企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)大綱_第1頁
企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)大綱_第2頁
企業(yè)戰(zhàn)略管理教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡介

1、企業(yè)戰(zhàn)略管理課程教學(xué)大綱課程代號:總 學(xué) 時:48學(xué)時(講授/理論42學(xué)時,討論6學(xué)時)適用專業(yè):管理類本科專業(yè)先修課程:管理學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)課 一、本課程地位、性質(zhì)和任務(wù)地位:企業(yè)戰(zhàn)略管理是管理類專業(yè)必修課之一,本學(xué)科涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、管理學(xué)等多種領(lǐng)域,是一門綜合性學(xué)科。性質(zhì):企業(yè)戰(zhàn)略管理是管理學(xué)科的一個重要分支,是一門從企業(yè)的整體和全局出發(fā),研究企業(yè)間競爭的理論、方針和方法的學(xué)問,是企業(yè)在市場競爭中進(jìn)行戰(zhàn)略決策的工具,是一門實踐性較強(qiáng)的學(xué)科。任務(wù):通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握戰(zhàn)略決策的基本程序和方法,提高綜合分析和決策能力,以有效解決企業(yè)所面臨的錯綜復(fù)雜的

2、實際問題。 二、課程教學(xué)的基本要求1. 正確認(rèn)識課程的地位、性質(zhì)和任務(wù),全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu),對企業(yè)戰(zhàn)略管理有一個總體的認(rèn)識。2. 通過本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本概念、基本原理、基本知識,學(xué)會用企業(yè)戰(zhàn)略管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。3. 緊密聯(lián)系實際,學(xué)會分析案例,解決實際問題,把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對經(jīng)濟(jì)活動實踐的研究和認(rèn)識之中,切實提高分析問題、解決問題的能力。4. 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程是對學(xué)生企業(yè)戰(zhàn)略管理知識的全面檢閱,教學(xué)過程中要鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識,全面、充分、深入地挖掘案例的特點,并在項目策劃嘗試中鞏固、提高。5. 本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂講解和討論

3、。課堂講解以面授為主,同時組建學(xué)習(xí)小組為學(xué)生提供討論的機(jī)會。 三、課程學(xué)時分配、教學(xué)要求及主要內(nèi)容(一) 課程學(xué)時分配一覽表 章節(jié)主要內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時分配講授討論習(xí)題實驗其他第一章企業(yè)戰(zhàn)略管理概論33    第二章企業(yè)外部環(huán)境分析541   第三章企業(yè)內(nèi)部條件分析541   第四章企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的確定44    第五章企業(yè)競爭戰(zhàn)略44    第六章企業(yè)多元化戰(zhàn)略541   

4、;第七章企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟44    第八章企業(yè)購并431   第九章企業(yè)戰(zhàn)略分析方法及戰(zhàn)略選擇651   第十章企業(yè)戰(zhàn)略實施431   第十一章企業(yè)戰(zhàn)略控制44     (二) 課程教學(xué)要求及主要內(nèi)容第一章 企業(yè)戰(zhàn)略管理概論教學(xué)要求:了解企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的過程、掌握戰(zhàn)略的定義、戰(zhàn)略管理的概念以及戰(zhàn)略管理理論的概念。重點:理解戰(zhàn)略管理的過程;學(xué)會分析戰(zhàn)略的三個不同層次。難點:掌握戰(zhàn)略性思維的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略概論

5、一、企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展過程  二、企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵企業(yè)戰(zhàn)略的特征三、企業(yè)戰(zhàn)略理論的演變過程第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略管理過程一、戰(zhàn)略管理的定義二、戰(zhàn)略管理過程的幾個階段三、戰(zhàn)略管理的層次結(jié)構(gòu)第三節(jié) 戰(zhàn)略管理者與戰(zhàn)略性思維一、公司高層管理者二、董事會的戰(zhàn)略角色三、專職計劃人員四、戰(zhàn)略性思維第二章 企業(yè)外部環(huán)境分析教學(xué)要求:了解企業(yè)宏觀環(huán)境分析的目的和性質(zhì)、掌握企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容和方法、了解影響行業(yè)與競爭的五種力量、學(xué)會分析企業(yè)的主要競爭對手。重點:對宏觀環(huán)境的分析;了解影響行業(yè)與競爭的五種力量。難點:學(xué)會分析企業(yè)的主要競爭對手。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)宏觀環(huán)境分析企業(yè)宏觀環(huán)境分析的目標(biāo)和性

6、質(zhì)二、企業(yè)宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容三、企業(yè)宏觀環(huán)境分析的方法第二節(jié) 行業(yè)競爭力量結(jié)構(gòu)分析一、買方對行業(yè)的影響二、供方對行業(yè)內(nèi)企業(yè)的影響三、替代品威脅四、新加入者的威脅五、行業(yè)內(nèi)企業(yè)的競爭第三節(jié) 企業(yè)的主要競爭對手分析一、未來目標(biāo)二、自我假設(shè)三、現(xiàn)行戰(zhàn)略四、能力五、市場信號第三章 企業(yè)內(nèi)部條件分析教學(xué)要求:掌握價值鏈的基本模型、構(gòu)造企業(yè)自身的價值鏈;了解業(yè)務(wù)外包對企業(yè)發(fā)展的意義。理解有形資源、無形資源的內(nèi)容。重點:掌握價值鏈的基本模型;了解業(yè)務(wù)外包與專業(yè)化生產(chǎn)的區(qū)別。難點:理解有形資源、無形資源的內(nèi)容;掌握企業(yè)核心能力的概念。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)資源分析企業(yè)資源的分類企業(yè)資源的特征評價企業(yè)資源利用程

7、度的指標(biāo)體系第二節(jié) 企業(yè)核心能力分析一、企業(yè)能力的概念二、企業(yè)核心能力分析第三節(jié) 企業(yè)價值鏈分析一、企業(yè)價值鏈概述二、價值鏈的內(nèi)在聯(lián)系三、價值鏈間的聯(lián)系第四節(jié) 企業(yè)業(yè)務(wù)外包分析一、業(yè)務(wù)外包的作用與意義二、企業(yè)核心優(yōu)勢環(huán)節(jié)的確定三、企業(yè)實現(xiàn)外包的形式第四章 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的確定教學(xué)要求:理解企業(yè)使命的定義、掌握企業(yè)宗旨、企業(yè)形象的含義;分析企業(yè)制定戰(zhàn)略目標(biāo)的原則、了解戰(zhàn)略目標(biāo)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定技術(shù)。重點:企業(yè)制定戰(zhàn)略目標(biāo)的原則。難點:學(xué)習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)使命企業(yè)使命的定義二、企業(yè)使命的內(nèi)容三、企業(yè)形象定位第二節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)一、制定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的原則二、企業(yè)戰(zhàn)略目

8、標(biāo)的內(nèi)容三、制定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的方法第五章 企業(yè)競爭戰(zhàn)略教學(xué)要求:明確成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集中化戰(zhàn)略的概念,掌握三種競爭戰(zhàn)略的優(yōu)缺點,了解企業(yè)如何實施這三種競爭戰(zhàn)略,識別這三種競爭戰(zhàn)略之間的區(qū)別。重點:掌握企業(yè)如何實施這三種競爭戰(zhàn)略。難點:不同行業(yè)競爭戰(zhàn)略的選擇。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略一、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的概念二、采用成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢三、開發(fā)成本優(yōu)勢的途徑第二節(jié) 差異化戰(zhàn)略一、企業(yè)采用差異化戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢二、實行差異化戰(zhàn)略的途徑三、實行差異化戰(zhàn)略的可能性第三節(jié) 集中化戰(zhàn)略一、集中化戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢二、實施集中化戰(zhàn)略的原則三、集中化戰(zhàn)略的形式與實施條件第四節(jié) 不同行業(yè)的企業(yè)競爭

9、戰(zhàn)略選擇一、分散型行業(yè)形成的原因二、分散型行業(yè)的企業(yè)競爭戰(zhàn)略三、分散型行業(yè)的企業(yè)在戰(zhàn)略選擇中應(yīng)注意的問題第六章 企業(yè)多元化戰(zhàn)略教學(xué)要求:了解企業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略的歷程、掌握企業(yè)多元化戰(zhàn)略的含義和分類、理解相關(guān)多元化戰(zhàn)略和不相關(guān)多元化戰(zhàn)略。重點:認(rèn)識企業(yè)實施多元化戰(zhàn)略的原因;理解相關(guān)多元化戰(zhàn)略和不相關(guān)多元化戰(zhàn)略。難點:搞清多元化戰(zhàn)略的風(fēng)險。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)多元化戰(zhàn)略概述一、企業(yè)多元化戰(zhàn)略發(fā)展過程二、企業(yè)多元化戰(zhàn)略的分類第二節(jié) 企業(yè)采用多元化戰(zhàn)略的原因一、戰(zhàn)略性行業(yè)轉(zhuǎn)移二、范圍經(jīng)濟(jì)三、提高或獲取核心能力四、分散風(fēng)險五、追求成長第三節(jié) 相關(guān)多元化戰(zhàn)略與不相關(guān)多元化戰(zhàn)略一、相關(guān)多元化戰(zhàn)略二、不相關(guān)

10、多元化戰(zhàn)略第四節(jié) 多元化戰(zhàn)略的實施一、實施多元化戰(zhàn)略的途徑二、選擇多元化經(jīng)營應(yīng)考慮的因素三、選擇多元化戰(zhàn)略的條件第五節(jié) 企業(yè)多元化戰(zhàn)略的風(fēng)險一、削弱原有產(chǎn)業(yè)二、市場整體風(fēng)險三、行業(yè)進(jìn)入風(fēng)險四、行業(yè)退出風(fēng)險五、內(nèi)部經(jīng)營管理整合風(fēng)險六、企業(yè)文化沖突第七章 企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟教學(xué)要求:學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的基本概念,了解戰(zhàn)略聯(lián)盟的動因;掌握戰(zhàn)略聯(lián)盟的基本特征,思考并分析戰(zhàn)略聯(lián)盟中應(yīng)該注意的問題。重點:了解戰(zhàn)略聯(lián)盟的動因;分析企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的競爭與合作關(guān)系。難點:分析戰(zhàn)略聯(lián)盟中應(yīng)該注意的問題。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)戰(zhàn)略聯(lián)盟概述一、戰(zhàn)略聯(lián)盟的概念二、戰(zhàn)略聯(lián)盟的特征三、戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展趨勢第二節(jié) 戰(zhàn)略聯(lián)盟的動因及形成一、戰(zhàn)略

11、聯(lián)盟產(chǎn)生的背景二、戰(zhàn)略聯(lián)盟的動因三、戰(zhàn)略聯(lián)盟的形式第三節(jié) 戰(zhàn)略聯(lián)盟中的競爭與合作一、競爭是合作的競爭二、合作是競爭的合作三、聯(lián)盟合作與壟斷”串謀”第四節(jié) 組建戰(zhàn)略聯(lián)盟應(yīng)注意的問題一、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟環(huán)境分析二、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟合作伙伴選擇的3C原則三、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟價值評估四、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險防范五、戰(zhàn)略聯(lián)盟失敗的原因六、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟取得成功的關(guān)鍵因素:信任第八章 企業(yè)購并教學(xué)要求:了解企業(yè)購并的類型、方式,分析企業(yè)購并的動機(jī);理解企業(yè)購并的程序、學(xué)習(xí)企業(yè)購并所實施的策略;分析企業(yè)購并的風(fēng)險控制。重點:了解企業(yè)購并的類型、方式;分析企業(yè)購并的風(fēng)險控制。難點:掌握企業(yè)購并后的一體化戰(zhàn)略。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)

12、企業(yè)購并概述一、企業(yè)購并的含義二、企業(yè)購并的類型三、企業(yè)購并的方式第二節(jié) 企業(yè)購并的動機(jī)一、現(xiàn)代企業(yè)購并的動機(jī)在于利潤最大化二、優(yōu)勢互補(bǔ)、風(fēng)險共擔(dān)是企業(yè)購并的另一動機(jī)三、企業(yè)購并有利于國家金融調(diào)整,處理壞帳、呆帳問題四、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),防止和消除重復(fù)建設(shè)第三節(jié) 企業(yè)購并實施策略一、目標(biāo)公司分析二、目標(biāo)公司價值估算第四節(jié) 企業(yè)購并的風(fēng)險控制及購并后的一體化一、企業(yè)購并的風(fēng)險控制二、企業(yè)購并后的一體化第九章 企業(yè)戰(zhàn)略分析方法及戰(zhàn)略選擇教學(xué)要求:了解一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢和劣勢、明確企業(yè)內(nèi)部要素評價矩陣的五大步驟;掌握SWOT矩陣分析方法;理解經(jīng)營組合的概念、掌握投資組合分析法。重點:了解一個企業(yè)的競爭優(yōu)

13、勢和劣勢、明確企業(yè)內(nèi)部要素評價矩陣的五大步驟。難點:掌握SWOT矩陣分析方法。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 競爭優(yōu)勢、劣勢和機(jī)會、威脅的概念一、優(yōu)勢與劣勢分析(SW)二、機(jī)會與威脅分析(OT)第二節(jié) 戰(zhàn)略要素評價矩陣法一、企業(yè)內(nèi)部要素評價矩陣二、企業(yè)外部要素評價矩陣三、SWOT分析法四、投資組合分析法第三節(jié) 戰(zhàn)略選擇過程一、企業(yè)對外部環(huán)境的依賴程度二、管理者對待風(fēng)險的態(tài)度三、管理者對待風(fēng)險的態(tài)度四、企業(yè)中的權(quán)力關(guān)系五、中層管理人員和職能人員的影響第十章 企業(yè)戰(zhàn)略實施教學(xué)要求:理解企業(yè)戰(zhàn)略實施的重要性;理解組織結(jié)構(gòu)變化與戰(zhàn)略變化的關(guān)系;理解企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關(guān)系。重點:理解企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關(guān)系。難點:理解組織

14、結(jié)構(gòu)變化與戰(zhàn)略變化的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略實施一、戰(zhàn)略與資源的關(guān)系二、企業(yè)戰(zhàn)略資源的內(nèi)容與特點三、企業(yè)戰(zhàn)略資源的分配四、戰(zhàn)略與資源的動態(tài)組合第二節(jié) 企業(yè)組織的戰(zhàn)略調(diào)整一、組織結(jié)構(gòu)適應(yīng)戰(zhàn)略發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)   二、企業(yè)組織戰(zhàn)略調(diào)整原則、內(nèi)部及關(guān)鍵人物的選擇   三、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的動態(tài)變遷   四、企業(yè)組織的戰(zhàn)略創(chuàng)新第三節(jié) 戰(zhàn)略與企業(yè)文化戰(zhàn)略與企業(yè)文化的聯(lián)系企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)與要素戰(zhàn)略與企業(yè)文化的匹配第十一章 企業(yè)戰(zhàn)略控制教學(xué)要求:掌握戰(zhàn)略控制的概念;明確戰(zhàn)略控制過程的基本步驟;學(xué)習(xí)戰(zhàn)略控制的方法;了解戰(zhàn)略控制方設(shè)計思路。重點:掌握戰(zhàn)略控

15、制的概念、明確戰(zhàn)略控制過程的基本步驟。難點:了解戰(zhàn)略控制方設(shè)計思路教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略控制戰(zhàn)略控制的特征二、戰(zhàn)略控制的作用三、戰(zhàn)略控制的內(nèi)容第二節(jié) 戰(zhàn)略控制過程戰(zhàn)略控制過程的步驟二、控制過程的特點第三節(jié) 戰(zhàn)略控制的方法和手段戰(zhàn)略控制方法二、控制的手段三、控制方法和手段選擇的要素第四節(jié) 戰(zhàn)略控制的設(shè)計戰(zhàn)略控制系統(tǒng)的組成二、戰(zhàn)略控制設(shè)計的要求及要素 四、使用教材與參考書目1、使用教材:企業(yè)戰(zhàn)略管理,楊錫懷 王江 編著,高等教育出版社,2010第三版2、參考書目:戰(zhàn)略管理, 韓伯裳 張平淡 編著, 高等教育出版社,2004企業(yè)戰(zhàn)略管理,張東升 李艷雙編著,機(jī)械工業(yè)出版社,2005企業(yè)戰(zhàn)略管理,王方華編,復(fù)旦大學(xué)出版社,2007企業(yè)戰(zhàn)略管理,王平換主編,重慶大學(xué)出版社,2002企業(yè)戰(zhàn)略管理, 邵一明 蔡啟明編著,立信會計出版社,2005 · 實驗要求與實驗內(nèi)容/課程實踐環(huán)節(jié)基本要求    課程的實踐部分,主要以案例為主。在課堂上以討論的形式幫助學(xué)生理解。 六、教學(xué)方法的原則性建議    以課堂教授(討論)為主,主要是幫助學(xué)

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