn)奶奶從沒(méi)取過(guò)他們存的錢(qián)。奶奶手里只有他們走時(shí)留下的 100 美元現(xiàn)金，這一年來(lái)她是怎么生活的呢？約翰知道，小鎮(zhèn)上的生活標(biāo)準(zhǔn)每月最低也得 1000 美元，就算奶奶再節(jié)約，也不可能 100 美元用一年??！約翰把爸爸的疑問(wèn)說(shuō)了一遍，奶奶茫然地看著那沓錢(qián)說(shuō)：“我也不知道是怎么回事，我不會(huì)從銀行取錢(qián)。我也不認(rèn)識(shí)美元，我不知道那是多少?！蹦棠滩欢⒄Z(yǔ)，不認(rèn)識(shí)美元，約翰是知道的。他不明白的是，奶奶是怎么用錢(qián)買(mǎi)東西的。奶奶說(shuō)：“我每次買(mǎi)東西的時(shí)候總是把手里的錢(qián)全部給賣(mài)東西的人，讓他們自己拿錢(qián)和找錢(qián)，我想別人是不

13、會(huì)坑我這個(gè)老太太的?！蹦挠羞@樣買(mǎi)東西的？約翰感到很可笑。他決定跟蹤奶奶一次，看她究竟是怎么買(mǎi)東西的。第二天，約翰悄悄地跟在奶奶后面。果然，奶奶買(mǎi)水果時(shí)，一下子把錢(qián)全部拿出來(lái)， 讓賣(mài)水果的人自己拿錢(qián)。約翰發(fā)現(xiàn)賣(mài)水果的人從奶奶手里拿出一張 10 美元的鈔票，卻放回了兩張 5 美元，他等于沒(méi)收奶奶的錢(qián)！接下來(lái)，他看到的情況都差不多，有不收奶奶錢(qián)的，還有多找奶奶錢(qián)的約翰的眼睛濕潤(rùn)了。他明白了，這都是小鎮(zhèn)上的人們?cè)趲椭鸁o(wú)依無(wú)靠的奶奶！約翰找到了鎮(zhèn)長(zhǎng)，感謝小鎮(zhèn)人一年來(lái)對(duì)奶奶無(wú)聲的照顧。鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“以前都是你爺爺跟別人打交道，他去世后，你奶奶開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)生活中。剛開(kāi)始小鎮(zhèn)上的人還感到這個(gè)老太太真是奇怪，后來(lái)才

14、知道她根本不認(rèn)識(shí)錢(qián)，沒(méi)人愿意欺騙一個(gè)不認(rèn)識(shí)錢(qián)且完全信任別人的人， 于是就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。其實(shí)，不是我們?cè)趲退?，而是她在幫我們，小?zhèn)上原來(lái)也有坑蒙拐騙的現(xiàn)象，自從碰到對(duì)人沒(méi)有絲毫防備的約翰老太太后，這種現(xiàn)象才沒(méi)有了。我們應(yīng)該感謝你奶奶才對(duì)?。　?7. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)充故事情節(jié)。（4 分）“奶奶”獨(dú)立生活； ；約翰發(fā)現(xiàn)錢(qián)增多的秘密； 。18. 文末鎮(zhèn)長(zhǎng)為什么說(shuō)“不是我們?cè)趲退?，而是她在幫我們”？? 分）19. 簡(jiǎn)述“100 美元”在全文中所起的作用。（4 分）20. 小鎮(zhèn)人幫助“奶奶”，為什么采取“無(wú)聲”的方式(請(qǐng)寫(xiě)出你的兩個(gè)方面的推斷)？（4 分）得分評(píng)卷人三、寫(xiě)作（50 分）21. 每個(gè)人

15、都有自己的最?lèi)?ài)，它陪伴我們一起走過(guò)最美好的歲月。讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅游 是我們的最?lèi)?ài)；春風(fēng)、白云、冬雪也是我們的最?lèi)?ài)，它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。請(qǐng)以“ ，我的最?lèi)?ài)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）填上合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。（2）內(nèi)容具體，感情真摯，不少于600 字。（3） 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（600 字）七年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、積累與運(yùn)用 (16 題，共 23 分)1mì 斕 韻 mèi （4 分。每處 1 分） 2C（2 分） 3D（2 分）4（1），杜甫時(shí)而肩扛機(jī)槍?zhuān)唬?），也有人認(rèn)為這是快餐文化下的一場(chǎng)狂歡。（4 分。找出一處得 1

16、 分，改對(duì)一處得 1 分）5. 果如鶴唳云端 溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了 海日生殘夜，江春入舊年 水何澹澹，山島竦峙 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻 （8 分。每空 1 分，有錯(cuò)字、別字、漏字該空不得分）6. 烏龜和老鷹：任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。鼴鼠：吹牛皮 說(shuō)大話沒(méi)有好結(jié)局。螞蟻和蟬：好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的。駱駝和宙斯： 人不可貪得無(wú)厭，否則連已經(jīng)得到的也會(huì)失去。（3 分。任選一個(gè)，表述合理即可）二、閱讀與理解（47 分）（一）（16 分）7. 學(xué)而不思則罔然后知松柏之后凋也（2 分。每空 1 分）8. 生氣，發(fā)怒；舊的，學(xué)過(guò)的知識(shí)；有害，檢查，反省。（4 分。每小題 1 分）9B

17、（2 分）10. 知道就是知道，不知道就是不知道，這的聰明的。自己不想要的東西（或不想做的事），不要強(qiáng)加在別人身上。（4 分。每句 2 分，正確即可）11. 略。（4 分。選句 1 分，原因 3 分，闡述合理即可）（二）（15 分）12. 現(xiàn)在在北京，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，由風(fēng)箏而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的春天氣息， 所以覺(jué)得這春天“就在這天空中蕩漾了”。（3 分。意思對(duì)即可）13. “驚惶”、“失了色”、“瑟縮”，淋漓盡致地寫(xiě)出了小兄弟被“我”發(fā)現(xiàn)后的慌張和恐懼。（2 分。意思對(duì)即可）14. 動(dòng)作描寫(xiě)；準(zhǔn)確傳神地寫(xiě)出“我”發(fā)現(xiàn)小弟弟偷做風(fēng)箏時(shí)的憤怒，突出“我”的蠻橫無(wú)理與冷漠無(wú)情。（3 分。第一要點(diǎn) 1 分，第二要點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可）15. 指“我”不許小弟弟放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)他偷做，將其快要完工的風(fēng)箏抓斷踏扁。（3 分。意思對(duì)即可）16. 答案略（4 分。合理即可）（三）（16 分）17. 約翰發(fā)現(xiàn)“奶奶”的錢(qián)增多，產(chǎn)生疑惑；鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)出小鎮(zhèn)人幫助“奶奶”的原因。（4 分。每空 2 分，意思對(duì)即可）18. 鎮(zhèn)長(zhǎng)認(rèn)為，“奶奶”對(duì)別人的完全信任感動(dòng)了小鎮(zhèn)人，幫助小鎮(zhèn)人改善了社會(huì)風(fēng)氣， 小鎮(zhèn)上原有的坑蒙拐騙現(xiàn)象消失了。（4 分。意思對(duì)即可）