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文檔簡介
1、七校聯(lián)考初三語文試卷(總分150分 考試時間150分鐘 )歡迎同學們進入語文考場,請放松心情,反復推敲,認真書寫,細心檢查,試后不留遺憾!一(26分)1根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字。(4分)2007年4月18日,備受市民zhmù 的南通火車站改擴建工程正式投入使用, 屆時,南通站將開通至北京、太原、重慶、溫州的始發(fā)列車,南通將成為重要的交通sh ni 。這會對南通市民出行帶來極大的方便,也會給南通的全面騰飛帶來zhn xn 的機遇,南通這顆長江三角洲cucàn 的明珠將閃出更耀眼的光芒。2用古詩文原句填空。(題必做,兩題選做一題)(6分)最愛湖東行不足, 。(白
2、居易錢塘湖春行)誰憐一片影? 。(杜甫孤雁)衣沾不足惜, 。(陶淵明歸園田居) ,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪沙) 馬致遠天凈沙 秋思一詩中“夕陽西下,斷腸人在天涯”直接道出游子思鄉(xiāng)的悲苦,那么,崔顥在黃鶴樓中與此句有相同意境的詩句是:“ , 。”秋,歷來在文人的筆下顯得凄涼、冷寂,而劉禹錫在秋詞中卻一反前人悲秋的感慨。通過描寫秋天美景,抒發(fā)詩人奮發(fā)向上,積極進取的情懷:“ , ?!?選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棥#?分) 【 】A江蘇省如皋初級中學排演的校園課本劇變色龍參加全國展演喜獲一等獎,真是可歌可泣。B任何一個人的生活都不是孤立的,都和社會息息相關,有著千絲萬縷的聯(lián)系。 C你
3、看,他眉頭緊鎖、沉默不語,恐怕真有什么難言之隱。D如果對于中國的嚴正聲明和強烈抗議置若罔聞,一意孤行,必將自食其果。4下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加以改正。(4分)我們這冊語文課本的內容真是豐富多彩。既有一篇篇精彩而富有意義的課文,還有幾幅與課文相應的插圖。畫面的映襯,文字的搭配,確實叫人看了不覺得單調。每個單元都選錄了國內和國外的許多名作,能提高我們的寫作水平和我們的知識面。此外,這冊書還安排了語文實踐活動,可以從中使我們學到豐富的課外知識,增強我們的實踐能力。第 句,修改意見: 第 句,修改意見: 5請閱讀下列材料,并根據(jù)要求發(fā)表自己的看法。(5分)材料一:心理學認為,偶像崇拜
4、是一種特殊的社會心理現(xiàn)象,它特指由于“光環(huán)效應”而形成夸大的社會印象和盲目的心理傾向,把個人喜好的人物看得完美無缺,從而導致高度認同、崇尚并伴有情感依戀的一種復雜的心理行為。這種現(xiàn)象在青少年身上尤為明顯。調查顯示,目前青少年中普遍存在著“偶像崇拜”現(xiàn)象。在崇拜的偶像中,99%以上是影視界和體育界“明星”;68.3%的學生崇拜活著的“明星”。材料二:許多青少年渴望與偶像交流,熱衷于收集與偶像有關的信息、圖片和實物。校園中也處處可見追星族的身影,許多學生在文具盒、胸卡、本子上貼上印有明星的貼紙。甘肅女孩楊麗娟癡迷劉德華,為了追星,放棄了學業(yè),投入了所有的精力,甚至牽連家人,弄得傾家蕩產。她的父親為
5、了籌錢給她去香港,不惜賣腎,最近因為要求劉德華單獨與女兒會面遭到拒絕而跳海自殺。 結合材料,請你談談中學生“追星”的利與弊。(2分) 假如你有一個很要好的朋友也像楊麗娟那樣癡迷追星,你會怎樣勸導他(她)?(2分) 心理學家指出:對于崇拜明星的青少年,可引導他們進行積極的英雄崇拜。從古至今,有無數(shù)的英雄人物值得我們崇拜效仿,請你從文壇中找出一個值得你崇拜的人物,并說出他(她)對你產生影響的一句名言。(1分) 6閱讀下面一首詩,然后回答問題。(4分)畫眉鳥 歐陽修百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。本詩在表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么?請結合詩句進行賞析。 讀了這首詩,你
6、能領悟到詩人怎樣的思想或感情? 二(59分)閱讀下面的文字,完成711題。(15分)造心 畢淑敏 蜜蜂會造蜂巢。螞蟻會造蟻穴。人會造房屋、機器,造美麗的藝術品和動聽的歌。但是,對于我們最重要最寶貴的東西自己的心,誰是它的建造者? 孔雀絢麗的羽毛,是大自然物競天擇造出。白楊筆直刺向碧宇,是密集的群體和高遠的陽光造出。清香的花草和繽紛的落英,是植物吸引異性繁衍后代的本能造出。卓爾不群堅韌頑強的性格,是秉賦的優(yōu)異和生活的歷練造出。 我們的心,是長久地不知不覺地以自己的雙手,塑造而成。 (A) 造心先得有材料。有的心是用鋼鐵造的,沉黑無比。有的心是用
7、冰雪造的,高潔酷寒。有的心是用木頭造的,安穩(wěn)麻木。有的心是用紅土造的,粗糙樸素。有的心是用黃連造的,苦楚不堪。有的心是用垃圾造的,面目可憎。有的心是用眼鏡蛇唾液造的,劇毒兇殘。 造心要有手藝。一只靈巧的心,縫制得如同金絲荷包。一罐古樸的心,淳厚得好似百年老酒。一枚機敏的心,感應快捷電光石火。一片編織荊棘的心,暗設機關處處陷井。一道半是細膩半是馬虎的心,好似白蟻蛀咬的斷堤。一朵繡花枕頭內里虛空的心,是假冒偽劣心界的水貨。 造心需要時間。少則一分一秒,多則一世一生。片刻而成的大智大勇之心,未必就不玲瓏。久拖不絕的謹小慎微之心,未必就很精致。有的人,小小年紀,就竣工一顆完整堅實
8、之心。有的人,須發(fā)皆白,還在心的地基挖土打樁。有的人,半途而廢不了了之,把半成品的心扔在荒野。有的人,成百里半九十,丟下不曾結尾的工程。 心為血之海,那里匯聚著每個人的品格智慧精力情操,心的質量就是人的質量。有一顆仁慈之心,會愛世界愛人愛生活,愛自身也愛大家。有一顆自強之心,會勤學苦練百折不撓,寵辱不驚大智若愚。有一顆尊嚴之心,會珍惜自然善待萬物。有一顆流量充沛羽翼豐滿的心,會乘上幻想的航天飛機,撫摸月亮的肩膀。 造心是一項艱難漫長的工程,工期也許耗時一生。通常是母親的手,在最初心靈的模型上,留下永不消退的指紋。所以普天下為人父母者,要珍視這一份特別莊重的義務與責任。
9、160; 當以我手塑我心的時候,一定要找好樣板,鄭重設計,萬不可草率行事。造心當然免不了失敗,也很可能會推倒重來。不必氣餒,但也不可過于大意。因為心靈的本質,是一種緩慢而精細的物體,太多的揉搓,會破壞它的靈性與感動。 (B) 造好的心,如同造好的船。當它下水遠航時,藍天在頭上飄蕩,海鷗在前面飛翔,那是一個神圣的時刻。會有臺風,會有巨濤。但一顆美好的心,即使巨輪沉沒,它的顆粒也會在海浪中,無畏而快樂地燃燒。7通讀全文,用自己的語言概括文章的中心。(3分) 8 “當以我手塑我心的時候,一定要找好樣板,鄭重設計,萬不可草率行事”一句中的“一定要找好樣板,鄭重設計”該如何理解?(2分) 9閱
10、讀第節(jié),理解“心的質量就是人的質量”一句中的 “心”的包含哪些內涵: 。(3分)10“一顆美好的心,即使巨輪沉沒,它的顆粒也會在海浪中,無畏而快樂地燃燒?!边@句話有什么深刻的含義?請結合自身實際談談你的感受(4分) 11、這篇散文語言優(yōu)美、精練,且包含哲理。請從文中劃線的A、B處任選一句,從語言表達的角度賞析其表達效果。(3分) 閱讀下面一篇文章,完成1215題。(13分)在剛剛過去的2006年的冬天,也許你會注意到這樣的景象:路人身著短袖,候鳥忘記遷徙,植物在冬天發(fā)芽,高山滑雪場無雪可滑氣候變暖已經是不爭的事實。最新發(fā)布的政府間氣候變化專門委員會第四次評估報告向我們傳遞了氣候變化方面最新的研
11、究成果:在過去的100年(19062005)中,全球平均地表氣溫升高074;過去50年的全球平均氣溫在過去的500年和1300年以來是最高的;對于我們北半球來說,20世紀可能是過去一千年中最暖的世紀,而90年代又是最溫暖的10年,其中1998年和2001年又是過去一千年中最暖的;而剛剛過去的2006年全球平均氣溫較19611990年均值高042,為有記錄以來的第六暖年。這份報告預測從現(xiàn)在開始到2100年,全球平均氣溫將升高1164,海平面將升高18-59厘米。 氣候變暖將威脅人類。一般公眾對全球平均氣溫升高和海平面升高的具體概念恐怕并不十分清楚,只感覺天氣越來越暖和了,極端天氣越來越多了。殊不
12、知,如果全球平均氣溫升高2,地球上15-40的物種將瀕臨滅絕;如果全球平均氣溫升高3,世界谷物產量將下降2000萬到4億噸,4億人將會挨餓,30億人將處在洪災和沒有飲用水的境地。如果地球變暖的趨勢沒有改變,那么2030年,與氣候有關的疾病將增加一倍,其中人類與炎熱有關的死亡將大幅增加;世界大部分地區(qū)暴雨將增加,洪水的頻率也因此增加,山崩和雪崩也將更為頻繁地發(fā)生;地球兩極冰雪融化會導致海平面上升,眾多島嶼將被淹沒,一些島國可能不復存在,島上及沿海居民生活受到威脅。到2050年,地球陸地上四分之一的動植物將遭到滅頂之災,將有100萬個物種滅絕;全球將有2億人口會由于海平面升高、洪澇災害或干旱而不得
13、不放棄家園。到2080年,全球將有11億到32億人口面臨缺水,有2億到6億人口面臨糧食短缺。而戰(zhàn)爭也會伴隨著自然災害而來,人類也許會為爭奪有限的生存資源而發(fā)動戰(zhàn)爭,甚至毀滅地球。也曾有科研人員分析了氣候變化可能會對中國有哪些影響:中國需要大量的食物養(yǎng)活其龐大的人口;季風降水的不穩(wěn)定性將對中國產生重大影響;2010年前后中國南部地區(qū)將發(fā)生持續(xù)10年的特大干旱;洪水可能使水土流失更加嚴重:夏季高溫增多:水資源和能源供應匱乏問題將變得更加嚴重引起氣候系統(tǒng)變化的原因有多種,概括起來可分成自然的氣候波動與人類活動的影響兩大類。前者包括太陽輻射的變化、火山爆發(fā)等;后者包括人類活動引起的大氣中溫室氣體濃度的
14、增加、硫化物氣溶膠濃度的變化、陸面覆蓋和土地利用的變化等。政府間氣候變化專門委員會第四次評估報告認為,過去50年觀測到的大部分全球平均溫度的升高非常可能是由于人為溫室氣體濃度的增加引起的,因此全球變暖人類難辭其咎。科學家們認為,當前的變暖趨勢不可能被停止或逆轉,但是能被減慢,使得生物系統(tǒng)和人類社會有更多的時間去適應。因此,我們必須立即采取行動,以適應和減緩氣候變化。12請你給選文擬一個恰當?shù)臉祟}。(3分) 13選文第節(jié)主要運用了 的說明方法,說明了 。(3分)14全球氣候變暖會對人類社會帶來哪些方面的影響?(4分) 15選出下列說法中符合選文原意的一項。(3分) 【 】A最新發(fā)布的政府間氣候變
15、化專門委員會第四次評估報告預測從2006年開始到2100年,全球平均氣溫將升高1164,海平面將升高18-59厘米。B氣候變暖將威脅人類。絕大部分公眾對全球平均氣溫升高和海平面升高的具體概念理解得較為清楚,而且感覺天氣越來越暖和了,極端天氣越來越多了。C政府間氣候變化專門委員會第四次評估報告認為,過去50年觀測到的大部分全球平均溫度的升高非常完全是由于人為溫室氣體濃度的增加引起的,因此全球變暖人類難辭其咎。D科學家們認為,當前的變暖趨勢有可能被停止或逆轉,但是需要生物系統(tǒng)和人類社會有更多的時間去適應。 閱讀下面一篇文章,完成1518題。(14分)那些不知榮辱的所謂“道理”現(xiàn)在,確實有些東西在蒙
16、蔽一些年輕人的榮辱觀。其中一個就是:所謂的“道理”。在榮辱觀中有這樣一條:以“團結互助”為榮,但就是這樣一條幾乎最理所當然的觀念,現(xiàn)在也遭遇了所謂“道理”的檢驗,比如:助人中的“讓座”。日前,有一個新聞讓許多人啼笑皆非。在天津,一輛公共汽車上,一個年輕女士除了自己坐一個座位外,還讓自己的狗坐了一個位置。當車上人多時,有人站在旁邊強烈質疑,她就給自己的狗買了一張票,然后,再次理直氣壯起來。她不關心“助人”,她更關心她的道理:我已經給狗買了票,它憑什么不能坐?人可以坐,狗為什么不能坐?在“助人”方面,還有許多這樣的“道理”。比如:現(xiàn)在誰都不容易,憑什么一定讓我?guī)椭粠椭?,他得到了好處,我也該?/p>
17、到某種形式的回報;我不幫助他是要給他一個自強的機會,我當時就是在沒有幫助的情況下勵志圖強的。歸根結底一句話:幫助人可以,但必須給我?guī)椭说牡览砘蛘吣惴瘩g了我的道理。因為是“講道理”,并且這些道理貌似很難反駁,所以他們會一直堅守,并且把這視為現(xiàn)代觀念。他們因此對正確的榮辱觀也持某種觀望態(tài)度。好,現(xiàn)在就來看看這些道理。這些道理似乎有自己的邏輯,但它更像為了邏輯而邏輯的邏輯學定律,而非行為準則兩者最大的區(qū)別是:前者更多是自我的說服,后者則涉及他人。一旦把這些“道理”引申,就能顯露它滑稽的一面。比如讓座。試想這樣一個情形:同樣是那位年輕的女士,有一天假如讓她面對相同的情景,當她在公共汽車上站得兩腿發(fā)麻
18、頭發(fā)昏時卻看到一只小狗獨占一個座位,她會這樣想嗎? “多有道理啊,人家花了這個錢了就該享受這個服務,我要理解并配合他,我寧可站虛脫了也要遵守我和他這樣的人的邏輯?!蔽蚁嘈胚@個女士不會那樣想的。一旦放到她自己的身上她就覺得有問題了,問題在哪?有些行為規(guī)范既有理性又有人文的特性,有些只有理性而沒有人文的特性。當后者出現(xiàn)時,會讓其他人在情緒情感上很不舒服,甚至覺得這個人少了點“人性”,換了那個女士,她也會有同樣的感覺。互助,不需要進行邏輯推理,也沒有時間進行,當你看見一個人時,你的內心瞬間就會產生一個決定,幫與不幫的那個決定沒等你的理性上升上來,就已經作出,那是你的本性以及良知這些生命最重要的東西的
19、本能反應,只有當你不準備幫助時,你才會去主動調動理性為自己辯護。說白了,它貌似理性,實則是利益的計算,計算的前提是找到對自己有利的計算結果。正確的榮辱觀,實際上是在提純你內心瞬間產生的那些東西。正確的榮辱觀,在幫你避開可笑可怕的人生。選自中國青年2006年第七期,略有刪改。16文中所提到那個女士認為她給狗買了車票,它理應享受乘客的待遇,但是車上有一些乘客對此頗有意見,雙方形成對峙之勢。假如你當時就在現(xiàn)場,你想發(fā)表什么看法?(3分) 17很明顯,作者對那些“道理”是持否定態(tài)度的,從文中用詞就可以看出,請列舉兩例并加以闡述。(4分) 18在作者看來,那些為自己辯護的所謂的“道理”的實質是: 。(3
20、分)(用文中的一句話作答)19結合文章內容,說說什么是正確的榮辱觀?并請你從我們的現(xiàn)實生活中舉出一個眾所周知的事例加以佐證。(4分) 閱讀下面的文言文,完成1923題。(17分)秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!蓖跏阼?,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎!且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至
21、,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。【注】 章臺:秦離宮中的臺觀之一,故址在今陜西省長安縣故城西南角的渭水邊。齋戒:一種禮節(jié),古人在舉行典禮或祭祀之前,須先沐浴更衣、戒葷、戒酒、戒女色,以表示對神的虔誠。列觀(à貫):一般的臺觀。此指章臺。 有司:主管某方面事物的官吏。 20寫出下列句中加點字的意思。(4分)相如奉璧奏秦王( ) 且以一璧之故逆強秦之歡( )傳以示美人及左右 ( ) 乃辭謝固請 ( )21用現(xiàn)代
22、漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)大王必欲急臣,臣頭與璧俱碎于柱矣! 22選出下列句中與例句中的“以”字意義相同的一項。(3分) 【 】 例: 且以一璧之故逆強秦之歡。 A傳以示美人及左右 B扶蘇以數(shù)諫故 C傳之美人,以戲弄臣 D 皆以美于徐公23由這段文字你會聯(lián)想到一個歷史故事,這個故事可用一個成語 概括(2分)24人物個性鮮明、突出是司馬遷刻畫人物的最重要的特征。選文運用了各種手段來刻畫藺相如,請舉例具體說明選文展現(xiàn)了他怎樣的性格特點和品質?(不少于兩點)(4分) 三(65分,其中含寫字5分)25閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分), 人在旅途,總會有看不完的景致,走不完的坎坷,說不
23、完的感受。歲月如歌,人生的意義,不應該僅僅重視結果,更應該咀嚼生命的每一個過程:學習中的一次次探索,科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn),綠茵場上的一次次拼搏,與家長、老師、同學、的一次次心靈碰撞我們的知識在求索中收獲,能力在創(chuàng)造中提升,意志在磨礪中堅強,情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈,我們的青春因此而精彩。 請根據(jù)自己的親身經歷或體驗,以“過程”為話題,寫一篇文章。要求:所寫內容必須在話題范圍之內。題目自擬。立意自定。文體自選(詩歌除外)。 不少于600字。要有自己的體驗和感悟,不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。南通市七校聯(lián)誼初三模擬考試語文試題參考答案和評分標
24、準一、26分1矚目 樞紐 嶄新 璀璨(每空1分,寫錯字該空不得分,共4分)2綠楊陰里白沙堤相失萬重云但使原無違無可奈何花落去日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄(每空1分,寫錯字該空不得分,共6分)3A(3分)4、句,刪去“和我們的知識面”或在其前加“拓寬”(“拓展”、“豐富”)等;句,把“從中”和“使我們”對調。(4分,每空1分)5利:、樹立遠大目標;、向自己的偶像學習,有動力;、如果所喜歡的明星有高尚的人格,那么,對追星族的思想影響也是有幫助的。弊:、盲目追星,會影響自己的正常生活;、買海報、磁帶、光盤等,浪費錢財;、把心思花在了偶像身上,沒有精力學習;、如果明星們
25、在道德上、個人生活上有缺陷,而追星族不加取舍地崇拜,甚至模仿,對自己,對家庭,對社會都會有很大的危害。(2分,每小點1分,答其中的任何一點即可。如有其它說法,可酌情給分)語言得體、流暢,言之成理即可。(2分)舉例:魯迅 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!保环吨傺?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”(1分,要求:人物與名句要吻合,如有錯字,則該題不得分)6借物詠懷或對比。通過描寫林間的畫眉縱情歌唱、自由飛翔的生活與鎖進鳥籠的畫眉失去自由生活的對比,抒發(fā)作者的感情。(2分)表達了對自由的熱情贊美,對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定?;虮磉_了詩人向往自由自在的生活,厭惡渾濁的官場。(“向往自
26、由自在的生活”1分;“對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定”1分。意對即可)二、59分7我們每一個人都要用自己的雙手全心全意地塑造美好的心靈。(3分,“用自己的雙手”1分;“塑造美好的心靈”1分;語言流暢1分)8“不知不覺”:造心是潛移默化的過程?!耙欢ㄒ液脴影?,鄭重設計”:造心要有正確目標,而且態(tài)度要嚴肅認真。(4分,每小點2分,意對即可)9這里的“心”指人的精神世界,包含品格、智慧、情操等。(3分,每小點1分,意對即可答“仁慈之心、自強自心、尊嚴之心”也算對。)10無論身處怎樣的逆境,遇到多少艱難險阻,只要我們擁有美好的心靈,就能直面困難,承受挫折,永葆 生命的活力;或,有的人,雖然生命不存在了,但他們的高尚品質、崇高的精神,永遠激勵著人們前進。(4分,意對即可。含義3分;“結合自身的實際”1分)11A、運用排比或對比的修辭,形象地說明材料不同,心有不同;造心應選用好的材料?;駼、運用比喻的修辭,以船喻心,以“下水遠航”比喻新是人生之路的開始
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