部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元綜合能力測試卷.docx

1、絕密啟用前部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元綜合能力測試卷題號(hào)二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2. 請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1. 請(qǐng)認(rèn)真聽短文，回答問題。1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。我要贊美小草頑強(qiáng)的,我更要歌頌像小草一樣具有_的品格的人。2. 判斷下列句子的說法是否正確，對(duì)的畫，錯(cuò)的畫“X”。（1）當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，很多人就會(huì)想到那山坡上、大路旁的小草。（2）小草一生，綠化大地，默默無聞地裝點(diǎn)著人們的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。（3）小草很微小，所以她害怕狂風(fēng)暴雨，害怕電閃雷擊。2. 看拼音，寫詞語。you 1U qia

2、ng dido gao do do ba tdo ydn kudng pl rii fii jin3. 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再寫兩個(gè)含有動(dòng)物的四字詞語。老 識(shí)途照貓畫呆若木膽小如來去脈龍飛舞鼠一窩如添翼寫兩個(gè)含有動(dòng)物的四字詞語:評(píng)卷人得分二、信息匹配4. 給卜.列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“。1.他躲在屏（bing ping）風(fēng)后面，屏（bing ping）住呼吸，直到警察走了才敢出來。熱烈：情緒高昂，興奮激動(dòng)。(3)本題考查的是對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的識(shí)記，結(jié)合前后兩句話的內(nèi)容進(jìn)行分析。第三段中前后兩句話之間的是假設(shè) 關(guān)系，用如果就連接。第四段中前后兩句話之間是表示條件關(guān)系，用只要就連接。(4

3、)本題考查的是對(duì)文段寫作順序的理解和分析，結(jié)合文段的內(nèi)容進(jìn)行理解。從“生物學(xué)家通過多年的觀察、 研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有r一些認(rèn)識(shí)?！薄把芯课浳玫纳盍?xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蚊的生活習(xí)性, 對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可靠的科學(xué)資料?！笨梢缘贸鲞@篇短文是按總一一分一一總, 第24自然段的內(nèi)容，第二段中“螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不 了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵，把別的螞蚊領(lǐng)來。”主要寫了螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方 去找食物。第三段中“螞蟻是靠什么來把消息告知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用 觸角互相觸碰來傳遞消息?！敝饕獙懥宋浵伩坑|角把

4、消息告知給同伴。從第四自然段，從“螞蟻認(rèn)路的 本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要是靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向?！敝饕獙懥宋浵佌J(rèn)路的本領(lǐng) 很強(qiáng)。(5)本題考查的是找出文段中的設(shè)問句，設(shè)問即有問有答的句子，從原文中可以找到螞蟻是靠什么來把消 息告知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。”并且考查的了仿寫句子時(shí)，仿照題中所給的例句, 仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。仿寫句 子，一般要根據(jù)例句，從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容 統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。22.范文：我最喜歡的小動(dòng)物我最喜歡我

5、家的小花狗。它是一只被人遺棄的小狗，爺爺看到它無家可歸便收養(yǎng)了它。它長著一雙 閃光的小眼睛，豎著二只玲瓏的耳朵，長著白黃二種顏色的花毛，十分干凈漂亮。見著熟人，它便來回 擺動(dòng)毛絨絨的小尾巴，特別招人喜歡。小花狗不會(huì)自己搭窩，爺爺給它搭了一個(gè)能擋風(fēng)避雨的窩，它不進(jìn)去住，而是自己在樓房底部扒了 一個(gè)小洞鉆進(jìn)去做窩。這種窩即遮風(fēng)又擋雨，我家的小花狗真會(huì)選窩。: O 思O 11 O 堞O 衣-O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O .它是一只非常聰明的狗媽媽，一次生了四只小狗。在窩里呆了一個(gè)月左右，狗媽媽便將它的四個(gè)孩 了領(lǐng)出來玩耍。那四個(gè)小寶寶玩得十分開心，在草從里翻跟頭，打巴

6、式，玩得不亦樂乎。小花狗趴在一 邊看著它的孩子玩，那種關(guān)愛讓人感動(dòng)。:t:蝶:O 蕊O H O 堞O M O 我家的小花狗十分招人喜歡，無論是老人或者是兒童都喜歡和它玩耍。它和人們和睦相處，大家都 給它送好吃的東西。它收到吃的東總是不停的擺動(dòng)小尾巴向人們表達(dá)謝意。小花狗是我們?nèi)胰说暮门笥?。它?duì)人十分忠誠。每天早晨上學(xué)，它都風(fēng)雨不誤和爺爺一道將我送 到校車點(diǎn)，晚上它又按時(shí)到站點(diǎn)接我回家，它擺動(dòng)著小尾巴在我身邊親近，好像在說：一天都沒和我在 一起了。我撫摸著小花狗的頭，看著那可愛的樣子，心里十分高興。小花狗是我最好的伙伴，它伴我度過了許多美好時(shí)光。我非常喜歡我家的小花狗。【解析】本題考查的是我最

7、喜歡的小動(dòng)物，仔細(xì)分析材料的內(nèi)容，寫出一種最喜歡的小動(dòng)物，注意語言的完整流 暢，不要寫錯(cuò)別字。開頭：首先明確自己要寫的動(dòng)物是什么，對(duì)小動(dòng)物的外貌進(jìn)行簡單的描寫。突出小動(dòng)物的特點(diǎn)。過程：通過具體的事情寫出小動(dòng)物招人喜歡的特點(diǎn)，把事件寫具體詳細(xì)，可以加入動(dòng)作描寫、語言描寫 等。結(jié)尾：點(diǎn)明文章的主旨，升華文章的主題，表明對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2.小貓所過之處枝折（sh。zhe）花落。3.鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供（gong gong）養(yǎng)不周。5.選詞填空。希望 盼望 愿望 看望1.媽媽我在這次考試中取得好成績。2.我們能早日和爸爸團(tuán)聚。3.能擁有自己的房間是我多年的4.我們?nèi)メt(yī)院生病的小王。6.積累

8、與運(yùn)用。領(lǐng)頭羊千里馬小蜜蜂1.他的前途不可限量，別人都稱他為“2.他非常勤勞，老師用“”來形容他。”，我們班每周都被評(píng)為文明班級(jí)。評(píng)卷人得分3.有了班長這個(gè)“三、語言表達(dá)7.按要求改寫句子。1.鵝厲聲叫囂，把籬笆外的行人嚇跑了。（改為“被”字句）2.不好好學(xué)習(xí)，你怎么會(huì)考出好成績呢？（改為陳述句）3.小鹿在河邊走來走去。（改為擬人句）評(píng)卷人得分四、判斷題判斷下列句子的說法是否正確，對(duì)的畫“ J，錯(cuò)的畫“X”。8.貓和母雞都是老舍先生的作品。9.“貓的性格實(shí)在有些占怪?！边@句話體現(xiàn)出作者很討厭貓。10.“到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭方

9、法。II. “小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。”這句話沒有語病。: O 鄂O 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O成一個(gè)團(tuán)，并緊張得“呱呱”直叫,看著小刺猬那可憐巴巴的眼神，我決心放它回家去。評(píng)卷人 得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。小刺猬夜幕降臨，我家來了一位“不速之客”1、刺猬。這只小刺猬足有一個(gè)皮球那么大。它渾身長滿了堅(jiān)硬無比的刺，有棕色的，也有乳白色的。它的肚 皮毛茸茸的，與長滿尖刺的背截然不同。小刺猬臉上也長滿了細(xì)細(xì)的絨毛，絨毛里面有兩個(gè)小孔，仔細(xì) 一看，小孔深處還藏看一對(duì)小眼睛，忽閃忽閃的，炯炯有神。我知道刺猬向來是喜歡吃瓜果的，就削了一塊

10、梨放到它跟前。只見它慢慢地向梨子靠近，只嗅(xi。) 了嗅，并不吃。我想，可能是因?yàn)樗鮼碚У?，還缺乏安全感吧。它只是忙著東張西望，也許正在伺機(jī)逃跑呢。于是我把它裝進(jìn)一個(gè)桶里,放到燈光下。果然，這個(gè)晝伏夜出的小東西一下子就停止了所有活動(dòng)，靜靜地待在那兒。我覺得還不盡興(xingxing),又把它從桶里倒出來，用竹子輕輕地碰碰它，它立即蜷(quan juan)我把它送到大門口，輕輕地說:“去野外吧，不中用的小家伙。它像是聽懂了似的，慢慢地，慢 慢地，終于消失在夜色中。12. “速”的音序是,音節(jié)是，字典里的解釋有：迅速，快。邀請(qǐng)。速度?！安凰僦汀钡摹八佟币馑际?(填序號(hào))。13. 給文中的加點(diǎn)

11、字選擇正確的讀音，畫“ 。14. 照樣子，寫詞語。(1) 例：忽閃忽閃(ABAB)、(2) 例：可憐巴巴(ABCC) 、15. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1) 初次來到某個(gè)地方。(2) 白天潛伏，夜晚出來。16. 文中的畫線句了中的加點(diǎn)詞語是不是說明“我”不喜歡刺犯？為什么？閱讀短文，完成練習(xí)。生物學(xué)家通過多年的觀察、研完，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。螞蟻經(jīng)常到高巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢.去 “搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們會(huì)把食物分成小塊，各自銜塊帶回巢去，或者是同心協(xié)力把食物拖回 巢去。螞蟻是靠什么來把消息告知給同伴的呢？它招呼同伴

12、就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸南互相觸碰來（傳送 傳遞）消息。（）遇到食物，又大義合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈 熱烈）。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要是靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物（辨別 分析）方向。 如果把天空和周圍的景物完全（擋住 阻擋），蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。 有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，（）它們聞到這種氣味，（）能確定路線。如 果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用棹腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路線畫斷，螞蟻就迷 路了。研究螞蟻的生的習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性.對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供 一些可靠的科學(xué)資料。17.

13、 給短文擬寫合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。18. 選擇文中括號(hào)里正確的詞語，畫“ / ”。19. 在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。20. 這篇短文是按什么順序?qū)懙?？其中，?-4自然段分別寫了什么？21.用“一”畫出文中的設(shè)問句，并仿寫一句。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)22.習(xí)作。仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物，把觀察到的特征有條理、具體地寫下來。寫之前先想一想，你打算從哪些方面來介紹它，它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)350字左右。: O 鄂O 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O參考答案1. 生命力無私奉獻(xiàn)XVX【解析】聽力材料：

14、當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那 山坡上、大路旁的小草。小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神!寒冬剛過，小草便發(fā) 出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不 怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。小草一生，綠化大地，默 默無聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么 要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格 的人。本題考查的是聽力題，仔細(xì)聽材料內(nèi)容，根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行

15、寫作即可。1. 根據(jù)聽力材料最后一句話“我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格 的人?！笨梢缘贸鱿鄳?yīng)的內(nèi)容，填空的時(shí)候注意不要寫錯(cuò)別字，不要寫混內(nèi)容即可。2. 根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷理解即可。（1）本句話的說法是錯(cuò)誤的。材料內(nèi)容是“當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然 而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。（2）本句話的說法是正確的。材料內(nèi)容是“到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃 雷擊。”（3）本句話的說法是錯(cuò)誤的。2. 憂慮腔調(diào)高傲大壩討厭狂吠譬如附近【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什

16、么詞語，然后寫出正確的詞 語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要 注意這些字“慮”“腔”“傲”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.馬虎雞鼠龍風(fēng)蛇虎虎頭蛇尾馬到成功【解析】本題考查補(bǔ)全詞語。老馬識(shí)途：意思是指老馬認(rèn)識(shí)路，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。照貓畫虎：比喻照著樣子模仿。呆若木雞：形容一個(gè)人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。膽小如鼠：膽子小得象老鼠。形容非常膽小。來龍去脈：山形地勢像龍一樣連貫著。本是迷信的人講風(fēng)水的話，后來比喻人、物的來歷或事情的前因 后果。龍飛鳳舞：形容氣勢奔放雄壯。蛇鼠一窩：形容壞人互相勾結(jié)，或者

17、形容兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的人做壞事的行徑如出一轍（含有貶義）。如虎添翼：意思是好像老虎長上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。含有動(dòng)物的四字詞語有很多，如：驚弓之鳥、鶯歌燕舞、沉魚落雁、畫龍點(diǎn)睛。4.1. ping bl ng2. sh63. gong【解析】本題考查多音字的辨析。1. 本題中“屏風(fēng)”中“屏”的讀音為：ping； “屏住”中“屏”的讀音為：bl ng.2. 本題“枝折花落”中“折”的讀音為：sh6； 折”還可以讀作zh。，折斷。3. 本題“供養(yǎng)不周”中“供”的讀音為：g6ng： 供”還可以讀作gdng,提供。5. 希望盼望愿望看望【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或

18、近義詞，通過分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。希望：一指美好的愿望或理想，二指愿望或理想所寄托的對(duì)象，三指欲望，四指盼著出現(xiàn)某種情況或達(dá) 到某種目的，五指揣測別人的意圖而加以迎合，六指仰望、瞻望。: O 鄂O 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O盼望：指殷切地期望：急切地期望。:t:蝶:宓辨O 蕊O H O 堞O M O 愿望：由愿而望，愿由原、心組成，意思是原心的期望。這里的原是指原來，心是指心靈?？赐阂馑际怯^看，指到長輩或親友處問候。6. 千里馬小蜜蜂領(lǐng)頭羊【解析】本題考

19、查選詞填空。領(lǐng)頭羊：領(lǐng)頭羊是指在羊群前面領(lǐng)路的羊，比喻團(tuán)體中起主導(dǎo)作用的人或行業(yè)領(lǐng)軍者。千里馬：原指善跑的駿馬，可以FI行千里?，F(xiàn)在常用來比喻人才；特指有才華的青少年。小蜜蜂：比喻做事勤勞的人。1. 他的前途不可限量，別人都稱他為“千里馬”。2. 他非常勤勞，老師用“小蜜蜂”來形容他。3. 有了班長這個(gè)“領(lǐng)頭羊”，我們班每周都被評(píng)為文明班級(jí)。7. 鵝厲聲叫囂，籬笆外的行人被嚇跑了。不好好學(xué)習(xí)，你不會(huì)考出好成績。小鹿在河邊散步?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。1. 本題考查的是“把”字句改為“被”字句?！鞍炎志洹焙汀氨蛔志洹钡幕Q，首先要找出句中的” 主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”，再“主被換位，把被互換”

20、即可。本題應(yīng)改為：鵝厲聲叫囂，籬笆外的行人被 嚇跑了。2. 本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步:將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)?否定詞改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改 為句號(hào)。將句子梳理通順。本題首先將反問句中的肯定詞“會(huì)”改為否定詞“不會(huì)”，再將反問語氣詞“怎么”去掉，最后把疑問 助詞“呢”去掉，把問號(hào)改成句號(hào)。3. 本題考查改寫句子。擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，本題把小鹿“走來走去”的動(dòng)作比擬成人的動(dòng)作即可。8. J9. X10. V11. X【解析】(1)本題敘述正確。本題敘述錯(cuò)誤，“貓的性格實(shí)在有些古怪。”這句

21、話體現(xiàn)出貓的性格，并沒有表現(xiàn)出作者討厭貓。本題敘述正確。(4)本題敘述錯(cuò)誤，“小剛特別喜歡踢足球和乒乓球?！边@句話搭配不當(dāng)，“乒乓球”是“打”的，不是“踢”的。應(yīng)改為：小剛特別喜歡踢足球和打乒乓球。12.Ssu13. xingquan14.撲哧撲哧雪白雪白生氣勃勃白雪皚皚15.初來乍到晝伏夜出16.不是。這里是正話反說，表達(dá)了 “我”對(duì)小刺猬的喜愛之情?！窘馕觥?1)此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地 掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。本題考查學(xué)生查字典的能力。 對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解?！安凰僦汀?指不期而至的客人。速：邀請(qǐng)的意思。沒有邀請(qǐng)而來的客人。此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意: O 鄂O 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O本題考查的是仿寫詞語，根據(jù)詞語的特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿寫即可。注意平時(shí)對(duì)詞語的積累和識(shí)記