人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試測(cè)試題

1、八年級(jí)語(yǔ)文期中考試試題 （時(shí)間：150分鐘 總分：150分）一語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。1、按要求默寫（20分）少壯不努力, _ _。長(zhǎng)歌行存者且偷生, _ _。石壕吏杜甫在望岳一詩(shī)中，想象自己登上泰山之巔，抒發(fā)豪情壯志的詩(shī)句 ： ， 。春望中移情于物的句子是： ， 。愛蓮說中描寫蓮花高潔，質(zhì)樸的語(yǔ)句是_ _ ， _ _ _。、陶淵明在桃花源詩(shī)中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩(shī)句，桃花源記中的“ ， ”一句對(duì)此作了印證。2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注意全都正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A差使(chi)頹唐(tu) 拭干（sh） 愧怍(zu)B蹣跚（pn）奔喪（sng）晶瑩（yng）交卸（y）C迂腐（y

2、）躊躇（zh） 伎倆（zh） 尷尬（gng）D慘淡（chn 賦閑（f） 舉箸（zh ） 詰問（ji）3、下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A、小說蘆花蕩的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在1946年。B、雨果是法國(guó)作家，他憤怒譴責(zé)了八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民的敬意和同情。C、老王一文通過寫作者與老王的交往，反映了車夫艱難困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問題。D、背影是朱自清寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語(yǔ)言生動(dòng)流暢4. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )（4分）A. 校園里傳來了駭人聽聞的消息

3、,王剛作文競(jìng)賽獲得了全國(guó)第一等獎(jiǎng).B. 他怒不可遏地?fù)P起手往桌上一拍,霍地站了起來.C. 提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行.D. 班會(huì)上,班主任長(zhǎng)此以往地表?yè)P(yáng)了拾金不昧的李明同學(xué)5. 下列句子沒有語(yǔ)病的一句（ ）（4分）A學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見義勇為行徑。B有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。6.、我們可以把已經(jīng)學(xué)過的古文篇目和相應(yīng)的作者名字連起來編成對(duì)聯(lián)、口訣，甚至是順口溜來記憶。某老師根據(jù)最近學(xué)的兩篇課文擬了一個(gè)上聯(lián)：愛蓮說、陋室銘、核舟記，篇篇

4、是佳作。請(qǐng)你擬一個(gè)下聯(lián)。（3分） 7. 綜合性學(xué)習(xí)(11分)同學(xué)們參與了世界何時(shí)鑄劍為犁的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)展示你的學(xué)習(xí)成果。（1）“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立來四十多個(gè)春秋，你能說出這個(gè)雕像的創(chuàng)意嗎？（3分） （2）請(qǐng)寫出兩句描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句（4分） （3）寫出四個(gè)與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)。（4分） 二 文言文閱讀（22分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。8、解釋下列加

5、點(diǎn)字（4分）選賢與能（ ） 矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者（ ） 男有分，女有歸（ ） 貨惡其棄于地也（ ）9把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。 故外戶而不閉，是謂大同。 10總領(lǐng)全文的語(yǔ)句是_，照應(yīng)此句的是_。（4分）11作者所描繪的大同社會(huì)的景象是_ _。（4分）12大同社會(huì)在當(dāng)時(shí)能否變成現(xiàn)實(shí)？我們今天如何看待這一理想？（5分） 三. 閱讀下面文章,完成后面題目。（17分）（一）父親的眼神一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛小叭惩瓤啤?，加上?dāng)時(shí)傳說文理不再分科，所以，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。

6、這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反且學(xué)不妤了，還不如回家種田。 我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄子很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來 中午，回家吃過飯，

7、父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。 5-吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容 “當(dāng)莊稼

8、人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一牟。趕快起來！”父親的眼神讓我受不了，找的后脊早巳經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”后來的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴你的眼神。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”（選自青年博覽 作者黃賦，有改動(dòng)） 13、“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目?，這句話有什么作用？（4分） 14“我坐起來，惡狠狠地說了句：我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？（4分） 15“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年?！薄案赣H”用樸素的話