中國(guó)古代史選擇題與分析答案

1、WORD格式中國(guó)古代史選擇題及分析答案1北魏孝文帝改革措施中具有開創(chuàng)性的是A整頓吏治B 遷都長(zhǎng)安C漢化政策D改革田制2文武皆秀的齊魯大地，有崇武尚勇的風(fēng)氣和重視兵學(xué)的傳統(tǒng)，在 5000 年漫長(zhǎng)的歷史歲月中，涌現(xiàn)出了燦假設(shè)群星的諸多軍事名家。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，齊魯英才們各為其主，在中華大地上演出了一幕幕威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)活劇。其中，諸葛亮今*人 促使X備與孫權(quán)結(jié)盟，在 _大敗曹軍，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了根底A. 官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)32021年舉辦的“都市風(fēng)采京津滬渝聲樂組合大賽中，由松江區(qū)文化館陸春彪作詞、X勇作曲的歌曲"方塊字"獲本次大賽銀

2、獎(jiǎng)，“篆隸楷行映日月，田字格里唱搖籃。唱出了漢字的演變過程。以下對(duì)“方塊字的演變說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 金文甲骨文行書B. 甲骨文隸書楷書C.甲骨文小篆隸書D.甲骨文金文小篆4老子被稱為“哲學(xué)之父、“智慧之父 。以下選項(xiàng)與老子主X相符的是A提出“仁的學(xué)說(shuō)B禍兮福之所倚，福兮禍之所伏C“兼愛、“非攻D提出“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆5中國(guó)歷史上有許多帝王都采取措施加強(qiáng)思想控制，以下措施中屬于漢武帝采取的是A焚書坑儒B 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C 打倒孔家店D 八股取士6圖為西漢 “絲綢之路 示意圖，圖中 “處應(yīng)為A長(zhǎng)安B涿郡C臨安D*7戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅變法為秦統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)奠定了根底。讀以下列圖，該變法發(fā)生在A

3、BCD專業(yè)資料整理WORD格式1專業(yè)資料整理WORD格式8武王伐紂是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。周武王率兵打敗商朝軍隊(duì)是在A阪泉B逐鹿C牧野D巨鹿9關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一樣點(diǎn)的表述中，不正確的選項(xiàng)是：都是三國(guó)鼎立局面形成過程中的著名戰(zhàn)役都是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役都有曹操率領(lǐng)大軍參加都直接導(dǎo)致了三國(guó)鼎立局面的形成都是正義的一方最終獲勝A. B.C.D.10丘逢甲是近代*著名愛國(guó)詩(shī)人，在他故居珍藏著他的進(jìn)士及第匾見圖，假設(shè)他是一位生活在唐玄宗時(shí)期的讀書人，在參加進(jìn)士科考試之前，你主要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是A算學(xué)B詩(shī)賦C書法D外文11中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建帝國(guó)是A. 夏朝B.秦朝C.西漢D.秦國(guó)12陳勝、

4、吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不一樣，其獨(dú)特的歷史作用是A首先提出平分田地的口號(hào)B他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞著后人起來(lái)推翻殘暴的統(tǒng)治C以大無(wú)畏的精神，推翻封建王朝D攻占郡縣，沉重打擊了地主階級(jí)的統(tǒng)治13秦朝時(shí)，江州東部有位名叫清的女工商業(yè)家， 死后人們?yōu)槠湫拗艘蛔麨椤芭畱亚迮_(tái)的紀(jì)念臺(tái)，主要是為了表彰她在開展哪項(xiàng)傳統(tǒng)手工業(yè)上的功績(jī)A絲織業(yè)B制瓷業(yè)C丹砂開采業(yè)D銅礦開采業(yè)14我國(guó)奴隸社會(huì)開場(chǎng)于：A、夏B、商C、西周D、春秋15將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標(biāo)準(zhǔn)是A他們都建立了一個(gè)新的王朝B他們都以殘暴統(tǒng)治著稱C他們都重用人才，改革內(nèi)政D他們都輕徭薄賦，愛民如子16對(duì)商鞅變法的結(jié)果表述，不正確的選項(xiàng)是A

5、. 經(jīng)濟(jì)得到開展B. 軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)C.商鞅被處死，變法失敗D.秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家17中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國(guó)家-秦王朝建立于公元前221 年，其距離2021年有多少年？A. 2230年B. 2231年C. 2232年D. 2233年18以下有關(guān)“貞觀之治的表達(dá)，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A. 農(nóng)民占有一定土地，生產(chǎn)時(shí)間有保證B. 唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦專業(yè)資料整理WORD格式2專業(yè)資料整理WORD格式C.唐太宗善于用人，重視納諫D.唐太宗把地方的州、郡、縣改為州、縣兩級(jí)19歷史課上同學(xué)們暢所欲言，內(nèi)容涉及：國(guó)家成認(rèn)土地私有，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家等。據(jù)此

6、判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}是A商鞅變法B文景之治C孝文帝改革D王安石變法20祖沖之推算出圓周率準(zhǔn)確數(shù)值，要比歐洲早年A.500 多B.700多C.900多D.1000多21我國(guó)古代自秦漢以來(lái)中央和地方官制演變的根本趨勢(shì)是削弱地方加強(qiáng)中央削弱相權(quán)加強(qiáng)君權(quán)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密逐漸強(qiáng)化對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視ABCD22以下史實(shí)按發(fā)生的先后順序排列，正確的選項(xiàng)是城濮之戰(zhàn)武王伐紂商湯滅夏長(zhǎng)平之戰(zhàn)ABCD23被人們譽(yù)為“飄假設(shè)浮云，矯假設(shè)驚龍的藝術(shù)是A陶潛的詩(shī)B 王羲之的書法C顧愷之的畫 D 云岡石窟的浮雕24在以下四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)是不同類的，請(qǐng)把它找出來(lái)：A 、禹B、湯C、周武王D 、桀25秦政

7、府剝削農(nóng)民的主要方式包括:沉重的賦稅漫長(zhǎng)的兵役無(wú)休的徭役嚴(yán)酷的刑罰A. B.C.D.26 “朝為田舍郎，暮為天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。少小需勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱子貴，盡是讀書人。與該詩(shī)反映直接相關(guān)的是以下哪一制度A. 禪讓制B.分封制C.科舉制D.郡縣制27北魏孝文帝改革的根本目的是A恢復(fù)和開展北方的經(jīng)濟(jì)B承受漢族的先進(jìn)文化C加速北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程D加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制28小明從網(wǎng)上收集到了一些我國(guó)商周時(shí)期的青銅器圖片，其中哪一個(gè)是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器29"沁園春·雪"中寫到：“惜秦皇漢武，略輸文采，這里“漢武的主要奉獻(xiàn)是A建立中央集權(quán)制度

8、B推行郡縣制專業(yè)資料整理WORD格式3專業(yè)資料整理WORD格式C出現(xiàn)文景之治D實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)30創(chuàng)造了“蔡侯紙，促進(jìn)了人類文化的交流與教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展的是A、祖沖之B、蔡倫C、賈思勰D、顧愷之31關(guān)于“文景之治出現(xiàn)的原因，以下表述不正確的選項(xiàng)是A吸取秦亡教訓(xùn)B儒家治國(guó)思想占據(jù)主導(dǎo)地位C漢初“休養(yǎng)生息政策取得成效D 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)促使統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系32“國(guó)家的統(tǒng)一，民族的融合是中華民族的共同愿望。順應(yīng)這一歷史潮流，建立了中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家的是A夏啟B.秦始皇C項(xiàng)羽DX邦33唐朝的全盛時(shí)期是指A文景之治B開皇之治C貞觀之治D開元盛世34宏偉的長(zhǎng)城是中華民族的象征。在

9、游覽了長(zhǎng)城后， 小麗回憶起在歷史課中學(xué)習(xí)到的有關(guān)秦朝修筑長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)： “秦朝修筑了西起嘉峪關(guān)，東至鴨綠江的城防，蜿蜒萬(wàn)余里用來(lái)抵御匈奴，這就是聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城 。小麗說(shuō)得正確嗎？2 分請(qǐng)判斷并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。3 分35秦統(tǒng)一后，某商人要到沿海收購(gòu)產(chǎn)品，他應(yīng)該帶那種貨幣才行()36秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬(wàn)世，結(jié)果只傳到秦二世就滅亡了，秦朝成為我國(guó)歷史上的一個(gè)短命的封建王朝。請(qǐng)算算它共存在了多少年？A10年B14年C25 年D30年37粽子是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)必備的風(fēng)味食品。端午節(jié)的設(shè)置與以下哪一歷史人物密切相關(guān)AX騫B司馬遷C.孔子D屈原38大運(yùn)河開通后，隋煬帝就迫不及待地

10、屢次乘龍舟從*南下巡游江都。他依次要經(jīng)過A、通濟(jì)渠、江南河B 、通濟(jì)渠、邗溝C、江南河、永濟(jì)渠D 、江南河、邗溝39鐵器牛耕的使用開場(chǎng)于A春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B秦漢時(shí)期C隋唐時(shí)期D宋元時(shí)期40以下文物能表達(dá)青銅文明的是專業(yè)資料整理WORD格式4專業(yè)資料整理WORD格式41唐太宗大力精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，合并州縣，其作用是A防止宰相專權(quán)B減少政策失誤C踐行三省六部制D提高行政效率42右圖是我國(guó)某游覽勝地的實(shí)景照片。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，它使*平原“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，謂之天府，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖。它是A靈渠B都江堰C大運(yùn)河D永濟(jì)渠43人類希望和平安寧，溫馨和諧。中國(guó)的"道德經(jīng)"是世界上除&q

11、uot;圣經(jīng)"以外發(fā)行量最大的暢銷書。此書記載的是誰(shuí)的言論A孔子B莊子C孟子D老子44你認(rèn)為在夏、商、西周時(shí)社會(huì)地位最低的階層是A卿大夫B士C平民D奴隸45假設(shè)你是唐太宗時(shí)期的中書令，為挫敗突厥對(duì)內(nèi)地的侵?jǐn)_，起草了一份出兵防御的詔令，接下來(lái)你會(huì)怎么做A、交唐太宗裁定B 、交門下省審議C 、交兵部出兵D、交內(nèi)閣處理46如圖，觀察圖示，你認(rèn)為北魏孝文帝改革的突出特征是遷都*改穿漢服北魏孝文帝改革的措施學(xué)習(xí)漢語(yǔ)采用漢姓A澄清吏治B開展經(jīng)濟(jì)C中央集權(quán)D提倡漢化47西周的都城在今*西，歷史上叫A. 鎬京B. 洛邑C. 牧野D. 殷都48某同學(xué)在圖書館看到一本沒有封面的古代史書，目錄如以下列圖，

12、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這本史書應(yīng)是專業(yè)資料整理WORD格式5專業(yè)資料整理WORD格式A"論語(yǔ)"B"史記"C"齊民要術(shù)"D "水經(jīng)注"49在美國(guó)西點(diǎn)軍校，一個(gè)2000 多年前的中國(guó)人提出的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆的軍事思想受到了學(xué)員的追捧。這個(gè)人是A. 孫臏B.孔子C.韓非子D.孫武50如圖，以下列圖為西周分封圖，讀圖咱們?yōu)I州在西周屬于哪個(gè)諸侯國(guó)？A宋國(guó)B 齊國(guó)C魯國(guó)D燕國(guó)51他是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家，其診斷方法一直被中醫(yī)沿用，此人是AX仲景B李時(shí)珍C扁鵲D華佗52無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家董必武有詩(shī)曰： “昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見

13、高。昭君出塞時(shí)的皇帝是A 漢高祖B漢文帝C漢武帝D漢元帝53如圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的、代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項(xiàng)是A建立隋朝滅亡陳朝開通運(yùn)河B滅亡陳朝建立隋朝開通運(yùn)河C開通運(yùn)河建立隋朝滅亡陳朝D建立隋朝開通運(yùn)河滅亡陳朝54儒家思想是中國(guó)影響最大的思想流派，也是中國(guó)古代的主流意識(shí)。儒家思想的創(chuàng)始人是A孔子B老子C莊子D孟子55破釜沉舟的典故出自以下哪一戰(zhàn)役A.官渡之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.城濮之戰(zhàn)56春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新舊制度更替，社會(huì)大變革，其根本原因是A戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B諸侯爭(zhēng)霸C百家爭(zhēng)鳴D鐵器、牛耕的使用和推廣57商的統(tǒng)治被推翻，商朝滅亡的重要戰(zhàn)役是A

14、、涿鹿之戰(zhàn)B、牧野之戰(zhàn)C、巨鹿之戰(zhàn)D、桂陵之戰(zhàn)專業(yè)資料整理WORD格式6專業(yè)資料整理WORD格式58右為“司隸校尉印文，掌握此印長(zhǎng)官的職責(zé)是A主持管理長(zhǎng)安太學(xué)B檢舉皇族不法行為C監(jiān)視地方官員D監(jiān)察郡國(guó)長(zhǎng)官59儒家的治國(guó)主X是A以“禮治國(guó)B以“法治國(guó)C“無(wú)為而治D“兼愛“非攻60今*地區(qū)正式歸屬中央管轄開場(chǎng)于A、秦朝B 、西漢C、東漢D 、三國(guó)時(shí)期61"漢書"中記述“始開西域之跡。AX騫B班超C衛(wèi)青D霍去病62對(duì)春秋時(shí)期的表達(dá)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A周天子失去往日權(quán)威B春秋第一霸主是秦穆公C楚國(guó)向中原擴(kuò)X中的對(duì)手是晉國(guó)D曾經(jīng)問鼎中原的是楚莊王63三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，南方商品經(jīng)濟(jì)

15、的開展促進(jìn)了城市的繁榮，其中人口達(dá)百萬(wàn)，在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)最活潑的一個(gè)城市是A*B*C建康D長(zhǎng)安64法國(guó)前總理希拉克在參觀*一個(gè)秦漢時(shí)期的文化遺跡后說(shuō)：“世界上有七大奇跡。它的發(fā)現(xiàn)，使世界上有了八大奇跡。 這里的“第八大奇跡指的是A云岡石窟B龍門石窟C戰(zhàn)國(guó)編鐘D 秦始皇陵兵馬俑65以下“戰(zhàn)國(guó)七雄中哪一個(gè)國(guó)家的前代國(guó)王，在春秋時(shí)未曾確立過霸主地位：A、齊國(guó)B、楚國(guó)C、燕國(guó)D、秦國(guó)66戰(zhàn)國(guó)七雄中，由晉國(guó)分裂而成的三個(gè)國(guó)家是A. 韓趙魏 B.韓衛(wèi)趙 C.燕趙韓D.韓魏燕67商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是A促進(jìn)了民族大融合B學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)文化C為統(tǒng)一全國(guó)奠定了根底D有利于當(dāng)?shù)胤饨ɑM(jìn)程68隋朝的統(tǒng)治類似

16、于A夏朝B商朝C秦朝D西漢69杜甫在"憶昔"中寫道： “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。這一景象產(chǎn)生于誰(shuí)統(tǒng)治時(shí)期A唐高祖B唐太宗C武那么天D唐玄宗70商鞅變法措施中對(duì)后世封建土地制度影響最深遠(yuǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A獎(jiǎng)勵(lì)軍功B獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C建立縣制D成認(rèn)土地私有71唐代瓷器聞名于世界的工藝珍品是：A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.*瓷器72講“百代都行秦政制，這個(gè)“制 指的是專業(yè)資料整理WORD格式7專業(yè)資料整理WORD格式A、分封制B、郡縣制C、宗法制D、世襲制73秦始皇對(duì)待儒學(xué)的態(tài)度截然不同的是A. 漢高祖B. 光武帝C. 周文王D. 漢武帝74使古代知

17、識(shí)分子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的科舉制度有一個(gè)完善的過程，以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A它創(chuàng)設(shè)于隋朝B武那么天時(shí)創(chuàng)設(shè)武舉C唐玄宗時(shí)開場(chǎng)殿試D唐玄宗時(shí)以詩(shī)賦為考試的主要內(nèi)容75如果讓你回到戰(zhàn)國(guó)后期，去一睹當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的諸侯國(guó)的雄風(fēng)，你應(yīng)該去A、齊國(guó)B、楚國(guó)C、秦國(guó)D、趙國(guó)76以下哪些科學(xué)家是生活在北朝時(shí)期的X仲景酈道元祖沖之賈思勰AB C D77以下說(shuō)法中屬于道教精神的是A主X修身養(yǎng)性，得道成仙，長(zhǎng)生不老。B人的肉體是要死亡的，靈魂可以脫離肉體永遠(yuǎn)存在。C靈魂能夠轉(zhuǎn)生來(lái)世。D今生忍受一切苦難，虔誠(chéng)地信佛，來(lái)世就可以得到幸福。78對(duì)開通絲綢之路功績(jī)最大的是A漢武帝BX騫C班超D甘英79以下人物

18、不屬于三國(guó)時(shí)代的是AX備B孫權(quán)C曹操D諸葛亮80飲茶之風(fēng)在全國(guó)X圍內(nèi)盛行開場(chǎng)于A. 戰(zhàn)國(guó)B.漢朝C.唐朝D.宋朝81秦漢時(shí)期是我國(guó)歷史上的A中華文明起源時(shí)期B社會(huì)變革與諸侯爭(zhēng)霸時(shí)期C首次大一統(tǒng)時(shí)期D政權(quán)分立與民族融合時(shí)期82被秦王所采用，后來(lái)成為秦統(tǒng)一后許多政治措施的理論依據(jù)的學(xué)說(shuō)派別是A. 墨家B.儒家C.道家D.法家83標(biāo)志著西晉實(shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一的歷史事件是A滅蜀B西晉定都*C 滅吳D 西晉遷都長(zhǎng)安84“秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。這一詩(shī)句中的“唐宗 “宋祖分別指的是中國(guó)歷史上的哪兩位皇帝。A. 唐高祖、宋太祖B.唐高宗、宋太宗C.唐太宗、宋太祖D.唐太宗、宋真宗85為唐朝全盛時(shí)期

19、的到來(lái)奠定了根底的是誰(shuí)的統(tǒng)治？A. 唐太宗的統(tǒng)治B.唐高宗的統(tǒng)治C.武那么天的統(tǒng)治D.唐玄宗的統(tǒng)治86俗話說(shuō)： “開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。 飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行是在A. 漢朝B.南朝C.隋朝D.唐朝請(qǐng)把以下人物與稱贊正確搭配把代表稱贊的字母按正確順序，填在人名的87人名：王羲之稱贊： A. 書圣B.詩(shī)圣C.藥王D.畫圣88人名：孫思邈稱贊： A. 書圣B.詩(shī)圣C.藥王D.畫圣專業(yè)資料整理WORD格式8專業(yè)資料整理WORD格式89人名：吳道子稱贊： A. 書圣B.詩(shī)圣C.藥王D.畫圣90人名：杜甫稱贊： A. 書圣B.詩(shī)圣C.藥王D.畫圣91以下我國(guó)古代以少勝多的戰(zhàn)役中，按發(fā)生時(shí)間的先后順序排

20、列正確的選項(xiàng)是赤壁之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)ABCD92以下古代官員中，直接負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的有丞相御史大夫司隸校尉刺史A. B.C.D.參考答案1 C【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生對(duì)魏晉南北朝時(shí)期民族融合的認(rèn)識(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治，更為了承受漢文化，孝文帝決定遷都*，北魏孝文帝遷都之前，進(jìn)展了改革，主要措施包括：在朝廷中使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)，官員和家屬穿漢族服飾，將鮮卑族的姓氏改為漢姓，鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚等漢化政策，漢化政策是北魏孝文帝改革中最具有開創(chuàng)性的措施，A,B,D三項(xiàng)措施在其它改革中也有表達(dá)，北魏孝文帝的改革促進(jìn)了民族融合，也有利于南北方經(jīng)濟(jì)的交流和開展，此題選 C。考點(diǎn)：魏晉南

21、北朝時(shí)期的民族融合點(diǎn)評(píng)： 此題難度適中，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記和理解能力，解答此題很不容易，對(duì)學(xué)生的思維分析能力的要求很高， 既要對(duì)孝文帝的改革措施識(shí)記清楚， 又要對(duì)措施中的內(nèi)容要理解清楚， 考察學(xué)生全面掌握歷史問題的能力， 要求同學(xué)們對(duì)歷史問題的全面掌握和理解要靠平時(shí)的積累， 對(duì)待歷史問題要知其然更要知其所以然， 不斷提高自己分析解決歷史問題的能力。2 B【解析】試題分析：公元208 年，諸葛亮促使X備與孫權(quán)結(jié)盟，組成了孫X聯(lián)軍，在赤壁大敗曹軍，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了根底，應(yīng)選B。官渡之戰(zhàn)的雙方是曹操和袁紹，淝水之戰(zhàn)的雙方是前秦和東晉，城濮之戰(zhàn)的雙方是晉國(guó)和楚國(guó)?？键c(diǎn)：此題考察的是赤壁

22、之戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)： 學(xué)生還要知道， 官渡之戰(zhàn)、 赤壁之戰(zhàn)和淝水之戰(zhàn)都是中國(guó)古代史上的著名的以少勝多的戰(zhàn)役。 220 年曹丕建立魏，定都*；221 年X備在*稱帝，國(guó)號(hào)是漢，史稱蜀；221年孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。至此，三國(guó)鼎立局面形成。3 D【解析】試題分析： 我國(guó)很早就有文字了，我國(guó)有文字可考的歷史是商朝的甲骨文，刻在龜甲獸骨上文字叫甲骨文， 甲骨文已經(jīng)具備了現(xiàn)在漢字構(gòu)造的根本形式， 是一種比較成熟的文字， 我們今天的文字來(lái)源于甲骨文，后來(lái)出現(xiàn)了金文，金文是鑄刻在青銅器的鐘或鼎上的一種文字。金文起于商代， 盛行于周代，是由甲骨文的根底上開展起來(lái)的文字。秦統(tǒng)一后，秦始皇把小篆作為統(tǒng)一的文字發(fā)行全國(guó)

23、，因此，此題選D?？键c(diǎn)：漢字的演變過程點(diǎn)評(píng)：此題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，我國(guó)的文字演變經(jīng)歷了一個(gè)過程，專業(yè)資料整理WORD格式9專業(yè)資料整理WORD格式尤其是甲骨文， 甲骨文是商朝成熟的文字，也是人們當(dāng)時(shí)主要用來(lái)記錄國(guó)家事務(wù)的文字，更是研究商朝歷史的重要資料，學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)就能答復(fù)，屬于送分題。4 B【解析】試題分析：提出“仁的學(xué)說(shuō)的是孔子，主X“兼愛、“非攻的是墨子，提出“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆的是兵家孫武， “禍兮福之所倚，福兮禍之所伏與老子的樸素辯證法思想主X相符，應(yīng)選 B.考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興。5 B【解析】

24、試題分析： 此題考察漢武帝大一統(tǒng)的措施的史實(shí)，儒家學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后， 不同的歷史時(shí)期有不同的歷史命運(yùn)， 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)不符合統(tǒng)治者統(tǒng)一的需要，不被重用， 秦朝建立后遭到了焚書坑儒的命運(yùn)， 到西漢漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，由于政治經(jīng)濟(jì)都實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，思想方面也要大一統(tǒng)，儒生董仲舒發(fā)揮了儒家學(xué)說(shuō)，提出“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)的建議，漢武帝欣然承受，從此儒家學(xué)說(shuō)成為國(guó)家的統(tǒng)治思想并一直延續(xù)下來(lái)。因此此題選B。考點(diǎn)：漢武帝大一統(tǒng)措施點(diǎn)評(píng)： 此題難度適中， 考察學(xué)生對(duì)歷史問題的理解分析能力，儒家學(xué)說(shuō)是我國(guó)一種重要的思想，也是歷代封建統(tǒng)治者用來(lái)統(tǒng)治人民思想的重要工具，對(duì)于儒家思想的創(chuàng)立， 代表人物及思想， 正統(tǒng)思想地位確實(shí)立

25、， 到儒學(xué)的開展演變成后來(lái)的宋明理學(xué)等都要好好掌握，從整體上把握這一重要思想。6A【解析】試題分析：此題考察學(xué)生對(duì)絲綢之路的認(rèn)識(shí)，根據(jù)圖片信息，圖中“應(yīng)該是絲綢之路的出發(fā)地，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，過今*地區(qū)，運(yùn)往西亞在轉(zhuǎn)運(yùn)往歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶運(yùn)往中國(guó)。因此此題選A?？键c(diǎn)：絲綢之路點(diǎn)評(píng)： 此題難度適中， 考察學(xué)生解讀圖片信息和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，同學(xué)們對(duì)于于此有關(guān)的X騫通西域， 西域都護(hù)的設(shè)置， *地區(qū)的正式歸屬，絲綢之路的路線圖經(jīng)過的地區(qū)等等要重點(diǎn)識(shí)記， 絲綢之路的開辟， 有力地促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。 這條絲綢之路，

26、至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國(guó)當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重大的作用，我們應(yīng)該很好地加以利用。7 C【解析】試題分析：商鞅是在秦國(guó)變法，為秦統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)奠定了根底。是燕國(guó)，是齊國(guó)，是秦國(guó)，是楚國(guó)?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代。8【解析】試題分析：此題主要考察學(xué)生對(duì)武王伐紂相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知公元前1046 年，周武王聯(lián)合 800 多個(gè)部落在牧野擊敗了商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡，因此C符合題意；而阪泉之戰(zhàn)的雙方是炎帝、黃帝，涿鹿之戰(zhàn)的雙方是炎、黃部落和蚩尤部落，巨鹿之戰(zhàn)的雙方是項(xiàng)羽軍隊(duì)和秦朝軍隊(duì)，排除ABD。應(yīng)

27、選 C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·夏商西周的滅亡·牧野之戰(zhàn)9 C專業(yè)資料整理WORD格式10專業(yè)資料整理WORD格式【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生比較綜合的能力。官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)都是三國(guó)鼎立形成過程中著名的戰(zhàn)役。 審題時(shí)要注意選擇的是表述不正確的。200 年官渡之戰(zhàn)， 曹操以少勝多戰(zhàn)勝袁紹，為其統(tǒng)一北方奠定了根底； 208 年赤壁之戰(zhàn)，孫X聯(lián)軍以少勝多戰(zhàn)勝曹操，奠定了三國(guó)鼎立局面形成的根底，直接導(dǎo)致了三國(guó)鼎立局面的形成。曹操、袁紹、孫權(quán)、X備之間的戰(zhàn)爭(zhēng)沒有正義、非正義之分，都是統(tǒng)治階層內(nèi)部爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)。應(yīng)選C項(xiàng)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族

28、融合·三國(guó)鼎立10 B【解析】 此題考察的是唐朝的科舉制。唐玄宗時(shí)期， 雜文專考詩(shī)賦， 促進(jìn)了唐朝詩(shī)歌的繁榮，應(yīng)選 B。11 B【解析】試題分析：從公元前230 年到公元前221 年，秦王嬴政歷經(jīng)10 年血雨腥風(fēng)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，先后消滅韓、趙、燕、魏、楚、齊等諸侯六國(guó)，從而完畢了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年之久的分裂割據(jù)、混戰(zhàn)不已的局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族中央集權(quán)的封建帝國(guó)秦朝。應(yīng)選 B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)" "統(tǒng)一國(guó)家的建立 "“秦王掃六合。12 B【解析】試題分析：陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后

29、世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)對(duì)抗殘暴的統(tǒng)治。A 項(xiàng)內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤，他們的口號(hào)是“王侯將相寧有種乎 ；C 項(xiàng)內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄兤鹆x失敗了，并沒有推翻秦王朝；D 項(xiàng)內(nèi)容是他們起義的作用，但并不是其獨(dú)特的方面?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“伐無(wú)道，誅暴秦 。13 C【解析】試題分析： 秦朝時(shí)， 江州東部有位名叫清的女工商業(yè)家，死后人們?yōu)槠湫拗艘蛔麨椤芭畱亚迮_(tái)的紀(jì)念臺(tái)，主要是為了表彰她在開展丹砂開采業(yè)上的功績(jī)，應(yīng)選C。考點(diǎn)：此題考察的是女懷清臺(tái)點(diǎn)評(píng)：此題難度適中，考察的是學(xué)生對(duì)于歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。秦始皇譽(yù)巴清為“貞婦，為表彰其貞節(jié)，不僅命令巴郡的郡守在她生前

30、為他修建了“懷清臺(tái) ，臺(tái)址在今*市長(zhǎng)壽區(qū)江南鎮(zhèn)龍山寨。巴清死后，厚葬于長(zhǎng)壽龍山寨，在墓地修建高臺(tái)，秦始皇親筆題寫了“懷清臺(tái)，寄托自己無(wú)限的哀思，表達(dá)對(duì)清的思念和敬意。14 A【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生對(duì)我國(guó)第一個(gè)奴隸社會(huì)夏朝的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)， *禪讓制度是我國(guó)*推舉首領(lǐng)制度的方法，相傳堯老了就把首領(lǐng)位置讓給舜，舜老了就把首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹， 但禹后來(lái)卻把位置傳給兒子，從此禪讓制被破壞， 家天下代替了公天下，禪讓制被破壞，約公元前2070年 禹建立夏朝，建立了我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家，我國(guó)奴隸社會(huì)開場(chǎng)， B,C,D 三項(xiàng)不符合題意，因此此題選A。考點(diǎn)：我國(guó)第一個(gè)奴隸社會(huì)夏朝點(diǎn)評(píng)：

31、此題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史問題的識(shí)記能力，夏朝是我國(guó)第一個(gè)奴隸社會(huì)，奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是歷史的進(jìn)步，學(xué)生還要知道： 夏朝是我國(guó)奴隸社會(huì)的形成時(shí)期，商周是我國(guó)奴隸社會(huì)的穩(wěn)固和開展時(shí)期，春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解和封建社會(huì)的形成時(shí)期。專業(yè)資料整理WORD格式11專業(yè)資料整理WORD格式15 B【解析】試題分析：此題考察學(xué)生對(duì)夏桀、商紂和周厲王三人共性的認(rèn)識(shí)，夏桀是夏朝最后一個(gè)王，是歷史上有名的暴君，他建造豪華宮室， 強(qiáng)迫它們服勞役，統(tǒng)治非常殘暴， 商紂是商朝最后一個(gè)王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，周厲王統(tǒng)治時(shí)期，橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，由此可知，他們?nèi)齻€(gè)的共同點(diǎn)是B 項(xiàng)

32、?？键c(diǎn)：夏商周中的夏桀，商紂，周厲王的共同點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：此題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史根底知識(shí)共性的認(rèn)識(shí)，這三個(gè)人的統(tǒng)治都非常殘暴，也是教材中的根底知識(shí)， 只要對(duì)教材根底知識(shí)清楚， 學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)就能解答， 在加以分析判斷不難得出答案。16 C【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生對(duì)商鞅變法作用的理解，商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法當(dāng)中最成功的一個(gè)， 秦國(guó)經(jīng)過商鞅變法， 秦國(guó)成為最富強(qiáng)的一個(gè)國(guó)家，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)， 經(jīng)濟(jì)得到開展，雖然后來(lái)由于舊貴族的反對(duì)，商鞅被處死，但商鞅變法的成果卻存在下來(lái)，所以， 不能說(shuō)商鞅變法失敗了，選 C。考點(diǎn)：大變革時(shí)代的商鞅變法點(diǎn)評(píng)： 此題難度適中，考察學(xué)生對(duì)商鞅變法的識(shí)記能力和對(duì)

33、其作用的理解，解答此題， 一要對(duì)商鞅變法的內(nèi)容識(shí)記清楚， 二要對(duì)商鞅變法的作用理解清楚，商鞅雖然死了， 但其改革的成果和對(duì)秦國(guó)的作用卻存在下來(lái)了，這是理解的重點(diǎn)，也是解題的關(guān)鍵。17 C【解析】此題考察的是秦朝的建立。秦王朝建立于公元前221 年，其距離2021年有 2232年，應(yīng)選 C。18 D【解析】此題考察的是貞觀之治。A、B、C 項(xiàng)均是對(duì)“貞觀之治的正確表達(dá)，隋文帝把地方的州、郡、縣改為州、縣兩級(jí)，故D 項(xiàng)錯(cuò)誤。19：【解析】：試題分析： 此題為材料選擇題。 通過給出的材料考察學(xué)生對(duì)商鞅變法的了解。據(jù)材料和根據(jù)所學(xué)，可知同學(xué)們所講的是關(guān)于商鞅變法的內(nèi)容，因此可作出判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}

34、是商鞅變法。選項(xiàng)中 A 符合題意，應(yīng)選A.考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和變革·大變革的時(shí)代20 D【解析】試題分析： 魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)數(shù)學(xué)成就巨大，祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他的突出成就是取得了比較準(zhǔn)確的圓周率，祖沖之利用割圓術(shù)，第一次把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后的第七位數(shù)3.1415926-3.1415927之間，領(lǐng)先世界近千年。此題選D。考點(diǎn)：祖沖之與圓周率點(diǎn)評(píng)：此題難度較小， 考察學(xué)生對(duì)圓周率的識(shí)記能力， 祖沖之和圓周率是教材的根底知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)就能得出答案，屬于送分題。21 A【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生對(duì)秦漢以來(lái)中央和地方官制演變趨

35、勢(shì)的認(rèn)識(shí)， 根據(jù)所學(xué)知識(shí)， 從封建王朝建立的那天開場(chǎng)， 就存在著君權(quán)和相權(quán)，中央和地方的矛盾，圍繞這對(duì)矛盾，西漢實(shí)專業(yè)資料整理WORD格式12專業(yè)資料整理WORD格式行中朝制度，唐朝實(shí)行三省六部制，明朝朱元璋廢除丞相，元朝實(shí)行行省制度，這些措施的最終結(jié)果就是丞相的權(quán)利逐漸削弱到最后消失，君主的權(quán)利越來(lái)越大，中央權(quán)利越來(lái)越大，地方的權(quán)利越來(lái)越小，此題選A?？键c(diǎn)：秦漢以來(lái)中央和地方官制演變的趨勢(shì)點(diǎn)評(píng)： 此題難度較大， 考察學(xué)生對(duì)歷史階段的歸納和梳理能力，君主專制是封建社會(huì)的根本特征，秦漢以來(lái)中央和地方官制的演變的最后結(jié)果是專制越來(lái)越強(qiáng)，到明清時(shí)期君主專制達(dá)到頂峰， 中央集權(quán)有效防止了地方割據(jù)勢(shì)力的

36、強(qiáng)大，解答此題， 需要學(xué)生對(duì)這一線索要很清晰，同時(shí)對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)也要識(shí)記清楚才能得出正確答案。22 C【解析】此題考察的是古代著名的戰(zhàn)役。按發(fā)生的先后順序排列，正確的選項(xiàng)是商湯滅夏、 武王伐紂、城濮之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)，應(yīng)選C。23 B【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生對(duì)魏晉南北朝時(shí)期的書法藝術(shù)的識(shí)記能力，東漢末年， 書法逐漸成為一種藝術(shù)，題目中的 A 項(xiàng)是田園詩(shī)歌， C 項(xiàng)是繪畫藝術(shù)， D 項(xiàng)是浮雕藝術(shù)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，王羲之的書法或“端秀清新或“飄假設(shè)浮云，矯假設(shè)驚龍，此題選 B。考點(diǎn)：魏晉南北朝的書法藝術(shù)點(diǎn)評(píng)： 此題難度較小， 考察學(xué)生對(duì)魏晉南北朝時(shí)期的書法藝術(shù)的識(shí)記能力，魏晉南北朝時(shí)期的書法，

37、繪畫和石窟藝術(shù)都是要重點(diǎn)掌握的根底知識(shí)，學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)就能解答，屬于送分題。24 D【解析】試題分析：禹、湯、周武王都是建立政權(quán)的國(guó)君，夏桀是亡國(guó)之君，應(yīng)選D。考點(diǎn)：此題考察的是古代的著名的國(guó)君點(diǎn)評(píng)：學(xué)生還要知道，大禹建立的是夏朝，湯建立的是商朝，周武王建立的是西周；夏朝建立的時(shí)間是公元前 2070 年，商朝建立的時(shí)間是公元前1600 年，西周建立的時(shí)間是公元前1046 年。25 A【解析】試題分析： 秦政府剝削農(nóng)民的主要方式包括沉重的賦稅、漫長(zhǎng)的兵役、 無(wú)休的徭役，嚴(yán)酷的刑罰不屬于剝削農(nóng)民的方式，屬于加強(qiáng)統(tǒng)治的政治手段，應(yīng)選A?？键c(diǎn)：此題考察的是秦朝的統(tǒng)治點(diǎn)評(píng)：此題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要分清剝

38、削的方式和政治統(tǒng)治的方式的不同。學(xué)生還要認(rèn)識(shí)到秦朝暴政的嚴(yán)酷，這也是導(dǎo)致秦朝短命而亡的重要原因。26 C【解析】試題分析：這首詩(shī)出自是北宋年間著名學(xué)者汪洙的"神童詩(shī)"，詩(shī)歌大意是王侯將相本來(lái)不是天生的富貴種，貧窮人家的孩子發(fā)憤努力，也可以成為棟梁之材，好男兒應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)。在封建社會(huì)里窮人家要成為棟梁之材，必須通過參加科舉考試才能實(shí)現(xiàn)。應(yīng)選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：此題考察科舉制。點(diǎn)評(píng)： 科舉制創(chuàng)立于隋朝、完善于唐朝，清朝末年被廢除。科舉制度在中國(guó)實(shí)行了整整一千三百年，對(duì)隋唐以后中國(guó)的社會(huì)構(gòu)造、政治制度、教育、人文思想，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。27 D【解析】專業(yè)資料整理WORD格式13專業(yè)資料

39、整理WORD格式試題分析：此題主要考察學(xué)生對(duì)北魏孝文帝改革目的準(zhǔn)確理解，解題時(shí)注意“根本目的，回憶已學(xué)知識(shí)可知是北魏一次自上而下的以學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化為主的以鮮卑族為中心的北方各族封建統(tǒng)治的改革，據(jù)此分析可知D 符合題意，應(yīng)選D。人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·北方民族的大融合·北魏孝文帝改革28 C【解析】試題分析：此題考學(xué)生對(duì)歷史圖片的識(shí)記能力。 A 項(xiàng)具有鮮明的*風(fēng)格， B 項(xiàng)四羊方尊是較精巧的青銅器。 C 項(xiàng)司母戊鼎是商朝青銅器的代表作，它形制雄偉，氣勢(shì)宏大，表達(dá)了莊嚴(yán)凝重的風(fēng)格， 高 133CM，長(zhǎng) 110CM，重 800 多千克， 是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅

40、器。應(yīng)選 C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·燦爛的青銅文明29 D【解析】試題分析：“漢武 是指漢武帝。 公元前 127 年，漢武帝采納主父偃的建議，公布“推恩令，規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可以推恩將自己封地分給子弟，由皇帝制定封號(hào)。 使諸侯王多分封子弟為侯， 使王國(guó)封地被分割， 以進(jìn)一步削弱諸侯王國(guó)勢(shì)力；其次建立中朝削弱相權(quán)， 穩(wěn)固了皇權(quán)的神圣地位； 因此漢武帝施行推恩令的目的是維護(hù)皇帝的權(quán)威、加強(qiáng)中央集權(quán)和穩(wěn)固統(tǒng)一，漢武帝為了加強(qiáng)思想控制“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)。因此，他的主要奉獻(xiàn)是實(shí)施大一統(tǒng)。 D 符合題意，應(yīng)選 D項(xiàng)?？键c(diǎn)：此題考察漢武帝大一統(tǒng)

41、措施。點(diǎn)評(píng)： 此題難度適中，考察學(xué)生的理解能力。秦漢是我國(guó)歷史上第一次大一統(tǒng)，學(xué)生可以從秦始皇和漢武帝采取大一統(tǒng)的具體措施來(lái)比較兩者的異同，學(xué)會(huì)分析比較的學(xué)習(xí)方法。30 B【解析】試題分析： 此題考察中國(guó)四大創(chuàng)造之一造紙術(shù)的創(chuàng)造的史實(shí)，紙創(chuàng)造以前， 人們主要的書寫工具是竹木簡(jiǎn)，竹木簡(jiǎn)比較笨重，攜帶非常不變，影響了文化的傳播和交流，東漢時(shí)期，宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，蔡倫用樹皮，麻頭和舊漁網(wǎng)做原料，改進(jìn)了造紙術(shù)，改變了過去用竹木簡(jiǎn)書寫不方便攜帶的現(xiàn)狀，A 是魏晉南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家，主要成就是把圓周率準(zhǔn)確到 3.1415926 和 3.1425927之間， C 指魏晉南北朝時(shí)期著名的農(nóng)學(xué)家，著有&

42、quot;齊民要術(shù)"D是南北朝時(shí)期著名的畫家，因此此題選B。考點(diǎn)：造紙術(shù)的改進(jìn)點(diǎn)評(píng)： 此題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，造紙術(shù)的改進(jìn)，不僅促進(jìn)了中國(guó)的文化傳播， 而且造紙術(shù)后來(lái)傳到歐洲，對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建統(tǒng)治階級(jí)也起到了很重要的作用。四大創(chuàng)造是中華民族的驕傲，也是考試命題的重點(diǎn)，希望同學(xué)們引起重視。31 B【解析】試題分析： 此題考察學(xué)生對(duì)文景之治原因的認(rèn)識(shí)，漢初， 文帝和景帝吸取了秦亡的教訓(xùn)，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，輕徭薄賦， 實(shí)行休養(yǎng)生息政策，漢武帝時(shí)期才承受儒生董仲舒的建議，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，儒家思想才成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，此題選B?？键c(diǎn)：文景之治點(diǎn)評(píng)： 此題難度適中，考察學(xué)生對(duì)歷史問題的理解能力，文景之治是封建社會(huì)的盛世，后來(lái)還有很多類似的情況，如貞觀之治，開元盛世，康乾盛世，盛世下社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開展，但同學(xué)們一定要清楚， 盛世局面是由勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的，即使在盛世下， 農(nóng)民的負(fù)擔(dān)仍然很重專業(yè)資料整理WORD格式14專業(yè)資料整理WORD格式32 B【解析】試題分析：秦始皇是中國(guó)歷史上最偉大的政治家、戰(zhàn)略家、改革家、軍事家。首次完成中國(guó)統(tǒng)一， 為建立專制主義中央集權(quán)制度開創(chuàng)了新局面，對(duì)中國(guó)和世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。故選 B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè) "統(tǒng)一國(guó)家的建立 "“秦王掃六合