部編版四年級下冊語文期中檢測卷及答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)題號一二三四五六七八九十十一總分得分部編版四年級下冊語文期中檢測卷一、讀拼音，寫詞語。(5 分)()息()視()耳()聾()()為力()喜()狂() ()之筆()毛()血無()無()左()右() 1. 畫“”的詞語是ABAC式結構，類似的詞語我還能寫出一個：。2. 意思是“文章傳神絕妙之處”的詞語是，它的近義詞是。w yánzhàolìsuìdàozhngzháténgluóxìboxiosdúshutíjiàofùj

2、36;n二、用“"畫出加點字的正確讀音。(4 分)剝奪(bob)小徑(jìngjìn)曝曬(pùbào)應和(hèhé) 曲折(shézhé)纖細(qinxin)掙扎(zhzhá)綺麗(qíq)三、給下列句子中的加點字選擇恰當?shù)慕忉?，將序號填在后面的括號里?4分) 1.“詳”：A.細密，完備，跟“略”相對B.清楚地知道C.說明，細說(1) 我只知道他過來跟老師說了幾句話，具體內容不詳。() (2)媽媽說要跟我詳細談一談周末外出的事。()2. “伏”：A.趴，臉向下，體前屈B.低下去C

3、.隱藏(1) 蝙蝠是晝伏夜出的動物。()(2) 爸爸每天都伏案工作到很晚。 ( )四、請用“”畫出下列各組詞語中的錯別字，并在后面括號中改正。(4分) A. 住宿尖銳預坊無一例外（） B.依賴響午需要無憂無慮（）C. 順序開僻發(fā)揮東躲西藏（） D. 郵記隱形敏捷昂首闊步（）五、把下面詞語補充完整并完成練習。(8 分)3. 隨著一聲的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。(選詞填空)六、下列加點詞語使用錯誤的一項是()(2分)A. 旅游季節(jié)，每天到故宮游覽的人成千上萬。B. 有些人喜歡夸夸其談，其實肚子里卻是空空如也。C. 她什么也沒說就揚長而去了，留下一臉茫然的我們。D. 聽到這個消

4、息，他生氣勃勃，頭也不回地走了七、按要求完成句子練習。(10 分) 1.按要求寫句子。(6 分)(1) 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。(改變詞序，句意不變)(2) 鵝吃飯時，必須有一個人侍候，真是架子十足！(改為雙重否定句)(3) 納米技術將給人類的生活帶來深刻的變幻。(修改病句)2. 下列句子中，沒有語病的一項是( )。A.通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側面感受到了戲劇的魅力。B. 從小學到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時候。C.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。D. 當今時代，科學技術已推動生產力發(fā)展的巨大動力。3. 下列句子中，冒號的使

5、用正確的項是()。A.“你吃飯嗎?”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！B.我看見墻上寫著：“請講普通話”幾個字。C. 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓(一)閱讀下面小古文，完成練習。(7 分)孟母戒子孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復進。其母知其誼也，呼而問之：“何為中止?”對曰：“有所失，復得?！逼淠敢读哑淇棧源私渲?。自是之后，癢。D. 我聽老師說：明天學校組織春游！孟子不復誼矣。注釋：誦：背誦。輟(chuò)：停止。誼(xun)：忘記八、根據(jù)課文內容填空。(10 分)1. 待到山花爛漫時，。毛澤東2. “兒童急走追黃蝶，”出自代詩人的

6、。詩中描寫了兒童的。3.四時田園雜興(其二十五)中，描寫出夏季南方農村景物特點的詩句是：“1. 給下列加點字選擇正確意思。(2分)其母方織()A.正在B.方向C.相當以此戒之()A.命令B.告誡C.戒備2. 用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。(2分)，。”4.宿新市徐公店與清平樂村居雖然都是描寫鄉(xiāng)村風景的詩詞，但描寫的側重點不同，其中，宿新市徐公店描寫了的鄉(xiāng)村兒童嬉戲的場景，而清平樂村居則表現(xiàn)了作者對的鄉(xiāng)村生活的3. 讀完以后，請說說故事講了什么道理?(3分)（二）非連續(xù)性文本閱讀。(5 分)喜愛。(2 分)九、口語交際。(3 分)十、閱讀理解。(25 分)張琳收到了同桌林紅發(fā)來的微信，請你將微信的內

7、容轉述給李老師。下面是優(yōu)優(yōu)做的一項小調查，用數(shù)據(jù)說明了些問題。請你認真看一看，幫優(yōu)優(yōu)做個簡要的調查分析吧！某市小學四年級 100 名學生學習、生活情況調查表調查項目家庭作業(yè)情況睡眠狀況體育鍛煉情況調查情況2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下1小時以上1小時以下人數(shù)匯總8416277321791. 從調查中可以看出，該市小學四年級學生普遍存在著、的情況。(每空不超過8個字)(3分)2. 根據(jù)以上調查，你想給相關教育部門提出如下建議：(2分) (三)閱讀下面短文，完成練習。(13分)炊煙早晨，公雞們早早地就穿上褲子，撲騰著翅膀，迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動，其實最先迎接到的并

8、不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手( )著生活的絲線，( )著親情的雙手，( )著好客的胳膊，( )著幸福的衣袖，( )出的才是最壯觀、最復雜，又最溫馨的風景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們如同沁水一般，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汨泊冒出來，無可阻擋，激情四射。一進入天空，就如同牛羊進入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌。在天空中張揚著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支

9、支舞蹈，生動，優(yōu)美，豪放。我的老家鄂西子娘園，經歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬斷鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有效煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情青和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著。叫喊著。嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮褡子跑散了，扣子拉脫了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空。1. 短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，

10、最準確的一項是()。(2分)A. 挽拉拽牽畫B.拽牽挽拉畫C. 牽挽拽拉畫 D. 拽拉挽牽畫2. 第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作了、主要是為了表達炊煙中包含的等情感。(4分)3. 作者第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的和牛犢般的，寫它們追逐著、嬉鬧著，這主要運用了的修辭手法。(2分)4. 對第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”的體會，不正確的一項是（）。(2分)A.“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒，人們能過上安靜富足的日子。B.“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的，它會生出來，也會死掉。C.抓住“生動”這個關鍵詞語，我們可以體會到炊煙給鄉(xiāng)村帶來的活

11、力。D. 抓住“圖畫”這個關鍵詞語，我們可以體會到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。5. 短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第二自然段畫“”的部分卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎?請寫出理由。(3分)十一、習作。(25 分)(作文紙自備)我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許有幾座假山，幾棵老樹，幾座小亭子在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。請你選取校園里的一處景物，仔細觀察，再把觀察到的按一定順序寫下來,350字左右。附答案：一、屋檐照例隧道掙扎藤蘿細胞瀟灑毒手啼叫附近二、b,jìng,pù,hè,zhéxin,zhq三、1

12、.(1)B(2)A.2.(1)C(2)A四、A.坊一防 B.響一晌 C.僻一辟 D.記一寄五、屏凝震欲無能欣若點睛茹飲憂慮顧盼1. 示例：一心一意2. 點睛之筆神來之筆3. 震耳欲聾六、D七、1.(1)在陽光下，一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀快樂地飛舞。(2)鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足! (3)“變幻”改為“變化”。2.B3.C八、1.她在叢中笑2. 飛入菜花無處尋宋楊萬里宿新市徐公店天真可愛3。梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀4。天真、活潑、頑皮和平寧靜九、示例：李老師，我的同桌林紅發(fā)高燒了，想請假三天。她不知道您的電話，只好請我?guī)兔D告。每天的作業(yè)由我來告訴她，回來上課時她把所有作業(yè)一起帶來。她還向您表示了歉意。十、(一)1.AB2. 從此以后，孟子背誦不再忘記。