2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市某校部編版四年級上冊期末文化素質(zhì)水平檢測語文試卷后附祥細(xì)答案與解析

1、2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市某校部編版四年級上冊期末文化素質(zhì)水平檢測語文試卷一、填空題 1. 看拼音，寫詞語。guàn gài（_） xùn chì （_） yán sù （_） kuì bài （_） pn dng （_）yn  hù（_）  hún zhuó （_） jn yún（_） yán  ji（_） zhú  jiàn（_）  2. 給下面的加點字注

2、音。家雀兒（_）   遜色（_）   溺愛（_）   哄笑（_）將士（_）     寧可（_）   淹沒（_）   飄?。╛）  3. 先在橫線上寫出所給字的形近字，再分別組詞。饒（_）         唯（_）     仍（_） 

3、0;   抗（_）_（_） _（_） _（_） _（_） 二、選擇題  下面對加點字詞的解釋有誤的一項是（   ） A.諸兒競走取之（爭著跑過去）B.但使龍城飛將在（只要）C.故為精衛(wèi)（緣故）D.梅雪爭春未肯降（服輸）  下面的詞語不屬于同一類型的一項是（   ） A.眉清目秀 膀大腰圓B.魂飛魄散 容光煥發(fā)C.鐵面無私 剛正不阿D.騰云駕霧 三頭六臂三、填空題  將下面的詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。面

4、如（_）（_） 左（_）右（_） （_）（_）旗鼓（_）（_）力竭 人（_）人（_） 無可（_）（_）（1）仿畫線的詞語再寫兩個含有一對反義詞的四字詞語：_、_。（2）“（_）（_）力竭”的意思是_。 四、語言表達(dá)  按要求完成句子練習(xí)。 （1）只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句）_ （2）你已經(jīng)取得了不小的成績。你的眼力還不夠。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_ （3）我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。（把句子寫簡潔）_ （4）通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。（照樣子，把句子補充完整）通往_的橋梁是什么？是_。 （5）歷史

5、故事對我非常感興趣。（修改病句）_五、填空題  知識回顧。 （1）面對好的機會我們一定要牢牢抓住，因為_，_?。。ㄌ畎俗殖烧Z） （2）古詩中蘊藏著美麗的風(fēng)光，白居易的“_，_”讓我們欣賞了江上殘陽的絢麗景象；古詩中隱藏著口耳相傳的經(jīng)典故事，李商隱的“_，_”讓我們想到了神話故事嫦娥奔月；古詩中還蘊含著濃濃的愛國之情，如王翰的“_，_”讓我們感受到了將士們的豪情壯志和視死如歸的精神。 （3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了_的盤古，還認(rèn)識了_的周恩來。六、現(xiàn)代文閱讀  閱讀。        西門豹治鄴

6、<節(jié)選>        到了河神娶婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了，巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。        西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹看，女孩滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳

7、河。 （1）第一自然段中畫“_”的“真的來了”說明_；“急忙迎接”說明_。 （2）“女孩滿臉淚水”，從中我們可以看出什么？_ （3）讀文中畫“”的句子，西門豹真的認(rèn)為這個姑娘不漂亮嗎？他這樣做的目的是什么？_  閱讀下文，完成后面小題        冬日暖陽        冬天風(fēng)大，搖著樹的影子。我看見了三十年前的我，和同學(xué)們擠在學(xué)校前的一面土墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢?；椟S的陽光籠罩大地。   

8、     操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做糖塑，賣五分錢一只。一只火爐，火爐上一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤光澤。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時而濃墨重彩，時而惜墨如金。        竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這是位人，他稔熟四大名著里的形象，用糖來一一勾勒。糖塑再好，無奈舌頭貪婪，昔日英雄

9、，幾分鐘后，終將在落難。        一群孩子簇?fù)碓谥車吲e手中的五分錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲：“查一路，爸爸！”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的腳尖，沒容我解釋，他已經(jīng)拔劍出鞘了。一下，就擊中了我。        是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。我成績優(yōu)異，品行端正，長相清秀，老師喜歡，可我沒有父親。我美慕那些有父親的同學(xué)，他們的父親大都是農(nóng)民，高大剽悍，孔武有力?？钢z頭在教室外透過破窗向

10、教室里偷看，用目光打壓他人，呵護(hù)兒子。        待在那里，我試圖抓住什么來抵御內(nèi)心的疼痛。我沒有哭，因為我沒有哭的習(xí)慣。但無力反擊，因為話來。這年我才八歲。        老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥：“臭小子，這么小就往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滾一邊去!”他最終沒有給我的同桌糖塑。        

11、;輪到我時，他遞給我兩只。舉起其中一只，是舉棒的悟空。這只很大，悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃，是送給我的。放學(xué)的路上，我把它舉起來，對著太陽。陽光透過糖塑照過來，深紅的，暖暖的。我看了很久大，人并不覺得冷。        我把它插在窗臺上，有時候我把它拿到屋外對著陽光揚起脖子，陽光變成了深紅色，暖暖的。我想把久?？墒?，第二年的春天，它粘住了幾只飛蟲。母親說，吃了吧。我舔了一個上午，吃下了一個冬天的心情。陽光熱烈而兇猛。一切都會好起來。       

12、; 人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心就像一輪太陽。心中有了一輪太陽，站立在風(fēng)中，寒冷來襲，愛與激情不會離我很遠(yuǎn)。 （1）請用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。 （2）怎樣理解文章題目“冬日暖陽”？ （3）本文的語言生動傳神，耐人尋味，請賞析下面句子。我舔了一個上午，吃下了一個冬天的心情。品析這句話 （4）老人有一顆金子般的心。他不忍心看到“我”受到同齡孩子的欺侮。藤野先生也有一顆金子般的心，他時常關(guān)心魯迅先生的學(xué)業(yè)。結(jié)合兩文內(nèi)容，說說下邊兩個句子的表達(dá)作用。（1）老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿兒，又用小勺指著我的同桌，大聲呵

13、斥。（2）他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。（藤野先生七、書面表達(dá)  作文。每個人都有喜、怒、哀、樂的體驗，請你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件事寫出自己的心情。注意做到語句通順，重點突出，有真情實感。題目可以是“我從沒有這樣高興（傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔）”，350字左右，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市某校部編版四年級上冊期末文化素質(zhì)水平檢測語文試卷一、填空題1.【答案】灌溉,訓(xùn)斥,嚴(yán)肅,潰敗,攀登,掩護(hù),渾濁,均勻,研究,逐漸【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一

14、讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“灌、溉、肅、攀”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.【答案】qio,xùn,ni,hng,jiàng,ning,yn,fú【考點】拼音【解析】此題暫無解析【解答】本題考查根據(jù)詞語選擇正確拼音的能力。根據(jù)詞語選擇拼音這是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的最基本的能力，要求學(xué)生克服方言困擾，讀音正確標(biāo)準(zhǔn)即可。還要注意一字多音現(xiàn)象。3.【答案】富饒,唯一,仍然,違抗,繞,圍繞,維,維持,扔,扔掉,坑,土坑【考點】組詞形近字辨析【解析】此題暫無

15、解析【解答】本題考查形近字辨析和組詞。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。因此可以根據(jù)形旁字義來區(qū)分。組詞要注意合理性。二、選擇題【答案】C【考點】課文理解，課文背誦改正錯別字補充句子【解析】此題暫無解析【解答】考查詞語解釋。C項故為精衛(wèi)，故的意思是所以?！敬鸢浮緽【考點】課文理解，課文背誦改正錯別字文史常識【解析】此題暫無解析【解答】考查詞語的分類。B項魂飛魄散：嚇得連魂魄都離開人體飛散了。形容驚恐萬分，極端害怕。容光煥發(fā)：形容身體好，精神飽滿。兩者不是同一類A項都是形容人的外貌。C項都是形容人的品格。D項都是比喻神奇的本領(lǐng)。三、填空題【答案】土色顧盼重整精疲山海奈何七上

16、八下前赴后繼精疲精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏【考點】詞語搭配辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題暫無解析【解答】考查詞語的識記和運用。面如土色：臉色呈灰白色，形容驚恐至極。左顧右盼：顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。重整旗鼓：比喻失敗后，整頓再起。精疲力竭：竭：盡。精神、力氣消耗已盡。形容非常疲勞。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。含有反義詞的成語還有翻來覆去、口是心非、今非昔比等。四、語言表達(dá)【答案】（1）只要您把胡子一剃，一登臺，不愁沒錢花。（2）雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。

17、（3）我握著教師的手。（4）知識殿堂,書籍（5）我對歷史故事非常感興趣?！究键c】仿寫句子病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】（1）考查反問句改陳述句，反問句改成陳述句可分為四步：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞去掉。將句末的問號改為句號。將句子梳理通順。（2）考查句子的合并，要使用正確的關(guān)聯(lián)詞?！叭〉昧瞬恍〉某煽儭焙汀把哿€不夠”語意上形成轉(zhuǎn)折，使用關(guān)聯(lián)詞“雖然但是（3）考查縮句，縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。去掉“緊緊地、這位、年輕的、臺灣”四個限定和修飾成分，保留下

18、來的主要成分就是我握著教師的手。因為縮句的首要原則是不能影響句子原意。在這個句子中，“教師的“作定語，但是在句中作必要成分，所以得保留。（4）考查仿寫句子，要注意例句的比喻的修辭手法，詞性要與例句中的詞語相當(dāng)。（5）考查病句辨析，不合邏輯，“歷史故事“不能對“我”感興趣，應(yīng)改為“我”對“歷史故事”感興趣。五、填空題【答案】（1）機不可失,時不再來（2）一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅,嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心,醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回（3）無私奉獻(xiàn)、舍己為人,擁有博大的胸襟、遠(yuǎn)大志向、愛國【考點】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）機不可失，失不再來指時機難得，必需抓緊，不可錯

19、過。出自史記·淮陰侯列傳（2）出自白居易暮江吟，意思是道殘陽鋪映在江中，江水一半色碧如玉，另一半色紅如血。瑟瑟：原指一種碧色寶石，這里指未被夕陽照到的水面的顏色。全詩為一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。出自李商隱嫦娥，意思是嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老之藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂。全詩為云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。出自王翰涼州詞，意思是如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？全詩為葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（3）盤古犧牲了自己的肉體，化作了日月山川江河湖海

20、，為人類奉獻(xiàn)了自己的全部，是無私奉獻(xiàn)、甘愿犧牲，舍己為人的大無畏精神。少年時代的周恩來耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處可說理的事，從中體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向和愛國主義精神。六、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）西門豹是一個信守承諾、做事嚴(yán)謹(jǐn)、心系百姓的人巫婆和官紳對西門豹的懼怕（2）女孩根本不愿意做河神的新娘，她為自己即將到來的厄運感到悲傷。（3）不是。他這樣做是為了不露痕跡地懲治巫婆，讓巫婆有口難辯?！究键c】現(xiàn)代文閱讀詩詞默寫課文理解，課文背誦【解析】（1）考查理解句子的含義。因為西門豹向老大爺了解情況以后，決定下次

21、河伯娶媳婦要親自參加，到了這一天，西門豹沒有食言，說來就來了。說明西門豹是一個信守承諾、心系百姓的人。因為西門豹到鄴這個地方任縣令，巫婆和官紳看到西門豹也前來參加給河伯娶媳婦，不敢怠慢，所以急忙迎接?？梢泽w會巫婆和官紳對西門豹的懼怕。（2）考查理解句子的含義和體會人物的心理。這句話運用了神態(tài)描寫，寫出了女孩對即將來臨的悲慘命運的恐懼和不情愿。（3）考查理解句子的含義。西門豹這么說一是借口不漂亮就不用讓姑娘下河，二是借此讓巫婆下河，不露痕跡地懲治巫婆?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】（1）我在買糖塑時無意踩了同桌的腳，他便罵我沒有爸爸；我陷入了痛苦，卻什么也說不出來，賣糖塑的老人指責(zé)了我的同桌；賣糖

22、塑的老人送給我一只舉棒的悟空，這讓我感到十分溫暖。（2）一是指在寒冷的冬天里陽光很溫暖，二是指在陰暗的人生中老人的關(guān)懷很溫暖。（3）示例：此句是化有形為無形，將具體可感的糖塑比喻成抽象的心情。因為在“我”的眼里，這只糖塑不再只是單純的食品，它承載了那位老人的關(guān)愛和祝福，更是一種溫暖的象征，每品一口都令“我”感到無限幸福。（4）（1）這是老人在聽到同學(xué)罵“我”的話時的激烈反應(yīng)?！扒么颉薄爸钢薄昂浅狻北憩F(xiàn)出他善良的心靈，不忍心我受到侮辱。這是老人對我的關(guān)心和愛護(hù)。（2）寫出得知“我”將不學(xué)醫(yī)學(xué)，離開仙臺的消息時藤野先生的惋惜之情。是他對“我”的關(guān)愛的表現(xiàn)，表現(xiàn)了藤野先生沒有民族偏見的高尚人格?！?/p>

23、考點】名篇名句默寫文學(xué)常識小說閱讀【解析】（1）本題主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。整體感知文章內(nèi)容可知，本文的人物是賣糖塑的老人和我，主要事件是“我”8歲時買糖，擁擠時無意踩到同桌的腳尖，他罵“我“沒有爸爸，賣糖塑的老人昔“我”斥退嘲諷“我”的同桌，不賣給他糖塑，結(jié)果是賣糖塑老人送給“我”一只舉棒的悟空，帶給“我”溫暖和幸福。概括的時候，把主要人物和事件概括清楚即可。有結(jié)果的，最好把結(jié)果概括出來。（2）本題考查體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。從近幾年試題發(fā)展趨勢看，要求闡釋標(biāo)題含義的題目不少。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它一種深刻的

24、內(nèi)涵，甚至還有第三種更深刻、更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。學(xué)生能理解標(biāo)題的手法，明確標(biāo)題的風(fēng)格特點和作用。本文“冬日暖陽”表面含義：指故事發(fā)生的自然環(huán)境，嚴(yán)寒的冬日，有一輪暖暖的的太陽。本文寫老人對喪父的“我”給予無限的關(guān)懷，昔我斥退嘲諷“我”的同桌，不賣給他糖塑，還送“我”一只舉棒的悟空，撫慰“我”幼小的心靈。再根據(jù)最后一段“人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖攢起。積攢多了，心里就有一輪太陽?！笨芍岸张枴鄙顚雍x：指人間的溫暖，賣糖塑老人對“我”的愛護(hù)，像冬天的暖陽一般溫暖了我的心。（3）考查對句子的賞析。賞析句子首先要明確賞析的角度，可以從修辭手法、詞語運用或者是描寫

25、方法等角度來理解?！蔽姨蛄艘粋€上午，吃下了一個冬天的心情。”冬天的心情應(yīng)該是辛酸苦楚，喪父之痛?！拔摇碧蛄艘粋€上午，是品味著那個老人給予“我”的關(guān)愛和祝福，把冬天別人帶給“我”的傷害和不快都消化溶解掉了，再也沒有了，內(nèi)心很溫暖，這愛融化了冬日的堅冰，將有形的糖塑化為無形的抽象的情感。（4）考查對句子作用的理解。理解句子的作用要結(jié)合句子所在的語境。句是賣糖塑的老人看到同桌欺負(fù)“我”，“我”陷入了痛苦，卻什么也說不出來，于是賣糖塑的老人站出來為“我”主持過道，“敲打”“指著”“呵斥“欺負(fù)“我”的同桌，撫慰“我”幼小的心靈，表現(xiàn)出賣糖塑老人溫暖和藹，心地善良。句藤野先生為自己所看重的學(xué)生將要離去和放棄醫(yī)學(xué)感到哀傷，然而還是選擇了沉默來尊重和支持魯迅的選擇，表現(xiàn)藤野先生對魯迅關(guān)愛有加，毫無民族偏見，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實的高尚品質(zhì)。【解答】此題暫無解答七、書面表達(dá)【答案】例文：我從沒有這樣高興在寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事在我記憶中最深刻的，還是那件事了。那是一個大晴天