2015年四年級(jí)語文春期期末測(cè)試題

1、2015年春期期末測(cè)試題四年級(jí)語文題號(hào)聽了測(cè)試積累運(yùn)用閱讀理解作文總分總分人得分 同學(xué)們，經(jīng)過春天的耕耘，又到了你的收獲的季節(jié)，為了得分評(píng)卷人 有成功的收獲，請(qǐng)你認(rèn)真讀題，思考，工整的書寫開始吧！卷 面整潔可以加2分喲！加油吧！ 聽力測(cè)試 （4分）1、 先看題，認(rèn)真聽老師讀短文兩遍，完成下面練習(xí)。 (1):第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了 年，有33個(gè)國家參戰(zhàn)，卷入人口達(dá)15億以上。（2） ：第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有 個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，先后死亡 多萬人。（3） 自1990年至2003年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬兒童死亡， 萬兒童受傷或殘疾。（4） 聽了這段話，有有什么想說的，

2、請(qǐng)寫在下面？ 。得分評(píng)卷人 積累運(yùn)用（共 46分）2、讀音節(jié)，寫詞語。（共8分）dòng tíng wú xiá jng zhàn mn ruì kaí xun nóng yù hu fán yè mào 3、用“ ”找出下列帶點(diǎn)字正確的讀音。（共4分）畫 卷（jùan jan) 機(jī) 械（xiè jiè) 巡 弋（g yì) 風(fēng)景舊曾諳（n yn ) 凝 固（líng níng) 單 薄（bó bá

3、;o) 拮 據(jù)（j jù) 愚不可及（jí jì） 4、查字典。（共3分） “毀”是 結(jié)構(gòu)，用部首查字法查 部，再查 畫。用音序查字法應(yīng)查字母 ，音節(jié)是 。組詞 ， 。5、辨字組詞（4分） 英（ ） 挺（ ） 刺（ ） 削（ ） 營（ ） 庭（ ） 擠（ ） 稍（ ） 6、根據(jù)語句，選上合適的詞語填在橫線上。（5分）發(fā)現(xiàn) 再現(xiàn) 表現(xiàn)（1） 老師說，王麗這個(gè)星期的 不錯(cuò)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。（2） 這個(gè)電影，真實(shí)的 了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中將士英勇殺敵的場(chǎng)面。（3） 考古學(xué)家在建筑工地的下面 了一件珍貴的歷史文物。 即使.也. 雖然.但是. 如果.就.（4） 周末天氣好，我們幾

4、個(gè)同學(xué) 決定是春游。（5） 爸媽不在我身邊，我 知道好好照顧自己，不讓父母當(dāng)心。7、我能按要求完成下列句子。(6分）（1）鮮紅的太陽照亮了祖國大地。（2分）改為“把”字句 改為“被”字句 （2） 草葉上的露珠亮閃閃。（改為“打比方”的句子。2分） （3） 這真是一個(gè)奇跡?。ǜ某煞磫柧洌?分） 8、把下列句子補(bǔ)充完整。（共8分） （1）愛人者， ；敬人者， 。孟子 （2）大漠孤煙直， 王維 （3） ，白銀盤里一青螺。望洞庭 （4）江南好， 。憶江南 9、我會(huì)認(rèn)真讀一讀，想一想，按要求完成下面練習(xí)。（共5分）（1） “罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。”這里的“和平之花”所用的引號(hào)作用是 。這里“

5、嬌嫩”一詞你的理解是： 。（2）“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！蹦銖倪@句話中明白了： 。（3) “ 只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。”這是對(duì)人物的 進(jìn)行的描寫，從這個(gè)描寫中體會(huì)到了： 。 10、 口語交際（共3分） 我們本學(xué)期學(xué)了觸摸春天永生的眼睛生命 生命花的勇氣等課文，你對(duì)“生命”有更深的理解。說說你要怎樣珍惜生命，讓自己的生命有價(jià)值、有光彩。 得分評(píng)卷人 閱讀理解（共18 分）（一）、課內(nèi)閱讀（8分） 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦?/p>

6、淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。11、 寫出下列詞語的反義詞。（2分） 安全（ ） 冷淡（ ）12、 根據(jù)下列意思在文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語（2分）（1） 精神萎靡不振、情緒低落的樣子。（ ）（2） 好像沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。（ ）13、 文中“極不情愿”一詞是因?yàn)橄驅(qū)дJ(rèn)為： 。（2分）14、 向?qū)髅髦篮┥系淖匀恢?，為何還要“抱起那只小龜，朝大海走去”？說說你的想法： 。（2分） （二）課外閱讀（共10分） 在非洲大陸，動(dòng)物一旦被舌蠅叮咬，就可能傳染上“昏睡病”而

7、死亡?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)舌蠅的視覺，一般只會(huì)被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮咬斑馬，因?yàn)榘唏R一身黑白相間的斑紋，對(duì)舌蠅而言，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對(duì)比強(qiáng)烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類捕食性動(dòng)物的攻擊。 又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但是它又把我們的天空渲染得更藍(lán)。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽光照進(jìn)室內(nèi)，會(huì)有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變的柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它慮去太陽的紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下的是柔弱的光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。 存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因?yàn)橛胁┐笮亟?。這個(gè)世界上沒有一無是處的東西，當(dāng)然也

8、沒有完美無缺的人。 （15）從文中找出四對(duì)反義詞（共2分） 熟悉（ ） 一無是處（ ）（16） 聯(lián)系上下文，解釋下面詞語意思（2分）視而不見： 一無是處： （17） 舌蠅不叮咬斑馬的原因是： ， 而獅子攻擊斑馬是因?yàn)椋?。（2分）（18） 請(qǐng)說說空氣中“塵埃”的作用。（2分） 。 （19）本文告訴我們一個(gè)怎樣的道理？并舉例說明。（2分） 。得分評(píng)卷人 作文（共30分） 俗話說：“做事要對(duì)得起良心”請(qǐng)你一篇與“良心”為主題有關(guān)的作文，可以寫身邊的事，也可以寫發(fā)生在自己身上的事，還可以寫通過電視、報(bào)紙、聽說的事。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名，注意字跡工整，卷面整潔，不得少于350字。 （學(xué)校：大

9、乘鎮(zhèn)禾木小學(xué) 作者：劉培春 ） 參考答案：2015年春期期末測(cè)試題四年級(jí)語文聽力測(cè)試 （4分）戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月，有33個(gè)國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭(zhēng)人口達(dá)15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，死亡7000多萬人。 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的破壞更加巨大。聯(lián)合國兒童基金會(huì)2003年報(bào)告，自1990年至2003年，以為戰(zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。1、 4 60 7000 600 言之有理（酌情給分）(4分）2、 洞庭 無暇 精湛 敏銳 凱旋 濃郁 花繁葉茂（8分

10、）3、 jan xiè yì n níng bó j jí（4分）4、 左右 殳 九 H hui 毀滅 銷毀 毀掉 摧毀（3分）5、 辨字組詞 略（4分）6、 表現(xiàn) 再現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) 如果 . 就. 即使. 也.（5分）7、 “把”字句：鮮紅的太陽把祖國大地照亮了。（1分）“被”字句：祖國的大地被鮮紅的太陽照亮了。（1分）8、 （1）人恒愛之 人恒敬之（2）長河落日?qǐng)A（3）遙看洞庭山水翠（4）風(fēng)景舊曾諳（8分）9、 （1）引用 脆弱 （2）略 （3）外貌 體會(huì)（略）（5分）10、 言之有理（酌情給分）（3分）閱讀理解（1） 課內(nèi)閱讀（8分）11、危險(xiǎn) 熱情（2分）12、垂頭喪氣 若無其事（2分）13、抱走小龜是不對(duì)，會(huì)讓后面的小龜誤認(rèn)為安全而全部出洞，引出小龜?shù)拇罅勘怀谤叺鹱呖赡苄?。（言之有理、酌情給分）（2分）14、言之有理（酌情給分）（2分）2、 課外閱讀（10分） 15、熟悉陌生 一無是處完美無缺（2分）16、 視而不見：盡管睜著眼睛看，卻什么也看不見。指不重視或不注意。（1分） 一無是處：一點(diǎn)對(duì)的地方也沒有。（1分）17、因?yàn)榘唏R一身有黑白相間的斑紋。（1分）